三年級(jí)的作文匯總【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
今天很不好！我和我的表姐吵了一架，我們各不相讓?zhuān)?/p>
事情是這樣的.，我把燕子飛機(jī)扔個(gè)表姐，表姐還給我，就這樣，我們吵了一架后來(lái)，爸爸罵了我。我心里很不高興。
表姐看了看我，向我賠禮道歉，我聽(tīng)了，快接受了。爸爸看到了就在那說(shuō)我，明明是自己不對(duì)，還要?jiǎng)e人向你道歉，真不應(yīng)該！我聽(tīng)了，不理表姐了。后來(lái)，表姐看我爸爸煮好了湯，打了兩碗一碗是她的，一碗是我的。她拿來(lái)向我賠禮并道歉。我才接受了她！
從這件事過(guò)之后，我反省了。我知道了，自己錯(cuò)了，不該讓別人向自己賠禮道歉，應(yīng)該自己去向別人賠禮道歉。從此，我再也不會(huì)那么調(diào)皮了！
三年級(jí)的作文 篇2
星期天，我們一家人到寧海西店的海灘游玩。傍晚時(shí)分，正是退潮的時(shí)候，我們來(lái)到了一望無(wú)際的灘涂。
突然，我看見(jiàn)眼前有一塊泥土動(dòng)了一下，我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，原來(lái)是一條可愛(ài)的彈涂魚(yú)啊！我剛伸手，這機(jī)靈的小東西就迅速鉆了一個(gè)洞，沒(méi)影兒了。我四處尋覓，終于在一塊干涸的泥潭里捉住了一條彈涂魚(yú)。我把它放在了瓶子里，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。
這條彈涂魚(yú)體長(zhǎng)約六厘米，呈灰白色，肚皮純白色的，還略帶米黃色小點(diǎn)。它的頭是三角形的'，兩只鼓出來(lái)的眼睛能伸能縮。大大的嘴巴一吸氣，腮幫子就鼓鼓的，活像一只生氣的青蛙。兩條粗壯的胸鰭就像兩條粗壯有力的臂膊，支撐著身體。最特別的是它的腹鰭，和印魚(yú)的吸盤(pán)一樣，讓它可以穩(wěn)固地吸附在巖石上。
彈涂魚(yú)有腮，是真正的魚(yú)，但它也可以長(zhǎng)時(shí)間地居住在地面上，成為了最初的兩棲動(dòng)物。
三年級(jí)的作文 篇3
在美麗的海濱城市廈門(mén)，有一塊巨大的明鏡，它就是篔筜湖。它十分美麗，迷人，常常使人陶醉。
清晨，篔筜湖上大霧迷茫，似乎給湖面披上了一層銀紗，多像那美麗的仙女落入凡間。湖水中隱隱約約倒映著岸邊若隱若現(xiàn)的高樓大廈，搖著手向湖水問(wèn)好的柳樹(shù)姑娘還有遠(yuǎn)處的高山。十分像傳說(shuō)中的仙境。白鷺女神雕像還在睡夢(mèng)之中，一片朦朧，看不清楚，只在一片迷霧中給人們留下她窈窕美麗的身影，引人遐想。
萬(wàn)丈金光從東方射來(lái)，啊，是太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光灑在湖面上，像是鋪上了滿(mǎn)滿(mǎn)一地的金子，白鷺紛紛蘇醒過(guò)來(lái)，外出覓食。它圍著湖水盤(pán)旋了幾圈，捕來(lái)一條魚(yú)，望著巢里餓著的孩子們，不忍心看下去，又飛回了巢中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，藍(lán)天白云下，白鷺女神雕像亭亭玉立在平靜湖水中，格外引人注目，仔細(xì)端詳，白鷺女神雕像由幾塊巨石堆砌而成。只見(jiàn)她跪在一塊巨大的石頭上，她的肩頭棲息著一只小巧可愛(ài)的白鷺，“女神”一邊梳理著她烏黑柔順的秀發(fā)，一邊側(cè)著腦袋，微笑地傾聽(tīng)著小白鷺說(shuō)的悄悄話(huà)。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，“白鷺女神”的嘴角似乎也在微微顫動(dòng)。是他們談話(huà)的笑聲嗎？真令人陶醉。
成群的白鷺在湖邊打鬧嬉戲，有的輕輕的掠過(guò)水面，有的盤(pán)旋在湖面上，還有的往天空飛去，好像在追趕太陽(yáng)……最有趣的是那一只小白鷺，它還玩起了“金雞獨(dú)立”，引得游人哈哈大笑，連連叫好。
夜幕降臨，白鷺女神雕像換上了華服，為我們表演精彩絕倫的燈光秀。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，各色各樣的燈光照射在雕像之上，組成千姿百態(tài)的圖案，令人目不暇接，渾然忘我�？�，“白鷺女神”大腿下的大石頭在燈光的照射下漸漸組成了一幅畫(huà)面。那是春節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)燈結(jié)彩的畫(huà)面，大街小巷掛滿(mǎn)了燈籠。哇！大石頭上的圖案慢慢地變了一棵屹立在草地的'紅楓樹(shù)……白鷺女神在燈光的照射下顯得更加?jì)擅�。夜幕下的篔筜湖是一片燈的海洋，光的世界。在燈光的襯托下，變換莫測(cè)的白鷺女神雕像顯得更加神秘。
篔筜湖啊篔筜湖，美麗的湖景讓人駐足，也多次令我流連忘返！
三年級(jí)的作文 篇4
天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽(yáng)光因無(wú)法穿透而顯得那樣蒼白，像生命垂危的老人，加上清明節(jié)的氣息。眼前的田野已經(jīng)不是和著泥土味兒的田野了，眼前的小河也失去了幾分生氣，要分班的消息傳到了我的耳邊，頓時(shí)，我的心里有著幾分苦澀，是激動(dòng)，是沉重，是迷茫，更多的是不舍。
我飛奔到屬于自己的小天地里，把自己反鎖在這一片天地里，拿起書(shū)，又放下來(lái)了，我心想，如果心情也可以像書(shū)一樣，看完后可以放回原來(lái)的位置，我想我們可以不用一次更比一次難過(guò)，如果真的可以重新開(kāi)始，我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，更好的相處。……
不爭(zhēng)氣的眼淚流進(jìn)了嘴里，咸的；印到了紙上，濕的；我哭了，哭得好傷心，累了，睡了，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)枕巾濕濕的，眼睛腫腫的，鼻子酸酸的.，我明白了，我舍不得大家！——高一一班的同學(xué)！
我忘不了，烈日炎炎下大家嘗試了做軍人的辛苦；
我忘不了，朗朗的讀書(shū)聲�；厥幵诎察o的教室里；
我忘不了，一道道難題在我們的討論下迎刃而解；
我忘不了，一聲聲低聲而親切的問(wèn)候徘徊在耳邊；
我忘不了，在講臺(tái)上淋漓揮灑著知識(shí)的辛勤老師；
我忘不了，一張張笑臉露出了對(duì)知識(shí)的瘋狂追求；
我忘不了，晚自習(xí)時(shí)有過(guò)密探在窗前閃過(guò)的影子；
我忘不了，六十九個(gè)可愛(ài)的精靈組成的大大家庭；
我忘不了，……
我呆呆地望著漆黑的夜空，希望有流星劃過(guò)，讓我許下愿望。
我祝福一班的全體同學(xué)在20xx年7月成為夜空中最亮的那顆星星。
三年級(jí)的作文 篇5
我有個(gè)好朋友叫陸慧文，我倆是同學(xué)，而且是鄰居哩！我們兩家都買(mǎi)了新房子，準(zhǔn)備7、8月份搬走。
有一天，我正在彈琴，隱隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)陸慧文的爸爸和媽媽正在談話(huà)，他們說(shuō)要提前搬走，因?yàn)榉孔右呀?jīng)被租出去了，就在4月8日。剛開(kāi)始我覺(jué)得他們?cè)陂_(kāi)玩笑，沒(méi)有放在心上。
光陰似箭，日月如梭。很快，4月6日到了。陸慧文到我家來(lái)玩，她告訴我后天就要搬走了。我當(dāng)頭一棒，原來(lái)是真的！我心想。陸慧文送給我一個(gè)可愛(ài)的娃娃，我給娃娃取名叫“文靜”，文靜穿了一條淺綠色的連衣裙，腰上系著一條腰帶，腰帶上繡了一朵美麗的百合花，她有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，可美了！看到她，就像看到了我的`好朋友。
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼就到了4月8日。她家十分熱鬧，外婆、外公都來(lái)了。那天我起的很早，我把自己鎖在房間里，可我那不爭(zhēng)氣的眼淚還是掉了下來(lái)。
雖然我和陸慧文現(xiàn)在不住在一起了，但我相信，我和她永遠(yuǎn)都是好朋友。
三年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆蘭草，它的葉子綠綠的、尖尖的'，樣子和普通的草幾乎差不多。
自從奶奶買(mǎi)回來(lái)這盆蘭草，我就不喜歡它。三天過(guò)去了，這三天里，奶奶忘記了澆水，爸爸媽媽都不喜歡它，我也沒(méi)有澆水。但是，蘭草憑著它那頑強(qiáng)的生命力仍然沒(méi)有停止過(guò)生長(zhǎng)。
一個(gè)月過(guò)去了，蘭草的葉子變得更長(zhǎng)、更尖了。有一天，一陣狂風(fēng)吹過(guò)來(lái)，連我都要堅(jiān)持不住了，只見(jiàn)蘭草還是安然無(wú)恙。
從此以后，我每天放學(xué)的第一件事就是給蘭草澆水，我終于知道了小的東西并不代表懦弱，也漸漸地喜歡上了它。
三年級(jí)的作文 篇7
“嘩啦啦，轟隆隆……”我被那驚天動(dòng)地、連綿不斷的雷鳴聲所驚醒，久久不能入睡。臺(tái)風(fēng)“杜鵑”終歸來(lái)了。
第二天一大早，媽媽帶我去她的單位做作業(yè)。一路上到處都是水洼、“小河”，路上的行人都在水中艱難地前行著，我們的車(chē)子也是小心翼翼、慢慢地開(kāi)著，車(chē)子旁不時(shí)泛起一層層水花，就像一艘輪船在海上航行著。
到媽媽單位不到兩個(gè)小時(shí)，我就覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，于是就拿著錢(qián)去單位旁的小超市買(mǎi)東西�！巴�，好大的水呀！”我三下五除二，趕緊把褲腿卷高，興奮地往水中沖去。水有到我膝蓋那么高，我還是第一次淌這么大的水呢，真好玩，像過(guò)小河一樣。不一會(huì)兒，我就安全地到了超市，買(mǎi)好東西正準(zhǔn)備回媽媽單位時(shí)，不幸的事發(fā)生了：只聽(tīng)“撲通”一聲，我的一個(gè)腿掉進(jìn)了一個(gè)很深的下水溝里，“哎呀，這可怎么辦呢？”頓時(shí)像一盆冷水澆到了我的頭上，我驚慌失措，六神無(wú)主。心怦怦直跳，好像要從胸口迸出來(lái)似的。剛才那高興勁兒立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我慢慢地靜下心來(lái)，用手用力往水中一撐，腿總算出來(lái)了，可人卻像個(gè)“落湯雞”似的.，狼狽地跑向媽媽單位。
一進(jìn)媽媽單位的大門(mén)，媽媽大吃一驚，驚奇地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“唐政哲，你這是怎么啦？怎么全身都濕透了？”我紅著臉，低著頭，把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后哭笑不得。
哎！今天我真是糗大了。臺(tái)風(fēng)“杜鵑”我恨死你了！
三年級(jí)的作文 篇8
曾經(jīng)，我救了一只布谷鳥(niǎo)，因?yàn)樗芰藗�。它既可�?ài)，又可憐；既脆弱又聰明。它值得人敬畏，值得人呵護(hù)，值得人同情。
布谷鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友，它雖然微不足道，但是它給人以溫暖，給人以信賴(lài)，給人以安慰。它同小麻雀一樣，那么渺小，那么使人戀愛(ài)，那么觸痛人的心靈。
諺語(yǔ)有云：人非草木，孰能無(wú)情？布谷鳥(niǎo)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)卻不曾索取過(guò)什么。它輕輕地降臨在這人間，而后又悄悄地離開(kāi)了這人間。它的一生就宛如一段跌宕起伏的傳奇故事，待君細(xì)心琢磨。它是群鳥(niǎo)之中的精英！
有一年，我在安徽師范大學(xué)校門(mén)外附近的草叢中無(wú)意發(fā)現(xiàn)了那只受傷的布谷鳥(niǎo)。頓時(shí)，我心生憐憫，便出手救活了它。
它幼小的`身軀顯現(xiàn)出弱不禁風(fēng)的樣子，它的羽毛是深褐色的，嘴像鉗子一樣的鋒利，爪子和鴿子差不多，眼神目不轉(zhuǎn)睛。
那些用彈弓把鳥(niǎo)兒打下來(lái)的孩子，他們的公德心去哪呢？良心被狗給叼走了吧！如此輕視生命，糟蹋生命，殘害生靈就不怕遭到上天的懲罰嗎？不怕人神共怒嗎？
俗話(huà)說(shuō)：人在做，天在看，頭頂三尺有神明。格言說(shuō)：平時(shí)不做虧心事，半夜不怕鬼敲門(mén)。有人說(shuō)：身正不怕影子歪。我說(shuō)：“生命是要敬畏的，是要尊重的，更是要重視的！”
布谷鳥(niǎo)如果能像白天鵝、大雁和老鷹那樣自由自在，無(wú)拘無(wú)束，那么生命便不再脆弱和渺小。相反，將會(huì)變得很偉大！
布谷鳥(niǎo)來(lái)到人世間時(shí)一身輕，沒(méi)有累贅；離開(kāi)人世間時(shí)同樣一身輕，怎么來(lái)的就怎么走的。我情不自禁地為它感到傷感，它是我眼中的“吉祥物”，它不再是“小不點(diǎn)”。
我之所以追憶那只布谷鳥(niǎo)，那是因?yàn)槲沂芰死仙嵯壬鷲?ài)鳥(niǎo)的啟發(fā)，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，百感交集，故作此文。
老舍先生手癢了一只既受了傷又被貓咬傷的可憐的小麻雀，寫(xiě)了一篇《小麻雀》的散文。那篇文章經(jīng)久不衰，打動(dòng)了幾代人。我寫(xiě)布谷鳥(niǎo)是為了托物言志，具有象征意義。布谷鳥(niǎo)和小麻雀一樣無(wú)辜，都惹人憐愛(ài)。它們顯現(xiàn)出謙卑的樣子，我不禁熱淚盈眶，淚如雨落……
布谷鳥(niǎo)與啄木鳥(niǎo)不一樣：啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，啄死破壞莊稼的害蟲(chóng)；布谷鳥(niǎo)是嶄露頭角的候鳥(niǎo)，它的貢獻(xiàn)不亞于啄木鳥(niǎo)。
西方有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！辈脊萨B(niǎo)有一種淡淡的凄美和若即若離的朦朧美。
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