一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的世界奇妙多彩，讓我們大家一起來(lái)參觀(guān)一下吧！
來(lái)到未來(lái)的世界，空氣中彌漫著花草的清香，道路的兩旁的花壇中種著各種各樣花草樹(shù)木，它們不用花農(nóng)花時(shí)間去整理，就可以隨著季節(jié)和天氣的變化而更新變化。汽車(chē)排放的 不再是廢氣，而是水果的清香。因?yàn)槠?chē)?yán)锶紵氖呛兴逑愕牡南�，所以我們無(wú)論走到哪里都是清新的空氣。
未來(lái)的學(xué)校更加奇妙！來(lái)到未來(lái)的學(xué)校，我剛走到學(xué)校門(mén)口，門(mén)自動(dòng)就開(kāi)了。因?yàn)樾ｉT(mén)口有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，從我們第一天入學(xué)就識(shí)別并記憶了我們的信息。這樣一來(lái)壞人也可以防至壞人的入侵。同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持恋榈榈臅?shū)包上學(xué)，而是一身輕松的來(lái)到學(xué)校。各自自覺(jué)的坐到自己的的位子上，課桌上面是一個(gè)大屏幕的電腦，上面顯示著各自的'學(xué)習(xí)進(jìn)度。每個(gè)人只要把這個(gè)年級(jí)的課程學(xué)完，并完成智能的階段考試就可以升級(jí)了。這樣減少了中間時(shí)間的浪費(fèi)，也使我們每個(gè)人從小就可以學(xué)習(xí)自己喜歡的課程，這樣一來(lái)我們每個(gè)人都有自己所精通的。
未來(lái)的衣服也很多彩哦！我們每個(gè)人的衣服顏色樣式都不一樣，走到路上不會(huì)有人和你的衣服一樣。而且它會(huì)根據(jù)一年四季的溫度變化，來(lái)改變溫度，比如說(shuō)到了夏天，氣溫開(kāi)始升高，衣裳就自動(dòng)送出涼風(fēng)，讓你就算是炎熱的夏天，也是那么涼爽。
這樣的世界是不是很奇妙多彩？隨著科技的發(fā)展，只要我們從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，相信在大家的共同努力下，這樣美好的生活一定會(huì)很快到來(lái)！
一年級(jí)作文 篇2
今天我和爺爺、奶奶一起踏上了回武漢的火車(chē)，車(chē)站好多人啊，因?yàn)榭斓酱髮W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)了，所以火車(chē)站里的安全檢查員好嚴(yán)格，大包小包都要檢查，看著他們認(rèn)真的工作著，我想說(shuō)：“為了我們的安全叔叔、阿姨你們辛苦了�！�
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，要回武漢了我好高興啊，馬上和哥哥們電話(huà)聯(lián)系了下，后來(lái)火車(chē)一搖一搖的好舒服不一會(huì)我就睡著了。
7回老家的路上
今天，我爸爸決定帶我們回老家看看。從勝采到淄博高青要經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，怎么打發(fā)這段美好時(shí)光呢？我左思右想，突然想到了一個(gè)好主意，老師不是留了一個(gè)寫(xiě)日記的.作業(yè)。我就用回老家的路上作一個(gè)題目吧！我對(duì)我自己的選擇感覺(jué)不錯(cuò)。
馬路兩旁的麥苗，綠油油的，嫩嫩的，非常柔軟，我迫不及待地想躺在柔軟的麥苗上。農(nóng)民伯伯開(kāi)始為麥苗澆水施肥，人們把化肥裝在收子里，一把一把地撒在麥苗上，人們把又粗又長(zhǎng)管子抬到田里，把抽水機(jī)和管子通起來(lái)，這樣水就可以緩緩地留到田里。麥苗大口大口地喝水、吃著，一連吃喝了一上午。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥苗向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑。農(nóng)民伯伯盼望麥苗快快生長(zhǎng)，秋后可以大豐收。我陶醉在人群中，我仿佛也在人群中和他們一起干農(nóng)活，詩(shī)中有一句話(huà)說(shuō)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子嗎！春天種下一粒種子，秋天才能收獲到更多的果實(shí)。我們就像一粒種子，正在慢慢的生長(zhǎng)，如果我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就會(huì)成為一棵粗壯的大樹(shù)。成為我國(guó)的棟梁之才！
今天，我非常高興，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯把這份快樂(lè)讓給了我！
一年級(jí)作文 篇3
清晨，雨淅瀝瀝的下著。微風(fēng)輕輕地，柔柔地吹著。燕媽媽站在窩邊盼望著遲遲不歸的小燕子。
在十字路口，一位年邁的老婦人叮囑著她那正值青春的兒子：“天冷，穿厚些。以后我不在你身邊，你要注意身體，健康第一，工作第二。不要吃那些不衛(wèi)生的街邊攤。過(guò)馬路時(shí)要注意紅綠燈�！边@簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，說(shuō)不盡，道不完老婦人的關(guān)心。與此同時(shí)，老婦人的兒子卻把這滿(mǎn)含著愛(ài)與關(guān)心的囑咐但成了廢話(huà)，耳邊風(fēng)，轉(zhuǎn)身就離去了。
嘀——迎面一輛小駕車(chē)飛速而來(lái)，砰地一聲，青年人倒在了地上，老婦人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到倒地不起的兒子，眼淚奪眶而出。沖上前去摟住兒子。老婦人呼喊著兒子，聲音沙啞，無(wú)助。
雨，越下越大，滴在老婦人的臉頰上，分不清是淚還是雨。與摻雜苦澀的淚水滴落在老婦人兒子的臉上。噼里啪啦的雨聲越來(lái)越響，摻雜著悲痛的哭聲傳向遠(yuǎn)方。
老婦人的腦海里一遍一遍的回憶著兒子被撞的畫(huà)面。老婦人一次又一次的回憶著與兒子共同度過(guò)的美好時(shí)光。老婦人多么希望被撞的人是自己。多么多么希望兒子能把自己說(shuō)的話(huà)記在心里。路人紛紛來(lái)幫忙，把老婦人的`兒子送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一系列的檢查，老婦人的兒子并無(wú)大礙，只是受到了驚嚇。
在我們身邊，還有許多這樣的叮囑，我們要好好珍惜這些滿(mǎn)含著沉甸甸的愛(ài)的叮囑。
一年級(jí)作文 篇4
我來(lái)介紹一下媽媽?zhuān)业膵寢岄L(zhǎng)著一雙大眼睛，柳葉眉，白白的.皮膚，可漂亮了！
媽媽很有愛(ài)心，他雖然賺錢(qián)不多，平時(shí)自己省吃?xún)�用，能省的進(jìn)來(lái)生，可是，如果我要買(mǎi)什么東西，媽媽幾乎都同意。比如：學(xué)校經(jīng)常給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，媽媽每次都說(shuō)：“哪里的孩子很困難，你多捐點(diǎn)吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，高興地說(shuō)：“媽媽你真好！”
媽媽很關(guān)心我。有一次，我感冒發(fā)燒，媽媽連忙背著我往醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，他急忙對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你幫我看看兒子吧，他頭很熱，是不是發(fā)燒了？”醫(yī)生亮了我的體溫，說(shuō)：“幸虧送得及時(shí)，不然后果很?chē)?yán)重�！贬t(yī)生給我開(kāi)了吊針，就叫媽媽帶我去掛針。我看見(jiàn)急切的心情平靜了許多。
我的媽媽真好，我長(zhǎng)大了一定要孝敬媽媽?zhuān)?/p>
一年級(jí)作文 篇5
啟啟，今天咱們家的客人很多啊，老奶奶和老姑來(lái)看你了，給你帶了好吃的，其實(shí)是被媽媽吃了，呵呵。
奶奶晚上打得火燒，舅舅知道消息后就趕過(guò)來(lái)吃了，真饞！
啟啟今天可高興了，看到這么多人陪你玩，都忘了要睡覺(jué)了，結(jié)果困得不行了，貪玩的.孩子。
本來(lái)給你吃獼猴桃的，結(jié)果沒(méi)熟透，有點(diǎn)酸，小啟啟的鼻子都皺起來(lái)了，呵呵。
媽媽還發(fā)現(xiàn)你比較喜歡喝加了魚(yú)酥的稀飯，不喜歡喝白稀飯，不要養(yǎng)成不好的習(xí)慣，要什么都吃才長(zhǎng)得快。
一年級(jí)作文 篇6
秋天！走進(jìn)秋天，秋天是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)豐收的季節(jié)。
在秋天，稻穗兒熟，蟬聲兒消。成熟的`蘋(píng)果，裂嘴的石榴，粉紅的紅提，金黃的鴨梨，高粱紅臉笑，一曲美妙的歌聲在心靈釀造。
走進(jìn)秋天，到田野上，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)路邊的野花香了羊腸小路；柿子嚷著冷了，要穿紅襖；鴨梨嚷著冷了，要穿黃衣。
走進(jìn)秋天是多么美好啊！
一年級(jí)作文 篇7
你聽(tīng)，你聽(tīng)，春姑娘的腳步近了！“轟隆��！轟隆��！”的春雷，吵醒了整個(gè)大地。
小草探出了腦袋，害羞地向人們點(diǎn)頭問(wèn)好；柳樹(shù)抽出了新芽，芽?jī)翰痪o不慢地往外鉆；天空中，燕子撲棱著翅膀從南方飛回來(lái)……你看，你看，春姑娘真的`來(lái)了！她肯定帶著魔法棒，揮舞之間，金黃的迎春花在路邊怒放；五顏六色的梅花在陽(yáng)光下微笑；粉色的桃花在田間開(kāi)成了燦爛的云霞……
春姑娘來(lái)了，大地披上了五彩繽紛的新裝，萬(wàn)物煥發(fā)著勃勃生機(jī)，人們邁著輕快地步伐走進(jìn)嶄新的一年！
一年級(jí)作文 篇8
今天是我學(xué)游泳的第三天。
剛開(kāi)始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后，老師只要給其中一人的.背后綁了救生墊，她就可以下水了。
如果游完一圈，老師沒(méi)有叫她的話(huà)，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。
我是第七個(gè)下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開(kāi)始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開(kāi)始感到累了，到第四圈的時(shí)候老師就讓我上去了。還是再做腿部動(dòng)作。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開(kāi)始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。
后來(lái)，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)憋氣，我只練了一小會(huì)就沒(méi)有練了，因?yàn)槲铱傆幸环N被嗆到的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我們又玩了起來(lái)，玩了一會(huì)后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>
我感覺(jué)今天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。
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