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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-05-10 15:08:35 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          中秋佳節(jié)時(shí),爸爸給我買(mǎi)了一只小金魚(yú)。

          小金魚(yú)剛到我家時(shí),對(duì)我和爸爸很陌生,便瞪大眼睛望著我和爸爸,嘴一張一合,似乎在問(wèn)我:“這是哪兒?”我笑著說(shuō):“這是我家,別擔(dān)心!”

          這條小金魚(yú)可愛(ài)極了,它有兩只圓鼓鼓的大眼睛,綠豆般大的嘴巴,它最可愛(ài)之處就是尾巴,又大又寬,像一把扇子。

          它吃食時(shí)更可愛(ài),我把魚(yú)食撒下去,它看見(jiàn)了,動(dòng)也不動(dòng),似乎在說(shuō):“切!這些東西算什么?不合我胃口!蔽冶緛(lái)想看小金魚(yú)進(jìn)食的,現(xiàn)在只好垂頭喪氣地走開(kāi)了?晌覄傋撸〗痿~(yú)就到魚(yú)食面前,用頭碰了一下食物,然后吃進(jìn)去,又吐出來(lái),最后才把魚(yú)食吃進(jìn)去。 有一次,金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)地躺在魚(yú)缸里,我見(jiàn)狀,以為金魚(yú)死了,眼里的'淚花打著轉(zhuǎn)兒。我連忙叫來(lái)爸爸,爸爸看了,惋惜地說(shuō):“可能死了吧!笨砂职謩偱鼋痿~(yú),金魚(yú)就奇跡般的“活”了過(guò)來(lái)。爸爸笑著說(shuō):“它裝死呢!對(duì)了,他不是沒(méi)名嗎?就叫他淘氣包吧!”“嘿嘿,淘氣包!”那天,我們?nèi)叶己荛_(kāi)心。

          這就是我家可愛(ài)又淘氣的小金魚(yú)——淘氣包~

        二年級(jí)作文300字 篇2

          在還沒(méi)有去貴州之前爸爸媽媽就告訴我,貴州有很多有名的小吃,比絲娃娃、酸湯魚(yú)、遵義豆腐花、糕粑稀飯、豆腐圓子、腸旺面等等。我一直很好奇什么是絲娃娃,到達(dá)貴陽(yáng)的當(dāng)天晚上,我和爸爸媽媽把行李放到酒店后就急不可待去貴陽(yáng)有名的'合群路去吃小吃,我馬上就點(diǎn)了絲娃娃、戀愛(ài)豆腐果,絲娃娃原來(lái)就是用一張小餅把十幾種菜裹起來(lái),象個(gè)嬰兒一樣,所以才得名的,然后再澆上調(diào)好的汁來(lái)吃,爸爸吃了腸旺面,很辣呀,辣得我不停的喝水,不過(guò)還是很香的,我還吃了花溪牛肉粉,和我在深圳吃的味道一樣,青巖豬腳也很好吃,具說(shuō)吃過(guò)之后考試就會(huì)金榜題名,所以每年高考之前,有很多家長(zhǎng)帶著孩子專程去青巖吃豬腳,還有很多小吃我吃過(guò)后都記不住名字了,后來(lái)我們還吃了酸湯魚(yú),酸酸的,有點(diǎn)辣,我很喜歡吃。最后一天,我們?nèi)チ私鹛J笙,在那里也吃了很多的小吃,因?yàn)樘贸粤,我媽媽在臨離開(kāi)貴陽(yáng)的時(shí)候還在那里還買(mǎi)了好多酸湯料,媽媽說(shuō)回來(lái)好給我再做酸湯魚(yú)。

          聽(tīng)了我這么介紹了這么多的美食,你們是不是都流口水啦?希望以后你們到貴州也要每種小吃都要嘗到喲。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          昨天晚上,我和姐姐去了新都匯,我去抓了娃娃。

          到了二樓,來(lái)到娃娃機(jī)前,我姐姐對(duì)我說(shuō):“事不過(guò)三,最多抓三次,三次里面抓得住算你厲害,抓不住就果斷走人,不要留戀!蔽疫B連說(shuō)好。心想,才3次機(jī)會(huì)我一定要珍惜啊,有把握的才能下手,姐姐可是說(shuō)一不二的人,在爸爸那里還可以耍賴,姐姐可不吃這套。首先,我先觀察了三臺(tái)機(jī)器,看看哪一臺(tái)里有好抓的娃娃,每一臺(tái)都仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)里的娃娃位置比較好,抓住的可能性大,我就往那臺(tái)機(jī)器里投了兩塊錢(qián),我一手?jǐn)[動(dòng)著操縱桿,一首在玻璃上劃著,左右對(duì)齊了,現(xiàn)在左右還有點(diǎn)距離,我趕緊跑到側(cè)面看了一下,對(duì)齊了,我一看時(shí)間還有七秒,還好還好時(shí)間剛剛好,等著那個(gè)爪子自己下去,三秒,二秒,一秒,夾子下去了,我屏息凝神得看著那個(gè)爪子,爪子先抓到了整個(gè)娃娃,又抓到了下面一個(gè)娃娃的`腿,我越來(lái)越緊張,生怕抓不住,因?yàn)樽サ较旅嬉粋(gè)娃娃的話很難抓到了,只見(jiàn)那個(gè)爪子只把下面那個(gè)娃娃拉了一點(diǎn)出來(lái),而上面那個(gè)娃娃則被爪子牢牢地抓住了。

          哇!抓住了抓住了我簡(jiǎn)直是太興奮了,我立刻把抓住了的娃娃送給了姐姐,然后又試了兩次,又抓了一只,我真是太開(kāi)心了,我覺(jué)得姐姐說(shuō)的對(duì),有壓力才有動(dòng)力!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我們家的家規(guī)是:一打電腦不超過(guò)30分,看電視不超過(guò)1小時(shí)。各超1分鐘,做一天家庭主婦。

          雖然我膽子小,但我也做過(guò)見(jiàn)不得“父母”的事哦!一次,我想看電視,就三下五除地寫(xiě)完作業(yè)。寫(xiě)完了才想到昨天看電視超時(shí),。老媽變本加厲,這一天,電視都回不了我的懷抱。我制定了ab兩條計(jì)劃(天機(jī)不可泄漏)。只等老媽一離開(kāi),我立刻進(jìn)入老媽的房間,津津有味地看起“玩具總動(dòng)員”。正當(dāng)我看地入迷時(shí),樓梯上傳來(lái)老媽地腳步聲。我立刻實(shí)施a計(jì)劃:把電視機(jī)關(guān)了,然后自己藏起來(lái)。我打開(kāi)柜子,立即鉆進(jìn)去。老媽是個(gè)“老搜查員”。一看到遙控器在椅子上,就知道我又看電視了,就翻箱倒柜地找起我這個(gè)“電視迷”。我見(jiàn)勢(shì)不妙,實(shí)施b計(jì)劃:逃。雖然我加大了馬力,但最后我還是落入老媽的`惡魔手掌。啊,我的屁!

        二年級(jí)作文300字 篇5

          星期五,老師讓我們?cè)趯W(xué)校里完成作業(yè),作業(yè)是畫(huà)小白兔,再讓老師剪開(kāi),我們要快速地拼完。

          我先畫(huà)一個(gè)圓形,在圓上面畫(huà)小兔的眼睛、嘴巴、鼻子,再畫(huà)上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。啊,小兔子的頭畫(huà)好了。然后,我先畫(huà)小兔的美麗衣服,在右下角畫(huà)一只小兔的腿,在左下角畫(huà)小兔的另一只腿,一只小兔畫(huà)好了,又畫(huà)了一些音符。另一只小兔和前面一只小兔一模一樣,再涂上五彩繽紛的顏色,我到老師那里,老師幫我剪成了一片一片正方形的紙片,我先拼第一只小兔子的'一半的兩只耳朵,找到了半個(gè)頭和還有半只耳朵,又找到了像半圓的半個(gè)頭和半個(gè)手。然后我又找到了兩張,正好可以拼在一起,又找到了兩張也正好可以拼在一起。啊,今天運(yùn)氣可真好啊!我又開(kāi)始拼起另一只小兔,它的頭跟上面第一只小兔一模一樣,我把半只手找到了,放到指定的位置,把腳找到了,腳趾,半只大腿,都找到了,我真高興能拼好圖!兩只小兔的笑容不一樣,第一只的嘴我看不見(jiàn);第二只,它的笑容真讓我喜愛(ài)。

          我真想跳進(jìn)去摸摸它們,親親它們呀!

        二年級(jí)作文300字 篇6

          聽(tīng)說(shuō)今年新學(xué)期換班主任了,我高興得一蹦三尺高。

          這位新老師姓劉。她有一張小圓臉,大眼睛,小蠻腰,矮個(gè)子。別看她矮,她的品德卻高得很。上次,有同學(xué)打架,她知道了并沒(méi)有罵他們,而是和他們說(shuō)要和好,別再打架,果真,他們倆后來(lái)從沒(méi)打過(guò)架了,是不是看到老師的慈祥了?不再吵架了,這是老師的甜。

          還有一次,彭錦偉上課時(shí)候說(shuō)話,被劉老師看到了,她走上去用力掐了彭錦偉一下,說(shuō):“我講話的時(shí)候,不要做小動(dòng)作!”被掐的彭錦偉紅著臉半天說(shuō)不出話來(lái),不好意思地坐好了。這就是劉老師的辣。

          有一天,我們的摘抄本全收上去了,劉老師用去兩節(jié)課的時(shí)間把作業(yè)全改了,下午還有課沒(méi)上。老師,您把多少心血花在我們身上,您把多少時(shí)間白白浪費(fèi)掉,明明可以過(guò)上平凡的'好日子的,為什么偏偏要把時(shí)間花在我們頭上?在此,我要代表全班同學(xué)感激您,感謝您對(duì)我們的栽培之恩,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的!這就是您的苦!

          這就是我一生中最棒的老師!

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