四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天,由于我沒認(rèn)真寫作業(yè)而被媽媽批評(píng)了一頓。我生氣了,就把自己關(guān)在房間里慪氣。我在房間里郁悶的慌,想出來跟大家聊聊,可又不好意思,就只好拿自己剛買的布娃娃玩了起來。玩著玩著,我情不自禁地對(duì)布娃娃說:“如果我出去,會(huì)不會(huì)又挨罵呢?”
有一次,哥哥不知道什么原因就把我打了一頓,正當(dāng)我要還手的時(shí)候,他又使勁把我給踹了一腳。我一氣之下,跑進(jìn)臥室躺在床上,抱起我的小白兔對(duì)它說:“為什么哥哥總是欺負(fù)我,我就不能欺負(fù)他呢?我又為什么這么弱小,他又為什么那么強(qiáng)大呢?”
有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了七十四分。走在回家的`路上,我對(duì)自己說:“回去我該怎么向爸媽交待呀,肯定會(huì)挨罵的,還有可能挨打!
正在上課,我坐得那個(gè)位置,太陽直射著,把我熱得汗流浹背,我自言自語地說:“什么時(shí)候才能下課啊,我真的熱得受不了了!
老師布置的家庭作業(yè)非常多,寫也寫不完。晚上,我的作業(yè)還有很多,爸媽坐在一旁指責(zé)我,我心里說:“老師怎么這么狠心啊,布置這么多家庭作業(yè),讓人寫也寫不完!”
今天,我到樓下玩,可下面一個(gè)人都沒有,我自言自語地說:“如果表姐在的話,我們肯定玩得非常有趣。”
四年級(jí)作文 篇2
學(xué)校在賀村,它非常美麗,建筑得也非常好,條件也很好,我的學(xué)校不僅美麗而且在賀村很有名。讓我當(dāng)一會(huì)導(dǎo)游,來介紹介紹我們的校園吧!
走到大門前,展現(xiàn)在眼前的是金光閃閃的大字—“賀村小學(xué)”,大門旁還有一座傳達(dá)室,如果想把東西交給孩子,就可以把東西放在傳達(dá)室里,傳達(dá)室里的人就會(huì)幫你送。
走進(jìn)大門,新鮮的空氣迎面撲來,首先印入眼簾的是二號(hào)教學(xué)樓,二號(hào)教學(xué)樓的前面有一個(gè)草坪,草坪的'四周有幾棵高大的樹,這幾棵樹好像一位戰(zhàn)士,日夜不停地保護(hù)著這塊草坪。二號(hào)教學(xué)樓的對(duì)面是一號(hào)教學(xué)樓,這座教學(xué)樓是新建的,它的前面也有一個(gè)綠油油的大草坪,草坪上有五顏六色的野花。大草坪的邊上有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)今年都換上了新的衣服—紅色的衣服—塑膠,操場(chǎng)里有8個(gè)籃球架。
這就是我們美麗的學(xué)校,有空就來我們學(xué)校參觀吧!
四年級(jí)作文 篇3
前幾天,我在書上看到這樣一句話“會(huì)吵架的才是好朋友,吵不散的才是真朋友”。是啊,朋友之間可能會(huì)有一些小矛盾,如果真的是好朋友,就不會(huì)真的去計(jì)較。這樣的故事每天都在生活中上演。
本學(xué)期,我又換了一位新同桌,她的名字叫李彤彤。我們性情相投,很快就成了無話不說的好朋友?墒,我們也會(huì)發(fā)生一些小矛盾。一天早晨,我剛到教室就開始檢查我們小組的數(shù)學(xué)作業(yè)。翻開李彤彤的數(shù)學(xué)書,我一看,立即對(duì)李彤彤說:“你怎么最后一題沒有寫?”李彤彤皺著眉頭說:“最后一題不是不要寫嗎?”我說:“當(dāng)然要寫啊,你沒聽到老師說嗎?”我無奈的搖了搖頭,只能按照數(shù)學(xué)老師交代的把未完成作業(yè)的名單記下來,李彤彤嘆了一口氣,對(duì)我說:“可不可以不記名單?”我看了她一眼說:“這是老師交代的,沒辦法!蔽以诩埳蠈懴拢豪钔詈笠活}沒有寫。她看我真的寫了,立馬不悅了,將書一收,生氣地說:“還是好朋友呢,這點(diǎn)忙都不幫!”我見她生氣了,好嚴(yán)勸道:“你這是初犯,老師會(huì)原諒你,只要你下次認(rèn)真聽,老師就不會(huì)責(zé)怪你。”她很惱火,不停不解釋,轉(zhuǎn)過身去,不再理我。中午放學(xué),她被數(shù)學(xué)老師找到辦公室談話了,我一直在教室等她,她回來的時(shí)候眼圈紅紅的,我正想和她說話,她便拿了書包,一聲不吭的走了,我到嘴邊的'話被生生地咽了下去。我也賭氣沒在喊她,我們各自回家。
就這樣,我們憋了一天的氣,第二天語文課,老師讓我們同桌互改作文,我們默默無語的把作文本遞給對(duì)方,改著改著,我們開始討論對(duì)方作文中搞笑的地方,“哈哈,你這句話寫的真有意思!”“你這個(gè)字居然寫錯(cuò)啦!”我們興奮地望著對(duì)方,突然,李彤彤對(duì)我說:“我們和好吧!”我對(duì)她說:“我們不是已經(jīng)和好了嗎?”我們笑了……
我們經(jīng)常會(huì)為了些小事而斗嘴,但是這不會(huì)傷害我們的友情。老師經(jīng)常說:“我們班就像一個(gè)大家庭,我們都是兄弟姐妹,我們要用一顆寬容的心對(duì)待同學(xué),這樣才能開心地生活。”所以,我們要珍惜身邊的朋友。
四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)有人問我,我最崇拜的人是誰,我會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是我的媽媽!”
我的媽媽長(zhǎng)得落落大方,一頭烏黑的短發(fā)和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動(dòng)人的聲音,像一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)我的心里。媽媽的性格開朗、待人熱情有禮,讓人容易親近,鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。
我的媽媽多才多藝,不但寫得一手好字,而且歌聲悅耳動(dòng)聽,更重要的是她還會(huì)做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞,總是把家里收拾得一塵不染,整潔有序。在媽媽的巧手下,我們的.家總是充滿了溫馨, 到處像開滿了鮮花一樣燦爛。
媽媽是個(gè)很有責(zé)任心的人,她對(duì)我的照顧總是無微不至。但有時(shí)候,我會(huì)覺得媽媽很啰嗦,一會(huì)兒讓我穿衣,擔(dān)心我著涼;一會(huì)兒讓我不要挑食,擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不夠;一會(huì)兒讓我多運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)抵抗力;一 會(huì)兒又讓我少看電視,保護(hù)視力。媽媽總是不厭其煩地教導(dǎo)我保護(hù)自己的本領(lǐng),她經(jīng)常告訴我:“在任何時(shí)刻,懂得保護(hù)生命才是最重要的!彼教誨我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力吸取知識(shí),同時(shí)還告訴我尊 老愛幼和笨鳥先飛的道理。聽多了,我總會(huì)擺出一副不耐煩的神情,可我的心理很清楚地知道,媽媽一字一句的叮嚀都是來自于她的愛。
媽媽的愛像山泉一般甘甜,滋潤(rùn)著我的心田,給予我歡樂與幸福的童年。我為我有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲自豪。媽媽,我愛你!
四年級(jí)作文 篇5
經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的行程,我們終于來到了農(nóng)家賓館.夕陽西下,金色的陽光灑在田野里,非常的美麗。
我們?nèi)胱∫院,肚子就開始咕嚕咕嚕地在叫。我彎著腰,對(duì)媽媽說:“餓死了!薄艾F(xiàn)在我們就去吃農(nóng)家飯!眮淼酵ピ豪,我們坐在飯桌前,點(diǎn)了農(nóng)家小菜,就天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),歸巢的鳥兒和許多像我們一樣來此休閑的人們,構(gòu)成了一幅自然、和諧的農(nóng)家風(fēng)景畫。
吃過晚飯,天色已黑。山里的風(fēng)更涼了,我們穿上外套,拿著手電筒,結(jié)伴兒往山里走。走出農(nóng)家院門,一股清香撲鼻而來!昂孟惆!”我深深地嗅了一下。媽媽告訴我這是麥子的味道。我一聽,趕忙打開手電筒,果然是一大片麥田,一眼望不到邊。我想這片麥田肯定是綠油油的,長(zhǎng)勢(shì)喜人。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來,麥穗隨風(fēng)搖著小腦袋。那齊刷刷的'麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
沿著公路,往山里走,路兩旁燈光閃爍,時(shí)不時(shí)傳來歡歌笑語。路的左邊是山谷,溪流在山谷中唱著歌,向山下流去,時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。我們繼續(xù)往前走,溪流的聲音越來越大。借著手電筒的光一看,原來是一個(gè)小壩。那溪流就是從壩上漫出來的。
由于明天早上要去爬山,我們就原路返回住處。夜間的景色如此美麗,我想明早山里的景色會(huì)更加迷人的。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-08
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文08-13
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-06
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-17
四年級(jí)作文(精選)08-18
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30