八年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　小時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī)，我每背一首詩(shī)，都能得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，或是一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。

　　偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》牽動(dòng)了我幼小的心靈，于是伴著《賣火柴的小女孩》，編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》。隨著年歲增長(zhǎng)，那附有圖案的.連環(huán)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)已失去了以往的吸引力，我更喜歡娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,寓意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文。《鋼鐵是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，《九月夜景》讓我仿佛傾聽(tīng)到了奇妙的薔薇物語(yǔ)，《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。

　　我遨游在書(shū)海中，天南地北，四方八極都令我的心自由。來(lái)往我雖然沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué).我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”，和三毛一起去眺望大漠星空，和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影。

　　夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間滴答的腳步在延續(xù)。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)傷感的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷茫時(shí)，給予我星光般的鼓舞；失落時(shí)，給予我清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低俗聆聽(tīng)它輕唱。

　　我喜歡讀小說(shuō)，思緒常常隨著書(shū)中的人物一起飛翔，好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文，那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，那如詩(shī)如畫(huà)的意境，賦予了我對(duì)生活的無(wú)限遐想。我喜歡讀史詩(shī)，那悲壯的詞句把我?guī)У竭h(yuǎn)古的樓下，村莊，江水旁，去領(lǐng)略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記，字里行間，跟著名人的足跡海角天涯，驚濤駭浪。

　　倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中，乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層之中穿梭，翱翔。

　　幽幽的書(shū)香永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇2

　　記得有一次，媽媽帶我去打預(yù)防針。

　　我?guī)е�忐忑不安的心情，�?lái)到了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，一股藥味就撲鼻而來(lái)，一種恐懼感從我的心中油然而生：“我不是真的要打針吧！”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起接種本走到了取號(hào)臺(tái)前，心里像有一只迷路的兔子亂沖亂撞一樣，咚咚地跳著。我緊握拳頭、一臉緊繃地不斷祈禱著：“天靈靈、地靈靈，耶穌、佛陀、阿拉神、上帝保佑我，拿到最后面的號(hào)……”我緩慢地打開(kāi)顫抖的手，放下了緊抓的接種本，護(hù)士小姐優(yōu)雅地翻開(kāi)了本子，在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)了一陣，將紙遞給我。我瞪大了眼睛，仔細(xì)一看，手心都緊張得出了汗，染濕了白紙。什么？8號(hào)？老天，你怎么對(duì)我這么不公平�。。�

　　我不斷地喃喃著，安慰自己：“沒(méi)事的，反正8號(hào)就8號(hào)嗎！”可也無(wú)法掩飾我那心中無(wú)比的恐懼。再看看其他人，有的神態(tài)自若，好像在說(shuō)：“我可是‘身經(jīng)百戰(zhàn)’，還怕打針？”有的慌慌張張，似乎在傾訴著：“為什么一定要打預(yù)防針�。〈蜥樋赏此廊肆�！大人可真沒(méi)有同情心��！”還有的嚎啕大哭，臉上帶著一臉的不滿。這些人中，有才剛剛在呀呀學(xué)語(yǔ)的.小嬰兒，有才剛剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，也有已經(jīng)滿腹經(jīng)綸的大哥哥大姐姐。看那個(gè)小嬰兒，人家都不怕打針，我這個(gè)大哥哥應(yīng)該給他做榜樣！不能害怕！

　　“8號(hào)找1號(hào)醫(yī)生進(jìn)行接種。”這冷若冰霜的聲音終究還是從護(hù)士的嘴里傳了出來(lái)，我撅著嘴巴，極不情愿、像蝸牛爬似的、慢吞吞地一步一步走進(jìn)了接種室。我一看到周圍接種的都是哇哇啼哭的小嬰兒，心里不禁升起一陣“豪情壯志”：“我要給他們做榜樣！”我勇敢、又帶著幾分緊張地挽起袖子，頭“刷”地扭向一邊，閉上眼睛，裝出一副不屑一顧的樣子，說(shuō)：“醫(yī)生，你開(kāi)始打吧！”我感覺(jué)棉簽在我的手臂上反復(fù)擦拭了幾下。這時(shí)，忽然有一只蚊子飛來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我裸露的手臂，叮了一下，以為是開(kāi)始打針了，不自覺(jué)地“啊”叫了一聲�？蛇^(guò)了一下，這種又癢又痛的感覺(jué)立即消失了。我想：“肯定是死蚊子又過(guò)來(lái)“親吻”我的手臂了，可為什么打針還沒(méi)有開(kāi)始呢？”便好奇、緊張地問(wèn)：“醫(yī)生，怎么還沒(méi)有開(kāi)始�。俊痹捯魟偮�，就聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，你真勇敢！”哈哈，原來(lái)剛才那蚊子叮的感覺(jué)，就是醫(yī)生在打針�。≡瓉�(lái)打針也不怎么痛嗎！

　　看來(lái)，我以后不用再恐懼。

八年級(jí)作文 篇3

　　人生如夢(mèng)，歲月如痕，其實(shí)有進(jìn)修時(shí)間真的會(huì)走得很快。倏忽間，七年級(jí)已成回憶，漸行漸遠(yuǎn)。

　　以前的我，迷迷糊糊，很多東西都不懂，現(xiàn)在漸似醒來(lái)，但也已記不清曾經(jīng)那種天真的傻。

　　每一年我都會(huì)有一種不同的感覺(jué)。學(xué)習(xí)不是靠自己天賦異秉，也不是靠智慧的頭腦，單憑這些是不夠的，真正要靠的是自己永不言棄的追求。早早也已知曉這些道理，卻偏偏等到山窮水盡之時(shí)方成領(lǐng)悟。

　　老師常說(shuō)：努力學(xué)習(xí)不是說(shuō)出來(lái)就一定能做到的，沒(méi)有人可以改變你的想法，自己要做什么就大膽的`去做。我何嘗又不是這樣想的，但每次決定想改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度時(shí)又讓惰性打敗。我承認(rèn)我缺少了超越自己的勇氣。

　　而今置身八年級(jí)了，些許遺憾縈繞于心，遺憾自己沒(méi)有把學(xué)習(xí)看得太重，遺憾人生路上寫下的每一筆都無(wú)法修正。每次想到父母，我都會(huì)很難過(guò)，沒(méi)能兌現(xiàn)他們的期許，他們含辛茹苦的撫養(yǎng)我成人，而我又能回報(bào)給他們什么呢？面對(duì)他殷切的目光，我無(wú)顏以對(duì)！有好我躲在房間里偷偷的流淚。我好恨我自己，我怎么這么不爭(zhēng)氣。我對(duì)我自己說(shuō)：“開(kāi)心一點(diǎn)，將來(lái)我一定會(huì)有能力報(bào)答父母的恩情�！�

　　再過(guò)一年多，就要初中畢業(yè)了，如果現(xiàn)在不努力，我拿什么還給父母。若努力可以取得成就，今天，從今天我一定要努力地走下去。在我成長(zhǎng)的路上，不管怎樣我都會(huì)一直記得父母的鼓勵(lì)，老師的教誨。只有付出才有所得。

　　窗外，已經(jīng)看不見(jiàn)花開(kāi)花落了，看見(jiàn)的只是一片蕭索。我一路走來(lái)，卻又一步一步的退回去，因?yàn)槲液ε篓D―我怕我自己剛才邁出了勇敢的第一步，我已經(jīng)不敢往前走了。我缺少的不只是信心，還有勇氣，甚至更多的東西。

　　人生不必太提頓，我何時(shí)才能不再輕易哭泣，能夠坦然地笑著面對(duì)所有的別離。一條魚(yú)可以在水里自由地優(yōu)游，而我又怎么能將一切煩惱拋諸于九霄云外呢？想，若結(jié)局一樣，又何苦再想。想若讓人成長(zhǎng)，我又為什么不能勇敢一點(diǎn)。有句話話說(shuō)得不錯(cuò)，“寧可不通，不可普通。”要是自己努力了，也就了無(wú)遺憾了。是的，而今天，你別無(wú)選擇！

　　給自己一個(gè)自由呼吸的窗口，讓夢(mèng)想可以隨風(fēng)飛上藍(lán)天！

八年級(jí)作文 篇4

　　我兒時(shí)曾追過(guò)一個(gè)夢(mèng)，等我醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那真的是個(gè)夢(mèng)

　　一個(gè)讓我痛苦一生的夢(mèng)，一個(gè)讓我后怕一生的夢(mèng)

　　我最痛苦的日子就是那段時(shí)光，我害怕見(jiàn)到人們，害怕黑暗，甚至害怕陽(yáng)光照到我身上。

　　我開(kāi)始看小說(shuō)，希望找到一個(gè)寄托，把我自己沉浸在那里面，不去想外面那些瑣事，但我是人，我需要感情，有人陪我的感覺(jué)，真好。

　　如果時(shí)光能夠重來(lái)我追到的`，是夢(mèng)還是什么。

　　我是不是真的和夢(mèng)里一樣，陷進(jìn)去就在也出不來(lái)了。

　　現(xiàn)在的天空，藍(lán)的得了一場(chǎng)病，閉上了眼，自己是不是還會(huì)暈過(guò)去，如果當(dāng)初我死了該多好，就不會(huì)有這么多遺憾了吧。

　　我害怕受傷，害怕有人在我身邊，那樣太不安全了，雖然我知道那是心理的作用，但我還是害怕害怕有一天，自己。

　　我是不是害怕的太多了，也許吧，自己注定會(huì)孤獨(dú)一輩子。絕筆，我告訴你一件事，別怪我，還記得我給你看的那首詩(shī)歌嗎，絕筆不是別人，是你，是你��！我騙了你，我說(shuō)絕筆是我的小學(xué)同學(xué)，其實(shí)我也不想騙你，可是你知道嗎？你最好的朋友當(dāng)著你的面說(shuō)著她最好的朋友是別人的時(shí)候是什么感受，��！

　　有一天你也會(huì)離開(kāi)我的吧，像當(dāng)初那只蝴蝶一樣，折了翼就再也飛不起來(lái)了。

八年級(jí)作文 篇5

　　骯臟，衰老，貧窮，在人們眼中，是昏暗的，是讓人避之不及的，而有一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)了這一切，她很美。 ——題記

　　車水馬龍間，車輪往往畫(huà)過(guò)一個(gè)“優(yōu)美”弧線，絕塵而去。歸家的人潮間，人人都掩鼻而過(guò)，不正眼瞧她一下。留給她的，只有少的可憐的同情。

　　她是我家附近的一位環(huán)衛(wèi)工人。她瘦小，年邁，貧窮，與垃圾為伴。她在這工作幾年，沒(méi)人知道她姓何名誰(shuí)。

　　早晨起床上學(xué)，總是見(jiàn)她用自己還沒(méi)垃圾車高的個(gè)子，顫巍巍的推著車。幾乎沒(méi)什么表情的臉上刻著深深的皺紋，眼珠渾濁，沒(méi)有神采，好似不曾關(guān)注世間的什么。穿的破舊，衣服好似從沒(méi)洗干凈過(guò)。

　　我對(duì)她敬而遠(yuǎn)之，曾很過(guò)分的想，這種人就是世界的污點(diǎn)，臟了周圍。

　　確實(shí)，她與美，絕對(duì)是不沾邊的.事，但……

　　她個(gè)子很小，沒(méi)多大力氣，卻從沒(méi)遲到過(guò)，她衰老，她早已沒(méi)了年輕時(shí)的活力，卻總是花上也許比其他人多幾倍的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的把街道掃干凈。她穿的衣服從不干凈，但她掃過(guò)的街道卻不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。她貧窮，但她靠自己的力量在努力，在為自己掙飯吃。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的她。地上的垃圾隨著風(fēng)搖搖擺擺的飄遠(yuǎn)了，她蹣跚著追上去，一點(diǎn)一點(diǎn)的掃回來(lái)，眼神中透過(guò)前所未有的專注，細(xì)細(xì)的掃。紙片太輕，掃了又飛，飛了再掃，最終她顫顫的彎下腰，用那打滿皺紋的，衰老的不像樣的手，把臟的發(fā)黑的紙片撿起來(lái)，握在不怎么能合攏的手心里，像捏著什么珍寶。

　　我坐在車?yán)�，透過(guò)車窗看她，看這個(gè)世界，看到一種美。

　　花季的少女很美，婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅的美。珠寶裝扮起來(lái)的富粉很美，臃容華貴的美。這也是一種美，一種“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的美，一種凌駕與自身昏暗之上，光彩奪目的美。

　　車水馬龍間，趕潮流的年輕人一群群走過(guò)，打扮的標(biāo)新立異。一個(gè)個(gè)花季少女走過(guò)，帶著獨(dú)特的樸素與典雅。

　　我看見(jiàn)了誰(shuí)，我只看見(jiàn)了她，一個(gè)“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的環(huán)衛(wèi)工人。

八年級(jí)作文 篇6

　　在我所經(jīng)歷的事情中，有過(guò)許許多多難忘的事，而讓我記憶猶新的還是第一次學(xué)騎自行車。

　　記得那是在一個(gè)周末，經(jīng)過(guò)我的.苦苦哀求，爸爸終于把我?guī)У教m江公園學(xué)騎自行車。

　　剛開(kāi)始，看見(jiàn)別人瀟灑的騎來(lái)騎去，我以為騎自行車很簡(jiǎn)單，只要一跨上去坐好，雙腳不停地踩踏板就可以。誰(shuí)知，一開(kāi)始就遇到了麻煩，每次騎不遠(yuǎn)路程之后，自行車就開(kāi)始傾斜起來(lái)，“啊喲！”還沒(méi)喊出聲，就連車帶人摔倒在地上。這時(shí)，我才嘗到了學(xué)騎自行車的痛苦滋味，正如俗話所說(shuō)的看事容易，學(xué)時(shí)難，頓時(shí)，興致減了一半。當(dāng)我灰心時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“你自己決定做哪件事，你就要認(rèn)真的去做，去對(duì)待，做人也一樣�！�

　　聽(tīng)了這句話，我又扶起自行車來(lái)，踏上踏板，坐上車座，這下，雙腳似乎用不上力，車把也一晃一晃的。自行車像扭秧歌一樣前進(jìn)。又是“砰”的一聲，自行車又倒了。我撅起了嘴巴，小聲嘀咕：“都怪自行車不好，龍頭太活了……”爸爸說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，接著來(lái)！”

　　我在爸爸的鼓勵(lì)下再一次跨上了自行車。這一次，我深呼吸幾口氣，堅(jiān)定地望了望腳下的路，暗暗下定了決心。我把目標(biāo)定在了五米之外。蹬地，上車，坐定，踩踏板，嘿！竟然騎過(guò)了還沒(méi)倒！堅(jiān)持！慢慢地，我越踏越自然，越踏越有勁。爸爸在后，邊跑邊喘氣地喊著：“看前方，孩子。對(duì)，用力踏！”我高叫著：“爸爸，我會(huì)騎了！”

　　就這樣，在一次又一次地努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，每當(dāng)我想起這事，總會(huì)有一陣自豪感，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力，成功了！

八年級(jí)作文 篇7

　　曾有多少次，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，我曾淡然處之從容應(yīng)對(duì)；曾有多少次，當(dāng)克服挫折時(shí)，我曾滿意的笑過(guò)；曾有多少次，當(dāng)克服挫折的過(guò)程中，我曾流過(guò)多少辛酸的淚水。但誰(shuí)能不經(jīng)歷挫折，可以說(shuō)，每個(gè)人都是在挫折中從幼稚走向成熟，從而一次又一次地蛻變。

　　挫折并不可怕，可怕的是不敢去面對(duì)挫折，這才是懦弱。挫折是我們的敵人，也是我們的朋友。因?yàn)橹挥写虻勾煺鄄拍艹砷L(zhǎng)，所以并不要在遇到挫折時(shí)去逃避，而要去勇敢的面對(duì)，這樣才能克服挫折，得到成功。因此，我們都應(yīng)該感謝挫折。

　　“媽，我考到第六名去了，我好不甘心啊，我下次一定要把第四名追回來(lái)�！笨荚囀Ю�的我對(duì)對(duì)著媽媽訴苦。

　　“女兒，你要記住，人是不能被打敗的，每一次的'失利都是為成功做鋪墊，你不可以被挫折打倒，我相信你可以追回來(lái)。”媽媽摸著我的頭鼓勵(lì)我。

　　“我知道了，我是不會(huì)被打倒的，我是永不倒下的不倒翁�！蔽蚁驄寢屜露�決心。

　　證明我實(shí)力的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿著期末考試的分?jǐn)?shù)和名次回到了家。

　　“媽，我考到班級(jí)第三名了，年級(jí)十一名，我說(shuō)過(guò)，挫折打不倒我，只會(huì)讓我更加堅(jiān)定。”我向媽媽報(bào)喜。

　　“嗯，女兒永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！眿寢尡�?yè)P(yáng)道。

　　挫折，你來(lái)呀，我不怕你。如果你打不倒我，就只能讓我更加堅(jiān)定。即使你再難克服，我也會(huì)用千千萬(wàn)萬(wàn)種方法將你克服，將來(lái)我會(huì)變得更堅(jiān)定，更強(qiáng)大。

　　挫折，感謝你讓我變得更強(qiáng)大。

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