三年級(jí)優(yōu)秀作文匯編(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鐘聲把正在做美夢(mèng)的我驚醒了。我揉了揉朦朧的.眼睛，伸了伸懶腰，定睛一看，窗外雷電交加，狂風(fēng)大作，傾盆大雨從天而降。
我躲在床上想：今天天氣惡劣，干脆不去上跆拳道課了，我要好好地休息一天！這時(shí)，爸爸走到我的床邊輕輕地說(shuō)：“兒子，可別把今天的跆拳道課忘了呀！”“��！不會(huì)吧？今天天氣太惡劣了，路又遠(yuǎn)，算了吧，周末多睡一會(huì)沒(méi)關(guān)系啦！”“不管天氣怎樣，學(xué)東西就要刻苦，堅(jiān)持不懈，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！痹捯粑绰�，爸爸便像老鷹捉小雞一樣，把我從床上抓起來(lái)�？晌疫�是不情愿，硬拖住爸爸，說(shuō)：“就是一節(jié)課嘛，去不去都無(wú)所謂，又不是重大會(huì)議，不用去！”“不成！一節(jié)課沒(méi)去事小，惰性養(yǎng)成了事大。別幻想了，說(shuō)什么也不行！”在爸爸的再三“說(shuō)服”下，我只得乖乖地去上課。
車外北風(fēng)呼呼地刮著，雨像天兵一樣從天而降，而車內(nèi)卻彌漫著暖暖的父愛(ài)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文2
在茂密的大森林里，住著一只啄木鳥(niǎo)，他每天給大樹(shù)治病捉蟲子，因此，被大家稱為“森林醫(yī)生”。
啄木鳥(niǎo)心想：“我是森林中厲害的醫(yī)生，大家都離不開(kāi)我！”于是，心里非常瞧不起別的小動(dòng)物們。他對(duì)鄰居小麻雀說(shuō)：“你看你，又丑又��！簡(jiǎn)直不配與我為鄰！”他遇見(jiàn)好朋友百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你也就會(huì)唱唱歌，又不會(huì)捉蟲子，有什么用呢？”他對(duì)河里的'魚兒說(shuō)：“你身上的魚鱗雖然漂亮，但你身上又腥又臭！”他還對(duì)貓頭鷹說(shuō)：“你總是晚上出來(lái)影響我睡覺(jué)，你是我討厭的啦！”他驕傲地拍拍翅膀飛走了。從此，他再也不主動(dòng)給大樹(shù)治病捉蟲子了，每天只在窩里呼呼地睡大覺(jué)。
有一天，啄木鳥(niǎo)飛出去玩耍，一不小心被獵人打中了翅膀，掉落在小河邊痛苦地哀鳴著，小麻雀看見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)安慰道：“你別著急，我去找兔子醫(yī)生給你包扎治療。”
接下來(lái)的幾天，貓頭鷹把肥美的蟲子給啄木鳥(niǎo)吃，百靈鳥(niǎo)唱好聽(tīng)的歌給啄木鳥(niǎo)聽(tīng)，魚兒把新鮮的水給啄木鳥(niǎo)喝，直到啄木鳥(niǎo)康復(fù)。啄木鳥(niǎo)看著為自己忙碌的朋友們羞愧地低下了頭，對(duì)大家說(shuō)：“小伙伴們，對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)大家原諒我�！�
從此以后，啄木鳥(niǎo)又飛翔在大森林里，熱情地為大樹(shù)治病，每天勤勤懇懇，他再也不驕傲自滿了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文3
在20xx年5月12日那天，是我在學(xué)校第二次哭了。我是四年級(jí)二班的一個(gè)學(xué)生，在班級(jí)里擔(dān)任班干部。在5月5日最近，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“以后不準(zhǔn)在學(xué)校里玩了，只要見(jiàn)到，都沒(méi)收扔進(jìn)垃圾桶。”可是，還是有一大部分同學(xué)不聽(tīng)，繼續(xù)玩卡。我只能沒(méi)收了，這樣又出現(xiàn)了問(wèn)題。
同學(xué)們總是說(shuō)：“你只沒(méi)收我的，不沒(méi)收他們的，他們也玩了，他們的卡比我還多�！边�有些同學(xué)跟著起哄：“就是的，就是的�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)收完你的`，就去沒(méi)收他們的�！彼f(shuō)：“你不沒(méi)收他們的，我也不給你�！泵柯�(tīng)到這樣的話，我都不知道該怎么辦，總不能打他們吧。這樣一天一天的過(guò)去了，直到5月12日。
在這天，我像往常一樣，看見(jiàn)別人在玩卡就走過(guò)去沒(méi)收了，可這次同學(xué)們更不服氣了。上課了，他們像商量好的一樣，一直說(shuō)我。說(shuō)我又不是老師，有什么資格沒(méi)收卡。因?yàn)檫@句話，我想了半節(jié)課，我到底是對(duì)還是錯(cuò)，我為什么要這樣做？最后我想出了答案。我決定不管他們了，他們愛(ài)怎樣就怎樣。當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)的時(shí)候，我的眼淚控制不住的流了下來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，我想起了當(dāng)老師說(shuō)不在管我們的時(shí)候，他的心情是什么樣的，是和我一樣的嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文4
從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶--友情。
朋友如打開(kāi)的窗戶，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福;
當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，就能防止驕傲;
當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的'。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪，可以令你熱情高漲;朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信;友誼需要給予與分擔(dān);友誼需要寬容與接納;友誼需要分享與傾聽(tīng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天，我們下午舉行了一個(gè)活動(dòng)——葉貼畫。一上課，我們就把所有的葉子掏出來(lái)，就開(kāi)始拼了起來(lái)，我看到了姜詩(shī)露的，她有一個(gè)畫的搞子，可以照著貼，一會(huì)兒就拼了好多里面有：一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，有一棵大樹(shù)，有一個(gè)小兔子在釣魚。無(wú)忌的想象更豐富了，里面有一個(gè)小人在放風(fēng)箏，他戴著一頂鴨舌帽。有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個(gè)張得大大的嘴巴，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，地上有紅紅的小花，天上有藍(lán)藍(lán)的白云，空中飄著綠色的菱形風(fēng)箏，小男孩正在拉著風(fēng)箏在跑。畫面形象逼真，豐富生動(dòng)！我也用竹葉剪好，也拼了一個(gè)嬌小的小人，用香樟葉貼了一個(gè)大大的太陽(yáng)，用綠色的樹(shù)葉拼了幾朵白云。用大大的樹(shù)葉拼了幾棵高大的'樹(shù)木，用細(xì)細(xì)的竹葉拼成一個(gè)大大的房子，我的葉貼話講的是，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一個(gè)小小的男孩，他必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦穿越一個(gè)大森林，走到一個(gè)住在森林里的防林員住的大房子里，然后聽(tīng)那個(gè)護(hù)林員講森林里的他碰見(jiàn)的很多有趣的故事，小男孩為此而感到很快樂(lè)！在我們靈巧的指尖下，一張張樹(shù)葉就變成了一個(gè)個(gè)豐富多彩，美麗動(dòng)人的圖畫了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文6
我看過(guò)一部關(guān)于小公雞的紀(jì)錄片，里邊有一只又可愛(ài)又機(jī)靈的小公雞。
小公雞頭頂上的紅冠子像火把一樣聳立在它的頭上，一雙尖銳的'小眼睛下面長(zhǎng)著一張又小又尖的小嘴巴。身上的羽毛五顏六色，像一件色彩斑斕的大衣。腹部羽毛像深藍(lán)色的襯衫。加上那引人注目的大尾巴，顯得格外美麗而威武。
小公雞不僅每天早上都會(huì)早早起來(lái)叫人們起床，在平常還是抓蟲能手呢。有一次，小公雞出去散步，碰巧有一只青綠色的小蟲子也從窩邊出來(lái)散步，小公雞那尖銳的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了那只小蟲子。它飛快地跑過(guò)去，叼住了小蟲子，懷著勝利的目光跑過(guò)去找她的主人，好像在說(shuō)：“主人，你看我多么牛！”這只小公雞抓蟲功可真牛，不愧是個(gè)抓蟲能手呀。
雖然我是在紀(jì)錄片里看到的小公雞，但是我覺(jué)得它就像是在我身旁一樣親切。
三年級(jí)優(yōu)秀作文7
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的好地方。一走進(jìn)校園，就可以看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路連通著南北兩扇大門，路兩邊的小樹(shù)像站崗的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著校園。水泥路的西邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上不僅劃出了籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，還配備了各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。這里是同學(xué)們最愛(ài)來(lái)的地方了，因?yàn)榇蠹铱梢栽谶@里盡情地玩耍。
和操場(chǎng)隔路相望的是一排排整齊的'教學(xué)樓，每天都會(huì)從那里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲，以及老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲。每間教室的桌椅都擺放得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈。
我最喜歡校園里的“小公園”，那里有一個(gè)小池塘，小池塘里的水清澈見(jiàn)底，水面上漂浮著幾枝睡蓮，一條條小魚在睡蓮間玩起了捉迷藏。小池塘的一邊是一座精巧的假山，假山上長(zhǎng)著一些迎春花，春暖花開(kāi)的時(shí)候，金黃的花兒就會(huì)把假山點(diǎn)綴得格外引人注目。小池塘的另一邊是一株株挺拔的翠竹，竹竿修長(zhǎng)，猶如亭亭玉立的美少女。
校園真美啊，能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)我覺(jué)得很幸福，我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)優(yōu)秀作文8
快樂(lè)的＂六一′ 六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日， 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！ 我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂(lè)吧！
慶祝會(huì)開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái)，節(jié)目表演開(kāi)始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲 ，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈．．．．．．同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的'意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。 其中，我最喜歡高年級(jí)大哥哥，大姐姐 飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。 快樂(lè)的＂六一′是我們難忘的一天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文9
10月28日 星期天 晴
我的拔牙日記
中午，我吃飯的`時(shí)候突然感覺(jué)牙有點(diǎn)疼，還有點(diǎn)輕微的晃動(dòng)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)幫我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)我有個(gè)牙爛了一半，估計(jì)是小時(shí)候巧克力吃多了的原因，才導(dǎo)致我現(xiàn)在的蛀牙，媽媽決定下午帶我去醫(yī)院檢查下。
到了下午，我們來(lái)到醫(yī)院，媽媽幫我掛了號(hào)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生詳細(xì)的檢查后，告訴我們這顆蛀牙要拔了，我一聽(tīng)，嚇得直搖頭，我看到別的患者都躺在椅子上，還用機(jī)器光照著牙齒，旁邊還放著好多拔牙工具，太可怕了！這時(shí)，醫(yī)生走進(jìn)我身旁跟我說(shuō)：“別怕孩子，先讓我看看�！比缓笪揖蛷堥_(kāi)嘴巴，突然聽(tīng)到自己“啊！”叫了一聲，居然我的牙齒就這樣輕而易舉地給拔了，這讓我哭笑不得，緊接著醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事了，放心吧！等會(huì)給你嘴巴放個(gè)藥棉，防止流血，過(guò)二十分鐘去掉就可以了�！弊鐾赀@些后，我們就回家了。
這次拔牙過(guò)后，我決定以后盡量少吃甜食，每天堅(jiān)持早晚刷牙，做個(gè)愛(ài)護(hù)牙齒的小朋友！
三年級(jí)優(yōu)秀作文10
作者：陳可妤
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)柳葉似的眉毛下嵌著一雙葡萄般大的眼睛。在一個(gè)高高的鼻子下，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可好看了。
她喜歡學(xué)習(xí)！有一次，下課鈴響了，老師說(shuō)：“下課。”全班同學(xué)一窩蜂的涌出班級(jí)跑到外面去玩了，我回過(guò)頭只見(jiàn)她安靜得坐在自己的座位上，在讀下節(jié)課老師要講的課文。我跑過(guò)去問(wèn)她：“下課了，你怎么不跟其他人一樣去玩呢？”她回答我說(shuō)：“老師下節(jié)課要講的'課文，我現(xiàn)在先預(yù)習(xí)了等上課了老師講的什么就容易聽(tīng)得懂了�！蔽衣�(tīng)了她的話，瞬間茅塞頓開(kāi)，趕緊也回到自己的座位上讀起了課文。
她喜歡畫畫，在一次科學(xué)課上，老師上完了課。讓我們剩余時(shí)間想干嘛就干嘛，我看見(jiàn)她拿起畫本，畫呀畫呀…她畫完了就開(kāi)始上色，我很好奇她在畫什么？這是我聽(tīng)見(jiàn)一聲“我畫好了！”我問(wèn)她：“你畫的是什么能給我看一下嗎？”她毫不猶豫的給我看了，哇！她畫的是她喜歡的卡通漫畫。畫也太好看了吧！我心想：我一定要以她為目標(biāo)，作為自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？
三年級(jí)優(yōu)秀作文11
夏天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。
夏天是炎熱的。天空中的太陽(yáng)毫不客氣地炙烤著大地，地面上滾燙滾燙的，要是脫掉鞋子碰一下水泥路的話，你的腳都會(huì)燙出一個(gè)很大的泡來(lái)。這么熱的天，小魚該不會(huì)烤熟了吧？小狗躲在大樹(shù)的陰涼下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，“噓噓”地喘著粗氣，知了憋足了勁，不停地叫：“知了，知了�！焙孟裨诮兄骸盁岚�！熱��！什么時(shí)候才能下一場(chǎng)雨��！”水牛賴在水里，不肯上岸，好像在說(shuō)：“夏天真熱，還不如待在水里涼快。”植物也受不了了，路旁的'梧桐樹(shù)無(wú)精打采地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，花兒也低下了頭……
夏天是歡樂(lè)的。炎炎夏日在水池游泳是最好的享受，人們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙結(jié)伴而行，頂著泳帽，像在游泳池里盛開(kāi)了五顏六色的鮮花。小朋友游起泳來(lái)就像青蛙一樣，叫聲、喊聲、歡笑聲，不絕于耳，夏天還可以吃上冰西瓜和雪糕，真好，夏天給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天是美麗的。一朵朵荷花千姿百態(tài)，像是一位位美麗的小姑娘，遠(yuǎn)處有一簇含苞待放的花骨朵兒，看去像是一個(gè)害羞的女孩用手蒙著臉頰，旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)小鼓……荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌，用小鼓伴著奏迎接著音樂(lè)會(huì)呢！
我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶祀m然酷暑難耐，但可以賞荷、吃雪糕、游泳……我喜歡這炎熱、歡樂(lè)、五彩斑斕的夏天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文12
時(shí)間一天天過(guò)去，我的頭發(fā)也逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)了好多。媽媽不止一次得說(shuō)過(guò)了要去剪頭發(fā)，但我想：我好不容易才留長(zhǎng)的`，我可不想這么就白白得剪掉了�？煞纯篃o(wú)效。只好跟媽媽去了理發(fā)店。
我與媽媽去了一家沙宣理發(fā)店，還說(shuō)先剪了再洗一遍。真麻煩‘我心里嘟囔著。坐上了椅子，理發(fā)師問(wèn)媽媽：層次要不要？要’媽媽說(shuō)有層次好看，媽媽剛回答完。理發(fā)師便拿起剪刀和梳子開(kāi)始了。當(dāng)他先用梳子梳出一段的時(shí)候，我就不敢看了，我在心里默默的說(shuō)你要手下留情啊，千萬(wàn)不要剪太長(zhǎng)�。克瓦@樣剪了無(wú)數(shù)刀，我心里想：你怎么這么無(wú)情啊！當(dāng)他跟我說(shuō)剪好了，我睜開(kāi)眼睛一看，哇塞，比我想象中，雖然短了點(diǎn)，但是還蠻好的，媽媽也說(shuō)還不錯(cuò)，蠻好看的。
我下次再也不去那了！希望下次反抗能成功。
三年級(jí)優(yōu)秀作文13
我和同學(xué)們放學(xué)回家，總是看到有人在草坪上亂踩亂跳，把草都踩死了。我和小伙伴找來(lái)了一塊木牌，在牌子上寫著“小草也有生命，我們要保護(hù)它們”立在草坪旁�？墒怯行┤搜b著沒(méi)看到，還是在草坪上亂踩亂跳。最后我們?nèi)虩o(wú)可忍，我們想開(kāi)一個(gè)專說(shuō)保護(hù)環(huán)境的大會(huì)。
我們?cè)谏鐓^(qū)門口擺了許多桌子，掛上了一長(zhǎng)橫幅紅字：環(huán)境保護(hù)大會(huì)，一下子，街道上人山人海，我們坐在桌子面前說(shuō);“我們現(xiàn)在的人喜歡在草坪上亂踩亂跳，這種行為是錯(cuò)上加錯(cuò)，我們要保護(hù)小草，它們也有生命，并且在墻上寫上保護(hù)守則。”過(guò)了幾天，我看見(jiàn)有個(gè)人在草坪上亂跑，踩到了噴水器，摔了一跤，周圍的'人馬上笑起來(lái)。
我知道了，只要人們自覺(jué)，就不用這麼麻煩，就像學(xué)習(xí)一樣，只要自覺(jué)，就能考出好成績(jī)，小朋友們，你們知道嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文14
我自豪的告訴你們,我學(xué)會(huì)了游泳. 我在五歲那一年爸爸給我報(bào)了個(gè)興趣班學(xué)游泳,我一聽(tīng)可高興了,心想可好好在水里玩耍了.
第二天我去訓(xùn)練了.唉!不是我想像的`那樣在水里玩,教練好嚴(yán)格啊讓我們先在地上做熱身操,好麻煩啊我很不樂(lè)意,做完了熱身操就要下水了,一下水開(kāi)始學(xué)憋氣,憋氣學(xué)好了就學(xué)一些簡(jiǎn)單的姿勢(shì).
接下的幾天反復(fù)的訓(xùn)練這些,我都煩了不想學(xué)了,爸爸就鼓勵(lì)我干什么事都要堅(jiān)持下去,不管有多難堅(jiān)持最后就是勝利!在爸爸的鼓勵(lì)下我輕松的學(xué)會(huì)了蛙泳蝶泳自由泳仰泳.我厲害吧!
三年級(jí)優(yōu)秀作文15
活動(dòng)課都是在教室外舉行的，今天下午的活動(dòng)課黃老師一反常態(tài)，宣布今天我們?cè)诮淌依镒鲆粋�(gè)“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落，教室里就七嘴八舌的.議論起來(lái)，“這個(gè)游戲好玩嗎？”“這個(gè)游戲怎么玩呢？”
老師好不容易讓我們安靜下來(lái)，告訴我們游戲規(guī)則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學(xué)的紅領(lǐng)巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。我們就請(qǐng)黃志聞同學(xué)上來(lái)幫忙打竹板�！�
聽(tīng)了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)槲蚁肟淳实谋硌�，緊張是因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)準(zhǔn)備。
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