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        高考語文作文評分標準及評分細則

        時間:2025-06-16 14:25:52 藹媚 高考 我要投稿
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        高考語文作文評分標準及評分細則

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的高考語文作文評分標準及評分細則,歡迎閱讀與收藏。

        高考語文作文評分標準及評分細則

          高考語文作文評分標準及評分細則

          基礎(chǔ)等級

          基礎(chǔ)等級分內(nèi)容和表達兩項,基礎(chǔ)等級的評分,以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點,全面衡量。

          內(nèi)容項(20分)——題意、內(nèi)容

          其重點是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮,對于材料的把握雖然符合題意,但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實的,可以在三等上打分。

          考生的考卷中所述論據(jù)的真實性要特別注意,如果是編造,或者有明顯錯誤,或者不能佐證文章觀點的,要適當扣分。

          表達項(20分)——語言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面

          其重點是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等,但也要綜合考量。

          1、根據(jù)表達項的細則,在“內(nèi)容”評等的基礎(chǔ)上,除了在相應(yīng)的等級上評分外,還可以考慮在上一等或下一等打分。

          2、在“內(nèi)容”等級判分的基礎(chǔ)上,表達項原則上不跨等給分,如內(nèi)容判三等,表達不能在一等給分,只能在三等或二等或四等給分。

          發(fā)展等級(20分)

          基礎(chǔ)等級分要與發(fā)展等級分相匹配,發(fā)展等級分不能跨越基礎(chǔ)等級的得分等級。

          1、發(fā)展等級分原則上隨內(nèi)容或表達的等次給分,如內(nèi)容二等,表達三等,發(fā)展等級一般可在二等給分。

          2、發(fā)展等級一般不在內(nèi)容或表達的下一等給分,如內(nèi)容一等,表達二等,發(fā)展等級一般在一等或二等給分。

          3、發(fā)展等級在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上,一般不跨等給分,如內(nèi)容三等,發(fā)展等級不能在一等給分。

          4、內(nèi)容在四等的,“發(fā)展等級”可以給1到2分;確為抄襲的,“發(fā)展等級”不給分。

          發(fā)展等級評分。不求全面,可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。

          1、深刻:透過現(xiàn)象看本質(zhì)、揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系、觀點具有啟發(fā)作用

          2、豐富:材料豐富、論據(jù)充足、形象豐滿、意境深遠

          3、有文采:用詞貼切、句式靈活、善于運用修辭手法、文句有表現(xiàn)力

          4、有創(chuàng)意:見解新穎、材料新鮮、構(gòu)思精巧、推理想象有獨到之處、有個性特征

          扣分項評定

          出現(xiàn)錯別字,1個錯別字扣1分,重復(fù)不計,扣完5分為止;標點符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分;不足字數(shù)者,每少50字扣1分;無標題扣2分。

          殘篇評定

          400字以上的文章,按評分標準評分,扣字數(shù)分。(少50個字扣1分)

          400字以下的文章,20分以下評分,不再扣字數(shù)分。

          200字以下的文章,10分以下評分,不再扣字數(shù)分。

          只寫一兩句話的,給1分或2分,不評0分。

          只寫標題的,給1分或2分,不評0分。

          完全空白的,評0分。

         。M分:60分)

          高考語文作文閱卷流程及評分標準

          高考作文閱卷的流程各地基本相同。

          第一天上午閱卷教師集中學(xué)習(xí)、研討作文評分細則,閱卷組負責人結(jié)合“標卷文”對評分細則進行具體解說。注意,“標卷文”與“高分文”是兩個概念!皹司砦摹笔歉黝惛鳈n作文的樣卷。作文要分一類、二類、三類、四類及以下,每一類又分上、中、下三檔。比如滿分60分。

          一類上的分數(shù)在57~60,一類中的分數(shù)在54~56,一類下的分數(shù)在51~53;

          二類上的分數(shù)在47~50,二類中的分數(shù)在44~46,二類下的分數(shù)在41~43。

          “標卷文”中每類每檔的作文都有多篇。閱卷組負責人要對每篇“標卷文”的建議分數(shù)及給分理由予以說明,實際上就是對閱卷教師進行閱卷標準的培訓(xùn)。當天下午閱卷教師進行試評,閱卷者打的分不存盤,不作為最終的得分記錄。閱卷組只是據(jù)此掌握閱卷者評分的準確度(或可信度)。

          第二天閱卷正式開始。閱卷采用雙評制,一篇作文要經(jīng)過兩個閱卷者打分。如果二者的評分差在合理范圍,則二者所打分數(shù)的平均值即為該習(xí)作的最終成績。至于一評、二評評分差的合理范圍,一般規(guī)定以6分為上限。如果超過這個上限,閱卷組則會將此文發(fā)回,由第三個閱卷者進行三評。如某篇作文,第一個閱卷者打了43分,第二個閱卷者打了39分,平均分41即為該習(xí)作的最終成績;但如果第二個閱卷者打的分數(shù)超過了49或低于3分,則會由第三個閱卷者再次打分,然后再根據(jù)三者的分數(shù)差做出取舍。高分作文指一類上的作文和滿分作文,大都要經(jīng)過閱卷組的復(fù)核、確認。

          一般情況下一個閱卷者一天要看300篇以上的作文,用于一篇習(xí)作的有效閱讀時間也就一分鐘左右。一分鐘看800字的作文,只能是走馬觀花式的掃描,不可能看仔細。這就提醒考生考場作文必須“表意明白”“重點突出”“特點鮮明”,也就是要讓閱卷人一眼就能明白,你在說什么,習(xí)作的重點在哪里,你的優(yōu)點亮點何在,避免繞來繞去、含糊其辭。如此,才能得到理想的分數(shù)。

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