四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
訓(xùn)練了兩天的“齊步走”，我們之間的默契沒(méi)有多少，所以經(jīng)常走著走著就斜了。有一次，離我?guī)讉�(gè)人之遠(yuǎn)的“小胖子”突然往前突了一步，然后又縮了一步回去。陳教官以為是我和我旁邊的同學(xué)突出來(lái)了，結(jié)果直接上來(lái)，把我們倆推出了隊(duì)伍。我們倆只好站在旁邊一聲不吭，和其他被推出來(lái)的同學(xué)一塊兒站著。我們也真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
教官的嚴(yán)厲也的確有了效果，一些嘻哈的同學(xué)不敢嘻哈了，一些搗亂的同學(xué)也不敢搗亂了，我們也被逼地精神高度集中——都怕教官手上的柳枝。但是，我們男生幾乎沒(méi)有一個(gè)不挨打的，每個(gè)男生都有被教官推、抽、打、彈過(guò)。而女生正好相反，反倒沒(méi)有幾個(gè)人被打，頂多也就說(shuō)說(shuō)幾句，輕輕挨幾下。哪有我們男生慘�。“�！
這只有一個(gè)上午的`時(shí)間，我們都覺(jué)得過(guò)了一世紀(jì)咿呀好難過(guò)。不停地問(wèn)時(shí)間。教官也是態(tài)度認(rèn)真，也有一點(diǎn)兒教學(xué)方法，上午嚴(yán)過(guò)，下午相對(duì)來(lái)說(shuō)就松了一點(diǎn)兒了�？墒牵灰幸粋�(gè)人不老實(shí)，他臉上的微笑瞬間被掩埋，接而替之的則是一張“魔鬼”的臉，太“恐怖”了！
但說(shuō)實(shí)話，我挺喜歡這位教官的：他態(tài)度認(rèn)真，他教學(xué)嚴(yán)格，讓我們班與其他班與眾不同。他像語(yǔ)文書(shū)里《桃花心木》里的種樹(shù)人一樣，讓我們生活在“不確定”的環(huán)境下，更能讓我們鍛煉的更強(qiáng)！
軍訓(xùn)，就是拿出軍人的要求去訓(xùn)練。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，跟許多的人交往過(guò)。不過(guò)，譚盼才是能跟我彼此知心交心的朋友。在我的生活中，她經(jīng)常給予我關(guān)愛(ài)，給予我溫暖。
有一次，我遇到了一件傷心的事情，自己無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我告訴了譚盼。只見(jiàn)她可愛(ài)地眨了下眼睛，把一只手輕輕地搭在了我的肩上，心平氣和地說(shuō)：“別怕，勇敢些，沒(méi)事的�！苯又蛄嗣蜃�，眼睛里閃出一道堅(jiān)定的光芒，并且握緊了我的手�！翱墒恰蔽业椭^，有些不自信。“有我在，我會(huì)幫助你的，放心吧！”她對(duì)我笑了，笑得那么燦爛，那么親切！“嗯�！彪m然有些沉默，但心中卻立刻激起一把燃燒的火，心里暖暖的.�；氐郊液螅要�(dú)自一個(gè)人在房間里，淚珠在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)，像一串珍珠似的落了下來(lái)。真是不可思議！我被我自己的舉動(dòng)感染了，問(wèn)自己是為什么。那是———友情的力量！
譚盼，一個(gè)親切的名字，在我腦海中久久浮現(xiàn)。此后，我們便時(shí)刻互相照顧，患難與共，親同姐妹。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(zhǎng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢！
他活潑可愛(ài)，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，可機(jī)靈了！
他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了！
別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢！
記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣！
這時(shí)正正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“羅寶寶，你怎么了？”我說(shuō)：“真倒霉！我的小螃蟹！”正正說(shuō)：“我給你幾只吧！”我高興地說(shuō)：“好哇！”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。只見(jiàn)，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛(ài)的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了？ 他不但有愛(ài)心，還挺能干呢！
記得有一次我們?nèi)ヱ{鶴小學(xué)學(xué)英語(yǔ)。課前，正正和我們A班最能干的一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開(kāi)始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉(zhuǎn)起來(lái)，我想正正怎么會(huì)是她的.對(duì)手呢？忽然我看見(jiàn)正正一下跳起來(lái)?yè)u、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐不服氣的樣子，說(shuō)：“再比一次！”正正昂起頭，說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開(kāi)始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。
正正是個(gè)即能干又有愛(ài)心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛(ài)哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。
四年級(jí)的作文 篇4
我是一輛來(lái)自杭州的ofo共享單車(chē)，穿梭在城市的大街小巷，整天被人騎來(lái)騎去，看到許多風(fēng)景。
有一天，我的伙伴把我放在在西湖邊，一個(gè)陌生的男人用刻刀卻把我的名字劃傷了，他一刀一刀在我的`銘牌上刮擦，車(chē)頭和車(chē)尾的銘牌在他10分鐘的功夫，我面目全非。我無(wú)能為力，只有默默流淚。我想那些把我劃傷的人，肯定有一顆據(jù)為己有的心。我希望有一個(gè)像小紅車(chē)一樣的家，有一個(gè)小紅車(chē)伙伴，可以為很多人服務(wù)�，F(xiàn)在只有一個(gè)人能騎我了，但那個(gè)人卻不珍惜小黃車(chē)寶寶，像垃圾一樣隨手丟掉讓別人沒(méi)辦法騎了，本來(lái)我有十多個(gè)伙伴，但現(xiàn)在都被別人損壞了。他們把我的伙伴堆成一座小山，害的他們不敢下來(lái)好像個(gè)個(gè)犯了恐高癥一樣。
雖然我們可以出現(xiàn)在地鐵口、公交站，只要有一個(gè)手機(jī)掃一掃就能擁有我們，但是卻把我們亂扔，我希望人們能保護(hù)我們。
世界那么大，但是共享單車(chē)只有中國(guó)有，我們應(yīng)該珍惜它，讓它有一個(gè)更溫暖的家，不要傷害它，既方便別人，也方便自己。車(chē)與人之間多一份關(guān)愛(ài)，人與人之間多一點(diǎn)有愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)更和諧！
四年級(jí)的作文 篇5
在許多人心目中，母親是和藹可親的，但在我的眼中，并不是這樣的。
我的母親從來(lái)不讓我玩電腦，每次都會(huì)說(shuō)：“你復(fù)習(xí)好啦，下次沒(méi)有考好看你怎么樣�！倍乙矎膩�(lái)沒(méi)有零花錢(qián)，每當(dāng)放學(xué)，一大群人到門(mén)口小攤?cè)ベI(mǎi)東西時(shí)，我只能在一旁咽著口水。
而前幾天，也發(fā)生了一例事件：我7點(diǎn)寫(xiě)完了作業(yè)，又寫(xiě)了一下同學(xué)錄，便想睡覺(jué)了。老媽不知從哪來(lái)了怒火，喊到：“我給你買(mǎi)《課文詳解》，不是讓你抄的，而是讓你讀的，我是么時(shí)候看見(jiàn)你讀過(guò)�！庇谑牵惆选墩n文詳解》給了老姐，并讓我永遠(yuǎn)不許看，并狠狠地對(duì)我說(shuō)：“以后我買(mǎi)的好吃的.都不許吃�！�
我想被雷劈了一樣，心一下子就炸開(kāi)了。我十分傷心，難過(guò)，淚珠就一滴一滴的在紙中擴(kuò)散了。那晚我哭得眼睛疼痛難忍。
從古至今，我母親說(shuō)的最多的一句是：“你現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有以前可愛(ài)了。你比你姐笨，那你就應(yīng)該學(xué)會(huì)笨鳥(niǎo)先飛。
我記不清幾時(shí)有過(guò)這樣的時(shí)刻了，每次我都想證明自己很聰明。
但是，這是不可能的，只有考到前三才行，我面對(duì)著山一般的壓力和海水般重的作業(yè)，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。這樣惡性循環(huán)，成績(jī)還會(huì)好嗎？
母親的一言一行，都像刀一般割著我的心靈，心靈一直留下了瘡傷。雖然我每天都開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，但卻藏著無(wú)人理解的痛苦。
我只想對(duì)天下所有母親說(shuō)：“如果你們關(guān)愛(ài)孩子，就要關(guān)注孩子，千萬(wàn)不要關(guān)住孩子，不要讓孩子有心靈的瘡傷�！�
四年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的表姐：
你好！
去年寒假我去了你的家鄉(xiāng)，今年寒假，我想請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)——安徽蕭縣做客。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)、美麗動(dòng)人。其中，最著名的要數(shù)安徽圣泉寺。它又名龍泉禪院，位于龍城鎮(zhèn)西北1。5千米的陡山口北坡鳳山森林公園內(nèi)，是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特的山門(mén)北向的千年剎城八景之一。圣泉寺始建于北宋年間，鄉(xiāng)賢竇師在此隱居，并修筑拱翠堂，明清時(shí)期亦有修擴(kuò)，歷來(lái)游人雅士連之地。到20xx年已有1000余年歷史。
我的家鄉(xiāng)不僅有秀麗的風(fēng)光，還有香味可口的美食呢！
說(shuō)到美食，我的大腦就會(huì)情不自禁地蹦出“面皮”這兩個(gè)字。蕭縣面皮，是以大米為原料，經(jīng)過(guò)浸泡，磨成米漿，加水稀調(diào)相宜，上特制的蒸籠蒸熟，待冷卻后切成細(xì)條狀，有白、薄、光、嫩、細(xì)、柔、韌、香等特點(diǎn)，再輔以豆芽、菠菜、胡蘿卜絲調(diào)配入芝麻醬、辣椒醬、大蒜汁、生姜汁、精鹽等佐料，拌后紅綠相映，黃白互襯，色澤鮮亮、食之爽口、氣味芳香、風(fēng)味獨(dú)特。面皮吃法很多，除涼食外，還有晾干油炸，香酥迷人。還有炒、繪等吃法。它早已是人們心中喜愛(ài)的.風(fēng)味獨(dú)特的地方著名小吃。
面皮非常美味，吃過(guò)保證讓你難以忘懷。我雖然在異地生活，不過(guò)，每次放假回老家，我準(zhǔn)會(huì)吃幾個(gè)面皮來(lái)解解饞。
聽(tīng)了我對(duì)家鄉(xiāng)的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？我多么期待表姐，你的到來(lái)，和我一起來(lái)品嘗家鄉(xiāng)的美食吧！
祝你生活愉快！
你的表妹：梁xx
20xx年10月29日
四年級(jí)的作文 篇7
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的老人。
現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，年輕人都會(huì)使用電腦。我的奶奶是一個(gè)恒心很強(qiáng)的人，她看我的大哥和二哥都會(huì)上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開(kāi)始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認(rèn)真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時(shí)中午都忘了吃飯，我心疼地對(duì)奶奶說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，睡個(gè)午覺(jué)，別太累了。”奶奶固執(zhí)地說(shuō)：“我今天一定要把打字學(xué)會(huì)�！辈灰粫�(huì)兒，又到了該吃晚飯的時(shí)間了，我強(qiáng)拗著奶奶離開(kāi)了電腦桌旁，來(lái)到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對(duì)奶奶說(shuō)：“打字明天再練吧，有的`是時(shí)間�！薄澳强刹恍�，明天還有明天的課程，今天一定要練會(huì)。有一句古話說(shuō)得好明日復(fù)明日，明日何其多。”奶奶溫和地說(shuō)。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時(shí)間，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人呀！
看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒(méi)有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的精神，連我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的都自愧不如��！
四年級(jí)的作文 篇8
俄國(guó)著名作家高爾基有句話說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍�(duì)書(shū)籍也有著一些領(lǐng)悟：書(shū)籍是我的良師益友，還是一個(gè)讓我增長(zhǎng)知識(shí)認(rèn)識(shí)世界的窗口。今天我要寫(xiě)的禮物就是我國(guó)著名童話作家葛翠琳奶奶編寫(xiě)的一套童話故事《歡樂(lè)的動(dòng)物世界》。
這一套童話故事共有六本，它們分別叫：《小花鹿》、《小灰兔》、《小刺猬》、《小山羊》、《小毛驢》和《小松鼠》。這里的每一個(gè)故事都詮釋著勇敢、互助、毅力、能力、知恥、奉獻(xiàn)等主題。這套書(shū)是在我一歲時(shí)爸爸送給我的。一看到這套書(shū)，我就非常喜歡，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我講這套書(shū)里的故事，媽媽如果不講我就不睡覺(jué)。在媽媽給我講故事的同時(shí)，我也在仔細(xì)觀察著書(shū)上的圖片。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了：書(shū)中的語(yǔ)言描寫(xiě)的正是書(shū)上的圖片！我欣喜若狂，開(kāi)始媽媽講故事我看圖片，再后來(lái)媽媽講故事我?guī)椭瓡?shū)，能把文字和圖片結(jié)合起來(lái)。就這樣?jì)寢屘焯旖o我講故事，我天天聽(tīng)故事，我聽(tīng)了一年以后，差不多可以一字不漏的背下來(lái)了。雖然此時(shí)的我目不識(shí)丁，但是，看到哪一附圖畫(huà)我就能講出它上面的故事。我也能給爸爸媽媽、爺爺奶奶講故事了，這對(duì)于一個(gè)兩歲多的'孩子來(lái)講是多么了不起�。⌒⌒〉奈野l(fā)現(xiàn)了書(shū)的奧妙，也開(kāi)起了我的智慧之門(mén)。
在后來(lái)的日子里我因此受益。我識(shí)字后就愛(ài)上了讀書(shū);在我上學(xué)后我又愛(ài)上了習(xí)作... ...。這一切，都?xì)w功于我的第一套童話故事書(shū)。書(shū)籍像甘甜的雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)求知若渴的心靈，書(shū)籍更像一位無(wú)私的母親，把知識(shí)毫不保留的傳遞給了每一位讀者，讓他們一生受用。
四年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，而我也不例外。下面我就來(lái)介紹介紹我的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。
我有一門(mén)非常擅長(zhǎng)的功課——英語(yǔ)。記得三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我一打開(kāi)書(shū)本，就好像看到了一位新朋友一樣，從此，我們的“友誼”越來(lái)越深了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)中有許多需要背誦的知識(shí)，所以我學(xué)英語(yǔ)非常刻苦、勤勞。我印象最深的是三年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)期末考試，當(dāng)老師說(shuō)：“發(fā)試卷了。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽一下題目，等一下我們先做聽(tīng)力部分�！蔽也挥傻镁o張起來(lái)，但是我鼓起勇氣，鎮(zhèn)定地拿起筆開(kāi)始答題，心里想著：我一定要發(fā)揮出最好的水平�？荚嚱Y(jié)束后，我們就開(kāi)始等考試成績(jī)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了公布成績(jī)的時(shí)候了。當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)是100分時(shí)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：真是“功夫不負(fù)有心人”啊!這時(shí)，老師沖我點(diǎn)頭微笑，同學(xué)們也向我投來(lái)贊許的目光。這時(shí)，我暗暗下定決心要將英語(yǔ)學(xué)得更好。
我還有一項(xiàng)特長(zhǎng)——打乒乓球，最好的紀(jì)錄是打了22個(gè)來(lái)回。老師情不自禁地豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你真棒，剛學(xué)不久就這么厲害，真是個(gè)小天才!”
我相信，一分耕耘，一分收獲。每個(gè)人的`優(yōu)點(diǎn)都不是天生的，是靠自己的努力來(lái)發(fā)揮的。
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