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        小學(xué)二年級教師節(jié)作文

        時間:2024-04-30 06:57:02 二年級 我要投稿

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級教師節(jié)作文,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文1

          今天是九月九號,明天就是教師節(jié)了,由于明天不上學(xué),所以今天學(xué)校就充滿了歡樂。

          早上一到學(xué)校,就看見劉校長雙手捧著一大捧鮮花,臉上笑容洋溢著說:“節(jié)日快樂!”說著將鮮花放到老師懷里!爸x謝劉校長!”那名老師也眉飛色舞,一臉笑容洋溢的說。

          我走進(jìn)教室,放下書包想:因為老師以前不讓帶花,說假如你想祝福老師老師節(jié)日快樂,那么你就在課上好好表現(xiàn),這就是你說對老師的祝福,“我”也會很高興。那我就讓您親眼看到我對您的祝福。

          上課了,老是掛著滿臉的'笑容,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了教室。在課上,我一直都帶著對老師的祝福積極舉手,認(rèn)真聽講,老師也一直掛著笑容,給我們上課。

          一天下來我看見老師一直掛著笑容,與我們交談我很高興因為我用實際情況祝福了老師,老師也接受了我的祝福,一天都帶著好心情。

          后,祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文2

          教師節(jié)已經(jīng)過去好多天了,但是每當(dāng)回想起那天的趣事,我就會樂得合不攏嘴。如果你問我為什么,那就聽我慢慢給你道來。

          教師節(jié)那一天早晨,我來到班里,眼前的情景讓我大吃一驚。只見班里的同學(xué)都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問:“你們在干什么呢?”同桌說:“我們準(zhǔn)備給老師一個大驚喜!”知道原由后,我也趕緊蹲到桌子底下。我剛蹲下,老師就來了。老師剛邁進(jìn)教室,我們就一起探出頭來,大聲說:“祝老師教師節(jié)快樂!”喊完以后,大家不約而同地?fù)砩先ソo老師送節(jié)日禮物。

          收到我們的禮物,老師激動地說:“今天是老師幸福的一天!”接著,老師準(zhǔn)備給我們上語文課,因為我們送的'禮物太多,把老師的書都給埋沒了,找了半天才找到,逗得我們哈哈大笑。

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文3

          今天是個特別的日子,答對了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

          我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的'花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時,靠近我的一個花攤的老板笑瞇瞇地對我說:”買康乃惜吧!睂Π。蠋煙o微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。

          我后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文4

          九月十日是教師節(jié)。這個早晨,少先隊員小紅早早地來到了學(xué)校,她趁老師們還沒來就準(zhǔn)備了一大束鮮花。

          本來只要七點到校的她,早在六點三十分就等在了校門口。走過一個老師,她就送上一束鮮花,彬彬有禮地向老師道:“教師節(jié)快樂!”老師們看到了,也微笑地向小紅表示感謝。

          老師的桌面上有幾本課本,一個舊舊的地球儀,一副老花鏡……可顯眼的還是那插在筆筒里的`盛開的花朵,花里有老師的辛勤付出,有學(xué)生們的濃濃謝意,有師生間的無限情意……

          是老師教給我們知識,是老師教會我們感恩,是老師為我們解答難題,感謝老師為我們的無私奉獻(xiàn)。在今天這個屬于老師的節(jié)日里,我們感恩老師,對所有的老師說一句:“教師節(jié)快樂!老師們!您辛苦了!”

          花的清香頓時回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們,老師們也給她傳授了知識,給予她陪伴和鼓勵。

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文5

          今天是教師節(jié),早上我剛到班里,我就看見講桌上放著許許多多,五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片,不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物,可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

          直到下午我終于鼓起了勇氣,準(zhǔn)備把禮物送給老師?墒俏业男睦镞是害怕極了,我每走一步心跳都加快一下,嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大,我要膽大?墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣,還是心驚肉跳。后我終于把禮物送給了老師,老師開心的說了聲“謝謝你”,我的心里美滋滋的`,緊張的心情一下放松了。

          今天是我興的一天。我祝王老師教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意。

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文6

          今天,我懷著無比敬重和感激的心情迎來了9月10日——教師節(jié),我對辛勤培育我們的老師,有說不盡的千言萬語。于是,就早早地來到學(xué)校,輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺上。

          我們的教室里,到處都是鮮花的海洋,還有五顏六色的賀卡,雖然每個同學(xué)都是這樣簡單的表達(dá)對老師的愛,但我們對老師的情誼是那樣的純,那樣的深!

          “祝老師節(jié)日快樂!”“祝老師身體健康!”“祝老師永遠(yuǎn)年輕!”一句句簡短的話語已刻在老師的腦海里,我們對老師的愛已流入老師的心田,但這些話怎能與老師平時對我們的關(guān)懷,給予我們的愛相比呢?是的,不能。正當(dāng)我們還不知道,再怎么表達(dá)對老師的.千言萬語時,楊老師說:“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物,老師很高興,你們送給我的珍貴的禮物,就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長就夠了!”

          老師,您太偉大了,也許現(xiàn)在我們還不能報答,但是,我會用優(yōu)異的成績來回報您——我深愛的老師!

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文7

          秋高氣爽,我們又迎來了9月10日,這是所有教師的節(jié)日。

          在今天這個值得慶祝的日子里,杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實驗學(xué)校的同學(xué)們用自己獨特的方式對老師表示節(jié)日的祝福:在門口的值勤同學(xué)每看見一位老師,都會說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”雖然只是普通的一句祝福話,但卻飽含了它們衷心的祝福;在晨會中,主持人也帶著大家一起對老師表達(dá)了真摯的祝福,“親愛的老師,教師節(jié)快樂!”

          雖然我們沒有用輝煌的`語言,華麗的手法,但卻是我們藏在心中久的話語;各個班級也開展了各種“尊師感恩活動”,有的送了一束鮮花,表達(dá)自己對老師的敬意,有的送給老師一張賀卡,給老師帶來一絲甜蜜。在此,祝所有老師“教節(jié)快樂”!

        小學(xué)二年級教師節(jié)作文8

          在這個收獲的季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié),在這里我首先向您道一聲:“老師,祝您教師節(jié)快樂!”

          老師,您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗啊!您就像一支蠟燭,照亮別人,燃燒自己。

          當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天,您給我們無微不至的關(guān)懷,您還記得嗎?那是一年級的'一件事。在開文化節(jié)之前,我們出去排練位置。當(dāng)時我有點頭疼沒在意,覺著一會就好了,可是我的頭越來越痛了,這是時候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子,就過來問我怎么了?我說有點頭疼,然后您摸了摸我的額頭說“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我媽媽來接我。

          后,我只想說一句:“老師節(jié)日快樂,愿您有一個美好的明天。”

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