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蘋果作文三年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的蘋果作文三年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蘋果作文三年級(jí)1
我的家鄉(xiāng)在寶雞，那里是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村。一條河穿城而過(guò)，這里氣候宜人，四季風(fēng)明，盛產(chǎn)許多水果，有葡萄、梨、獼猴桃的、蘋果等，但我最喜歡的就屬蘋果了。到了春季，果樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞欲放的花骨朵，慢慢的綻放，開(kāi)放的花像筆挺的戰(zhàn)軍一樣，好像誰(shuí)都比不過(guò)它。還有的花像害羞的`少女一樣躲在綠葉子?jì)寢屔硐�，招�?lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，蘋果樹(shù)的葉子長(zhǎng)的更加茂盛了，在濃密的葉子中間，冒出了許許多多的小果果，它們可愛(ài)極了，像一個(gè)個(gè)棒棒糖，它這個(gè)時(shí)候看著可愛(ài)，可是吃起來(lái)又酸又澀，牙都快被酸掉了。
秋天，蘋果成熟了，紅彤彤的，有的發(fā)黃，還有的發(fā)青，一個(gè)個(gè)都像小饅頭那么大，還有的像小姑娘的笑臉，顏色超好看，好像在和媽媽說(shuō)悄悄話。蘋果含有多種維生素，礦物質(zhì)，糖份，蛋白質(zhì)，脂肪，等，蘋果中的纖維，能幫助兒童生長(zhǎng)發(fā)育，最主要是還能幫助我們睡眠。
到了冬天，我們庫(kù)存的蘋果好多都出口，讓世界上好多國(guó)家都能吃到我們的蘋果，感覺(jué)多么自豪！
我不僅喜歡家鄉(xiāng)的水果，更喜歡家鄉(xiāng)的蘋果，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了財(cái)富。
蘋果作文三年級(jí)2
今天我們上了一節(jié)特別的作文課，老師居然教我們削蘋果，我們?nèi)喽俭@訝地叫了起來(lái)，紛紛議論：“削蘋果?削蘋果干嘛?”
老師給我們說(shuō)：“這可能會(huì)成為大家的寫作素材�！敝灰�(jiàn)林老師左手拿蘋果，右手拿刀，開(kāi)始削蘋果。她先把食指按在刀后面，再將大拇指抵在刀前面開(kāi)始削蘋果，老師在還沒(méi)削蘋果皮之前，紅紅的蘋果像小姑娘紅撲撲的臉蛋一樣，林老師削到一半的時(shí)候，蘋果像一個(gè)小孩戴著一頂黃帽子，等全部削完，蘋果像一輪圓圓的、黃燦燦的明月。
林老師削蘋果的時(shí)候，動(dòng)作很輕巧，像是牧羊人熟練地把小羊的毛皮薅下來(lái)，而蘋果皮像流星一樣落了下來(lái)。林老師把高老師切好的蘋果放在紙上，一片一片地拿著，捧到我們身邊，回答問(wèn)題的.人就可得到一塊蘋果，大家都吃得美滋滋的。
削蘋果看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，可是大家一定要小心，不要削到手哦!我和同學(xué)們一起體會(huì)了一節(jié)不同的作文課。
蘋果作文三年級(jí)3
我是一個(gè)小小的紅蘋果，在眾多的兄弟姐妹中，我算是個(gè)小不點(diǎn)。
我的顏色紅彤彤，就像穿上一件鮮艷的紅裙子。我的形狀又胖又圓，像是一個(gè)小皮球，大小和桃子差不多，用一只手就可以抓住。我的皮膚雖然薄，但是果肉又脆又甜，非常好吃，小主人聞到我那甜滋滋的味道，口水都要流出來(lái)啦！
身為蘋果家族的一員，我們的吃法有很多。小主人會(huì)把我洗干凈放到一個(gè)精美的小盤子里，然后拿起我身邊一個(gè)又大又圓的蘋果哥哥，又拿到廚房取出水果刀和切水果板，切完后又會(huì)從櫥柜盒里拿出一把叉子、一瓶沙拉醬和其它有營(yíng)養(yǎng)的水果，比如：梨子、香蕉、百香果、蛇果等。小主人把我們切成一小塊一小塊，放進(jìn)一個(gè)又大又圓的盤子里，并擠出一段沙拉醬攪拌，美味的.水果沙拉就做成了。
我們有很豐富的營(yíng)養(yǎng)，可以幫助人類補(bǔ)充維生素，還是肺的清潔工呢！
雖然我是一個(gè)美麗高貴的蘋果，可是我從不驕傲，因?yàn)槲疑钌畹囟茫和獗淼拿朗菚簳r(shí)的，心靈的美才是最重要的。
蘋果作文三年級(jí)4
我的家鄉(xiāng)在人杰地靈的靈寶，今天，我去了一趟農(nóng)村，看到了家鄉(xiāng)的三大寶其中的一大寶——蘋果�，F(xiàn)在我就來(lái)給你介紹一下蘋果樹(shù)吧！
春天，蘋果樹(shù)發(fā)出了嫩芽，嫩芽把蘋果樹(shù)打扮的煥然一新。過(guò)了幾天，蘋果樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵粉中帶白的蘋果花看上去好像笑瞇瞇的臉蛋。
夏天，蘋果花落了，就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。接下來(lái)，蘋果樹(shù)上結(jié)出了碧綠的小蘋果，嘗一口，還有一點(diǎn)酸呢！
秋天，又大又紅的蘋果成熟了。走進(jìn)果園，看著又大又紅的蘋果，饞的'口水直流，我摘了一個(gè)蘋果塞到嘴里，咔嚓一聲，我咬了一口，“蘋果真甜呀！”農(nóng)民伯伯看到了，都笑的合不攏嘴了。
冬天，葉子落到地上，變成了化肥，為蘋果樹(shù)貢獻(xiàn)自己小小的一份力。
啊，我喜歡家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)！
蘋果作文三年級(jí)5
昨天,老師布置我們切蘋果寫一篇作文，放學(xué)了，我回到了家，迫不及待地想知道蘋果橫切豎切之后的形狀，以前從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)。
“媽媽!媽媽!給我兩個(gè)蘋果，我要做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！眿寢屵B忙拿出兩個(gè)蘋果，給我一把菜刀站在旁邊看我切，叮囑我小心手。我拿穩(wěn)了蘋果，開(kāi)始切了，我先在蘋果上橫切，蘋果被切成了兩半，躺下兩邊，像兩只圓盤，把這兩半翻個(gè)身，看上去還是兩個(gè)完整的蘋果。我有在蘋果上豎切，蘋果有被切成了兩半，“哦!蘋果變樣了。!”“孩子，這樣又像什么呢?”媽媽在一邊問(wèn)我。我盯著蘋果想了想，“像扒開(kāi)的河灃，很漂亮嘛!”媽媽還夸我想象力很豐富。
通過(guò)切蘋果，我懂得了不管什么事物，從不同的角度去觀察，都會(huì)有不一樣的.結(jié)果。因此我們從小就要養(yǎng)成多觀察身邊的每一樣事物，從中還會(huì)得到意想不到的樂(lè)趣與收獲。
蘋果作文三年級(jí)6
紅紅圓圓皮膚好，一口咬下脆脆甜，小朋友們，你們猜這是什么水果呀？哈哈，這就是我最愛(ài)吃的紅撲撲的蘋果呀！
它‘像穿著一身厚厚的紅外套，又像一盞紅燈籠，我用手一摸，滑溜溜的`，看她即像弟弟的紅臉蛋，又像害羞的小姑娘。我用刀輕輕一切，里面嫩白的果肉像小女孩的皮膚白白的，中間隱隱約約發(fā)現(xiàn)很多褐色的種子。
我先用嘴舔了舔果肉，甜甜的，酸酸的，仿佛整個(gè)舌頭被轟炸了一樣！忍不住又咬了一口，脆脆的帶著香甜的味道立刻在我口腔里回味，蘋果的肉水靈靈的，讓我吃了一個(gè)還想吃，說(shuō)它甜，又沒(méi)果糖那么甜，說(shuō)它酸，又沒(méi)醋那么酸，它酸中帶甜，甜中帶酸真是“吃在嘴里，甜在心里呀！”
蘋果不僅味道好，而且有很多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它富含維生素?cái)z氏度和維生素E，還能治療心臟病，癌癥和提高記憶力！
你看，蘋果是不是很了不起呀！
蘋果作文三年級(jí)7
有一次，一只小蘋果來(lái)到森林里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一只龐然大物，在他的面前走過(guò)。那只龐然大物走得不遠(yuǎn)的時(shí)候，這只小蘋果忽然看見(jiàn)龐然大物身上也有一只蘋果。于是他就連蹦帶跳地跑上前去，龐然大物身上的蘋果很感謝另一只小蘋果，從此他們就成了一對(duì)好朋友，有難同當(dāng)、有福同享。后來(lái)，他們?nèi)ッ?jiǎng)，他們倆都摸到了同樣的'獎(jiǎng)。然后他們到了一個(gè)小島上，決定把守這里的秘密。接著他們來(lái)到樹(shù)林里，他們看見(jiàn)了一只勇猛的獅子，他們逃啊逃……忽然停下了，原來(lái)他們要爬到一棵大樹(shù)上，用樹(shù)上的果子把樹(shù)下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力，才把它打倒。這時(shí)他們才爬下樹(shù)，松了一口氣。后來(lái)他們知道這座島上只有獅子。后來(lái)這二只蘋果回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人問(wèn)小蘋果到島上去看見(jiàn)了什么？二只小蘋果說(shuō)：“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子�！倍疫�把秘密給說(shuō)出來(lái)了，村里的人都夸二只小蘋果是他們村里的勇士。最后二只蘋果獲得了一大筆錢。
蘋果作文三年級(jí)8
蘋果是一種外形漂亮，味道香甜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的水果。
蘋果就像妹妹的小臉蛋，紅彤彤的。給人的第一印象就是園滾滾、胖乎乎，還扎著一個(gè)沖天小辮。蘋果遠(yuǎn)看近看都是一個(gè)小圓球。蘋果大概有小孩子的拳頭般大小，成熟的蘋果有紅色的.和紅黃相間的。沒(méi)有成熟的蘋果只有一種顏色，那就是青色。湊近聞一聞，從蘋果里會(huì)散發(fā)出一股清香的味道。蘋果的皮很光滑，摸上去滑溜溜的，不過(guò)，有的蘋果的皮上有一些小點(diǎn)點(diǎn)。從中間切開(kāi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果中間有幾個(gè)小籽兒，這學(xué)期學(xué)了《蘋果里的星星》這篇課文，我對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)更加印象深刻。蘋果的果肉是淡黃色的，咬一口，酸酸甜甜的，不同的蘋果有著不同的味道。
有個(gè)品種的蘋果是我們家餐桌上的常客，不僅香甜，而且酥脆，產(chǎn)地在河南和山西交界處的一座大山上。我家每年秋天和冬天，都是從網(wǎng)上無(wú)數(shù)次地購(gòu)買這種蘋果，吃完一箱接著再買一箱。
蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，含有豐富的糖類、維生素和礦物質(zhì)，是老少皆宜的水果之一。蘋果不僅好吃，還能做成罐頭，那味道非常好，許多還遠(yuǎn)銷國(guó)外呢！
蘋果作文三年級(jí)9
在眾多的水果中，我最鐘愛(ài)于蘋果。俗話說(shuō)：”一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”蘋果不僅美味可口，而且有利于我們的身體健康。
蘋果的種類有很多，有金帥蘋果，旮旯蘋果，紅富士，糖心蘋果……其中新疆的糖心蘋果是我的最愛(ài)。糖心蘋果的形狀圓圓的`，上下都凹下去一個(gè)小口，像小皮球一樣大小，全身平滑光亮。如果你在清洗它的時(shí)候，一不小心手滑，它就會(huì)逃跑，甚至和你玩兒起捉迷藏。它的果皮紅通通的，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的”小雀斑，”就像一個(gè)害羞的姑娘。我輕輕地拿起一個(gè)糖心蘋果，慢慢地靠近鼻子聞了聞，情不自禁地深呼吸一下，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。我于是毫不猶豫地“咔哧”一口咬了下去，那白里帶黃的糖心果肉甜得恰到好處，溢滿口中，讓人回味無(wú)窮。那感覺(jué)說(shuō)它酸，沒(méi)檸檬酸，說(shuō)他甜，沒(méi)桂圓那么甜，它甜中帶酸，酸中帶甜，再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，融入我的血液中。
蘋果豐富的維生素?cái)z氏度不僅是心血管的保護(hù)神，而且還是心臟病患者的健康元素，所以我們叫它全方位健康水果。
由此可見(jiàn)，為了我們的身體健康，要多吃蘋果哦。
蘋果作文三年級(jí)10
在眾多的水果中，我最喜歡蘋果。
雖然它沒(méi)有海南的椰子可口，也沒(méi)有蜜桃那么多汁，但只要一看見(jiàn)它，我就垂涎三尺。
春天來(lái)了，蘋果樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的`綠葉中，便開(kāi)出一朵朵銀光閃閃的白花�；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。
熱鬧了好一陣，白花漸漸地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋果。蘋果一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶紅，紅中帶黃，最后變成一半兒紅，一半兒黃。這些蘋果娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí)，你摘下一個(gè)蘋果，削開(kāi)外皮，只見(jiàn)白色的果肉靠在一起像是在聚會(huì)。
聽(tīng)了我的描述，大家是不是也喜歡吃蘋果了呢？
蘋果作文三年級(jí)11
“圓圓的，紅彤彤，掛在枝頭像燈籠”對(duì)了，是蘋果。
它穿著一件紅紅的衣服，比橘子大，跟拳頭一樣大小，滿樹(shù)的蘋果像滿樹(shù)的燈籠。它摸起來(lái)滑滑的，聞一聞，一種清香撲鼻而來(lái)。
拔他的皮削掉，那鮮嫩多汁的果肉，白白的，讓人一見(jiàn)，口水一定“飛流直下三千尺”呀！用舌頭舔一舔，淡淡的.甜甜的，讓人忍不住想咬上一口，那口感脆脆的。味道是甜甜的，酸酸的。這味道鮮在你的舌尖，在覆蓋整個(gè)味蕾，好像所有的味蕾都被這種前所未有的味道轟炸了似的。讓人吃完一個(gè)還想吃，而且等你吃完后，那味道就像一個(gè)玩的不亦樂(lè)乎的孩子，久久不愿回家。說(shuō)這味道甜，沒(méi)糖甜；說(shuō)它酸，又沒(méi)酸菜酸；說(shuō)它脆，又沒(méi)餅干脆�？偠灾�，味道真是恰到好處。
有一次我正在削蘋果皮，可誰(shuí)知妹妹的眼已經(jīng)盯上了它，等我削完蘋果，妹妹就以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)我的蘋果就開(kāi)咬，嗚嗚…老天，你咋這樣對(duì)我呀？
它含有大量的維生素?cái)z氏度，而且還含有鐵鉀，鈣，鋅，鎂和磷等多種微量元素和蛋白質(zhì)。吃了還可以美容養(yǎng)顏。
怎么樣？這個(gè)燈籠厲害吧！
蘋果作文三年級(jí)12
到了，到了，前方就是寺河山，也是美麗的蘋果園了。
我們這里的蘋果品種有很多，比如：紅富士、金冠、嘎啦。紅富士它是蘋果里最貴的一種，它又大又紅，像一盞盞大紅燈籠，看著這些蘋果，我咬了一口，清脆多汁、香甜可口，像清泉涌入心中，真是讓人陶醉在這片香甜可口的蘋果園里。還有金冠，金冠的皮特別薄，它的顏色是黃色的。還有嘎啦，聽(tīng)著它的'名字很奇特，不過(guò)吃起來(lái)也是很可口的，它的顏色是一半黃一半紅，就像彩霞一樣。
蘋果是在三月生長(zhǎng)，四月開(kāi)花，花的顏色是白色的，就像潔白的雪披在蘋果樹(shù)上，五到六月結(jié)果，七到九月就成熟了，蘋果成熟后，香氣彌漫整個(gè)蘋果園，隨著空氣被運(yùn)到遠(yuǎn)方。
蘋果可以增強(qiáng)抵抗力、增強(qiáng)記憶力、美容養(yǎng)顏、助消化，好處多多，所以如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，我一定會(huì)請(qǐng)你多吃幾個(gè)蘋果。
好了，今天我把我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)介紹完了。希望你將能來(lái)到這讓人陶醉的蘋果園欣賞參觀！
蘋果作文三年級(jí)13
我的書包是藍(lán)色的，兩邊有兩個(gè)可以放水杯的小袋子。書包分為四格，第一個(gè)是用來(lái)放課本和各種練習(xí)本，還有一個(gè)鉛筆盒。第二格是放文件夾的，里面裝有各式各樣的考卷和黑板報(bào)，五彩繽紛，一會(huì)兒眼睛就會(huì)看花。第三個(gè)是放零花錢的，里面有一張嶄新的五塊錢，我可以用它來(lái)獲得各種東西。第四格是用來(lái)放衛(wèi)生用品的'，比如說(shuō)：濕巾紙、餐巾紙、草紙等等。
我的書包背面還印有很多東西，有一個(gè)微笑的臉，它的意思是對(duì)學(xué)習(xí)一定要微笑地對(duì)待。還印有兩句名言，一句是：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。另一句是：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這兩句名言激勵(lì)著我學(xué)習(xí)一定要勤奮，不能偷懶。
書包也是我的好助手，他可以把我需要的書裝進(jìn)去，當(dāng)我要拿出一樣學(xué)科的書時(shí)，我只要從書包里輕輕一抽，書就出來(lái)了。如果沒(méi)有書包的話，書只能一本一本拿，容易掉在地上。
我喜歡我的書包，因?yàn)樗軒Ыo我許多便捷和幫助。
蘋果作文三年級(jí)14
10月1日早上，爸爸說(shuō)今天要帶我去杭州爛蘋果樂(lè)園玩，我高興得一蹦三尺高，同時(shí)我也很好奇：怎么還有樂(lè)園的名字叫“爛蘋果”的呢？
一路上，我們還碰上了堵車，可是我的'心像長(zhǎng)了翅膀一樣，早已迫不及待地飛到了樂(lè)園。
總算到了樂(lè)園，里面真是人山人海��！
我們先玩的是“四面青蛙跳”，它是一個(gè)長(zhǎng)方體的柱子，底下是一圈椅子。我們坐在座椅上，扣好安全杠，椅子就像電梯一樣往上升，升到一定高度之后突然往下掉，把我們嚇得哇哇大叫，爸爸說(shuō)：“這是一種失重的感覺(jué)�！�
我們又玩了斜屋，斜屋里的人都是斜著站的，椅子都坐不穩(wěn)，都感覺(jué)要滑下去。我又爬了梯子，上得去，卻不敢下來(lái)。媽媽說(shuō)：“這是一種視覺(jué)偏差�！�
我們又來(lái)到了魔鏡屋，我領(lǐng)頭，帶著爸爸媽媽走進(jìn)去，看到了四面八方的鏡子，感覺(jué)要撞上去。但很快我就知道哪樣走是對(duì)的：看鏡子里人最小的那一面就是“門”，后來(lái)真的走成功了！
最后我們又玩了暴風(fēng)眼兒、地震屋、爬山車、海盜船……
我們玩得很開(kāi)心！
蘋果作文三年級(jí)15
有一天，花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋果。
來(lái)到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的.木板不夠長(zhǎng)，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō)：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果。”花花說(shuō)：“好呀！”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來(lái)到樹(shù)下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“好香�。 闭f(shuō)完，他就咬了一口大蘋果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的。”花花說(shuō)：“不給，有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟剑 睒?lè)樂(lè)非常生氣，猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶，木板斷了，花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭(zhēng)吵，否則不會(huì)成功。
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