小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[薦]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
如果你留心的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)西湖小橋的附近有一位修車(chē)的老頭兒。
他姓邱，鄰居的`孩子都稱(chēng)他邱大爺。他平時(shí)總穿一套褪了色的工作服，腳上是一雙黃球鞋，花白的頭發(fā)，古銅色的臉上有幾道皺紋，粗壯的手上布滿(mǎn)了老螢。邱大爺是一位退休工人，閑著沒(méi)事，就干起了他過(guò)去的老本行——修車(chē)。別看他整天不說(shuō)幾句話，對(duì)鄰居可熱心了！平時(shí)，鄰居車(chē)自上的龍頭彎了，車(chē)胎爆了 `````` 都喜歡找邱大爺修，就連了歲的孩子童車(chē)壞了，也囔著找邱大爺。
我有一輛小童車(chē)，因?yàn)樗矶际呛诤诘�，所以小伙伴們都叫它“小黑豹”�！靶『诒睕](méi)有車(chē)支，到哪兒都不方便。一天，媽媽提議把車(chē)推到邱大爺那兒上車(chē)支。于是我推起小車(chē)子到了那兒。他二話沒(méi)說(shuō)，放下手中的話兒，拿出一根舊車(chē)支和螺絲，不到幾分鐘，車(chē)支就上好了。我拿出兩元錢(qián)給他，他卻小笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“不要了，拿這錢(qián)去買(mǎi)紙寫(xiě)字吧！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
Hi，我的名字叫蘋(píng)果，我還有一個(gè)英文名叫“apple”，我從蘋(píng)果樹(shù)上生下來(lái)的，從一個(gè)小小的種子長(zhǎng)成一棵茂盛的`蘋(píng)果樹(shù)，然后結(jié)許多個(gè)兄弟姐妹來(lái)。
秋天到了，樹(shù)上果實(shí)累累，清香四溢。“哇！今年蘋(píng)果又豐收了。”農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情開(kāi)始采摘。我們爭(zhēng)先恐后地露出臉：“快摘我吧，我多圓��！”“我最大，先摘我吧！”“摘我吧，我又紅又甜……”。在一些不顯眼的背陽(yáng)處，一個(gè)又瘦又小的青蘋(píng)果也不安地和兄弟姐妹們一起等待著被采摘。 我還有許多兄弟，有的叫煙臺(tái)蘋(píng)果，產(chǎn)于煙臺(tái)轄區(qū)內(nèi)的棲霞市、海陽(yáng)市、蓬萊市等，還有的由紅富士蘋(píng)果，產(chǎn)于山東其它地方。
我還可以做蘋(píng)果酒、蘋(píng)果汁，這兩個(gè)是農(nóng)民伯伯經(jīng)常渴了就把它們當(dāng)水喝了。還可以做蘋(píng)果干、蘋(píng)果炒菜，這也是農(nóng)民伯伯比較喜歡的兩種做法。我們還可以把人體內(nèi)的臟東西都趕走，吃我們的人比不吃我們的人感冒幾率要低，所以有科學(xué)家和醫(yī)生把蘋(píng)果稱(chēng)為“全方位的健康水果”或稱(chēng)為“全科醫(yī)生”�？諝馕廴颈容^嚴(yán)重時(shí)，多吃我們還可以改善呼吸系統(tǒng)和肺功能，保護(hù)肺部免受空氣中的灰塵和煙塵的影響。
你們看我的作用大吧！趕快來(lái)把我吃了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
感動(dòng)有時(shí)只在一瞬間，有時(shí)在長(zhǎng)久的日子中積累。每一絲感動(dòng)都是真誠(chéng)的，真摯的，觸動(dòng)你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。
我從小睡覺(jué)時(shí)就喜歡蹬被子，媽媽總是擔(dān)心我會(huì)著涼，每天晚上都要起來(lái)看看我把被子蓋好沒(méi)。這幾天，由于天氣驟然變冷，我一不小心感冒了，鼻子像被木塞塞住似的，難受極了。
一天晚上爸爸媽媽都睡著了，只有我還在燈光下寫(xiě)作業(yè)。窗外的`雷聲隆隆作響，雨淅淅瀝瀝地下著。我在這種怪天氣的威脅下，鼻涕終于涌了出來(lái)，還不停地打著噴嚏。這強(qiáng)烈的噴嚏吵醒了熟睡的媽媽。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了馬上來(lái)到了我的身旁，焦急而又心疼地問(wèn)道：“你怎么了?是不是感冒了?”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽摸了摸我的額頭，“哎呀!好燙啊!”說(shuō)完她迅速?gòu)乃幒欣锬贸鲶w溫計(jì)一量，三十九度!媽媽不管三七二十一，背起我就往醫(yī)院跑，躺在媽媽瘦弱的脊背上，忽然中，我覺(jué)得雨中的媽媽是那么強(qiáng)大，就像是我遮陽(yáng)擋雨的參天大樹(shù)。媽媽一邊把我往醫(yī)院背，一邊還不停地問(wèn)這問(wèn)那。到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但媽媽為了我一會(huì)掛號(hào)，一會(huì)取藥，我的事情已經(jīng)把媽媽壓得喘不過(guò)氣了。終于在媽媽的精心照料下，我的病情得到了穩(wěn)定，媽媽松了一口氣，找了一個(gè)沒(méi)風(fēng)的地方，然后脫下自己的大衣為我穿上，我頓時(shí)感到一種暖流涌上了心頭。
母愛(ài)，代表母親的偉大、慈祥、舍去自己的生命，也要保全孩子的品質(zhì)。母親，一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)，母親，一個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)!這件感動(dòng)的事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語(yǔ)言匯成了一句話：母親—萬(wàn)歲!萬(wàn)歲—母親!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又迎來(lái)了新的一年。這一天，我們快樂(lè)作文班在麥可斯舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡晚會(huì)。
隨著作家班和提高班組成的四人主持人隊(duì)伍的閃亮登場(chǎng)，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。在看這位主持人，各各精神抖數(shù)，挺胸抬頭，語(yǔ)言流暢。
第一個(gè)節(jié)目是《魔術(shù)》，是由一位穿著花衣服的`小姐姐表演的，她一臉的緊張快樂(lè)表情，走到臺(tái)前，她簡(jiǎn)單介紹了一下魔術(shù)的規(guī)則。然后拿出一副完整的撲克牌，讓同學(xué)們?nèi)我獬槌鏊膹垼芎芸斓牟鲁鰜?lái)。迎來(lái)了臺(tái)下觀眾雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是最好看的，由兩個(gè)女孩穿著黃衣裳的，像兩只黃黃的小麻雀在臺(tái)上跳著搞笑的舞蹈，讓大家哈哈大笑。
最后一個(gè)就是由我和張思維，戴一鳴的笑話組合。我們幾個(gè)心情緊張，語(yǔ)音很抖，不由得引起大家的掌聲。表演完后，我們回到座位上漏出一臉笑容。
今年的元旦，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，非常開(kāi)心。這個(gè)聯(lián)歡會(huì)舉辦的很成功，讓我非常難忘。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在這個(gè)世界上，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài)，誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷？我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。
除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū)，讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí)，別的家長(zhǎng)問(wèn)我：“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎？”幼稚的我用力地點(diǎn)頭，以示“特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！”現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí)，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對(duì)他真是感激不盡��！
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。
每周周末她顧不上休息，就開(kāi)始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的.床頭。
特別是在我生病的時(shí)候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國(guó)，當(dāng)我在他們的來(lái)信中看到“學(xué)習(xí)一切可好？”的字眼，在電話里聽(tīng)到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語(yǔ)氣
我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛(ài)。的確，父母的愛(ài)就像空氣，看不見(jiàn)摸不著，可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
記得有一天，我和爸爸到太白巖去玩，看到了一位賣(mài)小蝌蚪的老爺爺，老爺爺身旁的透明塑料袋里裝著幾十只小蝌蚪。那些小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋。黑灰色的身子，細(xì)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)！可是老爺爺卻把它們當(dāng)成了賺錢(qián)的工具賣(mài)給那些小朋友。孩子們把蝌蚪拿回家玩，沒(méi)過(guò)幾天就死去了。
當(dāng)我第二次來(lái)到老爺爺賣(mài)蝌蚪的地方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了幾位小少先隊(duì)員站在老爺爺?shù)纳磉�，有一位少先�?duì)員對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，蝌蚪是益蟲(chóng)，長(zhǎng)大了變成青蛙后，可以幫助我們捉害蟲(chóng)呢！您還是把它們放了吧�！薄安恍�，這些蝌蚪是我忙了一個(gè)下午才捉到的，我的勞動(dòng)可不能白費(fèi)�！崩蠣敔�?shù)膽B(tài)度非常的堅(jiān)決。但是，經(jīng)過(guò)少先隊(duì)員的'輪番勸說(shuō)，老爺爺看了看塑料袋里的小蝌蚪，心軟了。他說(shuō)：“好，我再也不捉蝌蚪來(lái)賣(mài)了，我把這剩下的蝌蚪放回到池塘里�！甭�(tīng)了這話，幾個(gè)少先隊(duì)員的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
可愛(ài)的小蝌蚪得救了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都是在聲音的世界中逐漸長(zhǎng)大的，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)這個(gè)世界吧！
我喜歡小鳥(niǎo)在枝頭唱歌的聲音，每當(dāng)我傷心時(shí)，它們就“啾啾”地唱起歌來(lái)，好像在說(shuō)：“別傷心！別傷心！一起來(lái)唱歌吧！”聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，我的心情會(huì)漸漸地好起來(lái)。我喜歡小狗汪汪的叫聲，因?yàn)槊慨?dāng)我不在家時(shí)，它都會(huì)幫我看家。如果有陌生人來(lái)，它都會(huì)“汪汪”大叫，好像是要把陌生人趕走。每當(dāng)我回到家中，它都會(huì)懂事地對(duì)我搖尾巴。我喜歡鸚鵡學(xué)人說(shuō)話，每次我們家來(lái)客人，它就會(huì)友好地說(shuō)：“你好！你好！請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”
我喜歡小雨沙沙的聲音，因?yàn)樗幌翊笥昴菢訃W啦啦地拍打著大地，而是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的叮嚀，好像在親切地?fù)崦卮蟮貗寢專(zhuān)屓f(wàn)物生長(zhǎng)，為大地媽媽換上一片新綠。我喜歡銀杏樹(shù)沙沙作響的聲音，到了秋天，銀杏葉就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的`涼爽。我喜歡雷聲，因?yàn)槊看未蚶讜r(shí)，雷聲好像在提醒我趕快回家，馬上就要下雨了。
我喜歡上課的鈴聲，鈴聲召喚我們走進(jìn)課堂，鈴聲就像一首歡快的歌，每天在我們身邊奏響。我喜歡鬧鐘的響聲，每天早晨，它都會(huì)“叮�！钡囟酱傥移鸫�，到了晚上，它就會(huì)滴答滴答地督促我把作業(yè)做完。我喜歡奶奶的笑聲，每當(dāng)我扶著奶奶過(guò)馬路時(shí)，奶奶都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“你真懂事！”我心里會(huì)感到暖融融的，我在奶奶的笑聲中成長(zhǎng)。
你聽(tīng)，大自然的聲音有很多吧！只要你用心去聆聽(tīng)，就一定能聽(tīng)見(jiàn)！就會(huì)有很多生活的感悟！
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