- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在我家的沙發(fā)一角，有我的樂(lè)高玩具世界。所有的樂(lè)高玩具整齊地排列在白色的電視柜上。在這個(gè)小角落里，有我最喜歡的“武士隊(duì)”和“仁者隊(duì)”樂(lè)高小人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，或是心情不好的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)到屬于我自己的小天地，讓“武士隊(duì)”和“仁者隊(duì)”戰(zhàn)斗一番。
今天我和媽媽吵了一架，心情不好，早早洗澡上床睡覺(jué)了。睡夢(mèng)中，我看見(jiàn)“武士隊(duì)”的一名隊(duì)員偷偷地潛入“仁者隊(duì)”打探消息，只見(jiàn)他小心翼翼地把頭貼近“仁者隊(duì)”的會(huì)議中心……
“仁者隊(duì)”的隊(duì)員們都磨拳擦掌，跟隊(duì)長(zhǎng)保證明天一定要拿下“武士隊(duì)”的基地，以報(bào)上次遭突襲之仇。很不幸，他們的談話(huà)被偷聽(tīng)者悄悄告訴了“武士隊(duì)”的隊(duì)長(zhǎng)。
雙方展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。你瞧，“武士隊(duì)”的1號(hào)隊(duì)員用一個(gè)飛毛腿，把“仁者隊(duì)”的'3號(hào)隊(duì)員踢倒在地�！叭收哧�(duì)”的2號(hào)用一個(gè)降龍十八掌，把“武士隊(duì)”的4號(hào)打出了九霄云外……
戰(zhàn)斗持續(xù)了很久，由于“仁者隊(duì)”的部署已被“武士隊(duì)”提前知道，“仁者隊(duì)”陷入了被動(dòng)作戰(zhàn)的局面，一直被“武士隊(duì)”圍攻著打，終于失掉了陣地。他們痛苦地舉起雙手投降了……
耳邊傳來(lái)媽媽的大叫聲：蘭俊熙，起床做作業(yè)啦……我的美夢(mèng)被打斷了！
四年級(jí)的作文300字 篇2
又是一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)榉偶�，我雖然沒(méi)有鮮花和禮物送給老師，但我對(duì)老師的感恩之語(yǔ)，是說(shuō)不完的。
老師像園丁，用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和愛(ài)的雨露細(xì)細(xì)地哺育我們成長(zhǎng)。為了哺育我們這些小樹(shù)、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地為我們備課，給我們上了一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課。有時(shí)候，為了給我們批改作業(yè)，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。
老師像媽媽?zhuān)?dāng)我們有困難和問(wèn)題的時(shí)候給我們幫助和解答，為我們打抱不平。在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)厲的'批評(píng)。
老師像朋友，在班級(jí)受到表?yè)P(yáng)、獲得榮譽(yù)的時(shí)候，和我們一起高興。在班級(jí)受到批評(píng)時(shí)，老師也是神情低落。我們有了開(kāi)心或煩惱的事，也會(huì)告訴老師，老師和我們同憂(yōu)共苦，一起歡樂(lè)。
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，她一生中遇到過(guò)許多好老師，他們對(duì)媽媽的影響是巨大的。老師是一個(gè)光榮的職業(yè)。在他們的帶領(lǐng)下，我一定也會(huì)像媽媽小時(shí)候一樣，慢慢長(zhǎng)大。
在這里，我想說(shuō)：“老師，謝謝您!”
四年級(jí)的作文300字 篇3
“浮香繞曲岸，圓影覆華池”。盧照鄰這句詩(shī)寫(xiě)的荷花真美��！這個(gè)暑假我們?nèi)胰艘黄鹑ベp荷，我見(jiàn)到了詩(shī)中美麗的“凌波仙子”。
七月間，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。碧波粼粼的池中，一朵朵荷花亭亭玉立，白的像玉，粉的像霞。有的像害羞的`少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑；有的像調(diào)皮的小孩，東躲西藏，悄悄探頭。
你看，那楚楚動(dòng)人的荷花正爭(zhēng)先恐后地綻放著呢！只見(jiàn)那潔白的花瓣好像跌下凡間的仙女的玉指，那青竹似的荷桿筆直細(xì)長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺兒，它把花兒從滿(mǎn)滿(mǎn)的荷葉中送出來(lái)�；ò晟嫌辛ＡＫ闈L來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下就像顆顆珍珠在閃耀，圓如珍珠，明如水晶。那潔白的荷花冰清玉潔，就像碧云里的“凌波仙子”，輕風(fēng)吹起它那潔白的紗裙，輕盈起舞。
詩(shī)人們稱(chēng)贊荷花“出淤泥而不染”，它婀娜多姿，香遠(yuǎn)益清，讓人覺(jué)得神清氣爽，真不愧是“荷花送香氣，竹露滴清響”啊！
“凌波仙子國(guó)色香，湖上飄游欲何往？”此時(shí)荷花風(fēng)姿綽約，像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，讓我神往不已，雖與家人賞花完畢，但這水佩風(fēng)裳的美人讓我沉醉，留連忘返。
四年級(jí)的作文300字 篇4
校園是我們要度過(guò)六年的地方，在這里我們學(xué)到了很多知識(shí)，在這里，我和同學(xué)們一起玩耍，到處都有我們的歡笑，但是我最喜歡的是校園的花壇。
我們校園的花壇位于大門(mén)的正前方，這個(gè)花壇是橢圓形的，它是用白色和深紅色的磚瓦砌成的，里面有許多的樹(shù)木和花草。
春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的白樺樹(shù)就慢慢地長(zhǎng)出嫩葉，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，小草也從泥土里探出頭來(lái)，東張西望，綠綠的像針尖一樣。
夏天來(lái)臨時(shí)，花壇又換上了一番景象。一棵棵高大挺拔的白樺樹(shù)屹立在花壇四周，像一把把綠色的大傘，在我們上體育課時(shí)汗流浹背的，我們很自然地到白樺樹(shù)下避暑，熱意就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，花壇就成了孩子們的避暑天堂。
秋天白樺樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，黃葉像一只蝴蝶在空中飛舞，落葉給花壇披上了一層金色的地毯，孩子們撿起落葉做書(shū)簽，想把秋天留住，花壇里的菊花競(jìng)相開(kāi)放，白的似雪，粉的`似霞，黃的如金，風(fēng)一吹，一股沁人心脾的花香迎面撲來(lái)。
冬天，雪花飛舞，花壇穿上了綠色的新衣，銀裝素裹，分外妖嬈。
這就是校園的花壇，四季的美，各不相同，時(shí)刻給全校師生以美的享受！
四年級(jí)的作文300字 篇5
大家可能都知道靜電,可是你們知道靜電可是你們知不知道頭發(fā)上也有靜電.考:人們都說(shuō):考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根.老師的眼睛像一個(gè)掃描器一樣在我們中間掃來(lái)掃去,一會(huì)兒看看這個(gè)同學(xué)一會(huì)兒又看看另一個(gè)同學(xué),有幾個(gè)膽大的學(xué)生來(lái)回左顧右盼,被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子.
突然有一個(gè)附加題難住了我,我習(xí)慣的用筆尾撓撓頭發(fā),我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間終于想出這道題的算法,我的筆一歪正準(zhǔn)備寫(xiě)題,突然我發(fā)現(xiàn)我的筆尾出現(xiàn)了一些紙屑,我的桌子上的紙屑也變少了,我呆住了,怎么也想不通我的'筆為什么會(huì)吸紙,最后我得出了一個(gè)幼稚的結(jié)論--------這是一支魔筆!
回到了家我把小伙伴都叫到家,說(shuō)要給她們變魔術(shù),我先把這支魔筆洗個(gè)澡,然后一本正經(jīng)的走到碎紙片面前要吸紙,可是就是吸不上來(lái),小伙伴說(shuō)我是吹牛大王,小騙子,都不和我玩了,我哭著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):笑笑,你能吸紙是因?yàn)槟愕墓P尾粘有你頭上的靜電,你一把靜電洗掉就當(dāng)然不能吸紙了.”
哦!原來(lái)是靜電的問(wèn)題啊!我還真以為這是支魔筆呢!
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對(duì)我們的'作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對(duì)的話(huà)，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫(xiě)的不好的話(huà)你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開(kāi)始我們不理解這個(gè)道理，之后聽(tīng)老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽(tīng)了這話(huà)我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒(méi)有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒(méi)人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開(kāi)始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我喜歡吃的美食很多，但我尤其愛(ài)吃蝦。經(jīng)過(guò)一件事情，我明白了，蝦不僅僅是一道美食，還有更深刻的意義。
去年暑假，表姐來(lái)我家，我高興壞了。正趕上表姐過(guò)生日，媽媽去加班了，爸爸知道我們最喜歡吃蝦，就買(mǎi)了一斤蝦。
哇！好香啊�？粗r新鮮出鍋啦，我和姐姐這兩個(gè)小吃貨，迅速的吃了起來(lái)。那紅彤彤的蝦殼、白嫩嫩的蝦肉讓人不禁口水直流三千尺呀。突然，姐姐這個(gè)小壽星停了下來(lái)，我感到很奇怪，便湊上去看了看。
原來(lái)姐姐發(fā)現(xiàn)這只蝦十分奇怪，細(xì)心一看，那只蝦瘦弱的“手”著抱著一堆黃色的東西，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這堆黃色的東西是什么？”“蝦的卵，脆脆的，很好吃的。”爸爸微笑著說(shuō)。姐姐傷心起來(lái)：“早知道我們就不吃了，讓他跟寶寶好好活著”，我想把這位媽媽的`手拿開(kāi)，看看它的寶寶們，不料用力過(guò)度，媽媽的手被我不小心折斷了。我的眼眶濕潤(rùn)了。
原來(lái)不僅人間有愛(ài)，連小動(dòng)物也有母愛(ài)呀，我連忙拿取手機(jī)，給正在加班的媽媽打了個(gè)電話(huà)，讓她早點(diǎn)回家。
�。∧笎�(ài)，偉大的母愛(ài)，母親是水，我們是魚(yú)兒。魚(yú)兒離開(kāi)了水就會(huì)死，在愛(ài)的沐浴下，我才能健康成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
人生不需要短路，而是需要很多的困難。
短路在物理學(xué)中為：電流不通過(guò)任何用電器，而過(guò)電線(xiàn)一周，導(dǎo)致電源被燒毀。如果我們?nèi)松蚕笪锢碇械亩搪�，那該多可怕�?/p>
人生如果沒(méi)有磨難，那不叫完美的人生。磨難其實(shí)是我們?nèi)松械娘L(fēng)景，如果缺少了風(fēng)景，那我的人生還有何意義？
用電器就象我們生活中的困難，正因?yàn)槲覀內(nèi)松杏辛死щy，才不會(huì)讓我們的人生短路，如果我們的人生缺少了困難，可想而知，我門(mén)的生命會(huì)早早結(jié)束。有了困難，我們就有了戰(zhàn)勝它的欲望，它激起我們的斗志，點(diǎn)燃我們的勇氣，我們?yōu)閼?zhàn)勝它而自豪，而快樂(lè)。
一個(gè)從小生活在溫室的花朵，如果沒(méi)有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，那么它永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，永遠(yuǎn)不會(huì)成為真正的花，它只不是個(gè)擺設(shè)而已，毫無(wú)用處。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了光照，經(jīng)歷了踩塌，它的生命意義才展示出來(lái)。它的毅力，它的堅(jiān)強(qiáng)，它的勇敢，他的`無(wú)謂，它的一切的一切都告訴人們，它的生命充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了生活的真諦。
人生的短路是可怕的，我們不需要。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)仰起頭，對(duì)著它，用自己的自信來(lái)打敗它，相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信自己的能力，加油！
你會(huì)戰(zhàn)勝它的。
朋友，切記，人生不需短路。
【四年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
【精選】四年級(jí)作文09-04
(精選)四年級(jí)作文09-08
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-10
四年級(jí)的作文07-20
(精選)四年級(jí)的作文07-25
四年級(jí)作文【經(jīng)典】07-27
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17