一年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的李老師:
您好!
花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳受知識(shí).老師,作為您的學(xué)生,我們感謝您為我們無(wú)私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春.
有人說(shuō)您象蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)您象春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,遼闊地可以自由飛翔. 由飛翔.
老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的頑童,在您的'教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了a,o,e,…… 學(xué)會(huì)了1,2,3,…… 學(xué)會(huì)了A,B,C.....
老師我代全班同學(xué)向您問(wèn)好祝您天天開(kāi)心!
您的學(xué)生:羅xx
xx年06月29日
一年級(jí)作文 篇2
我的妹妹是一個(gè)不到2歲的`小寶寶，她有著烏黑明亮的眼睛和紅紅的小嘴。每當(dāng)我抱著妹妹柔軟的小身體，總能聞到她身上甜甜的味道。媽媽說(shuō)這是嬰兒的味道。雖然妹妹很調(diào)皮也很愛(ài)哭，但是我還是很喜歡她，因?yàn)樗俏业拿妹寐铩?/p>
一年級(jí)作文 篇3
我的媽媽?zhuān)⒉怀霰姡瑓s在平凡中展示著她的美。她，一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像美麗的簾子般輕輕蓋在上面，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得學(xué)問(wèn)十足，一張櫻桃小口更顯得她平易近人。
媽媽燒得一手好菜，每天放學(xué)回到家，總能聞到一股撲鼻的香味。我尤其喜歡媽媽做的魚(yú)湯面，嘖、嘖，那味道，只要想起來(lái)，就令我垂涎三尺。我和爸爸都尊稱(chēng)她為我們家的首席廚師。
提起我的媽媽?zhuān)易钕胝f(shuō)的`，還是她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。每次生病，媽媽總會(huì)焦急地陪在我身邊，噓寒問(wèn)暖，豆大的汗珠總會(huì)流淌在她的面頰上，但她總是全然不知，仿佛那病比生在她自己身上還令她難受。記得那一年的暑假，因?yàn)閷W(xué)游泳導(dǎo)致耳朵發(fā)炎，疼痛一連折磨了我好多天。剛開(kāi)始是吃藥，總不見(jiàn)好。媽媽只好帶我去醫(yī)院掛水。那幾天媽媽總是陪在我身邊，吃不好、睡不好，那因?yàn)閾?dān)心而顯得蒼白的臉龐上掛滿了焦慮和無(wú)限的關(guān)心。等我終于痊愈時(shí)，她才松了一口氣，一直念叨著下次游泳一定要戴好耳塞，可不能讓耳朵再進(jìn)水了。
就象我說(shuō)的那樣，媽媽并不出眾，但是她卻有著那獨(dú)特而又令人溫暖的美。其實(shí)有時(shí)候，我并不想長(zhǎng)大，想一直享受著她這獨(dú)特而又溫暖的美，一直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
一年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔一家準(zhǔn)備做早餐。兔媽媽想了想，決定吃南瓜餅�？杉依餂](méi)有南瓜了，就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門(mén)了，一路上哼著歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大個(gè)，一個(gè)人怎么拿的回來(lái)呢。 小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運(yùn)回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滾的，總算是把南瓜運(yùn)到了家門(mén)口。小兔謝謝了兩位好朋友，兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái)，驚訝地看到那么大的南瓜在家門(mén)口了。兔媽媽就問(wèn)小兔你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的.呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友，小牛和小羊一起幫忙運(yùn)回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō)：“來(lái)，我們一起做南瓜餅是吧。”
一年級(jí)作文 篇5
季節(jié)榮枯，心事靜若秋水，擱淺于氤氳出的那段路與記憶，日暮里，斜倚圍欄，風(fēng)林的灌木叢收藏了最后一抹蜷曲的焉黃，正如這樣的懷念，才能靜靜的抵達(dá)那樣曾經(jīng)的追求，那些孤單的情愫去搖落時(shí)光里的作品，只為去參加一場(chǎng)冬天的葬禮，去守候著獨(dú)墳后的那棵獨(dú)樹(shù)。
羅維山上的風(fēng)景變是如此，雖不如懸崖峭壁，奇峰怪石的華山，卻有獨(dú)自的一番個(gè)性。微風(fēng)卻是羅維山的獨(dú)特的標(biāo)志，涼冽冽的，讓人心曠神怡，神清氣爽。風(fēng)仿佛在菜花地里翻騰折疊著，那是微風(fēng)與昨日的約定，等待著那一縷如期而且至的陽(yáng)光，像菜花叢中那刺眼的'金黃，使白蝴蝶無(wú)力地漂泊，勾住了樹(shù)邊的蜻蜓，都被逐放在晴天的季節(jié)，驚擾夢(mèng)的窗梗。眼淚倒映出歲月匆匆凋零的模樣，這樣的景象，靜謐得可將被喧囂過(guò)的心靈交給這片凈土，不必追憶，映照出陽(yáng)光的絲縷無(wú)限的思念，綿長(zhǎng)而安穩(wěn)，油菜花地里深處厚重的幸福，讓季節(jié)的更替的痕跡將過(guò)去的故事淺唱低吟。
尾花在香樟樹(shù)下，陽(yáng)光從密密的樹(shù)林里密密匝匝的通綠透亮的葉片間投下來(lái)，使清秀嬌艷的尾花看起來(lái)更加?jì)趁�，林間小道上將陽(yáng)光清澈的眸子有些斑駁的微黃，有的撒在尾花曳看的淺紫色憂傷的花瓣上，又顯得神秘許多，也許這里才能夠打開(kāi)離天空最近的一道門(mén)吧，我們盤(pán)膝而坐，鳥(niǎo)兒的清翠叫聲，仿佛是為灑開(kāi)一塊凈土的羽毛，心情的喜悅從未感到如此輕松與暢快。綠色縈繞著，那在陽(yáng)光中醞釀著苦澀的憂傷，卻是深深淺淺的擺動(dòng)著，詮釋著一個(gè)被收斂的夢(mèng)。
被美麗而枷鎖著的羅維山，給人與清新與無(wú)限美好。
一年級(jí)作文 篇6
六一節(jié)到了，大家都快快樂(lè)樂(lè)，歡歡喜喜的。這是我最難忘的`六一。
看，我的同桌和我的好朋友出場(chǎng)啦，他倆幽默的表演把我們逗得哈哈大笑。到我出場(chǎng)啦，我的朋友拉出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，到我拉了我很緊張，我總是出錯(cuò)，不過(guò)，位同學(xué)表演還是很高興的。
哈哈，這個(gè)六一過(guò)的真的很快樂(lè)。
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