一本書(shū)作文五年級(jí)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一本書(shū)作文五年級(jí)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本書(shū)作文五年級(jí)1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的，他告訴我們讀書(shū)的重要性。我要給你們推薦一本書(shū)，他是《青銅葵花》，它的作者是曹文軒，這本書(shū)獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)，宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，冰心文學(xué)大獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。從封面就可以看出，它是描寫鄉(xiāng)下生活的一本書(shū)，上面有一個(gè)小女孩靜靜地站在那兒，望著河對(duì)面……
主人公是青銅和葵花，葵花的'爸爸來(lái)到了鄉(xiāng)下，他們住在一條河旁邊。河對(duì)面是一個(gè)叫大麥地的村莊，大麥地的人叫他爸爸和其他叔叔、阿姨為“五七干�！�。大麥地有一個(gè)叫青銅的小男孩兒，后來(lái)青銅和葵花相遇了之后，精彩的故事就由此發(fā)生了。
故事發(fā)生在鄉(xiāng)下，青銅是一個(gè)啞巴，是發(fā)燒燒廢了的�？ㄊ且粋�(gè)天真，對(duì)什么事都好奇的小女孩兒。
我是真的想你去讀一下，他們雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們真如親兄妹一樣，最后葵花走了，青銅用平生力氣叫了一聲“葵花”，那一剎那我淚流滿面，這就是愛(ài)的奇跡。
從這本書(shū)中我知道了，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。你們?nèi)タ匆幌掳�，它就是《青銅葵花》。
一本書(shū)作文五年級(jí)2
讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。
《假如給我三天光明》講述了一個(gè)獨(dú)特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，這本書(shū)使我深受啟發(fā)，讓我愛(ài)不釋手。手輕輕的撫摸著書(shū)頁(yè)，仿佛都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
它總是帶著我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)熟悉的境界。當(dāng)走過(guò)她的童年，我和她一起張開(kāi)心靈的眼睛；當(dāng)她入了學(xué)，我跟著她一起燃起信心與希望；當(dāng)她走進(jìn)大學(xué)，我們一起走出黑暗與寂靜……
當(dāng)她每一次為看不見(jiàn)這美好的世界而悲傷時(shí)，我感到眼前很模糊，我甚至努力去想像那打著芭的小花，我感受到失去了東西，原來(lái)是多么的珍貴。她的記憶時(shí)時(shí)刻刻的片段，零碎的出現(xiàn)在我的腦海。
她有些任性，很調(diào)皮，但熱愛(ài)大自然，面對(duì)學(xué)習(xí)永不退縮，她想著無(wú)數(shù)的`方法在學(xué)習(xí)，從不厭煩。
身體上的缺陷終究是一種缺少的自由，我感受到了她身體雖然的不自由，但她的心卻是永遠(yuǎn)自由的，我不斷的掙扎著，控制住自己不去胡思亂想。
讀完這本書(shū)，我悟出了一句話“忘我就是快樂(lè)”。對(duì)她來(lái)說(shuō)忘了自己才是對(duì)這個(gè)生命的解放，因而她把別人眼里的光明當(dāng)作自己心中的太陽(yáng)，把別人的微笑當(dāng)作她的快樂(lè)！
生命猶如一朵鮮艷的花兒，有盛放之時(shí)也有凋謝之時(shí)。珍惜當(dāng)下，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。
一本書(shū)作文五年級(jí)3
書(shū)是在生活中顯而易見(jiàn)的物品，幾乎地球上每個(gè)人都擁有屬于自己最珍貴的書(shū)。
在全國(guó)，書(shū)的數(shù)目超過(guò)上億本。書(shū)中的那些精彩段落常常使人浮想聯(lián)翩。有的'人可能會(huì)想：作者為什么會(huì)寫這故事，他的靈感是怎么來(lái)的？然后一種莫名其妙的力量會(huì)帶著我們?nèi)ヌ剿鬟@問(wèn)題。
書(shū)就像一個(gè)不滅的病菌，永遠(yuǎn)在這個(gè)地球上“繁殖”著。只要一個(gè)人“沾”上了它們，就會(huì)染上傳說(shuō)中的“讀書(shū)病”。一“沾”上的話，人們就會(huì)忘了吃，忘了睡。整天就知道看書(shū)，看書(shū)，還看書(shū)。最后就變成了一個(gè)十足的“讀書(shū)病”患者。
書(shū)，也許還像愛(ài)神丘比特。他將自己的“神箭”射向看書(shū)的"人，讓那個(gè)人深深愛(ài)上那本書(shū)，愛(ài)不釋手。我們呢？就像一只只小蜜蜂一樣，貪婪地吸食著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)——那至高無(wú)上的“花蜜”。
書(shū)還像一只淘氣的小惡魔。整天把“*的種子”撒向每一個(gè)讀者的心里。只要種子一開(kāi)花，讀者們就會(huì)*大發(fā)：想把全世界的書(shū)一口氣給背得滾瓜爛熟。
要提到書(shū)的好處，那可不少！它可以讓我們的寫作能力更上一層樓。還能提提神呢！這不就驗(yàn)證了一句話嗎：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這就是可以跨越世紀(jì)的“長(zhǎng)生果”——書(shū)。
一本書(shū)作文五年級(jí)4
每一個(gè)人，都有一位遇到困難時(shí)可以對(duì)他訴苦的知心朋友，同樣，我也有一位知心朋友，而這個(gè)朋友和別人不太一樣，它，就是書(shū)！
也許你們會(huì)覺(jué)得我很奇怪，書(shū)怎么會(huì)成為人的朋友，可是書(shū)的確是我的朋友。
我每周都會(huì)到新華圖書(shū)城看書(shū)，而且每次都會(huì)不由地買上一兩本書(shū)。把書(shū)買回家后，我總要好好打扮它一翻。先把書(shū)的封面和第1頁(yè)寫上名字，這叫雙重保險(xiǎn)。（因?yàn)槿绻饷媸腔�，寫上的名字很容易被擦掉，這樣就很難找到自己的書(shū)了）。
然后，給書(shū)配上一張書(shū)簽，因?yàn)槲覀冊(cè)诳磿?shū)時(shí)，如果沒(méi)有書(shū)簽，就會(huì)把書(shū)折起來(lái)，這樣不僅影響了書(shū)的整潔、美觀，而且下次看書(shū)時(shí)也很難找到被折的地方。
最后，還要在閱讀時(shí)給書(shū)寫上筆記，寫上自己的感受，因?yàn)橐槐緯?shū)的好壞，不在于書(shū)的.內(nèi)容有趣無(wú)趣，而在于書(shū)對(duì)你的感悟、啟發(fā)有多深。
書(shū)，教給了我如何做一個(gè)有道德的人，使我學(xué)會(huì)怎么做人；書(shū)，教給我如何交朋友，使我不再孤單、無(wú)助；書(shū)，教給了我智慧，使我感慨萬(wàn)千；書(shū)，教給我如何看書(shū)，使我更加快樂(lè)高興！
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。我要告訴所有的人一定要好好地愛(ài)護(hù)書(shū)、打扮書(shū)，書(shū)中有太多太多的知識(shí)，可以帶給我們無(wú)窮的智慧和力量。
一本書(shū)作文五年級(jí)5
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽以眠@個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買識(shí)字書(shū)看，后來(lái)，媽媽就和我買了一本《西游記》，媽媽剛拿回來(lái)，我和哥哥就開(kāi)始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò)，我一看到不會(huì)的字，便會(huì)去問(wèn)媽媽。
等我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了查字典，我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái)，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的.朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái)，媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意，因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí)，增加了生活樂(lè)趣。
書(shū)是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰；他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，他會(huì)成為我的良師益友，會(huì)陪著我成長(zhǎng)，越來(lái)越豐富。
一本書(shū)作文五年級(jí)6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，多讀好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助。最近，我讀了許多好書(shū)，有《土狗老黑闖禍了》、《來(lái)不及說(shuō)出的友情》、《水滸傳》等。其中我最喜歡的是《小海蒂》，這本書(shū)也是我今天要向大家推薦的。
《小海蒂》是一部宣揚(yáng)大愛(ài)的經(jīng)典之作，北京日?qǐng)?bào)出版社出版，作者是瑞士著名女作家約翰娜·斯比麗。這本書(shū)以“愛(ài)”為主題，運(yùn)用了許多優(yōu)美的語(yǔ)句刻畫(huà)了一個(gè)天真可愛(ài)又善良的小女孩一一小海蒂。
書(shū)中主要講在美麗的阿爾卑山，有一個(gè)天真可愛(ài)又善良的小女孩，名叫小海蒂。她以自己樂(lè)觀的態(tài)度改變了性格十分古怪的爺爺，給盲目的老奶奶帶來(lái)快樂(lè)，給不能走路的富家女孩一一克拉拉帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的勇氣，一個(gè)個(gè)的故事都讓我很是感動(dòng)。
我推薦這本書(shū)還因?yàn)檫@本書(shū)中運(yùn)用了許多優(yōu)美的語(yǔ)句。比如“一路上，純凈的藍(lán)天、蒼翠的群山、綠茸茸的.草地、五顏六色的花兒，還有金燦燦的太陽(yáng)，都讓小海蒂歡喜得不得了，甚至讓她忘記了彼得和羊群的存在�！泵慨�(dāng)讀到這句話時(shí)，我仿佛置身在那樣美麗的地方。
這就是我今天要推薦的書(shū)，你喜歡嗎？喜歡就快點(diǎn)兒買來(lái)一飽眼福吧！
一本書(shū)作文五年級(jí)7
當(dāng)你翻閱《西游記》仿佛看一部影片，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物形象躍然而上，演繹了一部從孫悟空出世，到唐僧師徒四人一路上降妖伏魔，結(jié)識(shí)仙友，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的神奇故事。
家喻戶曉沙僧是一個(gè)“老黃�！�，吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔。在取經(jīng)路上天天背行李、背擔(dān)子，經(jīng)歷九九八十一難。他雖沒(méi)有悟空隨心所欲的心理，也沒(méi)有八戒好吃懶做的性格。他只是那位勤勞樸實(shí)，那位在茫茫取經(jīng)路上，一直擔(dān)任提行李的人。
有一天，豬八戒和沙僧去打海怪，可并沒(méi)勝利，回來(lái)時(shí)豬八戒謊報(bào)情報(bào)，捉弄孫悟空，但沙僧如實(shí)說(shuō)出了真相，使孫悟空最后成功救出唐僧。
沙僧這個(gè)“老黃�！笔刮衣�(lián)想到生活中，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，默默教導(dǎo)著我們，不求回報(bào)。為大自然打掃的環(huán)衛(wèi)工人，每天凌晨在街上彎曲著自己的身體，艱辛地掃著地，揮灑汗水的建筑工人，一座座從大地上緩緩立起的.高大挺拔的樓房就是出自他們之手。辛苦學(xué)習(xí)的我們，不畏險(xiǎn)阻，頂著狂風(fēng)暴雨努力學(xué)習(xí)。
向你推薦這本書(shū)，它是由明代作家吳承恩著的。這本書(shū)告訴我，只有經(jīng)過(guò)了一定的磨練，才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。讓我們共同學(xué)習(xí)沙僧的品質(zhì)，腳踏實(shí)地、任勞任怨、一步一步邁向成功。
一本書(shū)作文五年級(jí)8
“書(shū)，是人類的長(zhǎng)生果�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄耙槐灸阆矏�(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！笨梢�(jiàn)，人們對(duì)書(shū)的比喻不計(jì)其數(shù)，也能看出書(shū)對(duì)人的巨大影響力。
我要推薦的書(shū)是《藏在地圖里的古詩(shī)詞》。這套書(shū)共四本，內(nèi)容豐富，插圖精美，每本都有一頁(yè)是著名詩(shī)人足跡圖。如第一本是李白足跡圖，上面畫(huà)著李白在什么地方寫下了什么好詩(shī)。這套書(shū)的內(nèi)部設(shè)計(jì)十分有趣。每首詩(shī)都是“一站”，作者讓讀者乘著“時(shí)光列車”穿梭在古詩(shī)詞的時(shí)光地圖里，與李白、杜甫、蘇軾、陸游等一起詠嘆唐詩(shī)宋詞的美好，一起回憶5000年的`過(guò)往。這套書(shū)的內(nèi)頁(yè)十分精彩。每一首詩(shī)的前面都有作者的一句話來(lái)介紹這首詩(shī)，除了單個(gè)詞的簡(jiǎn)介以外，每一句都有翻譯，旁邊一頁(yè)便是精美的手繪插圖，引人入勝，不僅如此，詩(shī)人做詩(shī)時(shí)的情感也被寫了出來(lái)，幫助我們?nèi)ミM(jìn)一步了解詩(shī)篇。
每篇都有地理介紹，我們可以在書(shū)贈(zèng)送的詩(shī)詞地圖上找到它們，旅游時(shí)就可以親自去看看。此外，我們還可以在書(shū)里看到200多段歷史、傳說(shuō)、故事……以及歷史多格漫畫(huà)，還可以讓耳朵也陶醉一次，掃描二維碼關(guān)注后可免費(fèi)聆聽(tīng)全書(shū)音頻。這套書(shū)適合多種人群觀看，看完一遍后還想再看!
一本書(shū)作文五年級(jí)9
我們班有個(gè)活動(dòng)，叫做漂書(shū)活動(dòng)，我看的第一本是《下次開(kāi)船的港》，作者是嚴(yán)文井。
這本書(shū)大概內(nèi)容是這樣的，唐小西是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不珍惜時(shí)間的人，姐姐給他一個(gè)鬧鐘，可他又把鬧鐘里面的時(shí)間小人氣走了，時(shí)間小人走后，就有很多奇怪的事發(fā)生，他先見(jiàn)到了米老鼠，他跟著米老鼠來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的.地方。然后又遇到了五個(gè)好朋友，它們一起去救被洋鐵人抓的布娃娃，把布娃娃救出來(lái)之后，老面人把下次開(kāi)船的港變成了這次開(kāi)船的"港，時(shí)間小人被唐小西找回來(lái)了，時(shí)間也恢復(fù)了，也有了上午港、中午、晚上，最后唐小西回到了以前的世界，又開(kāi)始寫起作業(yè)了。
我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣，你也要好好看，這讓我明白了時(shí)間是金錢買不到的，我們要珍惜每一分每一秒。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，要提早做好計(jì)劃，做個(gè)不拖拉的學(xué)生，一定不能和唐小西學(xué)習(xí)。
一本書(shū)作文五年級(jí)10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉�，我要向大家推薦一本古典名著——《西游記》。
《西游記》的作者是吳承恩，他是清代著名的作家、文學(xué)家和小說(shuō)家。這本書(shū)也是我國(guó)四大名著之一，多年來(lái)數(shù)次被拍成了電視劇，里面主要介紹了唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難，最終，他們終于到西天，取得了真經(jīng)。故事情節(jié)真是扣人心弦，精彩萬(wàn)分。
我推薦這本書(shū)還因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理：面對(duì)困難，我們要不畏艱險(xiǎn)，直面困難，才能取得最后的成功。比如《西游記》中“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”的故事里，唐僧、八戒和沙和尚都被妖怪紅孩兒捉了，雖然孫悟空自己也被紅孩兒燒傷了，但是他不怕困難，請(qǐng)來(lái)了南海的`觀音菩薩沖了上去，打敗了妖怪，救出了他的*和師弟。這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累，比如“孫悟空三打白骨精”里寫道：“悟空向四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)山頭上有幾棵桃樹(shù)，上面結(jié)的"桃子又大又圓又多汁�！边@段優(yōu)美的語(yǔ)句值得我們?nèi)シe累學(xué)習(xí)。
一本好書(shū)就如一桌盛宴，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，《西游記》正是這樣的一本書(shū)。希望大家趕快買來(lái)一飽眼福吧！
一本書(shū)作文五年級(jí)11
今天我看了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》，給我留下深刻的印象。這本書(shū)講了這么一個(gè)故事；在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立真摯的.友誼，然而，主人要將威爾伯做成熏肉火腿，夏洛為了救它織出了文字網(wǎng)，改變了威爾伯的命運(yùn)。但夏洛的生命卻走到盡頭，而威爾伯肩負(fù)起了照顧孩子的責(zé)任。
看完這本書(shū)，我深刻地懂得了承諾是十分重要，只要答應(yīng)了別人就必須努力完成。夏洛答應(yīng)要救威爾伯的性命，所以它不分晝夜地織文字網(wǎng)救威爾伯。而威爾伯沒(méi)有親自答謝，但他承諾會(huì)照顧夏洛的孩子一輩子，最后他也做到了。
夏洛和威爾伯遵守承諾的行為讓我很慚愧。有答應(yīng)別人卻沒(méi)有做到的行為。因?yàn)槲乙郧埃浀糜幸淮挝掖饝?yīng)爸爸每天早上一起去公園鍛煉身體，但因?yàn)槲覒�，喜歡賴床就沒(méi)有去。今天我看了這本書(shū)后，我更要遵守承諾，只要答應(yīng)別人的事，就會(huì)努力去完成。夏洛和威爾伯為我們樹(shù)起了好榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
一本書(shū)作文五年級(jí)12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍就像一輪明月，照亮了人們從夜晚走到黎明的道路。今天，我想推薦一本書(shū)，作者是加拿大作家蒙哥馬利，《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的主角安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩。她想象力豐富，天真熱情，不斷犯錯(cuò)糾錯(cuò)，最終成為綠山墻的小主人。這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)樗雌鸱Z(yǔ)言優(yōu)美，文字生動(dòng)，處處扣人心弦，新奇而引人入勝。
這本書(shū)里我最喜歡的角色是安妮。她有驚人的想象力。她幻想自己有一頭美麗的黑發(fā)；想象自己穿著燈籠袖的衣服；幻想自然界有穿白衣服手扭的女鬼。她也不斷惹麻煩。她曾在一次茶會(huì)上誤喝了她的密友戴安娜，并在蛋糕中加入止痛藥作為香料...
當(dāng)你一口氣讀完安妮的故事，我相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)笑。瑪麗拉是個(gè)守舊的人，所以安妮在她的管教下吃了很多骨頭。后來(lái)瑪麗拉近視嚴(yán)重到幾乎失明的'時(shí)候，陪伴她長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的是安妮�！白x書(shū)使人快樂(lè)，學(xué)習(xí)使人勤奮�！薄＿@是我推薦給你的《綠山墻的安妮》。如果你想知道安妮和戴安娜是如何成為好朋友的，那就拿起書(shū)快速閱讀。
一本書(shū)作文五年級(jí)13
我的媽媽非常愛(ài)我，經(jīng)常給我買很多書(shū)。冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天我向你推薦一本好書(shū)，它的名字《西游記》。這本書(shū)大家都應(yīng)該不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。這本書(shū)是明代的吳承恩寫的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西?[小學(xué)五天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。?·小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于?天宮、地府統(tǒng)治者，愛(ài)?·推薦一本打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好?·推薦一本句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的`神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有?·推薦一本人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢；?豬八戒好吃懶做；沙悟凈任勞任怨；白骨精狡猾惡毒；唐僧心地善良…正是這是一本好書(shū)，一本讓人流連忘返的書(shū)，我才推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì)到《西游?記》這本書(shū)的奧秘?
一本書(shū)作文五年級(jí)14
今天，我向大家推薦一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是一本擁有很多知識(shí)的書(shū)，我們不知道的知識(shí)大多數(shù)都在它的肚子里；我們不了解的動(dòng)物在這本書(shū)上都可以看明白。
這本書(shū)分為A和B兩卷，其中A卷分為四個(gè)大部分，B卷也分為四個(gè)大部分。這八個(gè)部分分別是《宇宙天體》、《地球家園》、《動(dòng)物王國(guó)》、《植物天地》、《機(jī)器設(shè)備》、《幸福社會(huì)》、《食物天地》和《人的生活》。
《宇宙天體》里主要講宇宙里的物體。如：月亮為什么會(huì)有環(huán)形山？為什么太陽(yáng)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)“耳朵”？人造衛(wèi)星有哪些用途？為什么有的星云會(huì)發(fā)光？等等。
《地球家園》里主要講關(guān)于地球的'事。如：為什么地球又叫“藍(lán)色的"星球”？為什么會(huì)有白天和黑夜？夏天為什么天黑的晚？地球表面為什么凹凸不平？等等。
《動(dòng)物王國(guó)》里主要講了關(guān)于動(dòng)物的故事。如：為什么說(shuō)動(dòng)物是生命界最大的類群？為什么要保護(hù)野生動(dòng)物？恐龍為什么會(huì)滅絕？動(dòng)物冬眠時(shí)為什么不會(huì)死？等等。
還有另外五個(gè)部分，它們充滿了知識(shí)，其中的樂(lè)趣就讓大家自己去發(fā)現(xiàn)吧，希望大家能購(gòu)買這本書(shū)，通過(guò)閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
一本書(shū)作文五年級(jí)15
周日的中午，媽媽做好了一桌香噴噴的午餐。爸爸聞到了飯菜的香味，來(lái)到了餐桌前，忍不住想夾塊紅燒肉來(lái)吃。
媽媽攔住了，說(shuō)：“趕緊去把我們小明叫出來(lái)吃飯”。爸爸走進(jìn)小明的房間，看見(jiàn)小明在全神貫注地看書(shū)。爸爸叫：“寶貝吃飯了，媽媽給你做了你最喜歡的紅燒肉哦”。小明像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)有任何反應(yīng)，還是沉浸在書(shū)中。爸爸生氣了，聲音提高一度，再催叫：“趕緊吃飯去，吃完再看也行”。小明只好戀戀不舍的放下書(shū)，很不情愿地往餐廳走去。爸爸忽然好奇，小明到底看的'什么書(shū)這么入迷呢？爸爸拿去小明剛剛看的書(shū)，看了一下。
這時(shí)，小明來(lái)到飯桌前準(zhǔn)備吃飯。媽媽問(wèn)她：“你爸爸呢？怎么還不來(lái)吃飯”？話音剛剛落下，小明就說(shuō)：“我這就去叫他”。
小明發(fā)現(xiàn)爸爸在看他剛剛看的書(shū)，就也坐下來(lái)和爸爸一起看起來(lái)了。不知不覺(jué)二十分鐘過(guò)去了，媽媽氣沖沖地進(jìn)來(lái)了，獅子吼一樣大叫：“你們還吃不吃飯？”爸爸和小明戀戀不舍放下書(shū)，跟著媽媽出去了。這時(shí)飯菜早就涼透了，小明和爸爸吃著涼涼的飯菜不禁地暗暗發(fā)笑。
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