七年級(jí)優(yōu)秀作文【范例15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
王藝臻陜西省寶雞市岐山縣陜九學(xué)校七年級(jí)三班 王藝臻電話:152917ZZZZZZ,1306ZZZZZQQ:2215294029
七月,天氣愈發(fā)燥熱,連天空愈發(fā)燥熱,連天空都被影響的慵懶無(wú)比,像是被主人隨手打翻的顏料盒,游離著的幾絲白云也懶洋洋的飄著。地上的鳴蟬仍不知疲倦的吵著。就連鳥(niǎo)兒也懶散的鉆入巢內(nèi),享受獨(dú)有的一份靜謐。
我頂著一輪驕陽(yáng),艱難的讓雙腳走過(guò)滾燙的公路,唉,這補(bǔ)課班什么時(shí)間不選,偏要在這大下午的。幸虧已經(jīng)補(bǔ)完了,回家趕快涼快去,我不由得加快了腳步。
“誰(shuí)來(lái)幫幫我——”一聲童音卻明顯透露著沙啞。我不由得心生疑惑,加快腳步向聲音的根源邁去。
一個(gè)紅衣的小女孩,看不清表情,只有雙手復(fù)密的絞著。周圍的一輛倒著的自行車暴露了她此時(shí)的困境!敖憬,你能幫我一下嗎?”她額頭細(xì)密的汗珠一滴一滴的向下墜!安粫(huì)!”我不忍心看她。轉(zhuǎn)身就走。其實(shí)我是會(huì)安得,但是這個(gè)社會(huì)的陰暗已經(jīng)讓我的`愛(ài)心消失殆盡,哪怕是一個(gè)小孩子,也要提防著牢記著爸媽在網(wǎng)上看的告誡。我不再理后面小女孩無(wú)助的聲音。
可是,可是,她好可憐啊。
可憐什么,前天不是一個(gè)人幫小孩子才被犯罪分子劫持了嗎?
腦子里好像有兩個(gè)小人在叫板,但是我還是選擇了后者。但那邊的聲音又再度響起“你能幫我修一下車鏈嗎?”“怎么了?”“我車鏈壞了,沒(méi)法去姥姥家!”“沒(méi)問(wèn)題,爺爺幫你!”
我走向那里,一位拾破爛的老人正在幫那個(gè)小女孩專心致志的修車鏈,即使?jié)M手臟污,但是還是笑瞇瞇與小女孩談話。
“困在這多長(zhǎng)時(shí)間了?”
“半個(gè)小時(shí)了吧!”
“那也沒(méi)人幫你?”
“他們都走了——”
“現(xiàn)在這社會(huì),唉”
我的心隨著老人的嘆息逐漸下沉,墜入無(wú)盡的深淵。不久就修好了,老人與小女孩邊走邊笑,夕陽(yáng)將它們的影子逐漸放大,拉長(zhǎng),直至消失。我站了好久,也想了好久。
老人今天教會(huì)了我許多現(xiàn)在人正在消失的美德與道德,他教會(huì)了我比文化更重要的東西,更珍貴的東西。他教會(huì)了我愛(ài),他教會(huì)了我助人為樂(lè),他教會(huì)了我要有一顆善良的心。他便是我心中最好的老師
今天,似乎我收獲了很多。
我加快腳步,向目標(biāo)走去。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
流云千轉(zhuǎn),浮生若夢(mèng)。如夢(mèng)似幻來(lái)人世走一遭,有些事情學(xué)得很快,有些事情忘得也很快,即使是那最純真的愛(ài)和那最深沉的背影。
那時(shí)的父親很年輕。
那年的盛夏,池中的荷花都開(kāi)了,姿態(tài)優(yōu)美,姣姣女子一般亭亭玉立。陰冷的家中,年輕的男人爬上高高的桌子,在遠(yuǎn)離地面幾近三米的地方修電燈,那是我的父親。我跑到他的身邊,父親高大的背陰擋住了我所有的視線。只是看到他拿起一把螺絲刀往電燈處送,發(fā)出“嗞?嗞?”的聲音,好似正與那電源做最后的斗爭(zhēng)。
我一直仰著頭看他高大的背影,強(qiáng)壯而堅(jiān)厚,為我擋住了所有的黑暗,帶來(lái)了久違的光明。
多年后的一個(gè)夜晚,當(dāng)所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),“你對(duì)得起誰(shuí)啊——”一聲響徹云霄的怒吼打破了沉寂,屋內(nèi)的桌上正攤著一張79的數(shù)學(xué)試卷。那時(shí)的我跑到房間簌簌落淚,以為是自己受了大委屈。
“咳咳——咳咳——”直到我聽(tīng)到門外接連不斷的咳嗽聲,打開(kāi)房門,一個(gè)背對(duì)著我的`男人,用手撐著椅子,肩膀一上一下沒(méi)有規(guī)律地起伏,配合著他難以抑制的咳嗽聲的,是他痛到無(wú)力的下蹲。他把頭靠在椅子上,頭埋在臂中,整整三秒沒(méi)有聲音。
我有點(diǎn)兒害怕了,忍不住想上前。但他又猛地抬頭,用手去抹去臉上的一些什么東西,然后猛地站起,深呼吸了一下,慢慢拖著他那疲憊的身軀走向廚房。我就呆呆地站在那兒,望著他遠(yuǎn)去,似乎有什么東西迷了眼,模糊了視線,眼睛一眨,那樣?xùn)|西從我眼中滑落,順著臉頰落到掌心,是淚。
日子隨流水一同逝去,歲月真是個(gè)可怕的東西,我從還夠不到門鎖的小童成長(zhǎng)為一名初中生,而父親,也老了。
那是個(gè)雷雨交加的夜晚,我在校門口望著雨簾,望著濺起的水花迸到行人的身上,涼涼的。許久,一個(gè)緩慢的身影漸漸出現(xiàn)在我的視線內(nèi),一只手拼命地?fù)沃,一只手快速擦去臉上的雨水,拖著好似笨拙的身軀走到我的身邊:“女兒,對(duì)不起,我路上來(lái)接你的時(shí)候把腰給摔了,來(lái)晚了。”
我擦擦臉上的雨水,仔細(xì)看看眼前那張蒼老的臉,真不敢相信,那是我的父親。我像丟了魂一般一直詢問(wèn),他卻在催促我趕緊回家。他的步子很大,走在我前面,看著他被雨水淋得發(fā)亮的頭發(fā),雨水順著他的腦袋一直滑到地上,他用手撐著自己的腰,吃力的走著,身體似乎已經(jīng)完全僵硬,不時(shí)發(fā)出疼痛的呻吟。
而我只能眼巴巴地跟在身后,什么也不能做,連他萬(wàn)分之一的痛苦都不能承擔(dān)。突然,他停在了路中央,半晌都沒(méi)動(dòng),過(guò)了好一會(huì)兒,只聽(tīng)他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:“老了——”
我走到他身旁,看到的只是一張被雨水浸透的憔悴的臉,眼里布滿血絲,眼角被密麻得像年輪般的皺紋所覆蓋。那個(gè)瞬間,一股熱流溢滿了我的眼眶,我再也抑制不住,任憑淚水浸濕衣襟,與雨水交融在一起,滑落在冰冷的地面……
當(dāng)你在沙灘上行走,遠(yuǎn)眺那無(wú)垠的大海,回首往事,發(fā)現(xiàn)有些事情不是不記得,只不過(guò)是被這涌上來(lái)的海水給沖淡了,沖淡了那深沉到骨子里的愛(ài),沖淡了那卑微到塵埃里的背影。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
在我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母對(duì)我的態(tài)度也在不斷變化,我努力去讀懂父母,但終究是一無(wú)所獲——我永遠(yuǎn)也猜不透他們對(duì)我的愛(ài)到底有多深。
幼時(shí),父母對(duì)我的嚴(yán)歷讓我感到疑惑。他們要求我要有禮貌,講衛(wèi)生,講文明,要有一顆感恩的心,向上的心……那時(shí)的我認(rèn)為:我還小,沒(méi)必要那么嚴(yán)格要求。所以,我會(huì)耍點(diǎn)小聰明,媽媽不在的時(shí)候,我就不按要求做,可是每次都被逮個(gè)正著。
他們的.眼睛里流露出了失望,但仿佛還有一種隱藏起來(lái)的感情,我也不知道是什么。但錯(cuò)之后,首選就是一頓批評(píng),然后就是自我反思,要求反思自己的錯(cuò)誤,自己以后改正。漸漸地,我進(jìn)入了小學(xué),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)父母好像對(duì)我也沒(méi)有那么嚴(yán)了,父親一直在外地打工掙錢,為的是什么?我不求家庭有多么富裕,但是希望父母能在身邊陪著我,可就是這么小的要求,他們也沒(méi)能滿足。
我和媽媽住在鄉(xiāng)下,媽媽很少打罵我,對(duì)我很疼愛(ài),是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。
我?guī)е贿B串的問(wèn)題邁入初中殿堂。這時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽卻把我當(dāng)成了小孩兒,對(duì)我百依百順,這使我更加疑惑。
曾經(jīng)的我多么渴望父母能陪在我身邊,多么希望對(duì)我的管教不那么嚴(yán),現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了他們管教,他們卻放松了手,讓我自由的飛翔。
現(xiàn)在我明白了,終于明白了,父母對(duì)我嚴(yán)厲的管教是希望我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母選擇離開(kāi)我去外面打工,是為了讓我能夠好好讀書(shū),將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人,長(zhǎng)大后不再管束我,是為了讓我自由。
我努力讀懂父母,原來(lái)這些都是愛(ài)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
我是誰(shuí)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,你會(huì)怎樣答?“我是我媽 媽的孩子”?“我奶奶的孫子”?“我弟弟的姐姐”……這只是你的回答,我想說(shuō):
我是個(gè)膽小的孩子,一點(diǎn)點(diǎn)的小蟲(chóng)子都會(huì)讓我驚叫不已。前幾個(gè)星期,我從宿舍回到教室的路上,見(jiàn)地上爬滿了毛毛蟲(chóng),嚇得大叫一聲,“嗖”地躥到路的另一邊,對(duì)這些小蟲(chóng)子敬而遠(yuǎn)之。一旁的小伙伴們還不斷對(duì)我普及它們的知識(shí),聽(tīng)得我毛骨悚然,一個(gè)箭步擺脫她們,奔到安全地帶。哪怕這些毛毛蟲(chóng)終會(huì)變成美麗的蝴蝶,在它們的童年,我還是離它們?cè)竭h(yuǎn)越好。
我是個(gè)敢于嘗試的創(chuàng)新者。某暑假,一覺(jué)醒來(lái),爸爸媽 媽都出門了,留我一個(gè)人在家。都說(shuō)“民以食為天”,對(duì)于我這樣一個(gè)吃貨,我對(duì)這句話深以為然。我跑到廚房——爸爸媽 媽居然勤奮到鍋碗瓢盆都洗好放回原處,留我一個(gè)人在那里震驚。哼,自己動(dòng)手,豐衣足食!我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,調(diào)勻,放在鍋里煎熟。幸虧爸爸以前教過(guò)我如何煎雞蛋,否則,就要挨餓了!我把雞蛋盛出來(lái),把這張近乎完美的雞蛋餅放在盤(pán)子里。開(kāi)吃!不行,這樣單調(diào)的早餐只有“香”、“味”,沒(méi)有“色”,對(duì)于我這種吃貨來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我翻出番茄醬,在雞蛋餅上擠了兩點(diǎn),又?jǐn)D了一道彎,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的笑臉新鮮出爐!我拿起雞蛋餅,“啊嗚”一口——真好吃!
我是個(gè)孝敬父母的孩子。雖說(shuō)我現(xiàn)在不能為他們做什么,但一張張鮮艷的.獎(jiǎng)狀,是我現(xiàn)階段能給他們最大的報(bào)答!
我是個(gè)渴望環(huán)游世界的人。我想去巴黎看埃菲爾鐵塔,去維也納品析音樂(lè),去某個(gè)寧?kù)o的小村莊欣賞薰衣草花!
除此之外,我還是個(gè)吃貨,是個(gè)書(shū)蟲(chóng)……這就是我,一個(gè)擁有多重身份與性格的我!
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
暴風(fēng)雨過(guò)后遠(yuǎn)方的天空架起了一道絢麗的彩虹橋。那座彩虹橋,讓人感覺(jué)到一種新的希望;那座彩虹橋,給人一種充滿活力的感覺(jué);那座彩虹橋,讓人忘記了世俗的哀與愁……
仿佛,那座彩虹橋,就是一座生命的橋梁。然而,它卻讓人捉摸不透——生命的橋梁,究竟有何“淵源”?
生命的顏色又是什么?我很好奇,然而百思不得其解。
走在沙灘上,漫步在藍(lán)天之下,藍(lán)天與大海似乎合為了一體。仿佛,天空與大海敞開(kāi)了它們博大的胸懷,包容了我。英俊健壯的小伙子過(guò)來(lái)了,年輕貌美的少女過(guò)來(lái)了,以及銀發(fā)老人、活力四射的小孩們都走過(guò)來(lái)了,海天皆以它們博大的胸懷,容納了萬(wàn)物生靈。我環(huán)視了大海一番,被它如此的博愛(ài)所觸動(dòng),心中頗有感悟……
駐足于田間小路上,我看見(jiàn)農(nóng)民們正在辛勤躬耕。火熱的太陽(yáng)把他們曬得像黑瘦的菜干,汗珠如雨滴肆無(wú)忌憚地從他們額頭上、臉上、手上或背上滾落下來(lái),可他們從不喊苦喊累,也從不放棄勞作。因?yàn)樗麄冃闹幸恢睉延幸环N信念:“如果能用我們的汗水換來(lái)人們的溫飽,那我們?cè)谒幌!”我明白了,生命的顏色正是那?jīng)汗水滋潤(rùn)過(guò)的綠苗蔬菜,那是一種綠色的奉獻(xiàn)。
躺在病床上的我,面對(duì)著病房里這片白色的世界——白色的床、白色的被子、白色的簾布……一位身著白色衣服的護(hù)士阿姨走了過(guò)來(lái),她以甜美溫和的聲音來(lái)慰問(wèn)著我,我似乎忘卻了身體上的病與痛,反之感受到一種幸福愉悅感。生命的顏色是白色的,它給人以關(guān)愛(ài)的慰語(yǔ),是一種美麗的責(zé)任感的充分體現(xiàn)。
遨游在知識(shí)的海洋中,我被海倫·凱勒這個(gè)偉大的人物形象深深地感動(dòng)了。在無(wú)光無(wú)聲的`黑暗世界中,她竟可以樂(lè)觀頑強(qiáng)地奮斗下去,以驚人的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神戰(zhàn)勝了自我,取得了卓越的成就……生命的顏色是黑色的,即便我們遇到挫折與困難,也應(yīng)當(dāng)以積極樂(lè)觀的心態(tài),勇敢不屈地奮發(fā)!
……
我明白了,生命的顏色是絢麗多彩的,正像那美麗的彩虹橋,是關(guān)愛(ài)與寬容的代表,是奉獻(xiàn)與不屈的象征。生命綻放出來(lái)的光彩又如繽紛花朵的顏色,我們需要用心去澆灌生命之花,用真情去呵護(hù)我們的生命。
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
美是什么?是春寒料峭時(shí)的淺草鶯飛?是晨曦微露時(shí)的疏林薄霧?是淡淡夕陽(yáng)下的菊黃松綠?
霧蒙蒙的早晨,一路向家,點(diǎn)點(diǎn)的車燈的亮光像迷霧中的眼睛。路兩旁林立的店鋪緊閉著門窗,只有打出的電子橫幅在提醒著人們時(shí)間尚早,早行的人仍然急匆匆向前。涼涼的風(fēng),疏疏的木,飛快的逝去。
忽然間,前車漸漸地停下,對(duì)面的車也漸漸地停下,不是人行橫道,不是村莊路口,全停下,沒(méi)有鳴笛,沒(méi)有喧鬧,就這么靜靜地停著,詫異間,一位六十多歲的盲人手持拐杖,噠噠的'敲打著地面蹣跚而過(guò),晨風(fēng)掠過(guò)他的發(fā)梢,那么從容。從容的身影哪里知道,幾十輛車為他讓出了一條穿行的道路,他更不知道,有多少車輛在等待著他的從容而過(guò),有多少人用安靜來(lái)?yè)嵛克淖宰稹R苍S只有50秒,這短短的50秒,這靜靜的50秒,是尊重,是老吾老以及人之老美德的綻放,是一顆顆善良的心靈,這些善良的心溫暖了一片土地,如果不是親見(jiàn),絕不會(huì)想到這紛雜的世間還有如此溫情的瞬間。美嗎?
喧鬧的商場(chǎng),琳瑯滿目的商品,雜亂的腳步嘈雜的聲音伴著氤氳的食物的味道,飄啊飄,飄進(jìn)極力拒絕的心里,猛然間對(duì)面電梯上的兩個(gè)身影,與眾不同的兩個(gè)身影,與這個(gè)商場(chǎng)格格不入的兩個(gè)身影,就那樣驚擾了我的眼睛,一個(gè)十七八歲的少年小心翼翼地?cái)v著一位身體虛弱的母親,母親面容憔悴,白發(fā)染鬢,步履艱難,鄉(xiāng)下打扮,像是大病初愈,少年緊緊地?cái)v著母親的臂,時(shí)刻不離,在人頭攢動(dòng)中緩緩前行。不知道他們經(jīng)歷了什么,不知道歲月的風(fēng)霜如何在一個(gè)如花女子的面容上印下了皺紋和憔悴,不知道這個(gè)少年……只是被這個(gè)畫(huà)面感動(dòng),那是怎樣的畫(huà)面!那是親情的定格,那是孝的縮影,那個(gè)小小少年,讓多少人汗顏,讓多少人羨慕,他觸動(dòng)了多少人心里最柔軟最柔軟的地方,像清風(fēng)拂過(guò)林梢,像水中泛起漣漪。美嗎?
曉霧將歇之時(shí),照例地來(lái)到公園,晨跑的,舞劍的,蘸水練書(shū)法的,吹簫的!恳粋(gè)人都精神煥發(fā),音樂(lè)聲飄過(guò),有節(jié)奏的廣場(chǎng)舞隨之舞動(dòng),那站在第一排的舞者,滿臉的皺紋,一顰一笑更顯年老,但卻是那么盡情的舞著,蒼老的容顏因了這柔美的舞蹈而煥發(fā)著青春,聽(tīng)人說(shuō),她正在參加啥真人秀比賽,怎么也想象不到,一個(gè)遲暮之年的人竟有著這樣的一顆向上的心。】吹剿,自己還有什么理由哀怨人生,駐足不前?還有什么理由懶散悠閑,得過(guò)且過(guò)?那滿面深深的皺紋!就像一朵盛開(kāi)的花兒,絢爛著,美麗著……
歲月流轉(zhuǎn),那行駛中安靜的禮讓,那商場(chǎng)里深情的攙扶,那滿面皺紋的微笑,卻深埋于心,讓我美就在身邊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
“媽媽,我好累呀,走不動(dòng)了!你幫我租一輛共享單車吧!”咔嚓一聲,車上的鎖開(kāi)了。那位妹妹騎上車,歡快地騎著。這現(xiàn)象是多么的美好!可是,這種現(xiàn)象并不是實(shí)際。雖有,但很少。共享單車上的二維碼被拔了,編號(hào)也被刮了;一輛輛車子在損壞,好心人打電話報(bào)修,都沒(méi)人接;小區(qū)并沒(méi)停放共享單車的位置,但卻一直聽(tīng)到共享單車的聲音在耳邊響起;共享寶馬被人租去,;貋(lái)時(shí),已經(jīng)壞得不成樣子。這些現(xiàn)象本不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的`生活中,但卻時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。小男孩用斧頭砍共享單車,父母卻說(shuō)這是小孩子貪玩沒(méi)事;共享書(shū)店的書(shū)一本本流失;被列入黑名單的人一大串。這都是為什么呢?人們的素質(zhì)如此差嗎?這一系列問(wèn)題都是因?yàn)槿藗兊牡赖聠?wèn)題。
隨著桂花的芬芳,路上散步的行人漸漸增多。騎著共享單車的人也多了,在共享書(shū)店里看書(shū)的人也多了,共享一系列的東西都變成了潮流的熱門。隨著損壞的增多,上海的一位修匠工李伯伯看不下去了,每天一清早乘上公交車到每一個(gè)共享單車地點(diǎn),背著沉重的維修袋,把附近的共享單車集中到一起進(jìn)行維修,每天風(fēng)雨無(wú)阻地進(jìn)行著,這一切都是他自愿的。這一切都深深使我們感動(dòng)!可是,也使我內(nèi)心非常惱火,人們?cè)趺茨苓@般狠心?讓一位65歲的老人家每天出來(lái)為你們這些人收拾后果!
雖然“共享”這一產(chǎn)品給我們帶來(lái)了很多便利,但也使我們?nèi)祟愖兊脩猩ⅰ!澳銜?huì)不會(huì)累?騎著自行車出去吧!”“沒(méi)事,累了掃一輛共享單車不就行了嗎?”
這一切都是共享時(shí)代造成的,如果人們能保護(hù)共享單車,那么世界就變得更美好!
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
記得那年,我還是寄宿生。
剛剛?cè)攵笱┖苊,晶瑩的六角精靈,在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái),我在宿舍里寫(xiě)作業(yè),眼睛卻時(shí)不時(shí)望望窗外那滿天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預(yù)報(bào)的舍友坐在了我的身旁,又嘮叨起來(lái):“彤啊,明兒個(gè)可又要下雪了!蔽夷(tīng)著,卻早已是“左耳進(jìn)右耳出”了。
次日。果真下雪了,雪下得很大,沒(méi)有傘,根本無(wú)法在雪地中行走。一翻書(shū)包,這才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶傘,肚子卻早已唱開(kāi)了“空城計(jì)”,忍忍吧,我暗自想著。就在這時(shí),阿瑾走了過(guò)來(lái),將手中的雨傘遞給了我。“給你”,一句話,那么弱不禁風(fēng),卻讓我臉頰微紅,如沐春風(fēng)。片刻過(guò)后,我問(wèn)道:“你,不吃飯?”他看了一眼那咕咕直叫的肚子,強(qiáng)裝淡定:“我吃過(guò)了!蔽易旖俏P(yáng),卻并沒(méi)有多說(shuō)什么。面前的這個(gè),是我的同桌——阿瑾。他學(xué)習(xí)不算太好,是因?yàn)樗求w育特長(zhǎng)生,才破格被招入A校的……想到這里,我不禁握緊傘柄,加快腳步,回到了教室。
望著在桌子上趴著的他,我微微一笑,把那份多余的午餐遞給了他:“喏,給你的。”他抬起頭,看見(jiàn)是我,結(jié)果了那份午餐,回道:“謝謝!
阿瑾不愛(ài)干凈,我便常常替他收拾桌子,也偶爾從他的桌兜里翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗,我騎著自行車早早來(lái)到了學(xué)校,看著旁邊亂哄哄的桌子,我又習(xí)慣性地收拾起來(lái)。也許是在那個(gè)時(shí)候,或是不知從什么時(shí)候開(kāi)始,阿瑾開(kāi)始變得愛(ài)干凈了,從他的衣服里偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業(yè)考馬上就要降臨了,我無(wú)暇顧及這些世俗紅塵,只是拼命地往前奔,往前跑。
又一個(gè)金秋,來(lái)了。能忘得見(jiàn)的曾經(jīng),我們相遇在這間教室,如今教室里仍坐滿了人,可惜卻不再是我們!岸b忊彙,電話鈴聲響了起來(lái),我接住電話,電話的那頭是小媛——我的.舍友:“阿彤,同學(xué)三年了,來(lái)聚會(huì)吧。”“嗯,好!蔽覓炝穗娫,不禁感慨萬(wàn)千:多年之后,我已不再是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭,他也不再是當(dāng)年的質(zhì)樸男孩,我們?cè)谕粋(gè)起跑線上,可現(xiàn)在的終點(diǎn),卻截然不同了。聚會(huì)恰逢下雨,夏天似乎將它所有的本性都爆發(fā)了出來(lái),雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識(shí),我又沒(méi)有帶傘。“我送你回去吧!卑㈣。途中沉悶得很,誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口,只是一直往前走,往前走。
“你,還好嗎?”終于是我,打破了這短暫的沉悶!斑好,你呢?”我也答道:“還好。”隨后相視一笑,誰(shuí)都默不作聲,漫步在長(zhǎng)街小巷,求學(xué)的努力和成長(zhǎng)的記憶,恍若眼前。
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
如酥的春雨,滋潤(rùn)了大地,喚醒了萬(wàn)物,芬芳了百花。在春光蕩漾中,我又走進(jìn)了學(xué)校的大門。初一,是百舸爭(zhēng)流的學(xué)年,是風(fēng)雨兼程的雨季。在快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活中,煩惱也接踵而至……
步入初中,母親給我最大的煩惱便是她的嘮叨和對(duì)成績(jī)的看重。原本和藹慈祥的母親在我上了初中后竟變成“老奶奶”,一件小事總能說(shuō)上好幾天,我越不搭理她,她就說(shuō)得越起勁。唉,母親的嘮叨真是讓人心煩。
再說(shuō)成績(jī)這邊,原本在小學(xué)一直名列前茅的我,升上初中后竟然跌得慘不忍睹。一次英語(yǔ)考試結(jié)束后,自我感覺(jué)很好,回到家還喜滋滋地與母親分享這個(gè)好消息。母親聽(tīng)到自然開(kāi)心,高高興興地為我做了一桌好菜,我也欣然地享受這美好的時(shí)光。
然而,第二天回學(xué)校拿到試卷時(shí),那刺眼的紅色給了我一個(gè)響亮的'耳光!早知道昨天就不要向母親炫耀了,這下完了吧!考得這么差,回去可怎么解釋呀?放學(xué)的時(shí)候,原本晴朗的天氣,卻突然變得烏云密布,不一會(huì)兒便下起了大雨,而我也忘記帶傘,我心想:蒼天!難道連你也嘲笑我嗎?我只好淋著雨跑回了家。到家后,母親對(duì)我說(shuō):“我收到你們英語(yǔ)老師的短信了。”母親說(shuō)這話的時(shí)候非常平靜,但我卻感受到絲絲涼意!接著,母親的嘮叨聲如洪水般涌來(lái):“你不是說(shuō)你考得很好嗎?怎么考成這個(gè)樣子?而且這幾題不該錯(cuò)的,為什么這么粗心……”唉!分?jǐn)?shù)!你真是我的噩夢(mèng)!
春風(fēng)啊,請(qǐng)帶走我的煩惱。讓我做個(gè)快樂(lè)的自己吧!
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
秋天了,田地里歡樂(lè)的豐收之語(yǔ)總能縈繞在人們的耳畔?墒牵S收之前,卻是那孕育百天的嬌艷花朵,美麗動(dòng)人,但為了累累的碩果,它們成為了枯花,成為了落花。即使沒(méi)有了往日的一絲璀璨。
當(dāng)夏末的夕陽(yáng)快要落下,那往日嬌艷的花兒便也隨著那天邊的夕陽(yáng)一起凋零。
花敗了,花瓣離開(kāi)了,只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的在那里,沒(méi)有了依靠,花哭花瓣飛。我們只知道花的美麗,只知道花的美麗,卻忘了花落時(shí)的凄涼與荒蕪,沒(méi)有贊美只有一聲聲的'嘆息!悲秋總是這樣,帶走美好的東西,帶來(lái)一片黃土,帶來(lái)一份蕭然!而沒(méi)有悲秋,世上就沒(méi)有美麗的花草,沒(méi)有悲秋,就無(wú)法成長(zhǎng)。
鮮花是由嫩嫩的綠葉和纖弱的莖及漂亮美麗的花骨朵組成的。任何美好的事物沒(méi)有“根”,就沒(méi)有一切,鮮花自也不會(huì)例外;洌拖袷且粓(chǎng)夢(mèng),久經(jīng)世間的繁華與腐敗,風(fēng)吹與雨打,飽滿的花朵就漸漸地枯萎了,但在這之后,便是苦難與經(jīng)驗(yàn)的果實(shí),是辛酸,之所以,自然的果實(shí)才那么飽滿,香甜。那是因?yàn)橐欢涠浠ǖ臓奚艙Q來(lái)的;ㄩ_(kāi)固然美麗,可花落才更有意義,無(wú)數(shù)個(gè)成功的背后,是多少次含淚的跌倒?
花開(kāi)花落,春去秋來(lái),我們都一樣要珍惜。盡管花開(kāi)的時(shí)間要比花落的短,盡管花開(kāi)的過(guò)程沒(méi)有比你想象的美麗,盡管花落的結(jié)果比你想象中的更悲慘。盡管如此,我們還是要珍惜。因?yàn)檫@是一種過(guò)程,一種生命的過(guò)程。
花終究會(huì)落,讓我們屏住呼吸。聽(tīng),花落了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
環(huán)境是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富,植物是大自然的天然屏障,動(dòng)物是人類最真誠(chéng)的的朋友,淡水是我們的`生命之源?墒侨藗冎话循h(huán)境保護(hù)掛在嘴邊,卻從不采取行動(dòng)。
我愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)身邊的花花草草、角角落落。 每當(dāng)我看到花坪被人們踐踏時(shí),愛(ài)華花草的牌子被人踢倒時(shí),我的心就像刀割似的。這時(shí),我會(huì)盡力勸阻人們踩踏花草,主動(dòng)把牌子立直放好。因?yàn)槲颐靼着e手之勞就能拯救小花小草的生命。
每當(dāng)我看到有人隨手把垃圾扔在地面上時(shí),我會(huì)自覺(jué)把垃圾撿起來(lái),以行動(dòng)告訴他們這樣是不文明的行為。 每當(dāng)我看到家鄉(xiāng)的小河上面有臟東西時(shí),我會(huì)和小伙伴盡力把能撈上來(lái)的袋子給打撈上來(lái),還小魚(yú)兒們一個(gè)干凈的家。
我一人的力量是微薄的,希望大家都能盡自己的一份力量,用實(shí)際行動(dòng)讓生命之色開(kāi)滿地球,讓和諧之聲圍繞在我們身邊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
敬愛(ài)的老師:您辛苦了!
老師,您是一只燃燒的蠟燭。您照亮了我們的前途,自己卻越來(lái)越短。其實(shí),期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間里,我有好多話想對(duì)您說(shuō),可是因?yàn)樘Γ覜](méi)來(lái)得及向您說(shuō),F(xiàn)在,我就向您說(shuō)說(shuō)我的心里話:
老師,我是一個(gè)自信心很強(qiáng)的女孩,我總是希望事事都搶在最前頭。期末復(fù)習(xí)的這段時(shí)間,我有過(guò)好成績(jī),也有過(guò)不太理想的成績(jī)。不知道您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,每次取得好成績(jī),我都會(huì)向您那邊“偷偷”瞄一眼。那是因?yàn)槲以诤跄鷮?duì)我的看法。我希望,當(dāng)我每次取得好成績(jī)的時(shí)候,看到的是您欣慰的笑臉。每當(dāng)看到您欣慰的笑臉時(shí),我就覺(jué)得我的`努力沒(méi)有白費(fèi)!
記得有一次,您給我們考了一張卷紙,當(dāng)您宣布誰(shuí)打一百分時(shí),我聽(tīng)到了我的名字,當(dāng)我被同學(xué)們羨慕的眼光“圍”住時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信,全班只有我一個(gè)人考了一百分!我像一個(gè)上了發(fā)條的玩偶,一下子從座位上蹦了起來(lái),大叫了一聲:“噢耶!”此時(shí),我又忍不住向您那邊偷看了一眼,您露出了欣慰的笑容。此時(shí)此刻,您這一笑,讓我的心如此溫暖。我會(huì)覺(jué)得,這一笑,是您對(duì)我努力的認(rèn)可;這一笑,是您對(duì)我成績(jī)的滿意;這一笑,包含著您對(duì)我提出的更高要求……每當(dāng)我回想起這件事的時(shí)候,我總是想起您那張欣慰的笑臉,想起您往日對(duì)我的細(xì)心關(guān)照,對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,對(duì)我母愛(ài)般的教育……
從此,我對(duì)自己的要求更嚴(yán)了。我會(huì)用百倍的努力取得更高的成績(jī),因?yàn)槲蚁M菑埢ㄒ话愕男δ樣肋h(yuǎn)綻放在我的生命中。
老師,在今后與您相處的最后半年的時(shí)光里,我向您承諾:我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)讓那在空中飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,在陽(yáng)光的照耀下,更加鮮紅!
祝您
永遠(yuǎn)年輕,工作順利。
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
“砰”的一聲,門被重重地關(guān)上。憤憤的我走了出來(lái),向門外的世界跑去。
白雪紛紛地落下,大街披上了雪白的外衣,一個(gè)粉妝玉砌的世界!昂,天天都是這樣!嘮叨、嘮叨,這也不對(duì),那也是錯(cuò)!”我繼續(xù)用力向前跑去!芭尽钡囊宦,我摔倒在地。冰雪刺骨,好痛啊!我拍拍身上的雪,奮力繼續(xù)向前跑去。
冬夜的街道,安靜而祥和,只有幾個(gè)行人匆忙往家里趕,遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲犬吠。好冷!無(wú)助的我哆哆嗦嗦。被摔的地方都在隱隱作痛。就這樣漫無(wú)目的,不知不覺(jué)中走進(jìn)了一個(gè)小巷。
咦?怎么那么的熟悉?原來(lái)是我家附近的小巷。怎么又回到這里了?這時(shí),我依稀聽(tīng)到遠(yuǎn)處的呼喚聲。這呼喚聲越來(lái)越近,看到了!雪花飛舞中,你在向我跑來(lái),頭發(fā)全白了。
你氣喘吁吁地,“兒子,冷嗎?快回家吧!找了你老半天了。”又拍拍我身上的雪:“跑到哪里去了?你這孩子!”好像那場(chǎng)爭(zhēng)吵沒(méi)有發(fā)生一樣!白,回家!”言語(yǔ)中更多的是溫暖。我一陣默然,不由自主地向家走去。
家里溫暖如春,你站在那里,正在聚精會(huì)神的切著菜……嚓,刀刃碰到了你的手。鮮紅的血流了出來(lái)……,你要做我最喜歡的雞蛋面。燒水,倒水,放雞蛋,放面,仍是那么專注。我一陣心酸,都做了什么呀?摔門而出留給你焦慮和心痛。只有你才如此的.包容,只有你會(huì)永遠(yuǎn)留給我最溫暖的臂彎。
滿屋子彌漫著面條的香味。你盛起一碗面,撈起所有的雞蛋。把那熱乎乎的面條端到我的面前。啊!這面條竟是忽地那么的美味起來(lái),每一根面條都是那么的稥韌;吃著吃著,淚水不禁涌出。是啊!這一根根面條都是充滿媽媽濃濃的關(guān)懷,充滿著媽媽愛(ài)的味道。
“兒子,天冷多穿點(diǎn)衣服!”“兒子,別傷心,我們一起努力!”“兒子,加油!”這一串串話語(yǔ)又一次從我腦海浮過(guò)。
這一句句里面溢滿愛(ài)的味道,是的,這就是家的味道,這味道讓我一生回味無(wú)窮!
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
走出家門,帶著滿懷的好心情,沐浴在陽(yáng)光下,迎面吹著暖風(fēng),不為別的,只為遇見(jiàn)你。
初遇在那個(gè)早晨。當(dāng)我看見(jiàn)你的第一眼,你便用你潔白柔軟的花瓣迎接我。
一棵高大挺拔的櫻樹(shù),纖細(xì)的枝條隨意地向四周伸展,那么飄逸自然。滿枝的`櫻花,潔白中帶著一點(diǎn)嫩粉,如初生嬰兒那觸彈即破的皮膚,又如豆蔻少女純潔美好的心靈。輕輕擷下一朵櫻花,捧在手心,慢慢呵護(hù),你便能被這柔軟的花瓣所吸引,被這綻放的櫻花所陶醉。
一陣風(fēng)兒吹過(guò),花雨漫天飛揚(yáng),零落的花瓣,伴隨著明媚的春光,在碧藍(lán)的天空,洋洋灑灑地飛舞,如雨、如雪、如涅槃重生的白鴿,在藍(lán)天下自由翱翔。我第一次遇見(jiàn)這么美的櫻花,這么浪漫的櫻花雨。我在花雨中旋轉(zhuǎn),坐在鋪滿薄薄花瓣的小徑上,任由櫻花墜落在我的發(fā)間,裙擺上。自此之后,我每天都在尋思著遇見(jiàn)你。
為了遇見(jiàn)你,為了遇見(jiàn)美好的櫻花雨,我時(shí)常找個(gè)寫(xiě)生借口。來(lái)到櫻花樹(shù)下,撿起你的花瓣,夾在書(shū)縫間,讓花香洋溢在書(shū)中。我用水粉將櫻花的樣子渲染下來(lái),讓這么美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在我的畫(huà)紙上。
春天過(guò)了,櫻花也隨著最后一片花瓣的凋零而完美謝幕,撫摸著枝干,留下無(wú)限的留戀。盼望著來(lái)年,我再遇見(jiàn)最美的你!
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
一張照片,記載著你的生活,一張照片記述著一段回憶,一張照片,記錄著一段經(jīng)歷。望著相冊(cè)里的一張照片,我的腦海里又閃出一幕幕畫(huà)面。
那是一個(gè)雨后晴天,正是新茶開(kāi)摘的好天氣。我便鬧著讓媽媽帶我去摘茶葉,媽媽只不過(guò)得我的甜言蜜語(yǔ),便帶我去了電站上的一個(gè)茶園。起初,我高興極了,對(duì)媽媽說(shuō)道:“我肯定能多摘一些,說(shuō)不定我摘的肯定比你小的時(shí)候摘的
還多呢!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“你可別小瞧這茶葉這件事啊,那小小的茶尖,說(shuō)不定它你厲害呢,今天專門帶你來(lái)體驗(yàn)戶外生活!蔽液蛬寢屵呑哌呎f(shuō),一直走到了負(fù)責(zé)將茶葉制成的`工廠,我們?cè)谀窍蚩醋o(hù)人員和工人借了竹籃,之后我便斜挎著小竹籃,向山頂上更大的茶園“進(jìn)攻”了。
走到山頂,一個(gè)綠色的世界變映入我的眼簾,那一棵棵綠色的茶樹(shù)為大地披上了一件綠衣裳,顯得美麗動(dòng)人,陽(yáng)光照射在茶樹(shù)上,那顏色便更加艷麗了,我和媽媽一起確定了要摘的種類后,便迅速開(kāi)始摘了,但過(guò)了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)摘了很多了,而我卻只摘了一小捧,于是我便問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么摘的那么快呀?我怎么半天才摘了那么一些呢?”媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō):“我就說(shuō)吧,摘茶葉并不是一件輕輕松松的事,任何事都未必能輕松的完成,首先,要想摘好茶葉,你就不能著急,除了要放松外,還要認(rèn)真仔細(xì)的看,不能一會(huì)兒在這邊,一會(huì)兒在那邊這樣三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的,肯定不會(huì)有什么收獲。只要你多堅(jiān)持一會(huì)兒,肯定就會(huì)有收獲的,你可不要半途而廢哦。”我聽(tīng)了媽媽的話,頓時(shí)感到信心滿滿,我在心里暗暗的說(shuō):這點(diǎn)困難可阻止不了我,我肯定能堅(jiān)持的,說(shuō)干就干!我看中了一顆茶樹(shù),便開(kāi)始摘,我看見(jiàn)一個(gè)變速伸手去摘,我的速度越來(lái)越快,由開(kāi)始的一只手摘,變成了雙手摘,籃子里
的茶葉也變得越來(lái)越多。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)已經(jīng)六點(diǎn)多了,我們依依不舍的從山頂下來(lái),邊走邊摘,雖然摘得不多,但我們?nèi)詷?lè)在其中。不一會(huì)兒我們便又回到了那間工廠,我和媽媽將摘好的茶葉一起倒進(jìn)籃子里。再稱了重量之后,變給了手工費(fèi),望著手里的四十元,我心里美滋滋 是啊,無(wú)論任何困難只要我們敢于面對(duì),克服,那么這些困難就會(huì)迎刃而解。
照片是永久的回憶,記錄著我們的故事,每當(dāng)我看到相冊(cè)里的照片 ,就會(huì)想起那一幕幕畫(huà)面。
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