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【熱門】五年級的作文300字9篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
我是手機，我穿著膚色的衣服。我還有一個小洞，小主人經常把耳機的連接口插進去聽音樂……
我的`功能可多啦！小主人可以用我來學習英語句子和英語單詞，還可以搜索作文等一些事情。
我的小主人也十分愛我。有一次，小主人不小心把我弄到地上了。小主人一聽到聲音，馬上把我撿起來，拿了3張紙巾在我身上擦來擦去，幫我抹掉灰塵。
小主人雖然非常愛我，但是小主人不經常把我清除病毒或垃圾。有很多次我因為病毒沒有清除而關機了，那時，我感到非常的難受，像要死了一樣。還好小主人馬上把我拿去修好了，修完的時候，我覺得自己活了過來。
主人也很喜歡用我的美顏功能來把拍的照片變得美美的。小主人美顏的時候，我感覺小主人非常自戀，但是我又不想掃小主人興，所以我只能看著小主人在那里自戀。每當我看到小主人這么開心，我也非常開心。
我非常滿意我的小主人。只要小主人能多多清除我身體里面的垃圾和病毒，我會更加滿意我的小主人！
五年級的作文300字 篇2
我生活在一個和諧、幸福的家庭里。我的爸爸、媽媽都很關愛我、喜歡我。尤其是我的媽媽對我無微不至的愛，使我難忘。我的媽媽是一位小學老師，她每天都要批改大量的作業(yè)，回到家還要干家務和輔導我的作業(yè)，非常辛苦。
記的有一次，我在姥姥家玩沙子。手里拿著木棍在沙子里撥來撥去，一不小心，把我的手弄破了，不一會兒紅彤彤的鮮血流了出來。我大聲喊道：“媽媽，快來呀！”媽媽聞聲趕來關切地問：“你怎么了？孩子，疼不疼？”我一直在哭，媽媽就端來一盆溫水，小心翼翼的.把手上的血跡洗干凈了。然后，媽媽從屋里拿了一個創(chuàng)可貼，小心的貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹，生怕我手疼。在媽媽低頭的那一剎那，我感受到了媽媽的愛。
媽媽真是為我操碎了心，我長大了一定要孝敬我的媽媽。
五年級的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在哈密三道嶺，位于天山腳下的一座小鎮(zhèn)。這里以天然形成的煤礦資源，養(yǎng)育著一代代的人們，獨特的鄉(xiāng)音，淳樸的性格，每個人臉上都洋溢著微笑，這就是我的家鄉(xiāng)——三道嶺。
我的家鄉(xiāng)變化可大了，聽老一輩的爺爺奶奶說：“他（她）們都是從自己的`家鄉(xiāng)來到這里做貢獻的�！眲倎淼臅r候日子過的非常的苦，什么也沒有。
比如說：“在三四十年前，家里能有個‘鳳凰牌’自行車出行都已經很不錯了，隨著經濟的發(fā)展，現(xiàn)在家家戶戶基本上都有電動車、摩托車、小轎車�！贝┬性诖蠼中∠锷希瓉淼鸟R路細細窄窄坑坑洼洼的非常難行，現(xiàn)在的道路呢！變的寬闊平坦，道路兩邊種滿了花草樹木，行人和車輛各行其道，交通很暢通。
在我們這里的鎮(zhèn)中心聽爸爸講原來的大商店，以前這里都是又矮又破的土塊房，垃圾也隨處可見，現(xiàn)在這些都以看不見了，這里建設了一個小區(qū)叫‘惠澤園’人們都住進了漂亮的小區(qū)里，房子變大了，環(huán)境變的更了。哎呀！現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)變化還有很多，說也說不完。
我愛我的家鄉(xiāng)，我全心全意地著我的家鄉(xiāng)，將來我學好本領后，用最先進的科學技術來創(chuàng)造我的家鄉(xiāng)，使我的家鄉(xiāng)變得更加興旺發(fā)達，美麗可愛。
五年級的作文300字 篇4
話說，我家最熱鬧的地方就是廚房了。媽媽一下班就迫不及待的鉆進廚房。
今天晚上，我的作業(yè)都寫完了，媽媽還沒有回來。話音剛落，門“吱呀”一聲，我“蹬蹬”|地跑向媽媽，對媽媽說：”您怎么才回來呀，怎么回來這么晚，我的肚子都咕咕叫了！”媽媽說：“你當我的助手吧，我一個人忙不過來了�！蔽宜斓卮饝�。
走進廚房，水龍頭“嘩啦啦|地流著水，把水壺灌滿后，我就擇油菜，“哎呀！”一聲，我叫了起來，“媽媽，怎么有壞的啊，還有蟲子！”媽媽說：“沒事，把壞的`丟了就行了�！眿寢尅爱敭敭敗比挛宄桶巡饲泻昧恕ｉ_始炒菜了，我在一邊看著，鍋里“噼里啪啦”地響著。過了一會兒，媽媽對我說：“佳佳，喊你爸爸來吃飯�！蔽医又鴱臋还窭锬贸鲆粋�盤子，“啪|一聲放在桌子上。媽媽把菜端到了飯桌上，爸爸從房間里走出來，說：“老婆大人，您辛苦了！”我們一家人高高興興地坐在一起吃飯，我對媽媽說：“爸爸是個大懶貓，我比爸爸勤快多了！”爸爸說：“我今后一定向女兒學習，幫老婆大人做飯�！�
熱鬧的廚房伴隨著我在生活的點點滴滴，還給我們帶來了美味佳肴，我愛這熱鬧的廚房。
五年級的作文300字 篇5
翻開《閱讀年選》，書香彌漫在房間。不經意的，一個引人注目的題目吸引住我的眼睛，好奇心驅使我翻到那一頁。
這篇文章短小精悍，通過講一個故事來給人以啟示，它是劉克錫寫的《雙面神的感慨》，講了一個哲學家途經荒漠，在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對話。他通過哲學家的一個問題引出一個值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔，一副面孔可以查看過去，令一副面孔可以瞻望未來，可是，擁有這兩項功能有什么用呢?過去的已經過去，再也無法留住，而未來尚未到來，它也無法看到，這根本就沒有意義。
朋友，把握好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在既是昨天的未來，又是明天過去。是啊，史鐵生說過，生命中永遠有一“更”，為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?
說話中有一個很奇妙的邏輯：如果你真的過好了每一天，明天就會不錯;如果我們的.生活非常功利的話，反而得不到想要的結果。這是白巖松總結的一段話，我認為此言甚是。
你越擁有一個美滿的過程，你越有可能擁有一個完滿的結局。雙面神那樣的人，是不會有美滿結局的。
五年級的作文300字 篇6
狼身體較小，機智勇猛，身上有散發(fā)一股冷氣，令人毛骨悚然。
狼是食肉動物，它雖不是森林之王，但它卻有許多優(yōu)點。
所有的狼都懂得一個道理：團結力量大。當有狼遇到自己強大的對手時，它會找同伴幫忙，幾十只狼圍攻那勁敵，讓它顧此失彼，腹背受傷。很輕易地把它致于死地，然后，大家共享食物。
狼都想當狼王，俗話說狼子野心，而我卻覺得它那是一種上進心，它們爭強好勝，未必是件壞事。我們人類受到挫敗后往往一蹶不振，缺乏這種“狼子野心”。有句古語說得好：不想當將軍的士兵，永遠不會成為一名好的士兵。
狼為了孩子可以想出許多辦法，關鍵時刻它會裝死或讓別人說以為它受了致命傷，以致達到嫁禍他人之目的。
我覺得應該還狼一個公道，因為任何事物都是一分為二的'，我們不能一味地去攻擊、漫罵、貶低狼，其實它也有我們人類所不及的地方。在某些方面，我敬佩狼，這就是我心目中的狼。
五年級的作文300字 篇7
家鄉(xiāng)的秋天，是一年四季中最美的季節(jié)！
小路旁，那一棵棵香樟樹的葉子大部分都變黃了。被風輕輕一吹。如同蝴蝶一般，翩翩起舞。地上的小草都睡著了，等待明年春天，再次換上綠色的‘行裝’，為人們展現(xiàn)它那嬌嫩的`身軀。在秋天這個黃色的季節(jié)里，隱隱約約可以看到幾簇綠色。仔細一看，哦！原來是那生機盎然、修長挺拔的綠竹和蒼翠欲滴的松樹��！快看，那楓樹的葉子仍然紅得似火，似乎想讓一把把‘火焰’召喚春天，好讓花草樹木再次蘇醒，紅、黃、綠這三種顏色交錯在一起，使家鄉(xiāng)的秋天變得更美麗！
家鄉(xiāng)的秋天更是一個豐收的季節(jié)。
田野里，一株株水稻掛滿了金黃色的稻谷，彎著腰，好像在給涼爽的秋風鞠躬行禮，一眼望去，像是大地穿上一件金黃色的新衣服。不遠處，農民伯伯彎著腰，手拿鐮刀，在田里埋頭苦干，個個汗流浹背的。家鄉(xiāng)的果園里，一顆顆橘樹上掛滿了盞盞黃色的‘小燈籠’；蘋果樹上掛滿了紅紅的‘小太陽’；最引人注目的是那棵柿子樹，橘黃色的柿子形狀不大也不小，掛在樹枝上，使人一見就產生愛慕之心，它的香味使人一聞，就饞涎欲滴，恨不得馬上摘一個下來嘗一嘗。
五年級的作文300字 篇8
在生活中，我們的身邊有許多不起眼的事物，值得我們去欣賞和學習。
一個溫暖的周末午后，爸爸媽媽帶我去成龍影院看電影。出家門這幾步，我發(fā)現(xiàn)，在平常絲毫引不起我注意的路邊水溝里，竟然冒出了一株小草的嫩芽。那嫩芽是那樣的綠，那樣的嫩，讓我無法相信。它，是一株生長在水溝里的小草！
到底是怎么樣的力量讓它沖破堅硬的石板，直挺挺的，努力伸直那柔弱的身軀，努力吸收太陽溫暖的'光芒，使自己茁壯成長呢？生命的力量是那樣的強烈，一時間讓我震撼不已。
我出神地望著那一株嫩嫩的小草，它還是一個小嫩芽。我沒有去觸摸它，但它的精神令我敬佩，我感覺到生命的力量在我眼前躍動。在此之前，我從來沒有這樣的感覺，風一吹，小草隨風擺動，像一位正在跳舞的舞者……
爸爸媽媽催促的聲音使我不極不情愿的邁動腳步。去電影院的路上，我還在想，這應該就是生命的力量吧！原來，弱不禁風的小草也有著生氣勃勃的力量。看來，我們身邊任何一種事物都不能忽略，哪怕是一株微小的、毫不起眼的小草！這就是生命力量的偉大。
五年級的作文300字 篇9
8月29日，我們陽光假日小隊成員們在學軍小學門口集結，今天我們要完成一個任務：布置一個全新的三(6)班教室。讓三(6)班教室“亮”起來!迎接新學期，迎接同學們。為此，我們小隊員們已經商量、策劃、趕制三天了。
在家長的幫助、指導下，我們主動參與班級建設，群策群力，對班級的隊角、語文、數(shù)學的評比欄、榮譽欄、消息欄等進行了設計充實。從整體設計、展板布局、消息欄設計等諸多方面進行了認真的布置。
我們通過獨創(chuàng)的班級設計，充分反應自己班級特點，彰顯充滿活力的班級文化氛圍。精彩的板塊設計，富有特色的班級布置，讓徜徉其中的`家長們也難分伯仲，不由地感嘆我們小隊員們的匠心獨具、慧心巧思。
教室內和諧統(tǒng)一、清爽明快，給人以舒適、和諧之感;教室內色彩的搭配讓原本黯啞的環(huán)境一下子靚麗起來，我不禁想說：我們的教室“亮”起來了。一天下來，雖然天氣炎熱，我們都感到很累，但是看見了自己的勞動成果大家都露出勝利的喜悅。
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