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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-07-14 17:38:07 四年級(jí) 我要投稿

        [實(shí)用]小學(xué)四年級(jí)作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [實(shí)用]小學(xué)四年級(jí)作文7篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          新年,象征著一個(gè)時(shí)段的結(jié)束,預(yù)示著新的起點(diǎn),象征著一個(gè)美好愿望的起程。即將聽(tīng)著新年午夜鐘聲,我卻想起了那件事。

          當(dāng)20xx末日謠言四起之時(shí),我看到了一篇作文———《世界末日的環(huán)!飞厦鎴(bào)道:“人們?cè)诮鼛啄攴赶碌沫h(huán)保罪行,二氧化碳排放量不僅沒(méi)有減少,反而隨日增長(zhǎng),冰川融化似乎在加快,世界溫度逐年升高,海水日增月長(zhǎng)。如果再不停止,世界末日真的`要來(lái)了!”謠言平息后,人們并沒(méi)有刻意去保護(hù)環(huán)境,仍在加速破壞。想到這些,我不禁傷感!同時(shí)默默定下了日思夜想的愿望:讓人們開(kāi)始自我保護(hù)環(huán)境!

          在世界上,是誰(shuí)養(yǎng)育了我們?是媽媽?zhuān)∧敲词钦l(shuí)養(yǎng)育我人類(lèi)哦?是地球,是地球讓我們活下來(lái),是地球給予我們無(wú)與倫比的智慧,是地球給予我們那美麗的環(huán)境。但我們卻一直只知道向她索取,還無(wú)情地將廢物留給地球!叭嘶钕聛(lái)的意義在于給予而不在于索取!蔽覀円矐(yīng)該向地球給予一點(diǎn)什么了。

          最近的一個(gè)報(bào)道讓人欣喜,自11月起,在南極上空的臭氧層已經(jīng)停止減少,但恢復(fù)到20世界還很艱難。但人們堅(jiān)信,只要每年減少?gòu)U氣排放量,就可以恢復(fù)到原先狀態(tài)。只要每人減少排放碳量,環(huán)保就自然好起來(lái)!

          我心想:“這個(gè)愿望一定成真,讓地球更好!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          這星期,我們班改選班干部。我成功競(jìng)選到學(xué)習(xí)委員,這中間還有一場(chǎng)精彩的“搏斗”呢!

          就要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員啦,我緊張得不得了。我雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),可我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手陳昊銘更強(qiáng),他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,而且還是同學(xué)中的孩子王,我能獲勝嗎?正這樣想著,范老師點(diǎn)名要我先演講。演講正是我的'強(qiáng)項(xiàng),我略略靜下心來(lái),大方地走上講臺(tái),聲音洪亮地講到:“同學(xué)們,大家好,我是新來(lái)的劉正人……”我講得有聲有色,神采飛揚(yáng),最后,我大聲地宣布道:“今天,我競(jìng)選四(6)班的學(xué)習(xí)委員,請(qǐng)大家支持我。”我的話音剛落,同學(xué)們掌聲雷動(dòng),我心里美滋滋地想:發(fā)揮得還不錯(cuò),這下可以跟陳昊銘比一比高低了。

          接下來(lái),輪到陳昊銘演說(shuō)了,他講到:“我年年被評(píng)為好兒童,我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員后,

          要像火車(chē)頭一樣帶著大家跑……”教室里又想起了一陣熱烈的掌聲,我心里又忐忑不安著:他這么棒,我們倆到底誰(shuí)能勝出呢?

          關(guān)鍵的時(shí)刻到了,該投票選舉了。老師嚴(yán)肅地說(shuō):“同意陳昊銘擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的請(qǐng)舉手!”“共12票!崩蠋熃又f(shuō):“同意劉正人的請(qǐng)舉手!”“1、2、3……共23票!崩蠋熰嵵氐匦嫉!俺晒玻 蔽覂(nèi)心里一陣狂喜。

          強(qiáng)中自有強(qiáng)中手!這次競(jìng)選,我雖然獲得了暫時(shí)的勝利,但下一次不知鹿死誰(shuí)手呢?我會(huì)將這次競(jìng)選化作前進(jìn)的動(dòng)力,與同學(xué)們共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          今年寒假的尾聲,我來(lái)到了我那美麗的家鄉(xiāng),有一股鄉(xiāng)村味的地方——龍游。

          吃中飯時(shí),爺爺奶奶用一頓美味的佳肴好好招待了我們,哇!真是各種各樣,橙汁、土雞肉、土豬肉、面條、烤魚(yú).......我們都迫不及待地開(kāi)動(dòng)了。“飽了!”我叫道,爺爺瞧了一下我碗里一大半的米飯,樂(lè)呵呵地拉起我的手,神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“露露,俺帶你去個(gè)好地方,要去嗎?”“當(dāng)然了,我愛(ài)你,爺爺!”“呵呵,俺們走吧!”

          走在一條鄉(xiāng)間小路上,爺爺摘了一朵小野花,讓我拿著,我扮了個(gè)鬼臉,接過(guò)花就跑。直到爺爺大叫:“停,乖孫女,到啦,停,停!”“好的!”我剎住車(chē),看了看這里,唉?不是水稻田嗎?我用奇怪的`眼神望著爺爺。爺爺嘆了口氣:“乖孫啊,我們吃的米飯是從這兒收割來(lái)的,都可是我們辛辛苦苦種的,種這個(gè)啊,要有耐心,可不能拔苗助長(zhǎng),不然都會(huì)白費(fèi)。掙不了多少錢(qián),但也不能罷工,不然......”“我們就什么也吃不到了!”我自以為聰明地回答。“對(duì),乖孫女接得很棒?珊芏嗳瞬恢椋廊缓芾速M(fèi)糧食,真苦。 蔽毅读艘幌,我不就是“很多人”中的一個(gè)嗎?爺爺雖然沒(méi)有直接批評(píng)我,但從語(yǔ)氣和說(shuō)的話中在嚴(yán)厲批評(píng)我,中午不該浪費(fèi)糧食,爺爺不直接批評(píng)我,是因?yàn)樗畚伊T了。一滴汗水一顆米,這我才體味到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的真正意義,我一下子眼圈就紅了,有種說(shuō)不出的滋味。而爺爺看我這樣,也沒(méi)說(shuō)什么了,最后只說(shuō):“咱們玩夠了,回家吧,我的好孫女!”一路上,我只是拉緊爺爺?shù)氖,扶著他緩緩向家的方向走去,生怕(tīng)敔斀O倒。

          到家了,我把爺爺扶到椅子上,給爺爺捶捶背,揉揉肩,不一會(huì)兒爺爺睡著了,家里只剩下我一個(gè)人醒著,我踏著沉重的步伐,在院子里想了好多好多......

          許多人嘴上說(shuō)“節(jié)約糧食”,可行動(dòng)上呢?請(qǐng)大家好好沉思一下吧......讓我們大家行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約、愛(ài)惜糧食吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫(huà),雖沒(méi)有素描畫(huà)的立體美,黑白畫(huà)的線條美,但是它那豐富的色彩無(wú)不說(shuō)明了我的課余生活是如此的充實(shí)、有趣。聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。

          每當(dāng)陽(yáng)光燦爛,太陽(yáng)放出耀眼的光芒,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,真是好不美麗!在這樣晴朗的日子里,應(yīng)坐在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)地品味這些書(shū)籍。,我總是會(huì)從書(shū)柜上取出一本書(shū)來(lái),倒一杯奶茶,翻開(kāi)手中的書(shū)卷,一邊讀著書(shū)籍一邊喝著牛奶,讀著讀著,便投入其中,時(shí)而為書(shū)中的人物感到忿忿不平,時(shí)而又被那感人的細(xì)節(jié)所流下淚滴。我開(kāi)始品味起來(lái),只覺(jué)得,書(shū)籍,是一杯奶茶,暖暖的,溫暖著我的心靈;書(shū)籍,是冬日里的一縷陽(yáng)光,照耀著我的心靈;書(shū)籍,是夏日里的一把扇子,幫我被太陽(yáng)烤焦的'心靈去除火氣;書(shū)籍,是沙漠里的一泓泉水,滋潤(rùn)著我冒煙的喉嚨;書(shū)籍,是一首深情的詩(shī)歌,讓我百聽(tīng)不厭,終身難忘書(shū),書(shū)讓我在放松的同時(shí)獲得了許多知識(shí),陶冶了我的情操。在清閑的午后,在落日的黃昏,無(wú)不可以感受到書(shū)所帶給我們的歡樂(lè)......正如人們所說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀一本好書(shū)可以讓我們終身受益,請(qǐng)翻開(kāi)那些厚厚的封面,細(xì)細(xì)地去品味那些可口的東西吧!書(shū),記載著歷史的變化,也記載著許多奧妙的知識(shí)。讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)地去品味書(shū)吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        親愛(ài)的奶奶: 您好!

          時(shí)間過(guò)得飛快,您去澳洲一晃就是六年,這次好不容易回來(lái)一趟,卻又來(lái)也匆匆,去也匆匆。雖然您這次來(lái)了快五個(gè)月,可我卻覺(jué)得太短暫了。奶奶您要走的那天——xx月xx日,前天正好是星期四,您知道嗎?多么想去送您啊,可因?yàn)槲乙ド蠈W(xué),所以就沒(méi)能去送您,我知道,您一定不會(huì)怪我,而且會(huì)更高興,因?yàn)槟恢毕M夷芎煤脤W(xué)習(xí)。其實(shí),那天我看到爸爸﹑媽媽和舅舅及小表弟一起去廈門(mén)送您,我的心里是多么的難受,可是為了學(xué)習(xí),我只能強(qiáng)忍著淚水,背著書(shū)包去上學(xué)。

          奶奶,您xx月xx日從廈門(mén)坐飛機(jī)到新加坡,然后又轉(zhuǎn)機(jī)到澳大利亞,一定很累吧,您才剛到澳洲兩天,可要多注意休息,多多保重身體,雖難您已經(jīng)去了澳洲,可我總覺(jué)得您還在我身邊。告訴您一個(gè)小秘密:您要走的`那天早上,我媽媽還哭了,爸爸故意拿了個(gè)臉盆要給媽媽裝眼淚,然后媽媽就笑了…… 奶奶,您幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到小表妹,一定長(zhǎng)高了吧,也一定更漂亮了吧!代我向姨姆﹑姨丈還有小表妹一家人問(wèn)好!不知道小表妹是否喜歡我送給他的那個(gè)會(huì)唱歌的布娃娃?雖然我知道您這次去澳洲,沒(méi)那么快回來(lái),可我總盼望著您能早點(diǎn)兒回來(lái),那時(shí)侯,您一定要帶小表妹一起來(lái),告訴小表妹,如果她能來(lái),我一定帶他到處游玩,請(qǐng)她去“麥當(dāng)勞”。 奶奶,我以前在班里是付班長(zhǎng),這次,重新選班干部,雖然同學(xué)投我的票數(shù)最多,可卻沒(méi)有選上,我知道,因?yàn)槲易罱煽?jī)有所下降,表現(xiàn)得也不如以往,所以老師沒(méi)有選我,我知道老師是為我好,我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望,一定好好學(xué)習(xí),重新振作起來(lái),拿出好的成績(jī)。

          奶奶,謝謝您給我買(mǎi)了電腦,您一直希望我能把書(shū)法練好,我一定會(huì)做到的。 時(shí)間不早了,就寫(xiě)到這。祝您健康長(zhǎng)壽!萬(wàn)事如意!

          您的孫子:xxx

          20xx/xx/xx

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          還沒(méi)有到起床的時(shí)候,我就醒來(lái)了,躺在床上等待著起床鈴的`想起,“!扁徛曧懥耍绎w快地穿好衣服,疊好被子,拿起小板凳就往食堂跑去。

          天慢慢亮了,我們排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。我等呀盼呀,期盼著我們班的同學(xué)能在比賽中大顯身手。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“多久才輪到我們班的同學(xué)參加比賽呢?”突然,廣播里通知姚啟政到檢錄處來(lái)檢錄。我看見(jiàn)姚啟政直奔檢錄處,于是我就站在跑道外準(zhǔn)備好給他加油。

          過(guò)了一會(huì)兒,姚啟政出現(xiàn)在200比賽的賽場(chǎng)上了,我們都扯著嗓子使勁喊:“姚啟政加油,第一名非你莫屬!”“砰——”一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣奔跑起來(lái),快看,姚啟政跑得真快,我們的加油聲更響亮了。他聽(tīng)到了我們的吶喊聲后,使出全力,從第三名追到了第一名。真讓人激動(dòng)啊!我的嗓子都快喊啞了:“姚啟政,快啊,終點(diǎn)就在眼前,加油!”到了終點(diǎn),楊老師興奮地把他樓在懷里,我們齊聲歡呼:“耶!得了第一名!”

          這200米比賽真激烈!姚啟政的表現(xiàn)真精彩!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          要說(shuō)我最神往的地方吧?那就莫過(guò)于九寨溝了。

          九寨溝位于 四川成都,聽(tīng)媽媽說(shuō),那里風(fēng)清水秀、天空湛藍(lán)、空氣清新,沒(méi)受一點(diǎn)污染。里面有個(gè)奇特的湖,名叫五色湖。為什么叫五色湖呢?難不成它有五種顏色?對(duì),它就是因?yàn)橛形宸N顏色才取這個(gè)名字的。你有可能會(huì)問(wèn),湖怎么會(huì)有五種顏色呢?那是因?yàn)楹锩嬗兴荩莺吞?yáng)反光造成的。早上一種顏色,中午一種顏色,晚上一種顏色。五色湖是由很多個(gè)大小不一的湖組成的。 它的水深不過(guò)一丈,小的湖不過(guò)巴掌那么大,大的湖就有一個(gè)游泳池那么大。

          這清澈的湖倒映著山,把山染得更綠了;這清澈的.湖倒映著天,把天染得更藍(lán)了;這清澈的湖倒映著······

          同學(xué)們,你們一定被這美妙的景色所陶醉了吧?九寨溝還有許多風(fēng)景區(qū),你們有機(jī)會(huì)一定要去看看!

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