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八年級(jí)作文（薦）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
9歲的時(shí)候，隨著父母親來(lái)到了這個(gè)陌生的地方。只知道他們接受了一家店，租了房子。那一天，我去湊熱鬧，見(jiàn)到了那位頭發(fā)銀白，身體卻顯得很硬朗的老奶奶，也就是房東的老母親。
那是第一次見(jiàn)到她，就覺(jué)得她一定是一個(gè)樂(lè)觀積極的老婦人，他十分和藹，我們租的房子與房東家是連著的。
放學(xué)了后，我總喜歡搬一個(gè)大椅子與一個(gè)小凳子在后門(mén)口做作業(yè)，并不時(shí)地朝老奶奶家瞟個(gè)幾眼，因?yàn)槟菚r(shí)是夏天，他與我一樣每天都坐在那里，手里不停地?fù)u著一把蒲扇；到冬天的時(shí)候，我不再坐在后門(mén)口了，因?yàn)槟莾河写┨蔑L(fēng)，很涼，大人們還嚇唬我說(shuō)會(huì)得關(guān)節(jié)炎什么的�？墒桥紶枏脑鹤永锝�(jīng)過(guò)，老奶奶還是經(jīng)常地坐在那里。目光定住了，似乎是在思索什么，站起來(lái)的時(shí)候，很悵然。
直到過(guò)了年后，好久沒(méi)見(jiàn)到她了，我問(wèn)媽媽她去哪兒了，媽媽嘆了一口氣，“與她兒媳婦兒鬧別扭，回到老屋子里去了。”我的心涼了大半截。日子一長(zhǎng)，我開(kāi)始有些同情這個(gè)老人了。她遇到我的時(shí)候怕我聽(tīng)不懂方言，總是操著一口半方言半普通話(huà)式的語(yǔ)言跟我說(shuō)話(huà)，還經(jīng)常把我叫到她那兒，給我吃一些糕團(tuán)。也許就是因?yàn)檫@樣而讓我對(duì)這老人有了好感吧！
天氣漸漸暖和了，也就是春天的時(shí)候，她回來(lái)了，至于為什么，我也不清楚。只是隱隱約約地感覺(jué)到她們婆媳倆和好了。
盡管我對(duì)她的了解不多，可是她的確是勞苦了大半輩子了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，老奶奶很小的時(shí)候就給人家做童養(yǎng)媳了，不太明白那個(gè)年代究竟是什么樣的，但我清楚，童養(yǎng)媳無(wú)異于仆人，只為那活命的一口飯。
她不識(shí)字兒，農(nóng)活跟她打了大半輩子的交道，如今依舊能看見(jiàn)她在田地里勞作著，她的動(dòng)作利索、干脆得很�？粗谋秤�，也許你怎么想也想不到那竟然是一位年過(guò)七旬的老人。
曾與她聊過(guò)天兒，我調(diào)皮地問(wèn)她關(guān)于她爸爸的事情，她說(shuō)她很小的時(shí)候父親就去世了，正因此家里很窮。聽(tīng)過(guò)大人們的'閑聊，我還知道她三十幾歲的時(shí)候自己的丈夫就病死了，自己五十多歲時(shí)大兒子就死了，好像是因?yàn)檐?chē)禍吧。
人生有三悲：幼年喪父，中年喪父，老年喪子。而這三悲竟然全集中在她一個(gè)人的身上。那么多年，她堅(jiān)強(qiáng)地活著，撫養(yǎng)大自己的兒女，本應(yīng)享享清福了，卻依然在田地里勞作，對(duì)自己的生活沒(méi)有絲毫的埋怨。
腦海里浮現(xiàn)出她微笑的面龐，一股敬意在內(nèi)心油然而生……
八年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)嵩縣，一個(gè)貧窮卻又美麗的小縣。雖然不大，但有山有水，十分美麗！
我們嵩縣人善景美。春天一來(lái)，嵩縣的‘陸渾春曉’之景當(dāng)屬第一！每到春天，陸渾附近的山麓滿(mǎn)山遍野齊放迎春花。一山金燦燦的迎春花，只可意會(huì)，不能言語(yǔ)！可惜，近年來(lái)此景消失。夏天的陸渾也別有一番風(fēng)味。坐船、騎摩托艇、游泳等都是人們喜愛(ài)的項(xiàng)目。
夏天以來(lái)，三清洞便成了人們的最佳‘避暑圣地’。俗話(huà)說(shuō)得好‘吃苦在前，享樂(lè)在后�！硎苋宥磶�(lái)的一番美景前必須吃一番苦，要登九百九十九階樓梯才能攀上高峰！登上三清洞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)先人說(shuō)的'‘站得高看得遠(yuǎn)’也不無(wú)道理。站在頂峰能把附近村莊領(lǐng)略個(gè)夠，并且陸渾水景也仿佛近在眼前！一陣涼風(fēng)吹來(lái)，瞬間全身都放松下來(lái)。有人會(huì)說(shuō)：“陸渾的夏季更涼爽�！笨晌矣X(jué)得光是登上三清洞所帶來(lái)的寓意遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)陸渾的夏季！
秋風(fēng)襲來(lái)，一股涼意迎面撲來(lái)，令人心神向往。秋季一個(gè)豐收的季節(jié)，在我們這里也很好地襯托出來(lái)。每到秋季，種在地里的玉米露出“金燦燦的微笑”，一粒粒又大又飽滿(mǎn)的花生、如雪般潔白的棉花……都是農(nóng)民伯伯又累又開(kāi)心。田野里，農(nóng)民們帶著自己的孩子一起在田里勞作。光是這一景就比無(wú)數(shù)山、水景更加和諧美麗！
轉(zhuǎn)眼間，落葉如蝴蝶般一葉接一葉輕落在大地上 ，冬天來(lái)了！嵩縣
天池山的冬季似乎比其他景區(qū)更勝一籌！當(dāng)雪花一片片降落在大地上，天池山仿佛在接受冬天的洗禮，山上到處都是白色，神圣中又帶著俏皮！人們頂著雪花一個(gè)接一個(gè)小心翼翼地走在山間，領(lǐng)略冬天的天池山。天池山還是中國(guó)十大休閑景區(qū)之一，為我們嵩縣增添了一分光榮！
嵩縣四季的景色遠(yuǎn)不止這些，例如:曲里溫泉，兩程故里，源頭活水……
嵩縣雖然是個(gè)貧窮的縣城，但他把我哺育長(zhǎng)大，給我無(wú)數(shù)歡樂(lè)和啟迪，我相信明天的嵩縣將是無(wú)比繁華，美麗的縣，我們會(huì)用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造嵩縣美好的明天！
八年級(jí)作文 篇3
有一雙手，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)那么遙不可及，有時(shí)卻有近在咫尺，那雙手會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱緊我，在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我。但，我從沒(méi)想過(guò)，將我推入“深淵”的還是這雙手。
之前的我，還是個(gè)活潑外向的女孩，身邊有著許多同齡的孩子，每天一起玩耍。偶然間，發(fā)現(xiàn)了只在一邊看著我們玩，卻從來(lái)不參與任何游戲的他。年幼無(wú)知的我，看見(jiàn)他那么孤獨(dú)，便拋下了小伙伴們，走到他根前，霸道地說(shuō)到：“唉，過(guò)來(lái)陪我玩�！彼](méi)有我想象中那么大反應(yīng)，只是淡淡的瞥了我一眼，十分冷淡地回了我一句：“哦�！�
然后，一場(chǎng)“兒童版”的籃球賽開(kāi)始了。我和他一隊(duì)，外加一對(duì)雙胞胎兄弟，籃球賽中他的表現(xiàn)讓我震驚，一個(gè)十歲左右的孩子已經(jīng)會(huì)上籃了，而且是單手上籃。
我這個(gè)粗線條的女孩，在球場(chǎng)上不小心被人撞倒，膝蓋掉了好大一塊皮，還流血了，只見(jiàn)他立刻放下了手中的球，急匆匆的趕到我身邊，問(wèn)道：“你怎么樣？沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，示意他我沒(méi)事，但他似乎還是放心不下，拉著我的手就跑了起來(lái)，被他拉著的手，也不知不覺(jué)握住了他的手。突然間，感覺(jué)到了一股力量，從他的手上傳來(lái)，暖暖的`，讓我忘記了膝蓋上的傷痛。那是一種，無(wú)法形容的安全感。他拉著我跑到了衛(wèi)生所，幫我用消毒水清洗了一下傷口，又用紗布幫我包扎好，趁他在幫我包扎時(shí)，我好好的觀察了他一番。
他是個(gè)俊秀的男孩，前面的劉海有條理的貼在那清秀的面孔上，當(dāng)他低下頭時(shí)，可以看到他那如蝶翼般的睫毛，十分好看，漆黑的瞳孔中有著一絲神秘感，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛中有著與他年齡不符的成熟。
自從，上次受傷事件后，我就很少去打球了，常常和他在公園那棵榕樹(shù)下看書(shū)，那時(shí)總覺(jué)得那個(gè)時(shí)間就是最美好的。常常在不知不覺(jué)中，就又會(huì)偷偷的握住他的手，他也不反抗，只是任憑我握著，久而久之就成了習(xí)慣。
但美好中難免會(huì)有不美好的，可這個(gè)不美好卻帶走了所有的美好。某一天，我正準(zhǔn)備去他家找他，突然間，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男孩帶著嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)家伙還真的把你當(dāng)朋友了呢！哼，記得你說(shuō)的，你只是為了利益才接近她的�！彼荒蜔┑鼗卮鹉侨�，或許是聽(tīng)不慣別人用那種語(yǔ)氣和他說(shuō)話(huà)：“我自己說(shuō)的，我自己知道，不用你提醒�！甭�(tīng)到這，我的心已經(jīng)涼了半截。只是為了利益才接近我……那個(gè)瞬間我仿佛覺(jué)得自己掉進(jìn)了黑暗陰冷的深淵里，被那雙“手”推了下去。
那之后，我便不愿再見(jiàn)他。他也沒(méi)有再找過(guò)我，或許是覺(jué)得心有愧疚不好意思來(lái)吧。時(shí)間將他帶入我的世界，但遲早他也會(huì)被時(shí)間潮水帶出我的世界。
現(xiàn)在再回想那時(shí)，只覺(jué)得好笑，現(xiàn)在已經(jīng)不記得他的模樣和名字，但有一樣?xùn)|西，始終銘記于心：就是那握手的感覺(jué)。雖然，依舊不想原諒他，但至少還想再握住他的手，重溫那份溫暖。
真的還想再握住你的手，哪怕那是這輩子最后一次，讓我最后一次重溫那無(wú)可言喻的安心感，讓我最后一次握住你的手……即使我仍無(wú)法原諒你。
八年級(jí)作文 篇4
大地陪伴花草樹(shù)木，使它們慢慢生長(zhǎng)；藍(lán)天陪伴小鳥(niǎo)，使它們自由翱翔，大海陪伴船兒，使它們乘風(fēng)破浪；我也有父母、老師和同學(xué)的陪伴，他們使我走向成功的彼岸。
時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見(jiàn)證我們努力的腳步。我們想把時(shí)光永遠(yuǎn)定格在青春的歲月里，永遠(yuǎn)有青春的歡聲笑語(yǔ)，親情的關(guān)心愛(ài)護(hù)，可時(shí)間又從我的身旁悄悄走過(guò)。
時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見(jiàn)證父母美好的親情。初中三年里，我們都在不停地努力，每個(gè)人小小的天空里都有自己的夢(mèng)想，我們播撒奮斗的汗水，努力成長(zhǎng)！在每晚的的臺(tái)燈下，有我們晃動(dòng)的筆桿，更飽含著父母對(duì)我們的期望；書(shū)桌上的一杯水，一個(gè)蘋(píng)果，都是父母給予我們濃濃的關(guān)愛(ài)。我們每天都有父母的陪伴，是父母在我們失敗時(shí)、沮喪時(shí)，給予我們最大的鼓勵(lì)；父母陪伴我們走過(guò)每一年的春夏秋冬，我們一起迎來(lái)春天的樹(shù)木發(fā)芽，夏天的枝繁葉茂，秋天的碩果累累，冬天的茫茫白雪。我們收獲了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也描繪出了我們美妙的人生。
時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我們，見(jiàn)證老師和同學(xué)的關(guān)懷。在每天課間的跑道上，留下我們奔跑的'身影，這其中有自己頑強(qiáng)的毅力，也有同學(xué)們的陪伴和鼓勵(lì)，我們?cè)倏嘣倮垡惨獔?jiān)持跑下來(lái)；當(dāng)我們筋疲力盡堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)，還有班主任對(duì)我們一聲聲的鼓勵(lì)和一聲聲的加油：“還有最后兩圈……”這一句句鼓勵(lì)使我們堅(jiān)持下來(lái)，老師會(huì)給我們豎起大拇指，告訴我們很棒。有老師和同學(xué)們的陪伴，我們一次次地戰(zhàn)勝了自己！
有時(shí)候累了，倦了，煩了，厭了，但是生活中有你們的陪伴，為我鼓勵(lì)，喝彩，加油，使我心中的夢(mèng)想從未改變。時(shí)間如初春的陽(yáng)光，蕩漾在生活的每一個(gè)角落；我們有時(shí)想讓自己快快長(zhǎng)大，去實(shí)現(xiàn)那遠(yuǎn)大的理想。為了心中的夢(mèng)想，我一定會(huì)竭盡全力！
點(diǎn)評(píng)：這篇文章較有條理地寫(xiě)出了父母、老師和同學(xué)的陪伴使自己勇往直前，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。在中考一天天臨近的日子，讓我們都努力拼搏吧。
八年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人心底的風(fēng)景都不同，從而構(gòu)成了一道色彩斑斕的風(fēng)景線，而我的卻定格在那個(gè)美麗的`夜晚。
夜晚的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，天空中依舊升起月亮，星星點(diǎn)綴了天空，這時(shí)勾起了我的回憶。那是一個(gè)初冬的夜晚，是我在姥姥家住的第一晚。晚飯過(guò)后，我和姥姥來(lái)到院中，我依偎在他懷里，和姥姥一起看星星，聊天，聊得正開(kāi)心，姥姥的表情突然嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你要記住，做任何事都不要投機(jī)取巧，要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，把根扎牢固，這樣就算小樹(shù)苗也能穩(wěn)定的長(zhǎng)成參天大樹(shù)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。之后我們都各自回房休息了，我躺在床上，細(xì)細(xì)品味姥姥對(duì)我說(shuō)的話(huà)慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天醒來(lái)，我一邊做事一邊思考昨晚姥姥的那句話(huà)，慢慢的我體會(huì)到其中的奧秘，它啟發(fā)了我：做事要腳踏實(shí)地，不能偷工減料，這樣就會(huì)成為一個(gè)成功人士。我趕緊跑去告訴了姥姥，姥姥開(kāi)心的笑了。
姥姥對(duì)我說(shuō)的那句話(huà)是我心底的風(fēng)景，想到這里我不覺(jué)加快了腳步。
八年級(jí)作文 篇6
“淘氣包”這個(gè)名詞在我們眼里無(wú)一不是一個(gè)貶義詞，但是我自從看了淘氣包馬小跳系列叢書(shū)，我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的主人公是我們大家熟悉的小男孩————淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒————企鵝唐飛，猿猴毛超，河馬張達(dá)。在他們身上，我感到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)———純真善良。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪泻ⅲ烀鎸?duì)著跟我們一樣的上學(xué)，考試，上學(xué)，考試……但他每天都以一種*快樂(lè)的興態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話(huà)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩十分鐘�！笔前�，他就是這樣，無(wú)論遇到什么換一種思維方式就可以解決。只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的.特點(diǎn)之一。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木瘢慌聞e人瞧不起他。別人的瞧不起就像是給他最大的激動(dòng)，他會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明，自己可以。
馬小跳有許多缺點(diǎn)，他雖然調(diào)皮，但是他心腸好，有孝心，不服輸……所以我們應(yīng)該像馬小跳那樣，有困難迎難直上，不放棄，不灰心。難道不是嗎？
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