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（精）游三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
游三年級(jí)作文 篇1
今天，我們春游啦！要說(shuō)我為什么這么激動(dòng)？那是因?yàn)槲覀兘衲甑拇河魏屯瓴灰粯�，這次，我們是去富陽(yáng)洞橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，與那邊的同學(xué)結(jié)對(duì)子。
帶著禮物，坐上大巴，一路美景，沿途的油菜花仿佛在歡迎我們。車(chē)慢慢地進(jìn)入山區(qū)，2個(gè)小時(shí)左右，我們終于來(lái)到富陽(yáng)洞橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。一進(jìn)門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，跑道大概有200米。操場(chǎng)邊上是綠化帶，再過(guò)去就是四層的教學(xué)樓，每層樓有四個(gè)教室。洞橋小學(xué)的孩子們正在教室里上課，看到我們來(lái)了，也都排著隊(duì)伍出來(lái)迎接我們。我們與洞橋小學(xué)的同學(xué)們一對(duì)一結(jié)對(duì)子。我認(rèn)識(shí)了五年級(jí)的徐美燕姐姐，自我介紹完后，我們還一起觀(guān)看了表演，互相贈(zèng)送了禮物，留了聯(lián)系方式。
這真是一次有意義的.春游活動(dòng)，希望我能和洞橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的姐姐友誼長(zhǎng)存。
游三年級(jí)作文 篇2
今晚上作文課的時(shí)候，我看見(jiàn)黑板上畫(huà)著美羊羊的頭像，可是美羊羊沒(méi)有鼻子。老師說(shuō)，待會(huì)我們要做一個(gè)“畫(huà)鼻子游戲”，就是把眼睛蒙上，然后幫美羊羊畫(huà)上鼻子。大家都聽(tīng)了都很興奮。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“那就從磊杰開(kāi)始畫(huà)吧�！崩蠋熃辛死诮芷饋�(lái)，用紅領(lǐng)巾把磊杰的眼睛綁住，磊杰拿起筆，站在那里呆呆的，不知道要畫(huà)哪里？我們提示了磊杰，但磊杰不知道聽(tīng)誰(shuí)的，只好自己想了。過(guò)了一會(huì)兒，磊杰把鼻子畫(huà)到了頭得外面，逗得大家哈哈大笑！接下來(lái)輪到李鍶了，李鍶站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好，我們給李鍶正確的提示了，但李鍶不聽(tīng)我們的，她要自己動(dòng)腦筋。最好，李鍶也跟磊杰一樣，把鼻子畫(huà)到頭的外面。大家笑得牙齒都快要掉了！現(xiàn)在輪到桂琪了，開(kāi)始，我認(rèn)為桂琪也會(huì)跟李鍶一樣畫(huà)錯(cuò)，但我猜錯(cuò)了，桂琪畫(huà)得非常準(zhǔn)確，大家也用熱烈的.掌聲表?yè)P(yáng)了桂琪。現(xiàn)在輪到哲嫻上臺(tái)了，哲嫻站在那里發(fā)呆，不知如何是好；過(guò)了一會(huì)兒，大家都樂(lè)開(kāi)了懷，原來(lái)，哲嫻把美羊羊的鼻子畫(huà)到了眼睛的中間。接下來(lái)，輪到我的好朋友釗洪，過(guò)了很久，終于揭開(kāi)答案，釗洪把鼻子畫(huà)到頭發(fā)旁邊，變成了一顆黑痣。我也忍不住笑了起來(lái)。輪到我了，很多同學(xué)都在提示我，但我不知道聽(tīng)誰(shuí)的，因?yàn)榇蠹艺f(shuō)的都不同。我心里想：要是能給我一個(gè)正確的答案，那該多好�。∵�是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)，我只好自己想了。過(guò)了很久，我想：反正找不到位置，我亂畫(huà)好了。等我睜開(kāi)眼睛，看了我畫(huà)的鼻子比臉還打，我有一點(diǎn)害羞，大家也哄堂大笑。輪到龔喜了，一開(kāi)始他覺(jué)得很膽小，但他還是畫(huà)了起來(lái)，我看到龔喜畫(huà)的鼻子，笑得眼睛都瞇成一條線(xiàn)了。原來(lái)，他把鼻子畫(huà)到了眼睛上面。
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們都很開(kāi)心。我以前都沒(méi)玩過(guò)這么精彩的游戲，我今晚玩得非常開(kāi)心！
游三年級(jí)作文 篇3
星期三上午，老師高興地對(duì)我們說(shuō)：“今天下午我們?nèi)ヒ讏@踏青�！蔽覀円宦�(tīng)立刻歡呼雀躍，一下課就討論去春游的事。
下午，我們坐上公交車(chē)，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在車(chē)?yán)镆黄鸨彻旁?shī)、玩成語(yǔ)接龍、唱歌，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了易園門(mén)口。進(jìn)入易園，首先映入眼簾的是那美麗的蝴蝶花，每片花瓣都在風(fēng)中微微擺動(dòng)，那么嬌嫩又那么自信，好像在向世界宣告自己生命的價(jià)值。道路兩旁的花壇里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下翩翩起舞，顯得婀娜多姿。蝴蝶、蜜蜂在花叢中穿梭，忙得不亦樂(lè)乎�？諝庵袕浡呷诵钠⒌那逑恪�
我來(lái)到長(zhǎng)滿(mǎn)綠草的小山坡上，躺在綠絨毯似的草地上，閉上眼睛，感受暖暖的陽(yáng)光、清新的空氣，享受大自然給予我的這一切，心情好舒暢，感覺(jué)自己的身心得到完全放松，愜意極了！我站起來(lái)向遠(yuǎn)處眺望，所有的樹(shù)、草都舒展著自己的身軀，多么美麗的風(fēng)景啊！
易園里不僅有美麗的風(fēng)景，還有許多好玩的娛樂(lè)設(shè)施。同學(xué)們有的玩飛椅、有的.玩打地鼠、有的玩碰碰車(chē)……歡樂(lè)的笑聲飄蕩在公園的上空。
美好的時(shí)光總是短暫的，又到了離開(kāi)的時(shí)候，我們戀戀不舍地離開(kāi)了易園。
評(píng)析：
作者通過(guò)敘述自己和同學(xué)們?nèi)ヒ讏@游玩的經(jīng)過(guò)，寫(xiě)出了易園的美麗，表達(dá)了對(duì)易園的喜愛(ài)之情。
游三年級(jí)作文 篇4
今天，老師讓我們玩猜成語(yǔ)游戲，大家高興得一蹦三尺高。
老師宣布比賽規(guī)則：每個(gè)同學(xué)想出一個(gè)成語(yǔ)，先把成語(yǔ)告訴老師，然后到講臺(tái)上把這個(gè)動(dòng)作比劃出來(lái)，讓同學(xué)們猜出是個(gè)什么成語(yǔ)。猜對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。大家聽(tīng)后，更加高興了。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地叫著：“老師！我來(lái)！老師！我來(lái)！我來(lái)！”“那就請(qǐng)這位男同學(xué)來(lái)吧！”老師微笑著點(diǎn)了一位坐得端正又把小手興起的同學(xué)，他信心十足地走上講臺(tái)，向老師說(shuō)了個(gè)成語(yǔ)，然后比劃了一個(gè)向上拔的`動(dòng)物�！鞍蚊缰L(zhǎng)”一個(gè)同學(xué)不假思索地回答�！皩�(duì)了�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)。接下來(lái)由誰(shuí)上來(lái)呢？大家都唧唧喳喳地叫著，喊著。老師又請(qǐng)一位同學(xué)上去了。他表演的是射箭的動(dòng)作�！耙患p雕？”不對(duì)�！绑@弓之鳥(niǎo)？”不對(duì)。那到底是什么呀？大家絞盡腦汁想著關(guān)于射箭的成語(yǔ)�！鞍侔l(fā)百中！”一個(gè)同學(xué)突然叫起來(lái)�！敖K于對(duì)了�！崩蠋焽@了口氣。接著，我們又猜出了許多成語(yǔ)，教室里掌聲不斷。游戲結(jié)束了。“太好玩了�！贝蠹议_(kāi)心地說(shuō)。
猜成語(yǔ)游戲真好玩。不過(guò)我們還得多積累些成語(yǔ)，要不然只能抓耳撓腮，想不出來(lái)，干著急喊！
游三年級(jí)作文 篇5
說(shuō)到游玩，記得有一次，我和爸爸媽媽還有弟弟來(lái)到了清風(fēng)湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，五光十色。小湖清澈見(jiàn)底，小草又軟又香。
我們來(lái)到了開(kāi)船的地方，別人的`船可惜已經(jīng)下班了，可是我等煩了，就哇哇地哭了起來(lái)，我爸爸哄著我來(lái)到了小的游戲廣場(chǎng)。
弟弟玩起了小船，我玩起了碰碰車(chē)。不一會(huì)兒，弟弟的船就玩完了。我弟弟爭(zhēng)先恐后地和我搶碰碰車(chē)，我就和我弟弟一起玩了起來(lái)，本來(lái)是我弟弟開(kāi)著，我怕他再開(kāi)到草叢里，我就和他交換了過(guò)來(lái)。我開(kāi)著碰碰車(chē)，巧妙躲閃，直到結(jié)束也沒(méi)有失誤。
那一天我玩得真開(kāi)心。
游三年級(jí)作文 篇6
上課鈴響了，老師一進(jìn)教室，就在黑板上畫(huà)了一個(gè)小妹妹。這個(gè)小妹妹有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，十分可愛(ài)。我左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得這個(gè)妹妹不對(duì)勁，再仔細(xì)一看，呀！少了一個(gè)鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們就來(lái)給這個(gè)小妹妹畫(huà)鼻子。”老師的`話(huà)音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。
我是最幸運(yùn)的，第一個(gè)被老師選上臺(tái)。老師把我的眼睛蒙上，讓我原地轉(zhuǎn)三圈，再開(kāi)始畫(huà)。我在黑板上摸索著，憑著蒙眼前的印象，動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，好大一會(huì)兒才完工。在同學(xué)們的笑聲中，老師揭開(kāi)了我眼前的布。我一看，也樂(lè)了，原來(lái)我選的位置太朝下了，把鼻子畫(huà)到了妹妹的脖子上。
接著，老師又選了三位同學(xué)，他們有的把鼻子畫(huà)到眉毛上，有的把鼻子畫(huà)到臉蛋上，惹得同學(xué)們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準(zhǔn)位置，給小妹妹畫(huà)了一個(gè)漂亮的鼻子，贏(yíng)得了一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了教室。大家都說(shuō)：“畫(huà)鼻子游戲真有趣呀！”
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