小學(xué)五年級(jí)作文精華(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今天，我們?cè)诩t山動(dòng)物園看到了一只可愛(ài)的猿－―長(zhǎng)臂白頰猿。
長(zhǎng)臂白頰猿臉蛋又黑又亮，像擦了皮鞋油一樣，臉頰上長(zhǎng)著雪白的絨毛，可漂亮了。它走路不是用腳而是用手，很特別吧！只見(jiàn)它一只手攀住隔離網(wǎng)，然后像蕩秋千一樣，蕩過(guò)來(lái)又蕩過(guò)去，姿勢(shì)好優(yōu)美�。�
最有趣的，是它向游客討東西吃的饞樣了。只要發(fā)現(xiàn)你有吃的，它就把細(xì)長(zhǎng)的.手臂從網(wǎng)眼里伸出來(lái)，可憐巴巴地看著你，讓你不好意思拒絕。拿到零食后，它以最快的速度往嘴里一塞，三下五除二就下肚了，好像生怕你反悔似的。
我把面包藏在背后，故意采了幾片葉子遞給它，沒(méi)想到，這家伙竟然搖了搖頭，把手縮回去了，嘿嘿，還挺挑嘴呢！爸爸扔過(guò)去一個(gè)“長(zhǎng)鼻王”， 想試試他的身手，長(zhǎng)臂白頰猿敏捷地騰空一躍，一下就接住了，津津有味地啃了起來(lái)。這時(shí)旁邊一位游客遞過(guò)去一片餅干，長(zhǎng)臂白頰猿一手攀著隔離網(wǎng)，一手拿著“長(zhǎng)鼻王”，哈哈，這下沒(méi)折了吧！誰(shuí)知這根本難不倒它，長(zhǎng)臂白頰猿不慌不忙，伸出一只腳，抓住了“長(zhǎng)鼻王”，騰出手來(lái)接住了餅干，好神氣呀！
再見(jiàn)了，長(zhǎng)臂白頰猿！下次我還會(huì)來(lái)看你。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
如今，QQ已是風(fēng)靡全球，被列入裝機(jī)必備列表。我也迷上了QQ，成了鐵桿Q迷。
每次玩電腦時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)雙擊QQ20xx，登錄上去，先去看看有沒(méi)有好友在線(xiàn)，然后點(diǎn)開(kāi)QQ空間走進(jìn)QQ農(nóng)村之中去，哇！大豐收，大豐收！我立馬在地頭忙開(kāi)了，收割完畢，我又除去廢品種上了新的植物種子。接下來(lái)，我趕緊把黑絲襪套在頭上準(zhǔn)備去偷菜，“我偷，我偷，我偷偷偷！糟糕，有狗。”我立馬被抓住交了200元錢(qián)。農(nóng)場(chǎng)完畢，進(jìn)入穿越火線(xiàn)，“左開(kāi)火，右開(kāi)火，可惡被掃死了，他們的槍可是用貨真價(jià)實(shí)的人民幣買(mǎi)來(lái)的，當(dāng)然威力大啦！我又沒(méi)錢(qián)，真是太不公平了，我退出，不玩了”
之后，我和朋友聊天，過(guò)程是這樣的：“your是誰(shuí)”他說(shuō)�！芭际莻尉樱▍球E澤）”“o，以后有空再聊，我要閃了，886！”“呵呵呵呵！”我媽媽看了對(duì)話(huà)捧腹大笑，連我也差點(diǎn)笑掉大牙。
媽媽叫住了我，我那是一臉的不高興，不過(guò)想要阻止我上QQ真是妄想，我立馬上手機(jī)QQ，再一次進(jìn)入了QQ的世界。
不過(guò)這QQ使我說(shuō)話(huà)變得怪里怪氣的.。把我的說(shuō)成我滴；把什么說(shuō)成神馬；把拜拜誤說(shuō)成88；氣死說(shuō)成74；支持成了頂，不支持成了踩。搞得爸媽常常聽(tīng)不懂我說(shuō)話(huà)。誒！與大人交流，簡(jiǎn)直就是雞同鴨講。
不管怎樣，QQ給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我要一直玩下去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我童年生活里有數(shù)不盡的喜、怒、唉、樂(lè)的事情，下面我和給大家分享一下。
喜：秋游
今天，是我在一個(gè)學(xué)期里最快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覀兘裉煲?mèng)寐以求的廣州的海洋館和動(dòng)物園進(jìn)行一次旅游。
我們興高采烈的來(lái)到教室，我們每個(gè)人的臉上都掛著微笑。我們來(lái)到教室后就開(kāi)始議論紛紛了，有的說(shuō)今天會(huì)有什么奇怪的動(dòng)物嗎？有的在討論自己帶的零食，還有的在討論今天會(huì)不會(huì)無(wú)聊。
我們終于登上了豪華大巴，經(jīng)過(guò)了一個(gè)的車(chē)程就來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的`地方了。我們首先去了海洋館，我們?cè)诶锩骘栍[了各種各樣的海洋生物。最可笑的是一條非常長(zhǎng)而又膽小的魚(yú)，當(dāng)我們用手去拍玻璃的時(shí)候它竟然快速的游進(jìn)了一個(gè)石頭縫里。
我們還去了一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)玩。
怒：打架
在今天早上，我做了一件非常不應(yīng)該做的事情，就是和同學(xué)打架了。
今天早上下課，我去外面喝了水后回到教室。龔子南突然從門(mén)的一邊跑過(guò)來(lái)撞了我一下，還好我眼疾手快轉(zhuǎn)了半個(gè)圈才沒(méi)有撞到肚子。我不服氣不服氣，追到他的座位上撞回了他，他好像生氣了，用作業(yè)本打我的頭。我也生氣了，心想：好你個(gè)龔子南，敢打我的頭。于是，我也打回了他的頭一下然后跑開(kāi)了，他竟跑到我座位上拿了我的一張卷子搞得不像樣，我又去搞壞了他的數(shù)學(xué)周報(bào)。就這樣‘戰(zhàn)爭(zhēng)’就開(kāi)始了。
我的童年生活滋味真多。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
理解是一種高貴的語(yǔ)言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動(dòng)；多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門(mén)而出呢？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”世界上哪位母親不愛(ài)自己的兒女？母親的一言一行、一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進(jìn)步，友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無(wú)心的.話(huà)、一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作而傷害了你，你會(huì)跟他翻臉嗎？當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個(gè)誤會(huì)，因此而鬧不和，你會(huì)理解他嗎？
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會(huì)面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦，它才會(huì)讓我們過(guò)得輕松。只要心中有夢(mèng)，只要心中有愛(ài)，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請(qǐng)不要用金錢(qián)與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經(jīng)悲觀(guān)憂(yōu)慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場(chǎng)，去理解他的另一種生活，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開(kāi)啟理解之花，多一份關(guān)愛(ài)；展開(kāi)理解之云，多一份溫暖；品嘗理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來(lái)理解自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
走進(jìn)考場(chǎng)，我找了個(gè)位置坐下，放好筆袋，讓緊張的心平靜下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)： 第二次來(lái)參加了，又不用怕，緊張什么! 別人也陸陸續(xù)續(xù)挑好了位置，看了看周?chē)�，我吁了口氣，幸好我們這一桌全是女生，不會(huì)有人來(lái)找我的茬兒。開(kāi)始發(fā)試卷，有人說(shuō)題目是 我當(dāng)什么什么 的。我問(wèn)對(duì)面的： 會(huì)不會(huì)是我想當(dāng)醫(yī)生、園丁這種題材？ 她說(shuō)： 不知道，應(yīng)該不是，這類(lèi)內(nèi)容太幼稚了。
拿到試卷，我仔細(xì)地看著要求，原來(lái)是參考題目： 我當(dāng)錯(cuò)別字醫(yī)院院長(zhǎng)。
我又看了一遍，發(fā)現(xiàn)它連是寫(xiě)童話(huà)還是說(shuō)明文都沒(méi)有說(shuō)清楚，該怎么寫(xiě)？
題目好像寫(xiě)童話(huà)，又好像不是。突然，我想到了最近才學(xué)的發(fā)言稿，對(duì)!就寫(xiě)發(fā)言稿!我把錯(cuò)別字造成的危害，我們應(yīng)該怎么做的'假設(shè)和親身體驗(yàn)寫(xiě)進(jìn)去不就行了嗎？我終于想出了一個(gè)讓自己的滿(mǎn)意的答案。看看表，我已經(jīng)想了十幾分鐘，別人還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，我喜滋滋地想：我先想出來(lái)的，別跟我搶!接著飛速地寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)寫(xiě)停停，邊寫(xiě)邊想。字?jǐn)?shù)要求七百字左右，我就把許多部分寫(xiě)得很詳細(xì)，想到的內(nèi)容越來(lái)越多，我選了幾個(gè)重要的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，組成了一篇文章。終于寫(xiě)好了，可剛寫(xiě)好還沒(méi)來(lái)得及看就被收了上去。其他同學(xué)寫(xiě)得都比我多，我有些郁悶。回到教室，我與討論了考題，他說(shuō)： 天哪，我參加的那一次也是這么個(gè)讓人什么也寫(xiě)不出來(lái)的題目。
聽(tīng)完他的話(huà)，我的心情好了很多。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我的童年是豐富多采的，各式各樣的。我童年的'趣事不計(jì)其數(shù)，可有一種事情是從我記憶的本子上抹不掉的。
這天，爸爸叫我下來(lái)拿東西。我飛奔下樓，看見(jiàn)爸爸手里拿著兩個(gè)包，我跑過(guò)去，到爸爸面前，爸爸對(duì)我說(shuō)：“右邊是雞肉，你拿回家給媽媽?zhuān)筮吺抢惆阉沽��！蔽医舆^(guò)兩包東西，往家走，走到垃圾桶邊，說(shuō)了一聲：“投……啊籃！”只見(jiàn)裝著雞肉的袋子扔向了垃圾桶。誰(shuí)知用力過(guò)猛，竟投進(jìn)了一家開(kāi)了窗的人家，只聽(tīng)里面有個(gè)男人吼道：“哪個(gè)小子把垃圾投進(jìn)了老子家的窗戶(hù)，給我滾出來(lái)！”把我嚇得躲進(jìn)了門(mén)洞，等了半天，也不見(jiàn)那垃圾扔出來(lái)，我想：“我是不是眼花了，這家人有病吧，垃圾也要。”于是，我大喊了一聲：“神經(jīng)病！”只見(jiàn)那人拿出個(gè)酒瓶子，想砸我�！芭荆 逼孔铀榱�，我跑過(guò)去一看，“二鍋頭”。這個(gè)人一定是酒鬼，而且不是一般的酒鬼，唉！可憐哪！
我回了家又挨了一頓批，因?yàn)槟谴抢�，不是雞肉，媽媽用比那個(gè)酒鬼的聲音還要高十，不，應(yīng)該是一百倍的聲音吼道：“武杰，讓你辦這點(diǎn)事都辦不好，你是不是患上了神經(jīng)病，啊？”
如今我想到了這事，都忍不住笑出了聲，是啊，童年是幼稚的，是天真的，也是豐富多采的。從這件事中我明白了做什么事都不要馬虎。
記住了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“啊！”今天期末最后一門(mén)功課終于考完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
這時(shí)，語(yǔ)文老師拿著一沓語(yǔ)文期末考試試卷走進(jìn)教室。教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們立刻坐回自己的座位上，眼睛都直直地盯著試卷，都想知道自己考得如何，放松的心立刻又被吊了起來(lái)。
“這次，”語(yǔ)文老師微笑著、頓了頓說(shuō)，“我們班考得不錯(cuò)！”聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們馬上猜到我們班這次一定超過(guò)了（2）班，大家都如釋重負(fù)地喘了一口氣，但我的`心卻越來(lái)越緊張了。因?yàn)檫@次考試并不難，我就屬于那種“大風(fēng)大浪不翻船，經(jīng)常會(huì)在陰溝里翻船”的那種人；其次，老師說(shuō)全班考得都不錯(cuò)，萬(wàn)一我考砸了，老師不是要重重地批評(píng)我了。
“我把我們班的語(yǔ)文成績(jī)報(bào)一下，現(xiàn)在報(bào)的是80分到90分同學(xué)的成績(jī)，董小云81，何小敏85……”我豎起了耳朵，但左聽(tīng)右聽(tīng)，就是沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我的心這時(shí)“咯噔”了一下，難道我考得那么差嗎？連80分都沒(méi)到嗎？不可能吧！我的自我感覺(jué)還是可以的呀！
“下面是90分以上的同學(xué)，”老師的一句話(huà)?cǎi)R上把我拉了回來(lái)，我繼續(xù)用心地聽(tīng)�！皩O宜菲97，周怡帆95……”��！不會(huì)吧，我語(yǔ)文竟考了95。我驚訝得眼睛也大了。要不是放學(xué)，我想一定高興得會(huì)把天花板也給頂破了。
回家的路上，我走在路上，心里有說(shuō)不出的高興和喜悅，恨不得馬上變成小鳥(niǎo)飛回家去，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了。作為回國(guó)的留學(xué)生，我來(lái)看望母�！A美學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我大吃一驚。校道旁的樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹(shù);路旁的雜草不見(jiàn)了，在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西，走近一看，結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過(guò)處理，又變成了綠色的小草;我看見(jiàn)了一片花地，里面種著五顏六色的小花，還招來(lái)了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的，它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。
走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見(jiàn)同學(xué)們的'桌上什么都沒(méi)有，只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書(shū)。電腦是用來(lái)老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書(shū)，是什么科都有的，是用來(lái)老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學(xué)樓， 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng)，想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)，想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。
“琦琦，快起來(lái)了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，將來(lái)會(huì)更發(fā)達(dá)，也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書(shū)，將來(lái)為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光�！�
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