實(shí)用的三年級(jí)的作文(精品3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我的好朋友就是小林，他長(zhǎng)著一雙黑黑的.眼睛，他的手都比一般人長(zhǎng)，臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，他的耳朵十分長(zhǎng)，他的鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，就像涂了紅。人一米三十那么高，他喜歡和我一齊周末的時(shí)候出去騎單車，我們這逛逛那逛逛……

三年級(jí)的作文 篇2

　　遲到就像惡夢(mèng)似的。每當(dāng)看到有人遲到，就會(huì)想起自己遲到的那一天。

　　當(dāng)時(shí)，我在門外，正準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)，突然想到了一個(gè)好辦法，我先在門外聽(tīng)，如果是吵鬧的，就說(shuō)明老師沒(méi)有來(lái)；如果是安靜的，就說(shuō)明老師早已經(jīng)來(lái)了。我本來(lái)以為老師沒(méi)來(lái)�？墒俏彝蹈Q了一下，原本是開心的，在一瞬間變成了烏云密布。趁老師在寫題目的時(shí)候，小心翼翼的'走進(jìn)去，原本鴉雀無(wú)聲的教室卻又吵了起來(lái)。不料的是，老師卻在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，我的心情一下子低落了下來(lái)。老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像要火山爆發(fā)似的。這時(shí)，我心想：難道又要被老師的獅子吼給罵嗎？還是要被罰抄書……老師嚴(yán)肅地罵了我一句：“給我抄二十三課五遍，抄好了給我繞著操場(chǎng)跑五圈�！蔽掖蟪砸惑@，感覺(jué)老師怎么變了一個(gè)人似的，給我抄這么少。我回到座位，小聲地問(wèn)我同桌：“今天老師怎么給我抄這么少？”同桌回答說(shuō)：“算你好運(yùn)了，今天是老師生日�！�

　　小學(xué)生遲到要抄書，長(zhǎng)大，遲到要扣工資。

三年級(jí)的作文 篇3

　　平靜的街頭突然傳來(lái)飛機(jī)隆隆的聲音，原本悠閑的人群突然騷動(dòng)起來(lái)，這是為什么？原來(lái)是日軍要轟炸火車南站了。人們你擁我擠，不時(shí)傳來(lái)恐慌的尖叫。

　　眼看日本的飛機(jī)越來(lái)越近，，幾十枚導(dǎo)彈呼嘯著飛到地面。隨著“轟”的一聲巨響，大樓頃刻間倒塌，人群接二連三被壓倒在廢墟中，還有的人被導(dǎo)彈射中，到在了血泊之中，許多被炸死的婦女還緊緊抱住只有殘肢的孩子�；疖囌緝�(nèi)，只有一聲聲痛苦的哀鳴。

　　此刻，一個(gè)只有2、3歲的.小男孩還在準(zhǔn)備啟動(dòng)的火車?yán)锟鞓?lè)的游戲。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，隨著一枚枚導(dǎo)彈從天而降，眼看火車要炸了，就在這時(shí)候，小男孩的爸爸砸開車窗，迅速把小男孩放到了車窗外。小男孩剛落地，整個(gè)火車頃刻間爆炸，小男孩俯下身子，不敢抬頭看。

　　大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，爆炸聲停止了。小男孩從廢墟中爬出來(lái)，坐在地上哭：“爸爸、媽媽，你在哪？”但是，哭有什么用呢？他的父母永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到他的呼喚了。

　　孩子，多么可憐！戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們帶來(lái)的苦難是深重的。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓老百姓們失去親人，讓孩子們流落街頭，讓更多的人無(wú)家可歸！所以，讓我們阻止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！

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