實(shí)用的三年級(jí)的作文精品（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
我最熟悉的人是爸爸，遠(yuǎn)看一座山，近看一堵墻，一頭濃密的黑發(fā)，那頭發(fā)可比一般人黑多了，爸爸皮膚黑的連臉上的痣都看不見了，笑起來(lái)眼睛都瞇成一條線。爸爸特別喜歡穿西裝，可是，由于太胖，換再漂亮的衣服穿起來(lái)也像裹粽子，我爸爸的聲音很粗，像在打雷。
我的爸爸很淡定，媽媽常說(shuō)“天塌下來(lái)爸爸也不會(huì)動(dòng)”。有一次，書房的燈閃一閃的.，“啪”的一聲全黑了，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咔咔”的聲音，于是，我大叫：“媽媽，書房的燈閃一閃的！”沒(méi)想到媽媽也被嚇到了，也叫：“啊！怎么辦？”我只好叫爸爸：“爸爸，書房的燈閃一閃的，好嚇人！”
“哦，知道了，等一下。”爸爸慢慢吞吞地說(shuō)。
爸爸熟練地把燈關(guān)了，之后，擰了一下燈泡，再把開關(guān)打開，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，我和媽媽還在尖叫時(shí)，燈已經(jīng)被爸爸修好了。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你怎么不怕呀？”爸爸回答道：“怕有什么用呢�！痹捯魟偮�，爸爸就一屁股坐在沙發(fā)上，蹺起了二郎腿，在沙發(fā)上看起了電視。
不愧是“淡定哥”，做什么事都不緊不慢，我要向爸爸學(xué)習(xí)他的淡定。
三年級(jí)的作文 篇2
我有很多學(xué)習(xí)伙伴：圖案精美的文具盒；小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆；設(shè)計(jì)精巧的計(jì)算器……但是這么多文具，抽屜又放不下，怎么辦呢？媽媽就給我買了一個(gè)學(xué)具袋。
我的學(xué)具袋全身呈黑色，上面有一個(gè)小熊，小熊十分可愛：一對(duì)深藍(lán)色的耳朵一搖一擺,引人注目。一對(duì)眼睛水汪汪、亮晶晶的，充滿了好奇的神情；紅通通的臉蛋好像剛做完“體操”；一個(gè)小豬鼻子下面長(zhǎng)著一張“O”型嘴巴，顯得更加可愛。這只小熊其實(shí)是個(gè)小袋子，里面住著跳繩和衛(wèi)生紙，一家人和睦相處。中間一層住的人可多啦：文具盒霸道無(wú)理，居然踩在書本小弟頭上，文件夾像個(gè)大胖子，本來(lái)想幫幫書本小弟，但自己實(shí)在太胖了，行動(dòng)不便，心有余力而不足，只能干著急。書皮媽媽也遭殃了，但為了保護(hù)自己的'孩子，堅(jiān)持支撐著，書本小弟很感動(dòng)，想哭，又怕大家傷心，于是只好忍著�？粗鴷寢屇敲从赂�，于是文具盒搬家到抽屜里去了，平平淡淡做著保姆。最后面一層呢，住著筆記本訂書機(jī)和剪刀，它們是一群好朋友，天天住在一起，從不分離。
我的學(xué)具袋盡管在別人眼中一點(diǎn)兒也不起眼，但在我的眼中，它是我學(xué)習(xí)中形影不離的好伙伴。
三年級(jí)的作文 篇3
我的老師是鄧思寶，她是我們的.語(yǔ)文老師也是我們的班主任。
有一次，我忘帶了語(yǔ)文書，她說(shuō)了我?guī)拙�，便從手里拿出一本語(yǔ)文書。如果換成其他老師，就會(huì)讓我抄書�？墒撬粫�(huì)
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我們的老師會(huì)讓我抄書，輕則為教育我?guī)拙�。換成其他老師，重則為不讓我上當(dāng)節(jié)課，輕則為讓我抄書。
他可真是我的好老師。
三年級(jí)的作文 篇4
再有幾天，就該過(guò)臘八節(jié)了。說(shuō)起臘八節(jié)和喝“臘八粥”大家可能都不會(huì)陌生，若是講起臘八節(jié)的來(lái)歷和喝“臘八粥”的緣由，恐怕不少人還真說(shuō)不上個(gè)子午卯酉來(lái)。
我國(guó)喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷、官府、寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥
。明代的用料，加江米、白果、核桃仁、栗子等煮粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米、果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。著名的雍和宮臘八粥，除了江米、小米等五谷雜糧外，還加有羊肉丁和奶油，粥面撒有紅棗、桂圓、核桃仁、葡萄干、瓜子仁、青紅絲等。
中國(guó)各地臘八粥的花樣，爭(zhēng)奇競(jìng)巧，品種繁多。其中以老北京的最為講究，摻在白米中的物品較多，如紅棗、蓮子、核桃、栗子、杏仁、松仁、桂圓、榛子、葡萄、白果、菱角、青絲、玫瑰、紅豆、花生……總計(jì)不下二十種。人們?cè)谂D月初七的晚上，就開始忙碌起來(lái)，洗米、泡果、剝皮、去核、精揀。然后在半夜時(shí)分開始煮，再用微火燉，一直燉到第二天的清晨，臘八粥才算熬好了。更為講究的人家，還要先將果子雕刻成人形、動(dòng)物、花樣，再放在鍋中煮。比較有特色的就是在臘八粥中放上果獅。果獅是用幾種果子做成的獅形物，用剔去棗核烤干的脆棗作為獅身，半個(gè)核桃仁作為獅頭，桃仁作為獅腳，甜杏仁用來(lái)作獅子尾巴。然后用糖粘在一起，放在粥碗里，活像頭小獅子。如果碗較大，可以擺上雙獅或是四頭小獅子。更講究的，就是用棗泥、豆沙、山藥、山楂糕等具備各種顏色的食物，捏成八仙人、老壽星、羅漢像。這種裝飾的臘八粥，只有在以前的`大寺廟的供桌上才可以見到。臘八粥熬好之后，要先敬神祭祖，之后要贈(zèng)送親友，一定要在中午之前送出去，最后才是全家人食用。臘八粥吃了幾天還有剩余的，是個(gè)好兆頭，取其年年有余的寓意。
看完三年級(jí)作文過(guò)臘八相信不管你是不是三年級(jí)都會(huì)有所幫助的，至少學(xué)了不少知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇5
我最敬愛的人是我的老師。
因?yàn)橛欣蠋煹慕逃洼o導(dǎo)，是我才從年少的無(wú)知轉(zhuǎn)化為文質(zhì)彬彬的優(yōu)秀少年。 老師啊，你是良師，但更像我們的益友，時(shí)刻陪伴著我們的成長(zhǎng)。可以說(shuō)，我們的成長(zhǎng)是離不開你們的。
老師的一生都在為了新一代的`成長(zhǎng)教育而辛勤付出的，不求回報(bào)，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)著，一心為我們做學(xué)生的將來(lái)做打算，我們唯一能做的就是用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的辛苦勞動(dòng)沒(méi)有白付出。
老師就是我們的母親一樣的疼愛我們，把畢生的知識(shí)都交給我們，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)建設(shè)出一份力
老師，您永遠(yuǎn)是我們心中那不可磨滅的痕跡。
三年級(jí)的作文 篇6
看！那個(gè)小女孩正把粽子當(dāng)漏斗玩呢！呵呵，你說(shuō)得對(duì)，那個(gè)可愛又調(diào)皮的小女孩就是我了！
記得那天是六一兒童節(jié)，幼兒園在搞活動(dòng)，有一項(xiàng)特別熱鬧，那就是包粽子了，“小朋友，你要學(xué)包粽子嗎？”我聽到了一個(gè)親切的`聲音�！岸�，大姐姐你教我吧！”“好呀！”說(shuō)完給我示范了一遍走了。我在一旁包起粽子來(lái)，一勺，一勺，一勺，咦？米怎么越來(lái)越少呀？哦，我把葉子折的太大了，下下面出了一個(gè)小洞，我還是覺(jué)得好玩一勺一勺的盛米�！岸《《 狈艑W(xué)了，我才依依不舍得包好粽子，一步一步走出了幼兒園。
回想起來(lái)，我不禁抿起嘴，笑起來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇7
我的好朋友是吳翊凡，他長(zhǎng)著一張娃娃臉，臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。他眉清目秀的，一說(shuō)話就露出參差不齊的牙齒。
有一次，我不小心摔倒了，他就連忙把我扶了起來(lái)，他真是一個(gè)樂(lè)于助人的'小朋友呀！還有一次我忘帶語(yǔ)文書了，老師要語(yǔ)文書上的作業(yè)，我非常著急，吳翊凡毫不猶豫地把他的書借給了我。
還有，我們兩個(gè)有個(gè)共同的興趣愛好，那就是喜歡恐龍。我們平時(shí)經(jīng)常在一起交流有關(guān)恐龍的知識(shí)，一起挖掘買回的模擬恐龍化石，一起去北京自然博物館觀察恐龍，一起玩恐龍玩具。我們兩個(gè)在一起，總好像有說(shuō)不完的話！
我非常喜歡我的好朋友吳翊凡！
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