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【通用】實(shí)用的八年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
別看我！
地球的水受到嚴(yán)重污染，水的價(jià)格以飆升到每千克一萬(wàn)美元。一天，一顆小行星撞擊地球，目的地：巴西東南部的巴西高原境內(nèi)。
我是一名探險(xiǎn)家以及森林拯救員。在這個(gè)暑假，我將去探險(xiǎn)巴西高原的一種神秘現(xiàn)象。有一則新聞曾報(bào)道著，巴西高原在被撞擊后，出現(xiàn)了一個(gè)很大的坑，當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)，看到一個(gè)人又似妖怪的生物。所以就沒(méi)人敢靠近那。
當(dāng)時(shí)巴西高原正處于旱季，地面起伏較為平緩，所以我的危險(xiǎn)不大。
到處都是廣闊的高原。離那個(gè)洞越近，四周的草兒就越糟糕，有的'垂下了頭，有的則干枯的發(fā)黃，這是怎么回事？
走到那個(gè)洞旁邊，洞大約有十多米寬，望下去黑漆漆的，隱約還聽(tīng)到一種呼喚，雞皮疙瘩全都站起來(lái)了。我用鉤子勾住一棵樹(shù)，另一邊系在我的身上，繩子系緊后，我便慢慢下落，拿著手電筒，落到不見(jiàn)天日的地方才打開(kāi)。里面陰暗而潮濕，墻上還帶著一股酸味，讓人嘔吐。
落地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這里有一個(gè)水庫(kù)，水呈紫黑色，水面還泛著泡泡。我快被這水面的氣味所暈眩倒地。
突然，聽(tīng)到水聲，我的心繃緊了：那里有個(gè)女孩，穿著一件破舊的裙子，正舔著水庫(kù)里的水，因?yàn)樘h(yuǎn)而她又是背對(duì)著我，所以我看不清她的臉。我慢慢地走近她，手電筒的光正一點(diǎn)點(diǎn)地逼近她。
她發(fā)現(xiàn)我時(shí)卻大叫，急忙捂住自己的臉，打掉我手中的電筒。
“別看我！”
八年級(jí)作文 篇2
今天，就是九月十號(hào)教師節(jié)了，可是我卻還沒(méi)想好，要送老師什么。心里不由得一陣苦惱。
我走著走著，停了下來(lái)，坐在草地，托著下巴深思起來(lái)。忽然，我聞到一陣花香，看了看旁邊的野菊花。靈機(jī)一動(dòng)，“有了�！闭聨资熬栈�，因?yàn)榫栈ǖ墓诖�，而老師也一樣�?/p>
我走到辦公室的門(mén)口，見(jiàn)到老師一大早就來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，心想：老師多辛苦呀！于是，我跑到墻角下蹲著，等著，一直等了半個(gè)多小時(shí)。
當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗前，老師一望窗外，已經(jīng)快上課了，便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺(jué)，便把頭探出窗外，悄悄的站起來(lái)，把那幾束淺黃色的野菊花輕輕地插進(jìn)老師的.筆筒里。
陽(yáng)光照進(jìn)窗子里來(lái)，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來(lái)，看見(jiàn)了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無(wú)比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了
老師回辦公室里，看見(jiàn)筆筒上的鮮花。心里不由得一陣溫馨，輕聲道：“謝謝謝你的教師節(jié)禮物，老師很喜歡�！�
八年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)跌倒，但也得忍著疼痛站起；曾經(jīng)流淚，但也得倔強(qiáng)地將眼淚擦干；曾經(jīng)失敗，但也得勇敢地?fù)P起臉迎接未來(lái)�！}記
人的一生就好比是旅程，有坎坷，也有平坦；有風(fēng)雨，也有彩虹。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，需要勇氣，而是什么給了我們勇氣？是生活，是它教會(huì)了我們要勇敢的去面對(duì)艱難。
怎能不記得，蹣跚學(xué)步時(shí)的一次次跌倒與一次次爬起呢？那一次次跌倒時(shí)的疼痛讓我曾畏懼過(guò)，讓我對(duì)學(xué)走路的興趣一落千丈�，F(xiàn)在慢慢品味那一次次的跌倒，我明白了，若是倒下了，失去了再一次站起的勇氣才是最可怕的。原來(lái)膽怯怕的是勇敢。
怎能不記得，委屈時(shí)臉頰上掛著的眼淚呢？幼時(shí)的我被父母寵愛(ài)著，就像是在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬。不諳世事的我與父母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，明明不占理的我連篇歪理，最后母親忍無(wú)可忍的巴掌終于落下來(lái)了。我捂著那被打的臉，我驚詫?zhuān)珶o(wú)言以對(duì)，只能用眼神發(fā)泄著那疼痛，眼淚也一滴滴掉到了我的'臉頰上。眼淚流過(guò)，終將消散。我明白了，若是流淚了，失去了擦干淚的勇氣才是最可怕的。原來(lái)懦弱怕的是勇敢。
怎能不記得，那試卷上鮮紅的觸目驚心的分?jǐn)?shù)呢？當(dāng)一次次的成功，一次次的表?yè)P(yáng)接踵而至后，迎接我的卻是這令人難以接受的事實(shí)。當(dāng)時(shí)的我在人生的旅途上迷茫了，已經(jīng)看不見(jiàn)光明了。老師與父母的諄諄教誨讓我的心無(wú)法安寧，原來(lái)的一次次成功如走馬觀花般的在我腦海里掠過(guò)。我在心里一遍遍的問(wèn)自己：“就這樣放棄了，甘心嗎？”當(dāng)然不甘心，難道自己沒(méi)有注意過(guò)只有在經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會(huì)出現(xiàn)嗎？驀然回首，我明白了，若是失敗了，失去了揚(yáng)起臉迎接未來(lái)的勇氣才是最可怕的。原來(lái)失敗怕的是勇敢。
跌倒了，不可怕，站起來(lái)我們依然是最好的；流淚了，不可怕，擦干淚我們依然是堅(jiān)強(qiáng)的；失敗了，不可怕，笑著面對(duì)它我們依然是成功的。謝謝生活，是生活給了我勇氣。我會(huì)帶著這份勇氣繼續(xù)走下去。
八年級(jí)作文 篇4
我有兩個(gè)家，一個(gè)是自己生活的小家庭，還有一個(gè)是培養(yǎng)我的祖國(guó)大家庭。我也同樣有兩個(gè)母親，一個(gè)是我的親生母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親，我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣真摯的愛(ài)慕。
自從出生，我們經(jīng)過(guò)生母的精心呵護(hù)，從一個(gè)哇哇啼哭的'嬰兒長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的少年。這一切都?xì)w功我的母親。小時(shí)候，我在媽媽的臂彎下蹣跚學(xué)步。每當(dāng)我摔的滿身灰的時(shí)候，媽媽總是用她那慈愛(ài)的眼神鼓勵(lì)我站起來(lái)，但是我想讓媽媽扶我起來(lái)，但是媽媽一定要讓我自己站起來(lái)。
那時(shí)我哪知道媽媽的良苦用心，便趴在地上哇哇大哭，賴(lài)著不走。媽媽見(jiàn)了，扭頭就走了，我見(jiàn)媽媽走了，沒(méi)人扶我，就自己給自己加油，一鼓勁就站起來(lái)了。到后來(lái)我才知道媽媽是想讓我自立自強(qiáng)。
吃飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這每一粒米，都是農(nóng)民伯伯用他們的雙手和汗水換來(lái)的，你一定要珍惜糧食，不浪費(fèi)它們�！边@句話我一直銘記在心，直到現(xiàn)在，我還養(yǎng)成著不剩飯的好習(xí)慣。
上學(xué)時(shí)媽媽叮囑我上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)要寫(xiě)工整，干凈。
生病時(shí)，媽媽整夜整夜的陪我睡，看媽媽那么辛苦，我心里暗暗下定決心，長(zhǎng)大后一定好好孝順母親，讓他過(guò)上好日子。
當(dāng)我遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)是，雖然吃的是西餐，住的是洋房，看的是特有的西方建筑，接觸的是滿頭金發(fā)的外國(guó)人，但我心里想的是中國(guó)，愛(ài)的也是中國(guó)。
俗話說(shuō)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。意思是樹(shù)想靜而風(fēng)卻在吹，兒女想孝順父母，而父母卻不在了。所以我從現(xiàn)在開(kāi)始要好好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。讓他們少操點(diǎn)兒心。
是花就要散發(fā)出迷人的香氣；是葉子就要裝點(diǎn)高大的樹(shù)木；是石頭就要為人們鋪出平坦的大路；是中國(guó)人就要把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗富饒！我們是中華的少年，將要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要好好學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，以后報(bào)答祖國(guó)母親，這是我們的鏗鏘誓言！我們一定會(huì)做到！
八年級(jí)作文 篇5
我們的一生總會(huì)遇見(jiàn)許多人，或是有緣人，或是志同道合的朋友，又或是所謂天生八字不和的敵人。在這個(gè)年代，年紀(jì)還小的我們或許不曾真正經(jīng)歷過(guò)生死離別，但卻早已見(jiàn)淡了人來(lái)人往，拖著一顆疲憊的心與一雙沉重的眼睛，看著一個(gè)又一個(gè)人從我們的生活中走過(guò)，然后又走遠(yuǎn)，時(shí)間總是如此殘忍，連背影都被磨滅，不曾留以懷念。
因?yàn)楦】洌覀冏兊锰摌s；因?yàn)楣虉?zhí)，我們變得倔強(qiáng)；因?yàn)榱魬�，我們變得矯情；因?yàn)樗^“自尊”，我們所謂一個(gè)又一個(gè)的好朋友為了一點(diǎn)小事而走遠(yuǎn)的背影卻無(wú)力挽回，想呼喚他回頭，卻只發(fā)現(xiàn)自己呼出的只是一股風(fēng)，被前方的微風(fēng)吹散，輕輕地?fù)徇^(guò)臉龐，感覺(jué)就像眼淚，濕濕的，咸咸的。傾力追趕，仿佛已經(jīng)走到他的面前，卻又被一股力量緊緊地扯住后腿，眼前狂風(fēng)襲來(lái)，黃沙漫天，回過(guò)神來(lái)，他已無(wú)蹤無(wú)跡，僅剩一串腳印深深地印在路上，在心路上。
遇到自己喜歡的人卻又不敢表明自己的心意，只將一切推脫給時(shí)間，祈禱命運(yùn)會(huì)讓你二人相遇，殊不知聽(tīng)天由命便是最根深蒂固的絕望，想要握緊又沒(méi)有勇氣，只將負(fù)擔(dān)推脫給老天，一邊咒罵蒼天不懂人情，一邊又埋怨對(duì)方未能發(fā)現(xiàn)你的好，用著最有效的方式向世人們闡述著你的懦弱、無(wú)能與卑微。人生本就那么短，哪還有時(shí)間給你用來(lái)思考與祈禱。想要得到的東西，哪怕是虎口中的食物，雄鷹的尾羽，甚至是路邊的野草，想得到也要彎腰去拔。于狂風(fēng)中握緊的閃電，咒罵中堅(jiān)守的.本心，狂浪中的珍珠，都是人們想得到卻最無(wú)力得到的寶貝。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，諷刺的是我們的腦海中永恒不朽的大概只有那未曾謀面的歷史偉人，道道星光從腦海中掠過(guò)，留下淡淡光輝，又化為一顆顆星星。每一顆新星的出現(xiàn)都代表著一顆舊星的消亡，無(wú)聲無(wú)息，化為虛空。
青梅枯萎，竹馬不在，從此愛(ài)的每個(gè)人都像你，大千世界沒(méi)有什么是唯一，遇到新的你，然后將舊的你狠狠拋棄，記憶的世界沒(méi)有人情世故，就像最原始的社會(huì)，優(yōu)勝劣汰，物競(jìng)天擇。
八年級(jí)作文 篇6
我想像蝸牛拖著步伐慢慢前進(jìn)，前面有屬于我的風(fēng)景。我也不時(shí)回頭看見(jiàn)斑駁的時(shí)光靜靜地躺在我曾揮灑過(guò)淚水揮霍過(guò)爛漫的路上，或甜或澀的滋味給它抹上了一份懵懂。我想旁人會(huì)用他們?cè)缫逊ξ兜纳袂樽⒁曋@個(gè)路人，我不去在乎他們腦子里所謂的正常人的思維，我希望我只為未來(lái)活著。
這條路上，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)路燈，他們用溫暖光輝照亮了我。我知道在我被風(fēng)雨侵蝕過(guò)的心中有他們的位置，很重要，也是一個(gè)個(gè)烙印。我也知道當(dāng)我揮手與他們道別后，他們還需要為我身后與我無(wú)從所別的蕓蕓眾生消逝他們的光輝。或許不在原地，路燈就是他們的人生，人生就是一條漫長(zhǎng)的路。我想我也會(huì)和他們一樣，成為某些人的過(guò)客，成為別人的路燈。這好似一個(gè)個(gè)循環(huán)節(jié)。
我想我不了解自己到底是克渴望安靜還是內(nèi)心不羈的人。我曾希望自己能和安靜性格的常人一樣，在夜幕降臨時(shí)，一個(gè)人，一把椅，安詳?shù)娜魏谝咕硐�，然后抬頭仰望。細(xì)數(shù)星斗。安妮寶貝說(shuō)，抬頭45°是孤獨(dú)的仰望，我想我會(huì)喜歡上這種寧?kù)o和孤獨(dú)。但當(dāng)我邁進(jìn)黑夜時(shí)，襲上心頭的不止是孤獨(dú)，還有恐懼。黑夜里的月色讓我失去明媚陽(yáng)光中的安全感。我不想承認(rèn)自己是個(gè)膽小的人，我只是缺乏安全感而已。與其被浸沒(méi)在黑夜不如蜷縮在被窩。我會(huì)扭轉(zhuǎn)我的腦子去想需不需要找來(lái)一把量角器去進(jìn)行夜空45°仰望。也許我就是庸人自擾。
我的生命中注定會(huì)向身后的人顯示我狂放不羈的靈魂。也許正是因?yàn)檫@個(gè)，旁人會(huì)無(wú)暇及思地躲避這似獸之人。經(jīng)管如此，我還是想做我自己。我看不慣那些跟我性別相同性格相反的扭扭捏捏的女子。她會(huì)在泥水濺臟她們的碎花洋裙后抓狂的尖叫；在蟑螂爬進(jìn)她們的視線時(shí)歇斯底里的哭喊；甚至于她們?cè)诔燥垥r(shí)會(huì)用她們淑女的姿態(tài)來(lái)把一碗飯花兩個(gè)小時(shí)吃完。無(wú)一不令人發(fā)笑。
我脆弱的一面也只有最在乎我的.人看得見(jiàn)，因?yàn)槲业拇嗳踔粚?duì)他們展現(xiàn)。就像我只對(duì)我的母親撒嬌。以我的性格，似乎是容不下“撒嬌”的基因，但，“撒嬌是女孩特有的一面”我用它說(shuō)服了自己。我可以在母親那里得到安慰和鼓勵(lì)，在她身邊我會(huì)感到很安心。也許我本應(yīng)該是只溫順的小鳥(niǎo)。當(dāng)她溫柔地?fù)芘业念^發(fā)時(shí)，我想我以后要保護(hù)她。
我的苦我的淚都已被我埋在昨天，我想我還需要為我生命中的許多人去奮斗，不管前方的道路是否平坦是否泥濘。我需要面對(duì)太陽(yáng)微笑一下，然后邁開(kāi)步伐。
是為什么？
我想我愛(ài)他們。
八年級(jí)作文 篇7
從愜意地躺在搖籃里開(kāi)始，母親的手就一直溫情地?fù)崦业哪�，成長(zhǎng)道路上，最熟悉的就是母親手心的溫度。
一個(gè)人在家時(shí)，感到清冷的時(shí)候，我就會(huì)回憶母親手心的溫度。
那是在一個(gè)冬天的晚上，寒冷的風(fēng)肆虐地撕咬著大地。連在大雪中巍然屹立的青松也凍得直不起腰，花壇里僅剩的幾朵月季也冷得蜷縮成一團(tuán)，還有臘梅也凍得直哆嗦……我那凍得通紅的手為期末考試做最后的沖刺。一陣?yán)滹L(fēng)纏繞在我的周?chē)�，無(wú)形而有形，讓我擺脫不得。
門(mén)，被輕輕的打開(kāi)。輕輕的腳步聲離我越來(lái)越近一雙熱乎乎的手心疼的撫摸著我凍僵的手。我回過(guò)頭，媽媽柔情的目光流進(jìn)了我的心里。媽媽的手心溫柔地?fù)崦业哪槪覜鰶龅哪樃惺艿搅四赣H手心里的溫度。一股暖流浸入了我的每一條血脈。這時(shí)，我可以聽(tīng)到媽媽的心跳聲和母愛(ài)的.一種真情闡釋。我拉著媽媽的手，這雙溫暖的手。每到冬天，凍瘡就爬到母親的手背上，我心疼地摸過(guò)一個(gè)個(gè)凍瘡，心頭辣辣的，可是，只要我握著母親的手，來(lái)自媽媽的手心里的一股暖流就流進(jìn)了我的手心。我的心被觸動(dòng)了，心里很熱，放下媽媽的手，我的頭一直低著，眼睛一直噙著眼淚，就是不敢流出來(lái)。
十幾年了，有過(guò)多少次風(fēng)雪交加，可媽媽對(duì)我的那份愛(ài)卻永遠(yuǎn)沒(méi)變。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)我的家！
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