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七年級(jí)下冊(cè)爭(zhēng)論作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的七年級(jí)下冊(cè)爭(zhēng)論作文范文,歡迎閱讀與收藏。
我的爺爺奶奶,是這個(gè)平凡小村莊里普普通通的小村民。
金色的陽(yáng)光從窗口探出腦袋,在地面上跳躍著,奶奶坐在老木凳上織著毛衣,陽(yáng)光淹了大半個(gè)身子。爺爺?shù)南ド掀戒佒粡垐?bào)紙,瞇著眼看報(bào)。
如果你說(shuō),這將是一幅溫馨美好的畫(huà)面,那么我只能恭喜你回答錯(cuò)誤。
奶奶突然抬起頭,扯閑話道,“聽(tīng)說(shuō)河?xùn)|家老平家的娃兒,考上了一所好大學(xué),這孩子呀,我有印象,小時(shí)候就特乖巧。”
爺爺摘下老花鏡,挺嚴(yán)肅的,一字一句地說(shuō)道,“明明是河西頭張四家的小娃兒,你這耳朵兒!
奶奶有些急了,火氣噌噌噌往上冒,嘴里像是放鞭炮,噼里啪啦的,“昨天隔壁的李二嬸還跟我念叨,那就是老平家的娃兒,前天……”
話沒(méi)說(shuō)完,爺爺急了,“瞎說(shuō),今天早上我碰到張四,他還給我發(fā)糖呢,說(shuō)是孩子有了出息,非要向我報(bào)喜哩!
…………
奶奶越說(shuō)越氣,轉(zhuǎn)身就往外走,邊走邊嘟囔,“肯定我說(shuō)的對(duì),我現(xiàn)在就去問(wèn)老平,看你服不服。”爺爺也不甘示弱,把手往后一背,“走就走,咱們一塊去,我就不信哩!
于是奶奶跛著個(gè)小腳,蹬蹬噔噔地走在前面,像生了風(fēng)似的。一小縷傲嬌的頭發(fā),很好笑的,倔強(qiáng)地立在了額前。爺爺依舊背著手,慢悠悠地大步大步走在后面,似乎一點(diǎn)也不著急的輕松。這田間的羊腸小道呀,彎彎繞繞,這一矮一高的背影呀,被金色的陽(yáng)光拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),這小路旁的小野花,小野草呀,輕輕地?fù)u擺著,像唱著一支無(wú)名的歌。
…………
奶奶坐在門前的老竹椅上上,很舒服的兩手交叉放在身前,頗有些得意地說(shuō),“怎么樣?我就說(shuō)是老平家的娃,你偏不信,現(xiàn)在知道了吧!”
“行行行,不就是你的話說(shuō)對(duì)了嗎?瞧你那得意樣!睜敔斠蔡稍谔珟熞紊希掷锏睦掀焉仁巧确巧鹊鼗瘟藥紫隆
“嗨,這老頭子……”夕陽(yáng)很有意境的撒下一縷縷如詩(shī)如畫(huà)的溫暖,一只青鳥(niǎo)劃過(guò)天際,溫婉的弧度。我想這爭(zhēng)論中的幸福,我體會(huì)不到,也體會(huì)不了的。
這樣爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧的日子,比平淡好,至少他們都快樂(lè),都自在。等到爭(zhēng)不動(dòng)的時(shí)候,是不是也在這抹余暉下,過(guò)往兩個(gè)人的回憶,是不是很暖?這么不重要,不重要的爭(zhēng)論話題,因?yàn)閮蓚(gè)人,所以值得收藏。
門前的他們,在暖陽(yáng)下打一個(gè)盹,爭(zhēng)論某件不打緊的事,現(xiàn)在我才明白了,這爭(zhēng)論中的溫情。
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