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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)虎頭虎腦的弟弟，圓溜溜的小眼睛，透著狡猾之光。弟弟粉琢玉雕，粉嫩嫩的小臉蛋上看似天真無邪，其實(shí)狡猾無比，跟小狐貍一樣。
有一次，我在家里午睡。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)臉上有黏糊糊的東西，一照鏡子，竟然被蠟筆畫成了一只大花貓。天�。∥覛萘�！我心想，犯罪兇手只可能是弟弟，爸爸媽媽可不在家呢，冰清玉潔的姐姐更不會(huì)做無聊的惡作劇。我跑去興師問罪，弟弟正興致勃勃的玩著積木呢。臉上愉悅天真的笑容，令我不禁楞了一下。反應(yīng)過來后，我提著弟弟，猶如提小雞一般。我問弟弟我臉上的杰作是不是他干的，弟弟無辜委屈的盯著我。眼中淚茫茫的'，仿佛下一刻就要淚流滿面。我心一軟便放下弟弟，心里想，不是弟弟做的，那是誰呢？背對(duì)著弟弟的我，完全沒看到他眼中狡猾的笑。后來我才知道這事，恨不得掐死弟弟。因?yàn)樗慕茏鳎ξ艺粋�(gè)星期上學(xué)被嘲笑。弟弟總是捉弄我，以此為樂。
這就是我的弟弟，他可狡猾了！我最討厭有弟弟了，本來我是家里的掌上明珠，有了弟弟后，我就當(dāng)了洗碗工。這么大的區(qū)別對(duì)待，我十分不甘。你也討厭弟弟嗎？那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟，怎樣重奪寵愛。我就不信我還斗不過一個(gè)小娃娃了！
六年級(jí)作文300字 篇2
爸爸是開駕校的，每天早上比我上學(xué)都早二十多分鐘，晚上總是等我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才回來。
又一次，我在半夜一點(diǎn)多時(shí)，去上廁所，等我出來時(shí)，看見爸爸疲憊的彎著腰，拖動(dòng)著身子。并讓我媽媽去廚房熱點(diǎn)東西，我清楚地聽見爸爸在廚房對(duì)媽媽說：“今天樁考得有二百多人，中午又得給教練買飯吃，根本沒有時(shí)間休息，哪來的吃飯呀！”我又慢慢地走到臥室里，然后靜靜的`睡著了。忽然，又被一陣洗澡聲驚醒了。當(dāng)我瞇著眼，看到廁所的燈還開著，又聽到陣陣水聲，猜測(cè)到：大概是爸爸在洗澡吧！
看著爸爸早出晚歸的去工作，晚上常常疲憊的回到家里，我真為爸爸感到驕傲。一次爸爸晚上回來時(shí)，我正好看見爸爸剛回來。我就問爸爸：“你累不累啊？明天還有人考試么？”只見爸爸疲憊的臉上露出一抹微笑，像剛升起火紅的太陽，笑著回答道：“|我不累，沒事，你也趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢!
看著爸爸那疲憊的身影和那甜甜的一抹微笑，此時(shí)我真為爸爸而喝彩！
六年級(jí)作文300字 篇3
有人說，暑假時(shí)快樂的；有人說，暑假是煩惱的……而我卻覺得，暑假是無憂無慮的，因?yàn)榭梢杂紊酵嫠�，做自己喜歡的事。
這個(gè)暑假，我去了中國第一個(gè)“國家衛(wèi)生城市”——威海，看到了從未見過的山、華夏城，聽聞惡劣有關(guān)山的由來與傳說吧，見到了著名的夏園和太平禪寺。
聽著浪花拍擊海岸的'聲音，吹著海風(fēng)，想象著碧藍(lán)的天空，金色的沙灘和無邊無際的海際線。山山環(huán)水繞，風(fēng)景宜人，大山相依相偎，滿眼都是迷人的風(fēng)景。水面碧波蕩漾，遠(yuǎn)看好像圣潔的女神，讓人頓生崇敬之情。
與女神相呼應(yīng)的是母愛，山主題公園就是母愛的象征：進(jìn)入公園，映入眼簾得到是“如月雙輝”與“琉璃塔”，站在塔下，敬仰這神圣的靈魂，他賜予了我們無比的榮耀，琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
再往里走，就會(huì)看到一尊尊母愛雕像，一尊又一尊地排列在小路兩旁，宛如一個(gè)個(gè)母體，托著圣潔的靈魂，孕育著生命……
威海這座城市，美麗、干凈且又優(yōu)雅、妖嬈，豐富多彩。
六年級(jí)作文300字 篇4
高挑的身材，漂亮的卷發(fā)，慈祥的面孔，炯炯有神的眼睛，一聽，就是我們的班主任兼語文老師—陳老師。
她是一位全身都洋溢著蓬勃朝氣和無限活力的`老師。她講課的聲音如滴滴春雨般溫柔，字字句句啟迪著我們的思維，點(diǎn)燃著我們智慧的火花。
記得有一次上語文課，我們?cè)趯懽鳂I(yè)，陳老師在批改作業(yè)，改著改著，忽然臉色陰沉下來，真可謂“晴轉(zhuǎn)多云”。突然，陳老師高聲呼喊“＊＊＊同學(xué)，到講臺(tái)上來！”被叫到的那位同學(xué)面紅耳赤地走上講臺(tái)，陳老師望著他，嘆了一口氣，語重心長地說：“說了多少遍了，組詞要在字典上查，你怎們就是不聽呢﹖這個(gè)詞在哪查的呀！”那個(gè)同學(xué)說：“聽人家說的�！薄澳孟氯ゲ樽值溆喺 蔽覀儑樀么髿舛疾桓页�，空氣仿佛凝固了，教室里靜得都能聽見自己的心跳聲。生怕陳老師叫到自己一樣。還好，陳老師發(fā)下來讓我們自己訂正，不然又會(huì)有許多人“出糗”了。
有人說：“老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵；如蠟燭般燃燒著自己，照亮了我們前進(jìn)的路；似春蠶把智慧的絲線從我們身上牽過……”而我說：“陳老師像一把金鑰匙，打開了我們知識(shí)的大門�！痹谶@里，我想說︰“老師，您辛苦了！我們一定不負(fù)您所望，好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁！”
六年級(jí)作文300字 篇5
今天的天氣真好，天空晴朗，鳥兒飛舞，空氣格外清新。
小明和小麗走在放學(xué)的路上，談著作業(yè)的事，他們突然看見旁邊的.垃圾桶邊堆滿了垃圾，有香蕉皮還在桶邊上掛著，小麗說：“小明，你看，現(xiàn)在的那些哥哥姐姐們，隨手亂扔垃圾，垃圾桶就在身旁，就是不肯多走一步把垃圾扔到里面。小明，我們自己為何不把這些垃圾放回垃圾桶里呢？”小明用手把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，學(xué)著一休的樣子閉上眼睛。他想了一個(gè)辦法，說：“小麗，你先把垃圾往桶里放，我寫一個(gè)東西�！薄昂谩毙←惢卮鸬�。
小麗用手把垃圾一個(gè)個(gè)認(rèn)真的放回桶里。小明趴在地上，手里拿著筆，還放著一張大白紙，寫東西。過了一會(huì)兒，小麗把垃圾揀完后，看了看小明，說：“喂，小明，你在寫什么，這么半天，還沒寫完？”小明說：“好了好了�！边呎f著，邊用書包里帶的雙面膠把那張白紙四周粘住，“啪”一聲粘到垃圾桶上，一張白紙上面醒目的寫著六個(gè)字：文明——只差一步。小麗高興的拍起手，豎起大拇指夸小明說：“你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)�！�
六年級(jí)作文300字 篇6
生活中，我們經(jīng)常需要蠟燭這個(gè)物品。時(shí)時(shí)刻刻，它都在身邊幫助我們。
每當(dāng)家電停電時(shí)，我會(huì)立刻點(diǎn)燃蠟燭，讓它為我照亮著，讓我清楚地寫作業(yè)；當(dāng)我走到一條漆黑的路上時(shí)，我把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭的光芒可以讓我順順利利的`走完這一條路。當(dāng)蠟燭燃燒完時(shí)，它的光芒不再升起，可它為人們做了許多好事。當(dāng)這根蠟燭用完時(shí)，而下一根也會(huì)造福人間。
蠟燭，就像我們的老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊教導(dǎo)我們，給予我們知識(shí)，教我們做人的道理。在生活中，我們也需要像蠟燭一樣不計(jì)名利、默默無聞、無聲無息的為他人服務(wù)。它雖然沒有電燈明亮，可它在沒電時(shí)是我們的好幫手。
生活中，我們要做一個(gè)有用的人，像蠟燭一樣，做一個(gè)燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的人。
六年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都會(huì)失敗，也會(huì)成功。失敗之后，重新再來，吸取以前的教訓(xùn)，讓成功變得輕而易舉。成功之后，不要驕傲，不然成功會(huì)在一瞬間消失，變成別人的成功，而你，就什么也沒有，就連失敗也沒有。不，還有懊悔和無限傷心。
在二年級(jí)的時(shí)候，我考了一次高分，我很高興，有點(diǎn)驕傲自大，甚至有點(diǎn)狂妄。但是，因?yàn)槲业腵驕傲自大，我的狂妄，讓我上課注意力無法集中，導(dǎo)致了我的分?jǐn)?shù)一直徘徊在九十分上下，為了改正這個(gè)壞毛病，我多次努力，也沒辦法，縱使我有回天之力，恐怕也會(huì)無功而返。我絕望了，只求語文考個(gè)高分來彌補(bǔ)數(shù)學(xué)，自信，也因?yàn)槲业慕^望而所剩無已了。但是，媽媽的一次次柔和而又堅(jiān)定的話語鼓勵(lì)著我，使我慢慢的有了自信，希望的火苗再一次燃燒起來。終于，我數(shù)學(xué)考到了一個(gè)高分，九十八分！我激動(dòng)萬分，但是，我不會(huì)再犯之前的錯(cuò)誤，也不會(huì)絕望，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了，在成功時(shí)不能驕傲在失敗時(shí)要學(xué)會(huì)為自己喝彩。
只有在失敗時(shí)為自己喝彩，你才能逐步走向成功。
六年級(jí)作文300字 篇8
外婆家養(yǎng)了一只母貓，生了四個(gè)小寶寶。
一次回外婆家，外婆對(duì)我們說，喜歡哪一只，就帶回家。我聽了，高興得一蹦三尺高，便拉著爸爸來到貓窩旁，仔細(xì)地觀察這四只小貓貓，有一只是白色的，有一只是淡黃的，有一只是花色的。我想選那只如白雪般的小貓，可表姐也選中了它。爸爸對(duì)我說：“白色的很容易弄臟，不如我們拿花色的，好嗎，留黃色的給表姐吧！”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過媽媽的.批準(zhǔn)，我終于如愿以償?shù)谋丶�。到家后，我捧著它仔�?xì)地看，它的頭上的花紋隱隱約約有一個(gè)“王”字，頓時(shí)我發(fā)覺它像一只剛剛出生的小老虎，真是可愛極了。由于它的頭像小老虎的頭，因此我便叫它“虎頭”，但這名字似乎不雅，我便添了個(gè)“小”字，它從此以后就叫作“小虎頭”了。
“小虎頭”的動(dòng)作十分敏捷、靈巧。有一次我拿了一個(gè)遙控小老鼠來和它玩，我開到它身旁轉(zhuǎn)起圈來，它也似乎發(fā)覺了，追起這只假老鼠。一跑，一撲，終于把假老鼠抓住了。只見它叼起假老鼠的尾巴向我走來，走到我身前，放下假老鼠，“喵喵”地叫起來，似乎在說：“小主人，你看，我這么小就能捉住老鼠了，你今晚要給我魚吃！”
瞧，這就是我家的“小虎頭”。
六年級(jí)作文300字 篇9
生活中有很多影響我的人，比如說醫(yī)生、環(huán)保工人、警察……但影響我最深的還是我的'媽媽。
這件事發(fā)生在我十歲那年。
一天晚上，媽媽要帶著我去跑步�！芭芫团軉h，反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說道。
開始我還津津有味，一會(huì)兒就不耐煩了。“媽，回去吧，我不想跑了，都跑了這么遠(yuǎn)了！”“還遠(yuǎn)著呢，繼續(xù)跑吧”于是我又跑了一會(huì)兒，累的氣喘吁吁�！斑@次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說。“你怎么可以半途而廢呢？開始你還答應(yīng)我跟我去跑步呢，現(xiàn)在你又想回去？把你開始的那點(diǎn)精神拿出來！”“可是我真的跑不動(dòng)了”“跑不動(dòng)也得跑”我知道我現(xiàn)在怎么反駁都是沒用的，只好繼續(xù)往前跑。終于到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒有心疼我，還批評(píng)我說:“你不能半途而廢，自己選擇的路，哭著也要走完！”
從那以后我干什么都沒有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！
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