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        八年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-11 10:21:59 初二 我要投稿

        實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)選【7篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)選【7篇】

        八年級(jí)作文 篇1

          夜靜悄悄的,皎潔的月亮把朦朧的月光透過(guò)玻璃,直射入屋子里。

          一個(gè)被遺落在角落的黑白電視機(jī)哽咽地說(shuō):“哎,真懷念以前的風(fēng)光日子,每天都有人圍在我身邊,看我肚子里的圖象,雖然圖象只有白色和黑色的,但那些人依然看得津津有味!彼又噶酥缸谧约涸咀奈恢蒙系.彩色電視機(jī),繼續(xù)說(shuō):“自從這個(gè)家伙來(lái)到這里之后,主人就對(duì)我越來(lái)越冷淡,卻常常圍著那個(gè)家伙轉(zhuǎn)。有一次,那個(gè)家伙生病了,我高興得手舞足蹈,主人卻緊張得不得了,又帶它去看病,有喂它吃藥,最后它的病還是康復(fù)了。這就算了,還到處?kù)乓,說(shuō):“你們看,主人對(duì)我多好啊!”還看不起我,說(shuō):“你這個(gè)破東西,放在這里還占位置。真是沒(méi)用的家伙,只會(huì)給主人找麻煩。”真看不慣它那神氣樣。

          “可不是嘛!”收音機(jī)哥哥發(fā)話了,“我以前過(guò)的不就像神仙過(guò)的生活嗎?可過(guò)了不久,那個(gè)叫什么MP3的東西來(lái)到了這里,我的生活就全被他攪得一團(tuán)糟了。主人一天到晚總把它帶在身邊。他的電池用完了主人立即跑去換,可我呢?舊電池在我肚子里已經(jīng)有不少時(shí)間了,可主人卻視而不見(jiàn)。要不是時(shí)代變了,我現(xiàn)在才不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)!我真恨死那該死的時(shí)代了。

          字典公公來(lái)插話了:“你們?cè)趺茨苓@么想?我們生來(lái)是為了要帶給人類幸福的,F(xiàn)在它們帶給人類的幸福比你們帶給人類的幸福要多得多,你們當(dāng)然會(huì)被它們?nèi)〈玻∮幸惶,我也?huì)被人取代的!

          彩色電視機(jī)和MP3對(duì)收音機(jī)哥哥和黑白電視機(jī)說(shuō):“我們也有錯(cuò)誤,我們錯(cuò)就錯(cuò)在太驕傲了,以后我們一定改正,我們來(lái)做好朋友好嗎?

          收音機(jī)哥哥和黑白電視機(jī)高興得說(shuō):“好!以后我們就是最好的朋友!

          大家一起大聲地叫:“時(shí)代變了!萬(wàn)歲”

          整個(gè)晚上,大家都沉浸在歡樂(lè)之中!

        八年級(jí)作文 篇2

          她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎馬尾辮,有一雙黑珍珠般的眼睛,有一對(duì)彎彎的眉毛,笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩,還會(huì)露出兩顆小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像個(gè)小櫻桃,每天都笑瞇瞇的.!蔷褪俏业膵寢。

          我的老媽是我最熟悉的人,我不會(huì)做的題目她教我,生活中她關(guān)心我,每當(dāng)我生病的時(shí)候,她比誰(shuí)都著急,有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我,直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué),而且我媽媽還樂(lè)于助人。

          有一次,我和媽媽去我家門口的公園散步,走著走著,忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲:“媽媽!薄ぁ皨寢尅薄N液蛬寢尵妥叩叫∨⒌纳磉,媽媽問(wèn)小女孩:“你媽媽在哪里?”小女孩哭著說(shuō):“不知道!薄澳慵易≡谀睦铮俊眿寢層謫(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲,我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽,不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái),小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去,緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō):“謝謝你們。”媽媽笑著說(shuō):“別客氣,應(yīng)該的。”

          以后,我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人,不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣,我愛(ài)我的媽媽。

          檸檬姐姐你覺(jué)的我寫的怎樣,看到了一定要給我回信哦!我等著你回信!嘻嘻!

          祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心。快樂(lè)!

        八年級(jí)作文 篇3

          歲月隨著沙灘上的腳印越來(lái)越深,被海水沖走,不留痕跡。心中的幻想只能像蒲公英那樣輕浮飄著,到那里便是哪里。

          超級(jí)女聲的又一次開(kāi)幕,長(zhǎng)沙唱區(qū)的開(kāi)始,讓這個(gè)夏天升溫。 隨著長(zhǎng)沙唱區(qū)厲娜和許飛的出現(xiàn),我找到心中那份興奮和感嘆。

          許飛在10進(jìn)7唱花房姑娘,也是我第一次看到她,我一下子感嘆她是如此的有氣質(zhì),有種很獨(dú)特的個(gè)性,這是她給我的第一印象。可能因?yàn)樗菚r(shí)的服裝,我只看到她酷味十足,有個(gè)性的一面,人是多方面的,你要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)人更可愛(ài),善良的一面。許飛抱著吉他酷酷的樣子,唱歌認(rèn)真的樣子,唱著簡(jiǎn)單的歌,聲音一直可以通到你的心房,掀起心海,讓它翻滾著,沉醉著,仿佛來(lái)到一個(gè)自然,淳樸的幽林小路,樹(shù)影中透著凄涼的月光。許飛只是安靜的唱歌用心歌唱。在她的'博客看到她去迪士尼照的相:拿著一把近似正方形的傘,穿著一件上面有卡通人物的可愛(ài)衣服,笑得多么燦爛,純真的她來(lái)到一個(gè)夢(mèng)想王國(guó),只希望尋找快樂(lè),放松心情?鞓(lè)多么簡(jiǎn)單,許飛笑得也是那么純真。

          我作為她的歌迷,不可能親近她而了解她,只能看她在電視上的行為舉止。我好像感受到她的氣息是那么率真。她拿著麥克風(fēng)給選手說(shuō)話,時(shí)而走到這邊,時(shí)而回到那邊。雖然這只是小事,但往往從小事可以觀察一個(gè)人的品質(zhì)和性格。一個(gè)軍人,是多么可愛(ài)而善良。

          許飛是軍人,想做就做,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,不會(huì)把話憋在心里。其實(shí)并不是你埋藏痛苦,別人就會(huì)不擔(dān)心你。有些傷藏久了,就會(huì)成為生命中永遠(yuǎn)無(wú)法撫平的疤痕。每個(gè)人都應(yīng)該把自己的想法說(shuō)出來(lái),像飛飛那樣“想做就做”。

          身為軍人的許飛應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)的。每個(gè)人站在舞臺(tái)上都是不容易的。舞臺(tái)上有閃光的地方,有你的一席之地,看你如何去把握;舞臺(tái)下有揮動(dòng)著的螢光棒。有著夢(mèng)想的人不一定要站在唱歌的舞臺(tái),要向自己的人生舞臺(tái)挑戰(zhàn),揮灑自如的你終有一天會(huì)看到舞臺(tái)下的螢光棒!

          許飛,我熱切盼望你能站在更大的舞臺(tái)靜靜唱歌,而陶醉在歌聲中,喊著口號(hào)的會(huì)是我!霸S飛許飛,栩栩聲威!薄帮w歌抵人心,飛碟永相隨!保ìF(xiàn)在不能親自看到你們,因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)而且年齡不夠15歲的我是不太可能去看你們的。) 厲娜 第二個(gè)寫厲娜并不是我的意愿,相反厲娜應(yīng)該是我最愛(ài)的。(加上應(yīng)該,都不知道為什么,可能我很喜歡她和飛飛吧。) 因?yàn)樵S飛給我的第一印象十分深刻,就像貝殼上的一些花紋一樣,擁有就抹不掉。厲娜原來(lái)是我從海選就見(jiàn)到的選手,只因那時(shí)的她不是那么出眾,成了我腦海的過(guò)客。后來(lái)因?yàn)樗藲忸H高,一直票數(shù)第一(在超級(jí)女聲五大唱區(qū)中,只有厲娜和維維的票數(shù)一直第一最后取得冠軍的。其他都是不怎么令人特別關(guān)注。廣州唱區(qū)的劉力揚(yáng)票數(shù)雖然十分高,但人似乎比娜娜要差。)

          喜歡一個(gè)人很簡(jiǎn)單。許飛的人氣兼實(shí)力相當(dāng)棒,而厲娜唱功一直不怎么出色,但卻散發(fā)著無(wú)法可擋,一般人所沒(méi)有的魅力和氣質(zhì)。(可能是皇者霸氣。)劉力洋和厲娜同是中性選手,力洋的陽(yáng)光性格怎么也不及厲娜的安靜魅力(這只是個(gè)人認(rèn)為,客觀來(lái)說(shuō),兩個(gè)人都是不同類型的,是我更忠愛(ài)娜娜。)

          娜娜是個(gè)文靜的人,她坐在一邊不笑也是那么迷人。就像一個(gè)穿著白色裙子,靜靜坐在樹(shù)下,聆聽(tīng)小溪慢流聲音的姑娘一樣,安靜而美麗。她和飛飛的感情特別好,兩個(gè)人的親密傾訴,笑聲不斷,是旁人不能羨慕的。

          飛飛在飛碟空間站親自對(duì)我們說(shuō):她和娜娜的友誼不會(huì)變的。(之前,我從9點(diǎn)多等到11點(diǎn)30分,為了等飛飛來(lái)新浪uc跟我們談心聲。本來(lái)說(shuō)是10點(diǎn)來(lái)的,因?yàn)殇浉璧膯?wèn)題,她后來(lái)才趕來(lái)。但等待也是幸福的?蓯(ài)的飛飛為飛碟唱生日歌,雖然那天不是我生日,但我還是很感動(dòng)。)

          么說(shuō)娜娜呢,因?yàn)樽罱秋w飛出場(chǎng)比賽,冠軍的她只能做在評(píng)審的位置看比賽。她說(shuō)她看別人比賽一樣緊張,有一種想沖上去和他們表演的欲望。當(dāng)她看到長(zhǎng)沙的姐妹被淘汰時(shí),娜娜的眼淚雖然沒(méi)有嘩拉拉地流下來(lái),但我看到淚光在閃爍,一副安靜淡定的樣子其實(shí)是哭過(guò)的。娜娜,如果你難過(guò),就抱著飛飛一起大哭吧。 娜娜在舞臺(tái)上的雍雅,自然,淡定而舒服。如果許飛這個(gè)實(shí)力派是舞臺(tái)上的寶劍,那偶像派的娜娜變是一個(gè)會(huì)發(fā)光的水晶,永遠(yuǎn)透亮的水晶。我對(duì)厲娜不太了解,從她的歌聲中還是看到她的溫柔。娜娜,讓我做一輩子的雪梨吧!

        八年級(jí)作文 篇4

          家風(fēng)是什么?看到這個(gè)字眼,我首先想到的是這個(gè)問(wèn)題。

          家的含義固然有很多,小到一個(gè)小家,大到一個(gè)國(guó)家,乃至全世界這個(gè)大家庭,都是一個(gè)家。而家風(fēng)必然是一個(gè)家庭所特有的待人處事的一種風(fēng)格。他對(duì)整個(gè)家庭文明的傳承,起著決定性的作用。換句話說(shuō),一個(gè)人的未來(lái)發(fā)展,必定跟他所受的家庭教育有著必然聯(lián)系,良好地家風(fēng)熏陶是一個(gè)人走向成功的泉源,更是一個(gè)國(guó)家屹立于世界的基礎(chǔ)。

          家風(fēng)對(duì)于普通的山里娃來(lái)說(shuō),是一個(gè)既陌生又新鮮的名詞。淳樸厚實(shí)的山里人更是透著一股原始最為樸實(shí)的家風(fēng),那就是踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情,自己能夠問(wèn)心無(wú)愧。山里人受的教育少,但他們卻憑借自己的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,去耐心的教會(huì)下一代為人處事的`原則。正因?yàn)檫@樣,才使淳樸的家風(fēng)得以代代傳承。

          而我家傳承的,正是如此。他不僅是一種物質(zhì)上的追求,更是一種精神上的享受。我的父母可能不會(huì)像知識(shí)分子一樣用大道理來(lái)教導(dǎo)我,但他們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用行動(dòng)告訴我們家風(fēng)的真正含義,我也可以從他們點(diǎn)滴行動(dòng)中得到許多為人處事的道理。能夠在如此完美的家庭中成長(zhǎng),是我畢生的榮幸。我想,我的家風(fēng)一定洋溢著積極向上的氣息,而我則在這最淳樸的家風(fēng)中成長(zhǎng)。

          相對(duì)來(lái)說(shuō),城里人應(yīng)該比山里人更加注重滿足孩子們的物質(zhì)需求,而有些時(shí)候,則可能忽略了某些更重要的東西。山里人應(yīng)該比城里人更加自由吧?因?yàn)椋嚼锶瞬槐叵癯抢锶苏毂讳摻钏喹h(huán)抱,也正因?yàn)檫@樣,城市里的家風(fēng)變成了一股“知識(shí)風(fēng)”,而山里人的家風(fēng)則變成了一股“自由風(fēng)”。當(dāng)然,僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,心靈的美化也是不可或缺的一部分。正如一個(gè)明媚的春天,缺少了彩色的油畫一樣。那豈不是非常單調(diào)嗎?好的家風(fēng)不僅是外在的,透心的好才能使家風(fēng)成為社會(huì)倫倫理道德的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

          家風(fēng)或許是勤儉節(jié)約,或許是尊老愛(ài)幼,但這僅僅是小家的含義。而一個(gè)國(guó)家的“家風(fēng)”,則是百姓勤勞善良,誠(chéng)信正直,則可謂是“家融于國(guó),國(guó)立于家”。

          家風(fēng)是美好傳統(tǒng)和品德的濃縮,需要我們用真誠(chéng)的心去接納傳承,F(xiàn)在,我終于懂了家風(fēng)的真正含義是什么,他是無(wú)數(shù)父母對(duì)下一代的期望,是中華民族上下五千年的一脈相承,是一代代先賢們的成功之道,希望我們每個(gè)人都能繼承自己的家風(fēng),讓我們自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

        八年級(jí)作文 篇5

          原來(lái)我要找的榜樣就是你呀!我一下?lián)湓凇暗谝弧钡纳砩稀?/p>

          “又考砸了,怎么辦呢?”從學(xué)校走出來(lái)的我,垂著頭,嘆著氣!霸趺?又沒(méi)考好?”我們班的“第一”又出現(xiàn)了。她總是在這個(gè)令我郁悶的時(shí)候出現(xiàn)。“那還用說(shuō)?這是肯定的'!”我低著頭,用很失落的語(yǔ)氣說(shuō)!鞍ァ蓱z的孩兒呀!”她象征性的拍拍我,轉(zhuǎn)身走了?粗菧喩矶际恰百Y本”的人揚(yáng)長(zhǎng)而去,我無(wú)奈的嘆了口氣,誰(shuí)讓人家比你有本事呢?

          回到家,老媽看著我那慘不忍睹的成績(jī)單,臉上一會(huì)兒青,一會(huì)兒紫,真是和那變臉演員有得一拼呀!當(dāng)然,在看完“變臉表演”后,我就又要接受口水的洗禮了!

          “你說(shuō)說(shuō)你,整天也沒(méi)少吃飯。怎么老是考不好呢?你們學(xué),F(xiàn)在不是讓每個(gè)人都找榜樣嗎?說(shuō)是這樣可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)!你找了沒(méi)?”

          “沒(méi)呢!

          “你咋不找呢?你是誠(chéng)心要一輩子這樣吧。!你怎么就這么不爭(zhēng)氣呀!”

          “我也想找一個(gè)榜樣呀,可你讓我找誰(shuí)去呀!!”我一邊喊著,一邊跑出了家門。

          “我獨(dú)自走在尋找榜樣的小路上……”我漫無(wú)目的的瞎晃,希望可以找到榜樣?捎钟X(jué)得這樣不行,榜樣又不可能給你“晃”出來(lái)!可那該怎么辦呢?問(wèn)!對(duì)了,要“好問(wèn)”才能找到答案嘛!于是,我開(kāi)始了我的“尋找榜樣”之路。

          第一站,好朋友家!岸_硕_恕蔽铱焖俚陌粗T鈴。不久,門開(kāi)了,從里邊鉆出一個(gè)人。

          “干嘛呀,讓不讓人活了?”

          “唉呀,我有急事要問(wèn)你!”

          “什么事?”

          “你說(shuō)找榜樣得有什么標(biāo)準(zhǔn)呀?”

          “這好說(shuō),第一要學(xué)習(xí)好,第二要人品好,第三要愿意幫你。這才行!”

          “那謝謝啦!拜拜!”

          告別了好朋友,知道了榜樣的標(biāo)準(zhǔn),心里不免有些興奮!翱晌疑夏恼疫@樣的人呢?”我又陷入了迷茫中…

          “對(duì)了,學(xué)習(xí)好的話。去問(wèn)‘第一’不就好了?”

          第二站,“第一”家!啊谝弧!你認(rèn)不認(rèn)識(shí)‘學(xué)習(xí)好,人品好,又愿意幫助我’的人?”

          “你要干嘛?”

          “我想要找個(gè)榜樣,要不我老是這樣,怎麼辦呀?!”

          “我想想!”說(shuō)著,“第一”就開(kāi)始苦思冥想?粗暗谝弧保也唤肫鹚涛覕(shù)學(xué)題的場(chǎng)景和打掃衛(wèi)生時(shí)她幫我提水的樣子…

          忽然,我好像想起了什么。一下子撲在“第一”的身上,“‘第一’,原來(lái)你就是我要找的榜樣呀!”

          其實(shí)我要找的榜樣一直都在我身邊,而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!我還真是笨呢?

        八年級(jí)作文 篇6

          “美人骨,有骨者,而未有皮,有皮者,而未有骨。然世人大多眼孔淺顯,只見(jiàn)皮相,未見(jiàn)骨相!

          ————題記

          千年之前,兩扇木門之間,翩翩君子,作輯飲茶,是一種禮。

          千年之后,活在這塵世間的我們,摒棄這種繁鎖的禮節(jié),握手微笑,也是一種禮。

          然,中華上下五千年,先輩們將禮一代代地傳承下來(lái),只是時(shí)至今日,略有改變。君子,不一定具有“皮相,但一這定具有骨相”,他不一定要多么傾國(guó)傾城,卻一定要懂禮,這從未改變。

          禮的范圍很廣,言談舉止得體是禮,尊老愛(ài)幼是禮,謙和友善是禮。在不同的場(chǎng)合,我們應(yīng)有著不同的姿態(tài),在喜宴之上,我們要說(shuō)“吉利”話,給人一種歡喜的感覺(jué),不能過(guò)于死氣沉沉;在喪禮之時(shí),我們應(yīng)盡量少說(shuō)話,不提人家傷心事,給予死者家屬安慰,不做多于的動(dòng)作。在自己家中時(shí),便可隨意一些。但到他人家作客,不可以像家中那般無(wú)拘無(wú)束,言行舉止就需要禮貌了。

          在公共汽車上,我們需要給老人讓座,看到特別小,站不住的孩子,我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi),看到有麻煩的老年人,我們應(yīng)給予援手,看到小孩子有困難,我們應(yīng)及時(shí)去幫助。在家中,我們需要對(duì)長(zhǎng)輩孝敬,對(duì)于弟弟妹妹,應(yīng)該謙讓并且愛(ài)護(hù)他們。

          與人相處,其實(shí)也有禮,俗話說(shuō)“驕傲使人落后”,這并不是毫無(wú)道理的,在人前謙虛,會(huì)給人留下好的印象,同時(shí)也只有謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時(shí)要和善,笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時(shí),理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”,不要揪住一件小事不放,這樣才能交到更多的朋友。對(duì)人謙虛和善,也是一種禮。

          然,在這繁華的現(xiàn)世中,還存在許多不注重禮術(shù),而注重相貌之人。不知何時(shí),現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為“美”便是“知書達(dá)理”,“丑”便是“粗鄙無(wú)知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。

          但我始終認(rèn)為,“骨相”比“皮相”重要的'多,即“禮”比“貌”高出一個(gè)層次,畢竟我們幾千年中華從未離開(kāi)過(guò)“禮”。我相信,與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù),我們的世界會(huì)變的越來(lái)越注重禮術(shù),人與人之間都能以“禮”相待。

        八年級(jí)作文 篇7

          在我成長(zhǎng)的道路上,遇到了許多好老師。他們都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了很多心血,我許多話要對(duì)老師們說(shuō)。今天,我最想對(duì)我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師宋老師說(shuō)……

          五年級(jí)一開(kāi)學(xué),教室里走進(jìn)了一位新的語(yǔ)文老師,我不屑的望了她一眼,心想:換老師就換老師,對(duì)我沒(méi)多大意思?墒牵粚W(xué)期下來(lái),我感到宋老師就是不一樣。

          從四年級(jí)開(kāi)始,我就被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]興趣,甚至發(fā)展到不去上學(xué)。一天,我作業(yè)沒(méi)寫完,就賴著不肯去上學(xué)。當(dāng)老師得知后,非常的焦急,她馬上撥打了我家的電話,在電話中宋老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):“陳志皓,快點(diǎn)來(lái)上學(xué)!苯拥嚼蠋煹碾娫捨覒阎话驳男那閬(lái)到學(xué)校,沒(méi)想到老師把我拉到辦公室說(shuō):“你是一個(gè)上大學(xué)的好苗苗,不認(rèn)真學(xué)習(xí),不上大學(xué)多可惜啊!甭(tīng)了老師的話,我心里頓時(shí)覺(jué)得非常的愧疚,我真想對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師的鼓勵(lì),我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!

          宋老師在我身上沒(méi)有少花心思,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)動(dòng)作慢,她為我開(kāi)“小灶”,減少一些抄寫的作業(yè)。我想對(duì)老師說(shuō):老師,您對(duì)我真好,我一定會(huì)專心做作業(yè),加快速度。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),她在放學(xué)后為我補(bǔ)課,我望著老師身影想對(duì)您說(shuō):老師您辛苦了,您家住得這么遠(yuǎn),每天要乘著地鐵來(lái)回走動(dòng),時(shí)常為我補(bǔ)課回家不知道有多晚啊。您卻還是那么的耐心。當(dāng)?shù)弥蚁矏?ài)看書而作業(yè)拖拉時(shí),老師非但沒(méi)有批評(píng)我而建議媽媽給我半小時(shí)看書時(shí)間,看到你的'建議我想對(duì)對(duì)您說(shuō):老師我真高興,我真想不到您是這樣一個(gè)通情達(dá)理的老師;當(dāng)我的考試作文寫得好時(shí),她在班上飽含深情的閱讀了我的文章,還建議我發(fā)表到學(xué)校網(wǎng)站上。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):您時(shí)常鼓勵(lì)我,我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您。

          宋老師我想對(duì)您說(shuō):“在我的眼中,您是我遇到的最好的老師,您從來(lái)不罰抄我作業(yè),對(duì)我這個(gè)讓您頭疼的學(xué)生總是想盡辦法讓我改掉缺點(diǎn)。老師,您要注意您的身體,不要過(guò)于勞累。老師我還想提一個(gè)小小的建議,下課能不能讓我有一點(diǎn)休息時(shí)間。但是,我還是要感謝老師對(duì)我的尊尊教導(dǎo),我不會(huì)辜負(fù)老師您對(duì)我的希望,爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)!

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