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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-06-02 16:25:00 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)作文5篇[優(yōu)選]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的五年級(jí)作文5篇[優(yōu)選]

        五年級(jí)作文 篇1

          胡天琪在我們班那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的讀書(shū)小明星。

          他可不是浪得虛名。因?yàn)樗俏业耐溃晕覍?duì)他可是十分的了解,他看書(shū)算得上是走火入魔。

          記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,便向他請(qǐng)教?伤谀菭(zhēng)分奪秒地看書(shū)呢!我想來(lái)捉弄他一下,便坐在位置,故意把他的`筆丟到地上,可他竟然毫無(wú)察覺(jué),依然紋絲不動(dòng)地坐在椅子上看書(shū)。哼,裝!我讓你裝!我坐在座位上等著他朝我吹鼻子瞪眼,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……五分鐘過(guò)去了,可他還是在專(zhuān)心致志地看書(shū),依然沒(méi)有看見(jiàn)。終于離上課還有一分鐘的時(shí)間,我再也按捺不住內(nèi)心的火山大叫一聲:“胡天琪!”他被我嚇傻了,一臉茫然地望著我,“有什么事嗎?”“胡天琪,我足足坐在這兒盯著你看了有九分鐘了”。我火冒三丈,“對(duì)不起,我剛才沒(méi)看到!蓖且荒槦o(wú)辜的樣子,我心中的火山被澆滅了,我拿他有什么辦法呢?誰(shuí)讓他是我們遠(yuǎn)近聞名的讀書(shū)小明星呢?

          胡天琪看地書(shū)類(lèi)型有很多有:有科普類(lèi),文學(xué)類(lèi)……所以老師上課提出的問(wèn)題,他總能對(duì)答如流,每次閱讀竟賽他總是能得第一名。

          胡天琪可真是名副其實(shí)的讀書(shū)小明星。

        五年級(jí)作文 篇2

          春天,校園里的花朵盛開(kāi),陣陣花香撲鼻而來(lái),令人心曠神怡;夏天,艷陽(yáng)高照,飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭,為美麗的校園增添了小小的點(diǎn)綴;秋高氣爽的秋天,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,像歡快地小鳥(niǎo);雪花飄飄的冬季,白雪鋪滿一地像雪白的.地毯,我們踩在上面,舒服極了。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在母校度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬了。

          在這六年里,有歡笑,也有淚水。每一次在學(xué)校廣播聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)自己的班級(jí);每一次聽(tīng)到自己被評(píng)為為“三好學(xué)生”;每一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)誦讀自己寫(xiě)的稿件……沒(méi)有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

          五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期五,輔導(dǎo)員突然找到我,說(shuō)因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)有進(jìn)步,所以選上我擔(dān)當(dāng)本周的升旗手。我聽(tīng)后,先是愣了一下,然后心想:老師信任我,我一定要好好努力!

          從那天開(kāi)始,我時(shí)刻練習(xí)著規(guī)范的升旗動(dòng)作?墒鞘屡c愿違,就在升旗的那一瞬間,我緊張得有點(diǎn)不知所措!拔梗,太快了!

          ”旁邊的護(hù)旗手提醒我。我如夢(mèng)初醒,樂(lè)曲還沒(méi)演奏完,國(guó)旗已經(jīng)快升上去了……就這樣,本來(lái)應(yīng)該能順利進(jìn)行的升旗儀式,被我給搞砸了。當(dāng)時(shí)我就流下了傷心淚水,心里暗暗下定決心:如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的,為班級(jí)增光……我愛(ài)母校,是因?yàn)樗逃宋页刹,我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動(dòng):紅領(lǐng)巾交易市場(chǎng)、硬筆書(shū)法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動(dòng),是我們的校園生活更加有滋有味。

          我愛(ài)你,母校!

          我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境;更加珍惜師生間的友誼;更加努力地為您增光添彩。

        五年級(jí)作文 篇3

          用一種無(wú)所謂的方式來(lái)掩飾內(nèi)心的敏感,和很多文藝青年一樣。

          喜歡看書(shū),看電影,聽(tīng)音樂(lè)。我一直覺(jué)得,一個(gè)內(nèi)心敏感之人。

          不該再去體驗(yàn)?zāi)切┠芤鹑藗兠舾械臇|西,這樣的體驗(yàn)往往會(huì)放大內(nèi)心的某些不好的一面。并變成心魔。

          我不美,但我知道自己該有什么樣子。

          我不沉默,但有時(shí)我覺(jué)得再多話語(yǔ)也說(shuō)不清我真正的心思。

          我不難相處,但似乎少有人可以完全突破我的防備。

          我悲傷,因?yàn)槲疫不能理解什么是絕對(duì)的快樂(lè)。

          我喜歡笑。也很喜歡看別人笑。更希望我們有能力誠(chéng)實(shí)的哭。

          在遼闊的世界里感到擁擠。

          在寬容的自由里感到束縛。

          在自大的自我里感到自卑。

          還有什么情況,比這些強(qiáng)烈的矛盾更讓人無(wú)所適從?

          活在自以為誠(chéng)實(shí)的狀態(tài)之中。

          永遠(yuǎn)是一種無(wú)根的漂浮。

          即使你覺(jué)得你正被燦爛的光點(diǎn)圍繞著。

          那種有光,仍是悲哀。

          你遲早會(huì)有沉沒(méi)的一天!

          將晴將陰,

          人活著就是這樣,在難以控制的天氣之下。

          安身立命,且戰(zhàn)且走。

          而我們與之對(duì)抗的武器。

          有時(shí)竟只剩下貧瘠的樂(lè)觀。

          軟弱。其實(shí)是一種堅(jiān)強(qiáng)。

          因?yàn)橐粋(gè)人愿意承認(rèn)自己的弱。是強(qiáng)悍的!

          堅(jiān)強(qiáng),也是一種軟弱。

          因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的人,往往是在害怕自己會(huì)害怕。

          我們常常在錯(cuò)誤的方向中找尋方向,

          因?yàn)槲覀冃闹械闹改厢槨?/p>

          通常是偏頗的——

          偏向自以為是。

          也偏向自以為非。

          即使是美夢(mèng),我也必須勇敢一點(diǎn)。

          堅(jiān)持從其中找到真正的清醒。

          為了確保不再受傷,

          我們常常主動(dòng)切除了人生最美也最痛的`波峰與波谷。

          只留下食之無(wú)味棄之可惜的。六十分的人生。

          何苦?

          幸福往往需要我們,更孤注一擲一點(diǎn)吧。

          我們都是被{自我}所綁架的傀儡吧。

          仍會(huì)固執(zhí)地將我們帶往被個(gè)性決定的命運(yùn),順流而下、

          不管我們?cè)趺醇傺b,那些表象里看不見(jiàn)的溝渠,就像葉子堅(jiān)硬的梗。

          每個(gè)人心中。都有看不見(jiàn)的脈絡(luò)。

          PS:我要努力做個(gè)有故事的人~

        五年級(jí)作文 篇4

          燦爛的陽(yáng)光終于驅(qū)散層層霧霾,照射在了我的身上,我又見(jiàn)到了久違的太陽(yáng),盡管太陽(yáng)的笑臉還沒(méi)有那么燦爛,但是我的心里已經(jīng)感受到了陣陣暖意,倍感舒暢。

          回想起剛剛過(guò)去的十幾天霧霾天氣,真可謂苦不堪言!記不清從哪天起,本該迎著燦爛的朝霞去上學(xué)的`我,卻是在濃濃的霧霾中摸索前進(jìn),心情很壓抑,嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)興趣。連續(xù)幾天過(guò)去了,天空依然霧霾重重,不見(jiàn)消散。

          我無(wú)意中翻了一下報(bào)紙,才知道現(xiàn)在這種天氣叫霧霾天氣,它不同于普通的大霧,霧霾天氣對(duì)我們的身體尤其是呼吸道系統(tǒng)有著嚴(yán)重的危害。霧霾天氣的形成有多種原因,其中最重要的一點(diǎn)就是環(huán)境的污染,各大媒體呼吁,減少私家車(chē)的運(yùn)行。

          對(duì),保護(hù)環(huán)境,從我做起。心動(dòng)不如行動(dòng),上周六,媽媽正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車(chē)送我去上課外班,我在一旁大叫到:“媽媽?zhuān)辉S開(kāi)車(chē),減少排放!眿寢屩缓冒盐野鼑(yán)實(shí)后,騎著電動(dòng)車(chē)出發(fā)了。盡管瑟瑟的寒風(fēng)伴著電動(dòng)車(chē)的疾馳打在臉上很疼,但我的心里卻覺(jué)得坦然而溫暖,只是這霧霾中的空氣吸到肚子里,讓人感到憋的慌。

          急切盼望著這種天氣快點(diǎn)結(jié)束,那樣我就可以再次自由自在的進(jìn)行戶(hù)外玩耍,那樣我就可以再次享受快樂(lè)的體育課,那樣我就可以再次迎著燦爛的朝霞快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)……

          今天,久違的太陽(yáng)終于回來(lái)了。是啊,有些東西,當(dāng)你擁有的時(shí)候不知道珍惜,當(dāng)你失去后才知道他如何珍貴。咱們每個(gè)人賴(lài)以生存的環(huán)境何況不是如此呢?讓我們共同努力,保護(hù)環(huán)境,讓燦爛的陽(yáng)光、美麗的天空永遠(yuǎn)與我們相伴!

        五年級(jí)作文 篇5

          黃皮膚,烏黑的頭發(fā),黝黑的眼睛這就是一個(gè)中國(guó)人的樣子,我們是中國(guó)人所以大家都擁有著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng),人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)是永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家成不了大國(guó)。我們的夢(mèng),總而言之就是富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)。

          我有著這樣的一個(gè)夢(mèng):在城市中動(dòng)物們載著人們?cè)诼飞媳寂苤;大街上沒(méi)有汽車(chē)的噪音和尾氣污染;沒(méi)有大卡車(chē)成日在城里的來(lái)回穿行,掀起滾滾黑煙?諝庵醒笠缰魂囮嚨那逑悖皇荘M2.5;四處響起的.是鳥(niǎo)兒歡快而清脆的歌聲,而不是吵雜的噪音;河流之中魚(yú)兒在歡快的游著,而不是肆意的捕撈和污水的侵蝕。讓綠色點(diǎn)亮城市,讓污染遠(yuǎn)離地球;讓大樹(shù)環(huán)繞樓房;讓鮮花綠草點(diǎn)綴我們家。

          少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年的夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)。為了我的夢(mèng)想,我將會(huì)努力學(xué)習(xí),從生活中的點(diǎn)滴做起,并用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染和影響身邊的人,讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻(xiàn)出一份力,讓我們的地球母親更加的美好!同學(xué)們一起來(lái)為我們的夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界吧!

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