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        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-08-05 16:21:08 六年級(jí) 我要投稿

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文1

          “長(zhǎng)大”這個(gè)詞對(duì)于我們這些小孩子來(lái)講毫無(wú)疑問(wèn)的就是變成大人。但是許多人都很有理由的說(shuō):“我知道長(zhǎng)大是什么意思,不就是長(zhǎng)成大人嗎!”但是,你們確沒(méi)有真正的歸根結(jié)底的了解“長(zhǎng)大”這個(gè)詞。

          “長(zhǎng)大”毫無(wú)意味著我們要長(zhǎng)大,要背負(fù)起肩上的重任,不要讓別人看不起你,也不要讓別人看扁你。我好想長(zhǎng)大是因?yàn)樵谛W(xué)的階段中,我們馬上就要“小升初”了,而且現(xiàn)在馬上就要考試了,因?yàn)橐痪湓捠牵嚎伎伎,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。在我們這個(gè)重要階段,老師在這段時(shí)間內(nèi)也會(huì)重重把關(guān),而我們這段時(shí)間也將會(huì)非常緊張,所以把這段時(shí)間稱(chēng)之為“黃金非常時(shí)期”。

          本來(lái)在這段時(shí)間內(nèi),我們以為可以好好的放松一下。但是因?yàn)轳R上就要考試,所以老師把我們這段休息時(shí)間全部剝奪了。

          我們也好想擁有自由,‘自由’是我們小孩子共同渴望的`目標(biāo),抬頭望望那自由飛翔的雛鷹,自由自由何時(shí)才能給我們自由。

          我們真的好想擁有自由,自由,自由,離我們真的好遙遠(yuǎn),那么的遙不可及,等待的時(shí)間也是越來(lái)越長(zhǎng),五年,十年,十五年。。。這些數(shù)字對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。自由,你何時(shí)才能落在我們青少年的頭上,何時(shí)才能讓我們放飛夢(mèng)想,何時(shí)才會(huì)放飛我們自己的旅途,怎樣才能讓我們放飛夢(mèng)想?

          “自由和長(zhǎng)大”兩個(gè)都是關(guān)乎于我們青少年成長(zhǎng)的兩個(gè)重要之程。我們真的好想要自由,長(zhǎng)大。但是,魚(yú)與熊掌不可兼得,我們非?释玫阶杂,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng),老天爺!何時(shí)才能圓我們少年的自由,成長(zhǎng)夢(mèng)啊!

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文2

          五年級(jí)第一學(xué)期時(shí),學(xué)校通知我們所有五年級(jí)學(xué)生都要離開(kāi)學(xué)校,外出進(jìn)行一次軍訓(xùn)。我心里惶惶不安,自己從小到大從未獨(dú)立生活過(guò),在家里很多事情也有父母和保姆幫忙,現(xiàn)在要獨(dú)自到外面去住兩三天,能適應(yīng)嗎?

          等我們坐車(chē)到達(dá)了“基地”,我看到與平時(shí)不一樣的生活環(huán)境,新鮮感油然而生,心里的不自信也稍微好轉(zhuǎn)了一些。在宿舍放好個(gè)人用品,鋪好床單,我和同學(xué)們排隊(duì)參加訓(xùn)練。接觸教官后,我發(fā)現(xiàn)他雖然嚴(yán)厲,但沒(méi)有想象中的“大魔頭”那么可怕。盡管如此,我還是認(rèn)真練習(xí),最后連腰都快直不起來(lái)了。努力撐到晚飯時(shí),我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有這么餓過(guò)。 快到就寢時(shí)間了,整層樓的女生都蜂擁到洗手間。我捧著裝了刷牙杯、牙刷、牙膏、毛巾和面霜的臉盆,從人群的縫隙間擠進(jìn)去,那些日用品發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的碰撞聲。人實(shí)在太多,我根本找不到洗漱的位置。幾分鐘后,有人洗完離去,我趕忙沖上前打開(kāi)水龍頭,可是那水是冰冷的。旁邊的女生告訴我,今天熱水停了。還有什么辦法呢?我只好平生第一次洗了冷水臉。那里的洗臉臺(tái)窄得可憐,放在邊沿的.面霜被我的手肘不小心一碰就掉下去了,它骨碌碌滾了一陣,不知去哪了。周?chē)侨藬D人,我低頭怎么都找不到,只能委屈一下,不涂面霜了。第一次用冷水洗腳就更別提了,不過(guò)也很快就適應(yīng)了,到第二天晚上,我已經(jīng)不覺(jué)得用冷水洗臉和洗腳是件痛苦的事了。 洗漱完畢,好不容易鉆進(jìn)被窩睡覺(jué),窗外的汽車(chē)又持續(xù)發(fā)出各種聲音,使我難以入睡。不知道多晚,我才帶著一身疲勞,漸漸入睡了。第二天,我吸取了前一天的教訓(xùn),做事從容不少。 第三天,我和同學(xué)們告別教官,帶著嶄新的形象和一包臟衣服回到父母身邊。雖然只在外面過(guò)了兩天兩夜,但我感覺(jué)自己經(jīng)歷了人生中的第一次考驗(yàn)。這一刻,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,在面對(duì)獨(dú)立的道路上,我邁出了一大步!

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文3

          我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的生活?梢圆挥寐(tīng)從爸爸媽媽的意見(jiàn)和嘮叨,現(xiàn)在的家長(zhǎng)說(shuō)東就是東,說(shuō)西就是西,小孩子沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)力!

          看,那些大人們都一個(gè)個(gè)嘮嘮叨叨,對(duì)孩子個(gè)個(gè)都是極為嚴(yán)厲。但是,大人們卻很想一個(gè)童年,真是搞不懂,他們的心里是怎么想的?童年真的有那么好嗎?我就不這樣認(rèn)為,我好想長(zhǎng)大!我好想長(zhǎng)大......

          家長(zhǎng)一般有什么火,孩子就是出氣筒,往他們身上撒,有一次,我回到家,把作業(yè)寫(xiě)完了,正準(zhǔn)備看電視,媽媽卻生氣的對(duì)我說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō):“寫(xiě)完了!"媽媽說(shuō);“拿來(lái)讓我檢查一下!”我只好乖乖服從,不敢多嘴。因?yàn)橐欢嘧鞁寢尵陀衷搰Z叨了!媽媽看后,把作業(yè)扔了,說(shuō);"重寫(xiě),看你的.字蟲(chóng)爬的都比你寫(xiě)的字好看!”沒(méi)辦法,寫(xiě)吧!唉!如果我長(zhǎng)大了,我不會(huì)對(duì)我的孩子這樣。我一定不會(huì)對(duì)孩子嘮嘮叨叨地責(zé)備他,更加不會(huì)打他,罵他。不會(huì)給他們報(bào)很多的班給孩子們太多的心理壓力,讓他輕輕松松地度過(guò)童年。如果我長(zhǎng)大了,當(dāng)了老師,我一定不會(huì)以作業(yè)完成的好壞來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,會(huì)給給孩子廣闊的發(fā)展空間,讓他們?cè)谛W(xué)的六年里快快樂(lè)樂(lè),無(wú)拘無(wú)束的生活。如果我長(zhǎng)大了,當(dāng)了一名校長(zhǎng),一定會(huì)讓全校同學(xué)在學(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心的,更不會(huì)讓老師給他們布置一些課外作業(yè),讓他們天天開(kāi)心快樂(lè),像是天空中自由自在的小小鳥(niǎo)。大家一定聽(tīng)過(guò)《我不想長(zhǎng)大》這首歌吧,我要再寫(xiě)一首《我好想長(zhǎng)大》,我好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后可以無(wú)拘無(wú)束,我好想好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后不用再聽(tīng)到嘮叨聲。

          我好想長(zhǎng)大,我好想長(zhǎng)大!

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文4

          在父母、老師無(wú)微不至的關(guān)懷與教育下,我逐漸地長(zhǎng)大了。從一個(gè)幼稚的小孩變成了一個(gè)懂事的青少年。

          在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,必然是避免不了一些困難的發(fā)生。

          一天早晨,我正高高興興地去上學(xué)。突然,我聽(tīng)到從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)小女孩的哭泣聲。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩正坐在樹(shù)下哭泣著。我走過(guò)去問(wèn)小女孩:“你怎么啦?怎么坐在這里哭?”小女孩吞吞吐吐地說(shuō):“我……我的……風(fēng)箏飛到樹(shù)上了,我……撿不到,嗚嗚……”我往樹(shù)上一看,的確有一只可愛(ài)的大蜻蜓風(fēng)箏在樹(shù)上飛舞著。我本來(lái)想不管這個(gè)小女孩,繼續(xù)去上學(xué)的,但我卻沒(méi)有這樣做。這是一個(gè)多么可愛(ài)的小朋友!難道我連這點(diǎn)小忙都不幫嗎?而且,我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“‘助人為樂(lè)’為快樂(lè)之本”。于是,我便微笑地對(duì)小女孩說(shuō):“小朋友,不要哭了,姐姐來(lái)幫你撿!”我剛說(shuō)完,小女孩就拍手稱(chēng)好。頓時(shí),一種愧疚之感涌上心頭。

          由于那棵樹(shù)太高了,我撿不著那個(gè)風(fēng)箏。于是,我就朝樹(shù)上爬去。爬到這棵樹(shù)的一半時(shí),我就能碰到風(fēng)箏。于是,我便伸手去撿。不到十秒鐘,風(fēng)箏邊輕易地落到了我的手中。在我準(zhǔn)備下樹(shù)的時(shí)候,突然,我的腳踩空了,我大叫了一聲后,便整個(gè)人從樹(shù)上掉了下來(lái)。那個(gè)小女孩見(jiàn)此情況,驚慌得哭了起來(lái)。我雖然被摔得“頭破血流”,但我卻沒(méi)有哭泣過(guò)。我慢慢地從地上爬起來(lái),并安慰那個(gè)小女孩:“小朋友,不要哭了,姐姐沒(méi)事。”這時(shí),過(guò)路的人看見(jiàn)了,都伸出大拇指稱(chēng)贊我勇敢。突然,我好像有一種什么樣的感覺(jué),不是疼的感覺(jué),也不是因得到贊揚(yáng)而開(kāi)心的.感覺(jué),而是長(zhǎng)大了的感覺(jué)。是啊,我現(xiàn)在已經(jīng)不再是嬌里嬌氣的小孩子了,而是一個(gè)勇敢的青少年。這時(shí)的我,會(huì)心地笑了。

          長(zhǎng)大的感覺(jué)真好,居然連疼痛都可以忘卻!從這件事中,我才感受到了長(zhǎng)大的喜悅!

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文5

          總以為自己可以是一個(gè)永遠(yuǎn)被保護(hù)的小女生,永遠(yuǎn)躲在父母的溫暖港灣里,享受那小小的幸福。

          沒(méi)想到,幸福如此短暫,父母說(shuō):“寶貝,我們要去鹽城做生意了,你長(zhǎng)大了,也應(yīng)該自己獨(dú)立起來(lái)了!币?yàn)槟蔷湓,因(yàn)槟羌拢驗(yàn)槟莻(gè)地方,我哭了,嚎啕大哭,覺(jué)得自己是那么無(wú)助。“難道你們不要我了嗎?”我擦干淚水,試圖讓媽媽留下來(lái)!拔覀儛(ài)你,很愛(ài)你,我們出去工作只是想讓你過(guò)得更舒適些!薄板X(qián),你們眼里只有錢(qián)!”我打斷了媽媽的話,向父母咆哮著,繼而躲在房間,一個(gè)人哭。

          第二天,爸爸和媽媽就出發(fā)了,我沒(méi)見(jiàn)他們,什么話也沒(méi)說(shuō)。以后的一個(gè)月和爸媽關(guān)系還是那么僵,他們打來(lái)電話,我只是敷衍。

          不知哪一天早晨,我早早起床,頭昏昏的,摸摸額頭,“!發(fā)燒了!”我吃了藥,向班主任請(qǐng)了假,沉沉睡去。中午,我醒過(guò)來(lái),摸摸額頭,嗯,不錯(cuò),下午可以去學(xué)校。我起床剛走到樓梯口,就聽(tīng)見(jiàn)樓下有”砰砰砰砰“的聲音。我的第一反應(yīng)是:小偷!我拿著木棍,小心翼翼地走下樓,尋著聲音摸過(guò)去。那一刻,我驚呆了,那熟悉的頭發(fā),那熟悉的衣服,那熟悉的背影,原來(lái)是媽媽?zhuān)〔粻?zhēng)氣的淚水像斷了線的`珍珠似的拼命地往下掉,“媽媽?zhuān) 痹S久,我才喊出了聲。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身,我看見(jiàn)那熟悉的臉,淚水掉得更快了!澳愫眯┝藛幔课衣(tīng)班主任說(shuō)你今天不舒服,一大早就往回趕了!眿寢屪叩轿业纳砼,擦拭我的眼淚,“孩子,別哭。 蔽乙话驯ё×藡寢?zhuān)骸皨寢專(zhuān)x謝你,我以后再也不任性了,謝謝你!”“沒(méi)事,你懂事就好!

          第二天,媽媽又去了鹽城,這次我并沒(méi)有撒嬌,也沒(méi)有又哭又鬧,只是笑著說(shuō):“媽媽?zhuān)业饶慊貋?lái)過(guò)年!

          原來(lái),在媽媽回來(lái)的那一刻,我的心被親情擊中了。原來(lái),我也因?yàn)槟蔷湓,那件事,那個(gè)地方,突然長(zhǎng)大了。

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文6

          大約在五年前,我有一個(gè)溫馨的家——每天早晨,媽媽起床為上學(xué)的我和上班的爸爸做飯。吃過(guò)飯后,爸爸上班時(shí)順路。吃過(guò)飯后,爸爸上班時(shí)順路把我?guī)У綄W(xué)校。到了中午,爸爸下班去學(xué)校接我,我們一起回家。我和爸爸一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,我向爸爸講述我們學(xué)

          校里的事,爸爸也會(huì)耐心的傾聽(tīng)我的話。到家后,香噴噴的'味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。就這樣,我們一家過(guò)著看似平凡的日子,但是,每一天都因?yàn)槠椒捕淖儭?/p>

          五年之后的今天,我的周?chē)M是一些為了目標(biāo)而努力奮斗的人。爸爸也因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步而忙碌起來(lái)。每天早出晚歸,有時(shí)甚至一個(gè)星期都見(jiàn)不到面,才可以親切地叫一聲“爸爸”,才可以給爸爸一個(gè)溫暖的懷抱。

          那天,是一個(gè)星期五的晚上,10:00多時(shí),爸爸才拖著疲憊的身子推開(kāi)了家門(mén)。當(dāng)時(shí)的我興奮不已,不僅喊出了“爸爸”,爸爸也答應(yīng)了,便放下了包坐在木椅上:“乖女兒給爸爸弄點(diǎn)東西吃吧。”看樣子,爸爸似乎真的是累壞了。我便沒(méi)有多說(shuō),拿著一包面走進(jìn)了廚房。

          那時(shí),我還小,“煮面”對(duì)我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)非常陌生的字眼。但是,當(dāng)我看到老爸疲憊不堪的樣子,我還是懷著嘗試的心情為老爸煮了一包面。當(dāng)我把面放到老爸面前時(shí),老爸那狼吞虎咽的樣子讓我心痛不已,似乎好久都沒(méi)有吃過(guò)一頓飽飯了。

          在凌晨3:00多的時(shí)候,爸爸的手機(jī)響了。接到了電話的他匆匆忙忙地走出了家門(mén)。我不知道電話中的那個(gè)人給他說(shuō)了什么,也不知道爸爸出去剛什么,但是,我知道,老爸是在為這個(gè)家在忙碌為了讓這個(gè)家過(guò)得更加幸福美滿。

          在那天晚上以后,我好想快快長(zhǎng)大,就不會(huì)讓爸爸這么辛苦了;我好想快快長(zhǎng)大,讓爸爸好好享享福;我好想快快長(zhǎng)大,讓老爸快快樂(lè)樂(lè)得度過(guò)下半生。

          爸,您累了,歇息一下吧!這么多年來(lái),是您任勞任怨地?fù)纹鹆诉@個(gè)家,也是因?yàn)橛辛四呐^斗,才讓我們一家過(guò)上了幸?鞓(lè)并且衣食無(wú)憂的日子。

          但是,這些都不是我想要的,我只想要您。因?yàn)檫@個(gè)家有了您,才是一個(gè)完整的家。

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文7

          看,剛發(fā)芽的嫩綠的小草想快快長(zhǎng)大,為人類(lèi)的綠化貢獻(xiàn)自己的微薄之力;看,羽翼還未長(zhǎng)硬的小雛鷹想快快長(zhǎng)大,可以像父親一樣,展翅高飛;我也想快快長(zhǎng)大,去尋找屬于我的一片天地。

          我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后,就可以擁有更多的時(shí)間去觀賞天下美景。我希望自己是一名畫(huà)家,用手中生命的畫(huà)筆,描繪一幅幅奇妙無(wú)比的水墨畫(huà)。來(lái)到美麗的廬山,畫(huà)下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗景象;來(lái)到青楓峽谷中的“愛(ài)晚亭”,畫(huà)下如仙境一般“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的美麗風(fēng)光;來(lái)到水平如鏡的西湖,畫(huà)下“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!钡纳衿婢坝^;……西湖美景

          我想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后,我可以用心靈去感受生活中一幅幅感人的畫(huà)面。生活中,一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí)刻溫暖著我的心房。我可以用長(zhǎng)大后的精力去譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)感人的篇章。此時(shí)此刻,我希望自己是一位作家,可以用端莊剛勁的方塊字來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用最純樸的語(yǔ)言來(lái)歌頌生活中的每位英雄!5.12地震中,可樂(lè)男孩的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了所有的'人”

          5.12汶川大地震

          “舟曲的特大泥石流中,救生員的勇敢被人們用記在心間”……白紙上,一個(gè)個(gè)跳躍的文字小精靈,會(huì)使我們的心中產(chǎn)生一種震撼。

          好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后,就可以用自己的知識(shí)與汗水來(lái)報(bào)效國(guó)家?,鄭州的發(fā)展多么快!鄭州發(fā)展快

          在高墻上,郁郁蔥蔥的花草、樹(shù)木盤(pán)旋在枝頭;在茫茫大山上,如巨龍般的火車(chē)翻山越嶺;在寬廣的馬路上,一輛輛汽車(chē)在大街小巷中穿梭;……如今的鄭州發(fā)展真快!這時(shí),我希望自己是一名修路工人,為祖國(guó)、為鄭州的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,雖然這條路很崎嶇,很漫長(zhǎng),但是我會(huì)努力學(xué)習(xí),用自己手中的鏟子努力地將這些絆腳石打倒。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),積累知識(shí),長(zhǎng)大以后,盡自己最大的能力去推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展,為祖國(guó)母親貢獻(xiàn)力量!

          我好想快快長(zhǎng)大……

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文8

          我的心中有許許多多的盼望:盼望一個(gè)快樂(lè)的假期,盼望一份意想不到的禮物,盼望一個(gè)好的成績(jī)……但我最盼望的還是長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大后,我就可以做更多的事,實(shí)現(xiàn)自己現(xiàn)在可望而不可即的夢(mèng)想。

          小時(shí)候盼望長(zhǎng)大,夢(mèng)想成為一位考古學(xué)家,與動(dòng)畫(huà)片里的成龍叔叔一起去考古冒險(xiǎn)。但在長(zhǎng)大的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)知識(shí)的積累,漸漸地明白考古是很枯燥的,并沒(méi)有那驚心動(dòng)魄的`冒險(xiǎn),只是拿著小錘敲敲巖石,拿著木刷刷刷泥土……久而久之,這個(gè)夢(mèng)想就逐漸從腦海中逝去。

          小學(xué)三年級(jí)時(shí),我又有一個(gè)夢(mèng)想,成為一名運(yùn)動(dòng)員。為了這個(gè)夢(mèng)想我又開(kāi)始盼望長(zhǎng)大,希望與那些世界有名的運(yùn)動(dòng)員比賽。在三年級(jí)的那個(gè)暑假,我確定自己的發(fā)展方向:乒乓球。為鍛煉體魄,我去跑步;為了技巧的提升,整天與父親對(duì)打;為了反應(yīng)敏捷,我對(duì)著墻練習(xí)……經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的艱苦訓(xùn)練,我的乒乓球技術(shù)進(jìn)步了,與父親對(duì)打已可處于不敗之地了。可惜,在進(jìn)入四年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,回家做完作業(yè)后,已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間訓(xùn)練;星期六、星期天也只想著放松,而忽略了訓(xùn)練。于是夢(mèng)想連著盼望又在我的心中漸漸消逝了。

          現(xiàn)如今,我已進(jìn)入初中,理解到的事物逐漸多了起來(lái),能明白的東西也多了起來(lái),我的夢(mèng)想和盼望再次萌發(fā)。但我已明白,如果現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)習(xí)好知識(shí),沒(méi)有為未來(lái)打好良好的基礎(chǔ),自己的盼望與夢(mèng)想也只能終為泡影。所以我現(xiàn)在要好好的學(xué)習(xí),為未來(lái)打好基礎(chǔ),為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。把自己的盼望與夢(mèng)想藏在心中,等待長(zhǎng)大時(shí)才放出。

          我盼望長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文9

          快樂(lè)與痛苦,幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了完美的童年,長(zhǎng)大了。在那個(gè)炎熱的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在說(shuō)“熱死了,熱死了”,再看大街上,一個(gè)人也沒(méi)有,地上的柏油路好像快要被太陽(yáng)烤化了。我在家里也熱得難受,便叫媽媽出去幫我買(mǎi)冰激凌,一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外,一口答應(yīng)了下來(lái),我在家等媽媽回家,但是左等右等媽媽怎樣也不會(huì)來(lái),我又著急又擔(dān)心,大約又過(guò)了15分鐘,我聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲,我趕快打開(kāi)門(mén)一看,果然是媽媽?zhuān)强匆?jiàn)眼前狼狽不堪的媽媽?zhuān)褪掷锬莻(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌,我心中滿是疑惑,于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋,關(guān)心地問(wèn):“媽?zhuān)鯓恿?”“澳,沒(méi)事,但是是騎車(chē)時(shí)為了躲一輛汽車(chē)摔了一跤,但是你的冰激凌已經(jīng)沒(méi)法要了!眿寢尡憩F(xiàn)出一副十分后悔的樣貌,但我明白,在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來(lái)的痛苦,于是我不顧媽媽的勸阻,把它的短褲鉸開(kāi)一個(gè)口,里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延,我趕緊拿來(lái)一盆熱水,用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口,緊之后,我又拿來(lái)了紗布、酒精和一些治療上口的藥,雖然稀里糊涂的.弄了半天,把紗布纏好了,但總是不太美觀。

          但是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水,一抬頭,原先是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措,想去安慰幾句,卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽哽咽著說(shuō):“在你小時(shí)候,遇見(jiàn)這種事根本不會(huì)管,而此刻你卻這么關(guān)心我,我真得很欣慰,我的女兒長(zhǎng)大了……”直到此刻,我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,想到這兒,我的心理洋溢著快樂(lè)、幸福。

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文10

          我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,我好想快快長(zhǎng)大,去實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想——長(zhǎng)大后成為一名助產(chǎn)士。我的母親就是一名助產(chǎn)士,她已從事這項(xiàng)工作近二十年。聽(tīng)媽媽講,她一天要上十四個(gè)小時(shí)的班,有時(shí)她忙著工作,連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,更別說(shuō)按時(shí)吃飯了。媽媽每天都要上班,下班后還要回家給我洗衣、做飯,她就像一只陀螺,永不停息的圍著我們轉(zhuǎn)。媽媽一直不支持我當(dāng)醫(yī)生,她說(shuō):“這種工作又忙又累,還很臟,容易累壞了身體,你長(zhǎng)大后千萬(wàn)不要找這樣的工作!笨墒菋寢尩脑挷粌H沒(méi)有改變我的想法,卻讓我更加地喜愛(ài)這份工作。這時(shí)大家也一定會(huì)想:有那么多輕松的工作,你為什么非要做又苦又累的助產(chǎn)士呢?有一次,我去媽媽單位,等了好長(zhǎng)時(shí)間后,只見(jiàn)媽媽抱著一個(gè)剛剛出生的小嬰兒走了出來(lái),我跑上前去,“!這個(gè)小寶寶真可愛(ài),媽媽?zhuān)@是你接生的嗎?媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,又匆匆的走去。助產(chǎn)士真?zhèn)ゴ,世界上的哪一個(gè)嬰兒不是經(jīng)過(guò)他們的努力平安地來(lái)到人間的?媽媽用嫻熟的技術(shù)接出了成百上千個(gè)小嬰兒,用心呵護(hù)著這些小生命。她們不怕吃苦不怕累,付出了所有的心血,照顧、關(guān)心病人。從那時(shí)起,我就在心中為自己樹(shù)下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想——長(zhǎng)大后成為一名助產(chǎn)士。

          如果長(zhǎng)大后我真的成為了一名助產(chǎn)士,我要盡自己的能力去幫助所有的病人;我要讓他們來(lái)這里治病就像是回到家一樣溫暖,既然他們都是我的.病人,我就要對(duì)他們更加的悉心照料、關(guān)心呵護(hù);我要用高超的醫(yī)術(shù)幫助、救助我的病人,讓他們?cè)缛湛祻?fù)總之,我要做的有很多很多,還要認(rèn)真對(duì)待身邊的每一位病人。

          當(dāng)然,要想當(dāng)上一名助產(chǎn)士,也不是件容易的事,我一定會(huì)為我遠(yuǎn)大的理想而奮斗,好好讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),相信終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的!

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文11

          我羨慕的不是在溫室長(zhǎng)大的花朵,而是在惡劣環(huán)境長(zhǎng)大的野草。他們有著及強(qiáng)的生命力和抗壓能力,雖然野草他們都不起眼,別人都看不起他們,但是,他們都在努力的堅(jiān)強(qiáng)不屈的成長(zhǎng)。直到現(xiàn)在都沒(méi)有一個(gè)人尊重過(guò)在街邊成長(zhǎng)的野草,野草的力量是最大的,一個(gè)可以破芽而出的小草,哪怕是在巨大的巖石,都可以成長(zhǎng)。這才是草的力量!

          那天我一輩子都記得,我背著雙肩包跨進(jìn)校門(mén),目光堅(jiān)定。我來(lái)到我將會(huì)學(xué)習(xí)的班級(jí)里,我膽怯的`跨進(jìn)去,目光害怕,心像一只受驚的小鹿般,手腳就動(dòng)了起來(lái)。我低著頭紅著臉,來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的座位。突然,一個(gè)高個(gè)子的男孩來(lái)到我的面前說(shuō):這是我的座位,憑什么讓一個(gè)插班生來(lái)坐呢?別人被他的話吸引了,都湊上來(lái)八卦八卦。我的臉紅得像猴子的屁股般,那時(shí)我的心情只有兩個(gè)字‘羞羞’。我那時(shí)多么希望有一個(gè)人沖出來(lái)解釋?zhuān)珱](méi)有一個(gè)人怎么做。那時(shí)我多么希望立刻沖出教室的門(mén)口,出到一個(gè)沒(méi)有人的地方,但我還是沒(méi)有那么做。終于,我的情緒馬上就受不了了,兩顆透明的珍珠脫框而出。就這樣我一天都在流眼淚,被同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)的,很快那天就結(jié)束了。我回到家,我把在學(xué)校發(fā)生那些美好的事情都一一告訴父母,至于那些不高興的事情拋到后腦勺去了。跟我玩過(guò)了解過(guò)的朋友都知道我是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的一個(gè)人,那天晚上我整整哭了一夜。每天還是一樣開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí),至于那些不高興的事情埋在了心里了。

          也許我就是和那些被人呵護(hù)的花朵不一樣,我是一個(gè)不起眼的野草,但是,我想通過(guò)這些事情讓大家了解我。了解一個(gè)寸草不生的地方都可以生存的野草,一個(gè)生命力及強(qiáng)的小草。我把夢(mèng)想當(dāng)做賽跑的目標(biāo),小草的優(yōu)良品質(zhì)和精神當(dāng)做賽跑的力量。加油吧!一個(gè)小草的成長(zhǎng)由此起航,一個(gè)偉大的夢(mèng)想由此啟航,點(diǎn)燃人生的第一把明火。

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文12

          嘀嗒,嘀嗒時(shí)間一圈一圈地畫(huà)著繁雜的法陣,輕輕地吟唱著古老的咒語(yǔ),花瓣凋零,化為塵土,隨風(fēng)而去。

          期待的事情轉(zhuǎn)瞬即逝,討厭的事情如約而至。轉(zhuǎn)眼間,又到了體育測(cè)試的時(shí)候,我的心就像打翻的調(diào)味瓶,三分忐忑,三分不安,四分僥幸在心中雜陳。

          無(wú)法抵抗的,我還是踏上了夢(mèng)魘般的紅色跑道。

          腳像是有千斤重,踩在跑道上軟綿綿的。慶幸的是,我不是第一組測(cè)試。那群肆意傲然的少年踏上了起跑線,只聽(tīng)見(jiàn)嘀的一聲,他們便如同離弦的箭矢般飛馳出去。撲通,撲通我的心為他們踩在跑道上堅(jiān)毅的腳步打起了拍子,為他們加油吶喊。

          時(shí)間一分一秒地流逝,天上的浮云飄過(guò)了又來(lái),緩慢地,緩慢地走著。第一組的同學(xué)陸續(xù)回來(lái)了,只是臉上的笑靨已經(jīng)不復(fù)存在,嘴唇有一絲蒼白,耳尖卻又紅得出奇,我的.心又下沉幾分。

          一組又一組的同學(xué)與時(shí)間展開(kāi)了賽跑,只是我已不敢去看,仰頭看著湛藍(lán)的天空,云展云舒,撩撥著我的心弦。

          躲不掉的,最后還是輪到我了。

          撲通,撲通我的心打起了退堂鼓,手心沁出了冷汗,四周只剩下心臟跳動(dòng)的聲音,就連風(fēng)也停止了呼吸,花兒也停止了舞動(dòng)。嘀一聲哨響,腳便不由自主地邁了出去,仿佛是被哨聲擺弄的提線木偶?墒菨u漸地,木偶好似會(huì)感到累,風(fēng)在耳畔放肆地叫囂著,瘋狂地不顧一切地沖進(jìn)我的喉嚨,濃重的鐵銹味在喉中溢開(kāi),我仿佛是濃霧中的迷途者,無(wú)助且迷茫。

          要不算了吧。終點(diǎn)那般遙遠(yuǎn),藏匿在重重濃霧的黑暗中,伸手觸及卻又消散。風(fēng)像是最好的誘導(dǎo)者,輕輕地咬著我的耳根:放棄吧放棄吧不!不行!終點(diǎn)就在前方了,那里有為我加油的朋友,有對(duì)我滿懷期望的老師,我不能放棄!我?jiàn)^力撥開(kāi)迷霧,奔向那幾步之遙的終點(diǎn)。撲通,撲通我的心中擂起了戰(zhàn)鼓,那是勝利的號(hào)角。嘀又是一聲哨音,我的腿癱軟下來(lái),仰頭望著天空,魚(yú)鱗狀的白云掩著那片攝人心魄的藍(lán),微風(fēng)溫柔地拂過(guò)我的臉龐,眼角有一絲絲涼意。

          濕潤(rùn)的何止眼角,還有那顆邁過(guò)終點(diǎn)線時(shí),已長(zhǎng)大的心

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文13

          童年真的很美好,沐浴著童年陽(yáng)光的我,在不知不覺(jué)中慢慢長(zhǎng)大。

          周末,我正美美的睡著懶覺(jué)!岸b忊彙闭l(shuí)呀,大早晨的?我一接電話原來(lái)是媽媽?zhuān)骸翱炜次业淖雷由嫌袥](méi)有一份報(bào)告?”

          我走到書(shū)房,一份“報(bào)告”端正的擺放在桌子中間;“有。 薄皩(duì),就是它”!電話邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音:“你快幫媽媽送來(lái)”!“?外面正下著大雨呢……”!正當(dāng)我為難時(shí),媽媽改了口:“算了”,中午我自己回家拿吧!我擱下電話,耳畔始終回蕩著媽媽的話。媽媽冒雨回來(lái)拿,還要去上班,多辛苦啊!下雨就下雨,干脆我給媽媽送去吧!

          我打著雨傘走到車(chē)站,看著公交車(chē)一輛輛開(kāi)過(guò),卻始終看不到我要等的車(chē),我的心情很失落。我的雙腳在雨水的“圍攻”下不由自主地蜷縮著,呼嘯著的刺骨寒風(fēng)吹在我身上,真冷!我站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,雨水斜斜地打在我身上,順著我的臉頰流淌,凍得我直打哆嗦。半小時(shí)過(guò)去了,公交車(chē)還是沒(méi)來(lái),我轉(zhuǎn)身看看站牌,一籌莫展。車(chē)終于來(lái)了!車(chē)廂里已經(jīng)人滿為患了。我努力的擠上車(chē),被“濃縮”在人群當(dāng)中,就如夾心餅干的滋味,特難受。媽媽每天就這么上班嗎?真辛苦啊!我在越來(lái)越小的人縫中苦苦熬著,短短的'四站就像過(guò)了四個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。

          終于到站了,我擠下車(chē),又恢復(fù)了“原形”。揉著麻木的身體,走進(jìn)媽媽的辦公室,我輕輕的叫了一聲:“媽媽!彼@奇地抬起頭說(shuō):“女兒你怎么來(lái)了”。我從懷里掏出“報(bào)告”,還好,它沒(méi)有被雨水打濕。媽媽看到“報(bào)告”后,緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了,目光中透著欣慰和喜悅。她為我擦去臉上晶瑩的雨珠,輕輕地梳理著我濕亂的頭發(fā),微笑著對(duì)我說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,能幫媽媽辦事了!”

          媽媽送我到單位門(mén)口,掏出錢(qián)一定要我坐出租車(chē)回家,我看著媽媽疲憊的臉,決定不坐出租車(chē)了,我向媽媽揮了揮手,又走向公交車(chē)站……

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文14

          蠟燭之所以能發(fā)出瑩瑩火光,是因?yàn)樗x擇了燃燒自己;春蠶之所以能吐出縷縷銀絲,是因?yàn)樗x擇了奉獻(xiàn)自己;細(xì)雨之所以能滋潤(rùn)茵茵草地,是因?yàn)樗x擇了潤(rùn)物無(wú)聲。她們就是對(duì)您,我敬愛(ài)的陳老師的真實(shí)寫(xiě)照。

          四年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任我們語(yǔ)文老師兼班主任的您,深紫色的鏡框下是一雙琥珀色的大眼睛,舉手投足間就像一位鄰家大姐姐,親切又不失威嚴(yán)。您為我們精心設(shè)計(jì)的教案和繪聲繪色的講解,讓一篇篇課文變得生動(dòng)有趣,就像一場(chǎng)場(chǎng)電影,一幀幀精彩的畫(huà)面引領(lǐng)著我們讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,看海天一色,聽(tīng)微風(fēng)輕扣,徜徉在知識(shí)的海洋里。

          您的語(yǔ)文課深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我喜歡散文,您上過(guò)的課文《山雨》至今還讓我記憶猶新,我欣賞散文中如夢(mèng)幻般的情思,更喜歡您飽含深情地朗誦,“在雨中,所有的色彩都融化在這水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼……流進(jìn)我的心胸”,在您的朗誦中我恍如身臨其境,走進(jìn)了山雨里,一股鮮活的綠意撲面而來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)綻開(kāi)在心中,我仿佛化作了一滴雨水,在輕輕地回應(yīng)著您,這段話伴隨著您柔美的嗓音深深地映在了我的腦海里。

          您上的寫(xiě)作課是我最開(kāi)心的時(shí)候。我可以毫不掩飾地用筆尖傾訴自己的喜怒哀樂(lè),表達(dá)自己稚嫩的`內(nèi)心世界,因?yàn)閺哪淖魑牡脑u(píng)語(yǔ)里,我知道您那雙善解人意的大眼睛洞察了我的心靈,我就像遇到了一位好朋友,可以對(duì)您敞開(kāi)心扉,無(wú)話不談。在您的循循善誘中,同學(xué)們真心愛(ài)上了寫(xiě)作,604班的小雛鳥(niǎo)們?cè)谀男燎谂嘤陆】悼鞓?lè)地成長(zhǎng),羽翼漸豐。

          海浪無(wú)聲,踏遍天空盡頭角落;細(xì)雨無(wú)聲,滋潤(rùn)無(wú)邊蒼茫大地;師恩無(wú)聲,默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn),就像泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)罷,葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著綠蔭的”。敬愛(ài)的陳老師,長(zhǎng)大后我愿變成您!

        長(zhǎng)大六年級(jí)小學(xué)作文15

          成長(zhǎng)的過(guò)程就像一棵幼苗,漸漸長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);成長(zhǎng)的道路也像粉紅的花苞,綻放成鮮艷的花朵;成長(zhǎng)的路途也像一只幼鳥(niǎo),最終學(xué)會(huì)了展翅飛翔。從這以后,我開(kāi)始盼望長(zhǎng)大。

          它發(fā)生在一個(gè)黃昏。夕陽(yáng)斜映進(jìn)院壩里,天空被太陽(yáng)的余暉染紅了,昏黑的院壩里一個(gè)被夕陽(yáng)照映著的背影還在勞作是奶奶。她正坐在一把小椅子上,彎著腰洗著盆里的幾件衣服,佝僂的背影顯現(xiàn)出一絲寂寥。

          突然,我的腦袋里閃過(guò)了一幅畫(huà)面奶奶小時(shí)候帶著我的樣子。那時(shí)候她的腰還挺得筆直,眼角的皺紋在我的眼前綻放,再看看此刻的奶奶,被歲月壓彎的腰滿滿是年輪的痕跡。我看著奶奶忙碌的身影,眼眶漸漸濕潤(rùn)了。

          仔細(xì)打量中,我發(fā)現(xiàn)奶奶那一頭黑發(fā)開(kāi)始變白,皺紋也慢慢爬上了她的'臉。身體也一天不如一天了,但她還是每天都像小時(shí)候一樣照顧我。在時(shí)光的長(zhǎng)河中奔騰而去的是奶奶的芳華,留下的是她對(duì)待每一個(gè)人真摯的愛(ài)。

          這日之后,我每天一有時(shí)間就坐在奶奶的院壩里,在她的身后默默地去陪陪她。若是力所能及,必定會(huì)幫奶奶做一些家務(wù),減輕奶奶的負(fù)擔(dān),我想著她的腰不能再?gòu)澚,歲月對(duì)她的摧殘應(yīng)該適可而止了。往后的歲月里有我,她便能頤養(yǎng)天年,在接下來(lái)的時(shí)光中悠然度過(guò)。這時(shí)候,我的心底有一個(gè)聲音在嘶吼:快一些長(zhǎng)大吧!這樣我便能用盡全力的去回報(bào)奶奶的辛勞。我在心里埋下了一顆幼小的種子,等到它長(zhǎng)大的時(shí)候,我也長(zhǎng)大了。

          我盼望著我可以快一點(diǎn)長(zhǎng)大,快一點(diǎn)孝敬為我整日整夜操心的奶奶。等我長(zhǎng)大后,陪她聊天的人是我,寬慰她的人也將是我。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已從那個(gè)懵懂無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了一位大姑娘了。從注視那道黃昏中的側(cè)影以后,我開(kāi)始盼望長(zhǎng)大!

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