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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-05-02 18:22:00 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)的作文300字

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          故鄉(xiāng)的捉魚(yú)趣事是我記憶中一個(gè)美麗神圣的地方,那里留下我童年活潑的身影,灑下來(lái)了我幼時(shí)銀鈴般的`笑聲。

          記得有一次,在家鄉(xiāng)生活的時(shí)候,我特別喜歡夏天,因?yàn)橛袝r(shí)夏天會(huì)下大雨,越大越好,因?yàn)榇笥晗碌臅r(shí)候我都會(huì)去門(mén)口前的小河里捉魚(yú),小河里一條條魚(yú)躍出水面。我們會(huì)捉魚(yú),是因?yàn)闋敔斕貏e喜歡小動(dòng)物,特別是魚(yú),所以我們一捉到魚(yú)就馬上放進(jìn)水缸里養(yǎng)起來(lái)。

          一天,媽媽說(shuō):“明天可能回下大雨哦!”我聽(tīng)了媽媽的話,老是想著快點(diǎn)下雨,這樣我們就可以捉魚(yú)了。我晚上睡覺(jué)的時(shí)候想著明天一定要下雨啊,這樣我就可以捉魚(yú)了。

          到了明天,一大早就下起了傾盆大雨,我一直在不停地問(wèn):“爸爸,我們可以去捉魚(yú)了嗎?”爸爸說(shuō):別急等等。等到小河里的水快溢出來(lái)的時(shí)候。爸爸說(shuō):可以了。于是我趕緊披上雨衣出去捉魚(yú)了,我們捉了一條又一條,真是高興極了!這真是一次大收獲!

          至今,我一看到大雨,就會(huì)想起來(lái)在家鄉(xiāng)的日子里我們?nèi)プ紧~(yú),我真希望還能再回家鄉(xiāng)去捉魚(yú)。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          剛進(jìn)入小學(xué),我還是個(gè)只懂一些簡(jiǎn)單算術(shù)和一些十分簡(jiǎn)單的字的小毛孩。而現(xiàn)在是個(gè)比以前知識(shí)更豐富的五年級(jí)學(xué)生了,這一切知識(shí)都來(lái)源書(shū)。、

          這幾年來(lái),有許多書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng),有《楊家將傳》、《岳飛傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》等等,從中我吸取了豐富的知識(shí)。從文學(xué)著作中我積累了許多好詞好句,從《三十六計(jì)》這本計(jì)策書(shū)中了解到了許多計(jì)謀、謀略,漫畫(huà)書(shū)還給我?guī)?lái)了愉快,解除了勞累,還有寫(xiě)了古代英雄的書(shū)籍,如《楊家將傳》、《岳飛傳》,寫(xiě)了他們?cè)鯓舆M(jìn)忠報(bào)國(guó),內(nèi)容十分精彩!

          我十分喜愛(ài)書(shū),一捧上書(shū)我就忘了吃忘了睡,真是廢寢忘食。有一次,一捧上書(shū)我就如饑似渴的讀起來(lái),一轉(zhuǎn)眼就兩小時(shí)過(guò)去了,真是光陰似箭,日月如梭?粗粗,我漸漸地入迷了,我關(guān)心著故事中的人物命運(yùn),我的'感情隨之起伏,喜怒哀樂(lè)也融入其中。

          書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí),同時(shí)也增加了我的見(jiàn)識(shí)。我喜愛(ài)書(shū),更留念它。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外,我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容,充實(shí)了我的人生,也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。

          茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥(niǎo)作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會(huì)輕輕地對(duì)自己說(shuō):“生活真是美的。”我用真誠(chéng)感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出:“我,屬于大自然!”

          更多地,我會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,呼吸著書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味,感受漫步書(shū)海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋,我會(huì)為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂,我漸漸體會(huì)到寶釵的.無(wú)奈、黛玉的才華,體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱,體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”??

          我的暑假生活,是一首詩(shī),一片綠葉,一支歌??

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          自從我背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試,它們都如過(guò)眼云煙。但是那次三年級(jí)的英語(yǔ)單元練習(xí),卻令我難以忘懷。

          “叮叮叮......”校園的上課鈴聲伴著老師的腳步來(lái)到教室。只見(jiàn)老師雙手捧著雪白的試卷,教室里的空氣似乎凝固了。不用說(shuō),我們也知道,開(kāi)始考試了。

          拿到考卷后,我迫不及待地寫(xiě)上班級(jí),姓名,學(xué)號(hào),然后快速地將卷子瀏覽一番。哇!這次的卷子一點(diǎn)兒也不難呢!

          我急促地聽(tīng)老師做完聽(tīng)力部分后,認(rèn)認(rèn)真真地把試卷做完,然后檢查了兩遍,覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了,才松了口氣。再看看同學(xué)們。有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的胸有成竹,奮筆疾書(shū)。我想:卷子再簡(jiǎn)單也不能松懈下去。于是,我又認(rèn)真地檢查起來(lái)……

          三天后,老是抱著試卷走進(jìn)了教室。首先,老師總結(jié)了這次考試的整體情況,絕大多數(shù)同學(xué)都獲得了優(yōu)秀的好成績(jī),我們都認(rèn)為老師肯定樂(lè)開(kāi)了花。更值得高興的是,我只錯(cuò)了三道小題,屬于優(yōu)秀里面較高的',較好的等級(jí)呢!

          這次考試,真是皆大歡喜。直到現(xiàn)在,我還記憶猶新。

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          三角龍的臉上長(zhǎng)著三只大角,人人見(jiàn)了人人害怕。

          三角龍的體型是角龍類中較大的恐龍。它向前走動(dòng)時(shí),像一臺(tái)移動(dòng)的龐大機(jī)器?纯此'外形,很像一頭大犀牛。它體長(zhǎng)6~10米,相當(dāng)于一間教室的寬度;它身高2.9米,相當(dāng)于一扇大門(mén)的高度。它體重大約12噸。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)目!它那粗壯的身體,使得龐大兇猛的霸王龍也要對(duì)它畏懼三分。

          三角龍額頭上的兩只尖角長(zhǎng)約一米。第三只從鼻后伸出的角較短,但是非常厚重。傳統(tǒng)上,這些結(jié)構(gòu)被認(rèn)為是用來(lái)抵抗掠食者的武器。它還有著強(qiáng)壯的四肢,前腳掌有五個(gè)短蹄狀腳趾,后腳掌則有四個(gè)短蹄狀腳趾。

          三角龍的牙齒眾多。排列成齒系,每列由36~40個(gè)牙齒群構(gòu)成,上下顎兩側(cè)各有3~5列牙齒群。三角龍總共擁有432~800顆牙齒,其中只有少部分被使用。這些牙齒以垂直或接近垂直的方向來(lái)切割食物。

          三角龍是素食性恐龍。它們可能以棕櫚科、蘇鐵或草原上的蕨類為食。因?yàn)樗鼈冾^部低矮,所有可能主要以比較低的植物為食。它的顎部前端具有長(zhǎng)而狹窄的喙?fàn)钭欤容^適合抓取、拉扯。它們喜歡過(guò)群居的生活。

          三角龍真是神秘?zé)o比的恐龍!

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          “你們惦念的話一直都在耳邊,對(duì)我的所有一切你們都了解,貼心的話很少出現(xiàn)在我嘴邊,你的掛牽其實(shí)都一直埋在我間…………”畢業(yè)的歌曲在耳邊慢慢的響起的時(shí)候,我的心中千愁萬(wàn)感。是離愁,是傷感。一番不知是怎么的滋味在心頭翻涌,令我思緒萬(wàn)千…………

          還有半個(gè)月,僅僅半個(gè)月,15天,甚至還不到。屈指可數(shù)的時(shí)間,我們就要告別美麗的'母校,告別朝夕相處的同學(xué)們,告別淳淳教導(dǎo)我們的老師們,告別校園的一花一草,告別快樂(lè)的童年,進(jìn)入沉重的初中——青年。

          坐在校園里的一個(gè)角落,回憶起在校園里曾經(jīng)的一一次次歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)吵…………而現(xiàn)在,就連這些看似不經(jīng)意的回憶,都即將離我們遠(yuǎn)去,它仿佛就像一只人永遠(yuǎn)追不上的飛燕。飛呀飛呀,我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。

          靜靜地,靜靜地…………默然地走一走校園,懷著一顆寧?kù)o的心,看看校園的角落。發(fā)現(xiàn),原來(lái)校園如此美麗,就算是一絲絲灰塵,或是一棵不顯眼的小草…………多么美麗,多么溫馨!

          你好!我們即將逝去的童年。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

          如果給我一片愿望花瓣的話,我一定會(huì)對(duì)它說(shuō):“我好想長(zhǎng)大!”

          我好想長(zhǎng)大。如果我長(zhǎng)大了,我一定要做的一件事那就是好好的做一個(gè)有孝心的好孩子。

          我好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大之后,為父母分擔(dān)一些讓他們憂慮、煩惱、不快樂(lè)的事,讓他們也永遠(yuǎn)的快樂(lè)起來(lái)。

          我好想長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了,就可以永遠(yuǎn)的待在家中,瘋狂的玩了,在那時(shí)候,我沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂慮。那時(shí)候,我想玩什么就玩什么,爸爸媽媽不在家里的時(shí)候,家里就是我一個(gè)人的“天下”了。

          我好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了以后,我就可以出去玩,逛街、旅游、有花不完的錢(qián)......還能做自己喜歡做的事。快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天,成為一個(gè)具有快樂(lè)的.人。

          我好想長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了,就可以充分的利用自己的時(shí)間,來(lái)做自己想做也喜歡做的事。我一定會(huì)充分的利用時(shí)間的。

          我好想長(zhǎng)大,如果有那一天,我真的長(zhǎng)大啦。我想……還想……的啊!

          我好想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了做我自己要做的事,利用好每一分每一秒,甚至連這一分一秒都不會(huì)放過(guò)。

          我好想長(zhǎng)大。我好想對(duì)著大地呼喊:“!我好想長(zhǎng)大。∥艺娴暮孟腴L(zhǎng)大啊。真的好想……好想..........”

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          我是一把尺子,放在商店里等待出售。一天一個(gè)衣著漂亮的小男孩把我給買(mǎi)走了。

          小男孩剛開(kāi)始把我拿出來(lái)用,特別愛(ài)惜我,臟了一點(diǎn)點(diǎn),他都要用紙巾把我擦的干干凈凈,平時(shí)使用也很小心,盡量不讓我磕著碰著,高興時(shí)還買(mǎi)了一些美麗的貼紙給我貼上。我想我真幸運(yùn)初中,碰到這么一個(gè)好主人,真是我的福氣。

          日子一天天過(guò)去了,我不再是嶄新的樣子,主人也不像以前那樣時(shí)時(shí)把我放在心上。又一次,小主人匆匆忙忙跑出教室,不小心把我從桌子上碰到了地上,我被摔壞了。等小主人從外面進(jìn)來(lái),看到我被摔壞的樣子,拿起我就往垃圾桶一扔,從此離開(kāi)了我。

          一位清潔工人來(lái)倒垃圾,正準(zhǔn)備把垃圾倒到垃圾車(chē)?yán),突然發(fā)現(xiàn)了我——一把摔壞了一點(diǎn)的尺子,他想正好可以給自己的孩子用。于是,他收起了我。等下班的時(shí)候回到家里,他洗干凈這把壞了的'尺子,又用膠水修好,然后把我送給了他的兒子。

          我從此又有了一位新的小主人。這位小主人對(duì)我特別號(hào),不管我已經(jīng)很舊了,每天使用我的時(shí)候都是小心翼翼,生怕弄壞了我,用完后還用一塊布把我仔細(xì)包好放到書(shū)包。我喜歡這個(gè)小主人。

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