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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-06 08:17:33 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文4篇(薦)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文4篇(薦)

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          我的學(xué)校叫圣榮小學(xué),它五彩繽紛,里面什么都有。

          一走進(jìn)校園首先看到的是大門旁邊的警衛(wèi)室。操場(chǎng)、教學(xué)樓、國(guó)旗也依次排列在校園中。我們分東門和西門,西門和東門不一樣,東門是電門,西門是鐵門。警衛(wèi)室里的爺爺可兇了,他說(shuō)來(lái)得太早也要給班扣分……我們的操場(chǎng)可大了,有紅色跑道,綠色籃球場(chǎng)。我們的教學(xué)樓也很氣派,有橙色、黃色、白色組成的,五彩繽紛,像一個(gè)多彩的奶油蛋糕。我們的國(guó)旗很高,站在遠(yuǎn)處看,它在天空中高高飄揚(yáng)。

          上體育時(shí),同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、跳繩、玩捉人游戲等這是我們最喜歡的了。

          校園就像我的.第二個(gè)家,我在校園里學(xué)習(xí)新的知識(shí),在校園里和同學(xué)們歡快玩!

          我愛(ài)我的學(xué)校。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          每天早晨起床,我都習(xí)慣性打開窗戶。一天早晨我打開窗戶,被那片白色所迷住。嗯,是什么呢?原來(lái)是白色的玉蘭花在光禿禿的樹枝上競(jìng)相開放。奇怪的是整棵樹沒(méi)有一片綠葉,一陣陣微風(fēng)吹來(lái)散發(fā)出淡淡的清香。

          我開始仔細(xì)觀察,白玉蘭先花后葉,白玉蘭跟其它花可不一樣,它是先在樹枝上長(zhǎng)出一個(gè)黑褐色的小“殼”,過(guò)幾天這個(gè)“殼”就慢慢裂開,露出潔白的小花;ò昃牌瑖梢蝗。開出的花潔白無(wú)瑕,芳香濃郁;ò甑撞坑行┓奂t色,往花尖慢慢變?yōu)槿祝癜子竦褡脸傻,惹人喜?ài);ò昀锒阒幕ㄈ飲赡燮G黃,如同一個(gè)微縮的菠蘿。

          “你知道白玉蘭還有什么作用嗎?”老爸問(wèn)道!安恢馈蔽覔u了搖頭“它有什么?”“可以查一下你的`不說(shuō)話的朋友!痹诶习值奶嵝严拢易綍琅,拿出百科全書,開始查找有關(guān)白玉蘭的信息。我從書中了解到,白玉蘭的用途可真大:樹皮、葉和花可提制芳香,而且還是城市生活中防污染綠化樹種。

          原來(lái)窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活,還是我們城市衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          星期天,我和爺爺?shù)讲藞?chǎng)買菜。一進(jìn)菜場(chǎng),我就看見(jiàn)一個(gè)小販在叫賣青蛙,只見(jiàn)小販?zhǔn)炀毜貜纳磉叺耐袄镒コ鰩字磺嗤,用剪刀把頭一剪,皮一扒扔進(jìn)了另一只盆里。短短時(shí)間內(nèi),一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫著,好像在為死去的朋友鳴冤呢!看到這一切,我覺(jué)得很痛心。

          青蛙是自然界中出色的捕蟲能手,是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10-12厘米、遠(yuǎn)40-50厘米的害蟲。青蛙的舌根生在口腔前端,舌尖卻伸向口腔里,而且分叉,舌頭上布滿了黏液,可以粘住害蟲。青蛙一般吃螟蟲、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲。它一天平均能吃70只害蟲,照此計(jì)算,一年就能消滅15000多只害蟲,就連它的`寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓,這是多么大的數(shù)目!

          購(gòu)買青蛙、販賣青蛙都是可恥的行為。讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的“田園小衛(wèi)士”——青蛙吧!

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          一只青蛙總覺(jué)得鄰居老鼠看上去不順眼,想找個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)它。

          青蛙想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法。

          一天,青蛙請(qǐng)老鼠到它家去做客。老鼠說(shuō):“你家在水里,可我不會(huì)游泳,怎么到你家去呀?”青蛙說(shuō):“我去找一根繩子,把繩子的兩頭分別系在我們的腳上,不就萬(wàn)無(wú)一失了嗎!”老鼠猶豫了一會(huì),才答應(yīng)和青蛙一起下水?汕嗤芤幌滤童偪衿饋(lái):它時(shí)而沉到水底,時(shí)而浮到水面,一會(huì)到水底看珊瑚,一會(huì)浮到水面看天氣。它玩了一會(huì),老鼠已經(jīng)灌了一肚子水,在拼命的.掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見(jiàn)了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。

          蛇吃完了老鼠,把那血盆大口伸向了青蛙,三下兩下就把它的第二個(gè)美味佳肴——青蛙給吃了個(gè)精光。青蛙在死神快要來(lái)拿它的靈魂之前,悔恨地留下了自己的遺言:“我本來(lái)要做的事情是想教訓(xùn)我的鄰居——老鼠,但我根本沒(méi)想到,我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命!”

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