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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-15 11:15:08 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          我們學(xué)校舉行入隊(duì)儀式,我就要成為一名中國(guó)少先隊(duì)員了。

          早晨,我很早就起來了,心里很激動(dòng)。穿好尖領(lǐng)的白上衣,深色藍(lán)褲子、白鞋后,我和父母來到會(huì)展中心。一路上陽光明媚,我的心里高興極了。環(huán)球劇場(chǎng)的廣場(chǎng)上已經(jīng)有很多早到的同學(xué),每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的'笑容。

          十點(diǎn)鐘,同學(xué)們排起整齊的隊(duì)伍進(jìn)入會(huì)場(chǎng),我進(jìn)入會(huì)場(chǎng)第一眼就看到“紅領(lǐng)巾胸前飄”這六個(gè)鮮紅的大字,整個(gè)會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)肅靜。我們班排在第二個(gè),上臺(tái)的時(shí)候,王老師象平常一樣告訴我們:“到了臺(tái)上要找好自己的坐標(biāo)藍(lán)點(diǎn),別緊張”。佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候是我最激動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)老師給我佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)對(duì)我說:“祝賀你!”我感覺非常光榮。我莊嚴(yán)的舉起右手和大家一起在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。這一刻,我覺得我長(zhǎng)大了。

          儀式后,高年級(jí)的哥哥姐姐給我們朗誦了詩歌《紅領(lǐng)巾的一角》,讓我們懂得愛護(hù)和珍惜。以后,我要加倍努力學(xué)習(xí),按少先隊(duì)員的“十項(xiàng)要求”去做。入隊(duì)儀式在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲中結(jié)束。

          今天是我最難忘的日子!

        二年級(jí)作文 篇2

          教我們游泳的教練姓翁,老翁的翁,可他一點(diǎn)兒也不像個(gè)老頭子,是個(gè)充滿活力的.中年人。

          他身材魁梧,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛總盯著我們。上課時(shí),他穿著一條黑色的游泳長(zhǎng)褲,在水里游起來像一條大黑鯊,姿勢(shì)非常優(yōu)美,像在舞臺(tái)上跳舞一般。他對(duì)我們可兇啦!他我們做換氣,我們卻一動(dòng)不動(dòng)地抓著池邊,像一只只小絲螺似的。教練見狀,就抓起塊浮板,朝我們潑水,一浪高過一浪,水打濕了我們的頭發(fā),進(jìn)了我們的眼睛。面對(duì)這樣的“浪”,再膽小的同學(xué)也只好乖乖地把頭埋進(jìn)了水里。

          再說說我自己吧。有一次,教練讓我們進(jìn)行四百米蹬腿,我蹬了幾趟后,感覺沒力氣,好累啊!我放下浮板,想休息一會(huì)兒,可剛等我伸展開酸疼的手臂,教練嚴(yán)厲的聲音就在我后邊響起了:“游幾百米了?”我怯生生地說:“三百米”。他馬上發(fā)火了,眉頭擰成一個(gè)“川”字形 ,把一塊浮板朝我扔來,叫道:“沒游到快游!”我一邊嘟囔著:“休息會(huì)兒也不行嘛!”一邊又繼續(xù)游著。就在不遠(yuǎn)處,不個(gè)同學(xué)不愿意潛水,教練索性把他抱上來,然后扔下去,教練還不罷休,把他在水里摁來摁去做呼吸,直到他會(huì)換氣為止。

          “嚴(yán)師出高徒”,教練的嚴(yán)厲使我們個(gè)個(gè)游得像小青蛙,在水里歡快地游來游去哩!

        二年級(jí)作文 篇3

          有一天我和爸爸去科技館玩。

          回來的路上我和爸爸已經(jīng)累得筋疲力盡,連動(dòng)都不想動(dòng)一下。這時(shí),車進(jìn)站了,上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。爸爸毫不猶豫地說:“您坐吧!”老爺爺急忙說:“謝謝你啦!小伙子!”下車后,爸爸又把老爺爺扶下車,目送老爺爺走遠(yuǎn),一直等爸爸把這些事做完后,回家的路上,我才問爸爸:“爸爸,你難道不累嗎?”“當(dāng)然累啦!”爸爸說“可是,幫助人是一件快樂的`事呀!”

          聽完爸爸說的話,我和爸爸發(fā)出了會(huì)心的微笑。

        二年級(jí)作文 篇4

          下雨了,放學(xué)的鈴聲也響了。小剛和小明準(zhǔn)備合撐一把傘回家。突然,小剛冒著大雨跑向操場(chǎng),小明不明白是怎么一回事?原來,小剛是去收雨中的國(guó)旗,小明激動(dòng)地追上去為小剛打著傘......國(guó)旗收好了,他倆臉上都露出笑容。

          雨中收旗

          一天放學(xué),下起了傾盆大雨,大雨在天和地之間拉開了雨幕,屋檐上一顆顆珍珠般的'雨滴連成了一串一串的,放眼望去,天灰朦朦的,行人都像是水中的小舟。正在這時(shí),小剛和小明放學(xué)合成一把傘準(zhǔn)備回家。突然,小剛小剛冒著大雨跑向操場(chǎng),小明不明白是怎么一回事?原來小剛發(fā)現(xiàn)國(guó)旗還在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖,小剛想去把國(guó)旗收起來?墒锹诽恍⌒乃ち艘货影咽植疗屏似,小剛堅(jiān)強(qiáng)地忍著痛,直奔旗臺(tái),來到旗臺(tái)前他一個(gè)箭步邁上旗臺(tái),這時(shí)一個(gè)閃電劈了下來,嚇了小剛一跳。小明看明白了,他心里嘀咕著:我去的話我會(huì)變成落湯雞的!不去,又怎么算是個(gè)愛國(guó)旗的好少年。怎么辦呢?是去,還是不去,在小明的心里非常矛盾,就像兩個(gè)小人在打架,就在他考慮的時(shí)候雨越下越大,再看小剛自己在風(fēng)雨中直搖動(dòng),國(guó)旗也在風(fēng)雨中直搖擺,小明決定去幫小剛收國(guó)旗。他一路狂跑,跑到國(guó)旗下。他看見雨水已經(jīng)浸透了小剛的衣服,小剛冷得直打哆嗦,可是小剛還不退縮,他左手拿住韁繩往下拉,右手往上送,可是國(guó)旗好象在和小剛作對(duì),貼在旗桿上不愿下來,小明眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意,他一手撐傘給小剛遮雨,一手拿韁繩搖動(dòng),把國(guó)旗給繞回來了。他倆輕快地降下了國(guó)旗,把國(guó)旗收好,送回了學(xué)校。

          老師們都夸他倆是愛國(guó)旗的好孩子。

        二年級(jí)作文 篇5

          今天晚上,我好興奮。一做好作業(yè),就吵著要去看燈會(huì)。媽媽沒辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來到街頭,茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈......它們映著月光,鮮艷奪目,我眼都花了。街上張燈結(jié)彩,裝飾一新。對(duì)了,不光有各種各樣五光十色彩燈,還有變幻著迷人光彩霓虹燈。

          精品屋,品牌專賣店吸引了好多顧客,沿街店里各種商品應(yīng)有盡有,有叔叔穿西裝,阿姨戴首飾,還有小朋友最愛吃冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來到街上觀賞夜景,燈會(huì)。

        二年級(jí)作文 篇6

          今天,爸爸和我一起去買了雞翅和可樂。為什么要買雞翅和可樂呢?

          那就讓給我來告訴你吧,因?yàn)榘职趾茉缫郧熬驼f要給我做可樂雞翅,但是這個(gè)愿望一直沒有實(shí)現(xiàn),直到拖到今天,終于有時(shí)間給我做可樂雞翅了。下面就讓我們看看可樂雞翅怎么做的.?

          先往鍋里倒好油,加入紅糖攪拌均勻,制成糖稀,然后加入雞翅上色。在加入姜片、花椒和大蔥翻炒直八成熟,放入土豆條。這時(shí)候關(guān)鍵的一步就是加入可樂,可樂只能加300ml,也就是剛好淹沒雞翅。大火燜煮20分鐘,改小火熬一會(huì)即成。

          盛入盤中,哇!一道中國(guó)名菜就這么出爐了。我迫不及待的用手抓起一個(gè)就往嘴里塞,雞翅焦黃帶紅,有一股淡淡的可樂味,又有一股沖沖的大蔥味。吃起來肥而不膩,香得爽,甜中帶酸!

        二年級(jí)作文 篇7

          今天又是星期一了,輪到我們五年級(jí)升國(guó)旗。升旗手由我們班的宋喜樂擔(dān)任,護(hù)旗手是兩名女生和兩名男生。而主持人就是我了。

          第一項(xiàng)是出旗,由宋喜樂同學(xué)抱著國(guó)旗,四名護(hù)旗手緊跟其后。到達(dá)升旗臺(tái)前后。我再宣布第二項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌。音樂老師播放國(guó)歌—《義勇軍進(jìn)行曲》。五星紅旗就在這國(guó)歌聲中徐徐上升,同時(shí)所有年級(jí)的同學(xué)也紛紛揚(yáng)起右手。升完旗,輪到主持人講話了,今天的故事是魚+魚竿的'力量,講完這則小故事,就宣布最后一項(xiàng):升旗儀式結(jié)束,各中隊(duì)請(qǐng)依次帶回。每個(gè)年級(jí)都排成整齊的隊(duì)伍,一年級(jí)先走,這樣依次走回班級(jí)。

          這就是我們學(xué)校的升旗儀式,雖然不隆重,但是能表達(dá)我們的心意就足夠了。

        二年級(jí)作文 篇8

          一天早上,小女孩紅紅在穿襪子時(shí),發(fā)現(xiàn)襪子破了一個(gè)洞,就大聲喊:“媽媽,過來看看,我的襪子破了一個(gè)洞!”媽媽仔細(xì)地看了看,說:“紅紅,這雙襪子穿久了,有些線脫落了,所以才破了一個(gè)洞,只要縫一縫就可以穿了!奔t紅懊惱地說:“為什么不把襪子扔掉,我要穿新襪子!眿寢屨f:“勤儉節(jié)約是一種美德,把破衣服破襪子縫一縫,補(bǔ)一補(bǔ)又能穿了。紅紅,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得節(jié)約了!奔t紅臉紅了,不好意思地說:“我錯(cuò)了!奔t紅起床后,拿出針和線,把洞一針一針地縫好。

          破襪子可以穿了,紅紅和媽媽笑了。

        二年級(jí)作文 篇9

          今天早上我哥回深圳了,我沒有去送他。

          我沒有送過人,我不知道是因?yàn)槲液ε路蛛x還是我睡眠不足才不去送他,我希望是后者。害怕離別的人是脆弱的,他們不輕易離開別人,也不希望有人離開他們。

          有些習(xí)慣孤獨(dú)的人害怕的還是孤獨(dú)。別看他們表面如何冷傲,如何不近人情。其實(shí),那只是再一副堅(jiān)硬的`外殼下藏著一顆柔弱的心。他們害怕一個(gè)人,卻總是一個(gè)人。所以他們內(nèi)心與外界便筑起了一層堅(jiān)硬的保護(hù)膜。他們害怕分離,害怕孤獨(dú),害怕傷害。于是他們不對(duì)任何人敞開心扉,他們寧愿所有事都藏在心底,也不愿給別人留下足以使自己遍體鱗傷的武器。他們也不愿解釋,認(rèn)為那是不必要的。他們認(rèn)為如果了解他,就自然會(huì)知道他們所做的原因,卻不知道這樣為自己堅(jiān)硬的外殼外面,又增添了神秘冷酷的城墻,使別人不愿或不敢接近他。

          我就是這類人。

          我害怕被傷害,所以我小心翼翼地維護(hù)我在朋友心中的形象。記得同桌說過,我給她的第一印象就是“冷”。的確如此,我從不主動(dòng)和別人搭話,或許使不愿交往,或許使自信會(huì)有人主動(dòng)跟我說話。除非有什么迫不得已的原因,我只跟幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友說說話。正如我一個(gè)朋友說我的:走路旁若無人,別人對(duì)我打招呼,連理都不理,他還以為我不喜歡笑呢!

          是啊,我只是在幾個(gè)人一起聊天時(shí)才會(huì)時(shí)不時(shí)地笑一笑,我一個(gè)人的話,就沒有任何表情,我很少又大的表情變動(dòng),就像帶了一個(gè)面具,使別人看不到那下面的喜怒哀樂……

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