五年級(jí)作文6篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
此人長(zhǎng)相黝黑粗魯,身高一米七一左右,手不離杯,愛背著一個(gè)小背包。乍看一眼,總覺得跟“老師”這一稱呼不搭邊。每當(dāng)夏天一過,此人一到班上,同學(xué)們就不住地打趣道:“不知老師這個(gè)暑假又去哪個(gè)煤礦打工了!”老師因此有了“黑旋風(fēng)”這一雅稱。可你別小瞧他,就因?yàn)橛兴,我才有了現(xiàn)在的驕傲——當(dāng)上班長(zhǎng)!是他將我領(lǐng)上了這條星光大道。
話說四年級(jí)時(shí),我由嵩口中心小學(xué)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的小學(xué)就讀,是“黑旋風(fēng)”帶領(lǐng)我到班級(jí)中。他向大家介紹了我,自始至終都是板著一副嚴(yán)肅的臉,不笑時(shí)還有些兇神惡煞。我不敢靠近他,更不敢問他問題。可當(dāng)我第一次交上作業(yè)時(shí),他竟在班上表揚(yáng)了我:“秀芳同學(xué)的字寫得真不錯(cuò),不但字跡工整,而且還會(huì)懂得提筆、運(yùn)筆。大家都要好好向她學(xué)習(xí)。”“黑旋風(fēng)”說的每個(gè)字都像一股暖流沁到我的心脾。那一刻,我突然覺得他并沒有那么可怕。之后,他還把我的作業(yè)貼在班級(jí)的宣傳欄上。下課了,同學(xué)們圍著我的作業(yè)竊竊私語著:“這字還真漂亮!”“哇,這字肯定有練過,要不然不會(huì)寫這么好!薄盀槭裁磩e人的字都這么漂亮,真是讓人嫉妒得不行呀!”贊揚(yáng)聲如一顆顆蜜糖,讓我的心里美滋滋的!靶惴迹炎鳂I(yè)抱到老師辦公室去。”“秀芳,去保管室領(lǐng)兩盒粉筆來!薄靶惴,數(shù)一下這里有多少份作業(yè),看看誰沒交作業(yè)?”“秀芳……”天天都在跑龍?zhí),有時(shí)作業(yè)未完成還要被罰,可就是這樣的“忙碌”讓我告別了做事拖拉的壞習(xí)慣。
第二學(xué)期班長(zhǎng)競(jìng)選中,我以高票當(dāng)選上了班長(zhǎng)。“黑旋風(fēng)”還賜我“尚方寶劍”——“你們都得聽班長(zhǎng)的安排,班長(zhǎng)的話就是老師的意愿,如有不服可直接找老師理論。”“‘黑旋風(fēng)’,謝謝您的信任!因?yàn)橛辛四?信任,我才發(fā)現(xiàn)了自己的與眾不同;因?yàn)橛辛四男湃,我才敢在班上如此‘放肆’;因(yàn)橛辛四男湃,我才越來越自信!蔽以谛睦锬卣f。
忘了介紹“黑旋風(fēng)”是何許人了,此人姓林,名春炎。他是我的恩師,更是我的伯樂。
五年級(jí)作文 篇2
吳老師是我們班的生活老師,她不僅工作認(rèn)真,而且對(duì)我們充滿了愛心。
吳老師在生活上非常關(guān)心我們。吃飯時(shí),她會(huì)為每個(gè)同學(xué)添飯,還不時(shí)地問我們有沒有吃飽;每次洗澡之前,都會(huì)反復(fù)地囑咐我們?cè)摯┦裁匆路煌砩显趯嬍視r(shí),她總是等我們睡著了才走。
有一次,天氣忽然轉(zhuǎn)冷,而我們班大部分同學(xué)的毛毯卻還沒帶到學(xué)校里來。吳老師怕我們晚上睡覺著涼了,所以心里非常著急,緊皺眉頭。她對(duì)班長(zhǎng)說:“金瑤珍,你趕緊把沒帶毛毯的同學(xué)家里電話記下來,我去打電話!”
不一會(huì)兒,金瑤珍已經(jīng)記好電話號(hào)碼,吳老師就用自己的手機(jī)挨個(gè)的給同學(xué)們的家長(zhǎng)打電話!拔,是xxx的'家長(zhǎng)嗎?天氣突然冷了,請(qǐng)您一定得抽空把毛毯送到學(xué)校來!币?yàn)檫@件事,吳老師花了很多電話費(fèi),她的手機(jī)也停機(jī)了,可她卻絲毫不心疼。
我們班的成績(jī)不算好。吳老師雖然是生活老師,但也經(jīng)常為同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)著急。每當(dāng)我們有空,她就會(huì)叫我們背背課文,記記數(shù)學(xué)定義。我們有不會(huì)的問題,也可以請(qǐng)教她,她會(huì)很耐心地為你解答。上次,我們班的干晴瑤不會(huì)算簡(jiǎn)算,吳老師就循循善誘地教她,直到她聽懂、會(huì)做為止。
在吳老師無微不至的關(guān)懷下,我們?cè)趯W(xué)校里健康快樂的學(xué)習(xí)和生活著!同學(xué)們都非常喜歡她。
五年級(jí)作文 篇3
烏云盤踞在天空中耀武揚(yáng)威,那一滴滴剔透的雨珠也化作一幕幕雨簾順勢(shì)而下,一顆顆摔落在地上碎了一地的晶瑩。屋內(nèi),那一聲聲稚嫩的哭泣聲隨著窗外的落雨聲而陡然變大。
“哇,哇...”我整個(gè)人癱坐在地上,蹬著兩條短胖的的小腿,使勁的用衣袖擦掉眼里的淚水,可是那一顆顆滾燙的.淚珠卻不受控制般的“嘩嘩”下個(gè)不停,眼前的那個(gè)男孩卻趾高氣昂的對(duì)著我說:“女孩子就是愛哭,愛哭鬼,愛哭鬼!彼ぶ^,彎著腰沖著我擺了一個(gè)鬼臉,還不是吐吐舌頭?粗堑靡獾臉幼樱念^的委屈又全數(shù)涌上,我不禁哭得更大聲了。這驚天動(dòng)地的哭聲也將周圍的大人吸引了過來,他們看看這眼前的情景便已心知肚明!澳阍趺淳椭榔圬(fù)妹妹呢,快道歉!”“哼,就不,她一點(diǎn)小事就哭哭啼啼的!甭牭竭@話,我委屈的憋著嘴正想哭訴。身旁那一直沒有說話的媽媽卻說;“不許哭!蹦墙坪跤诿畹目跉庾屛也唤汇,等來的不是滿心期望的柔和的安慰卻是這么一句話。我呆呆的抬起頭用紅腫的眼睛望向媽媽,靜靜地看著她“不許哭,因?yàn)槟闶桥,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不許哭!蔽业哪X海頓時(shí)一片空白只有那一句又一句的“不許哭”在耳邊回蕩,不知何時(shí)那連串的淚簾已斷,不知何時(shí)那委屈的哽咽聲也已停,不知何時(shí)那媽媽嚴(yán)肅的臉上竟掛著一絲微笑。
或許那時(shí)我還太小并不懂媽媽為何叫我不許哭,可是漸漸的我明白了那句話的意義。
小時(shí)候,在我奔跑摔倒后,那酸楚涌上鼻尖時(shí)耳邊總會(huì)傳來那句“不許哭!
上學(xué)后,在我考試失利后,那熱淚冒上眼眶時(shí)耳邊總會(huì)傳來那句“不許哭。”
長(zhǎng)大了,在我被朋友冤枉后,那抽泣沖上喉嚨時(shí)耳邊總傳來那句“不許哭!
而現(xiàn)在,在我一次次失敗都不能到達(dá)成功,難過想流淚時(shí),我對(duì)自己說:“不許哭。因?yàn)槟闶桥阋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
朦朧中看到媽媽那滿臉的笑容,我鄭重對(duì)您承諾:“我不再輕易哭了,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)的女兒。”
天空中太陽溫暖地照耀著,路旁那一棵棵梧桐也展開了笑顏。
五年級(jí)作文 篇4
“糟了,‘晚點(diǎn)時(shí)間’來了,怎么辦啊!”我急得焦頭爛額。你可千萬別誤會(huì),不是我不喜歡吃點(diǎn)心,只是今天的點(diǎn)心實(shí)在不算好————
早點(diǎn):苦瓜湯+白煮蛋
配制理由:昨天晚上,我不小心把老媽一只國(guó)外的玻璃杯砸破了。因?yàn)槟侵槐蛹仁恰巴赓e”,又是老爸送她的禮物。我把它摔碎了,老媽自然不高興。把我臭罵了一頓后,她的心情還是沒有好起來,一副欲哭無淚的樣子。早上,老媽依舊板著張“苦瓜臉”(苦瓜湯),見到我也是送了我兩個(gè)“衛(wèi)生球”(白煮蛋)。嗚嗚,好難吃的早飯!
午點(diǎn):麻辣燙
配制理由:本以為早上過得不好,中午能讓老媽高興以一下。誰知道禍不單行,我考試又得了80分。這下好了,一回到家,老媽一見了分?jǐn)?shù),怒氣沖沖的把我訓(xùn)了一頓,搞得我“鼻青臉腫”,痛苦不堪。抬頭望見老媽似乎要冒熱氣的'臉(麻辣燙),可想而之,今天的午飯……
下午茶:白糖棒冰
配制理由:老爸下午給老媽買了一些禮物,所以老媽的臉“雨轉(zhuǎn)多云”?匆娢一丶遥矝_我笑了一下,雖然有點(diǎn)冷冰冰的,但是其中也滲透著一點(diǎn)“糖分”啊。然而,新鮮的“白糖棒冰”就產(chǎn)生了。
晚點(diǎn):紅燒巴掌
配制理由:晚上,我由于失誤,又打碎了一只玻璃杯,老爸這下可不高興了,隨手甩了我一巴掌,打的我身上紅彤彤的,不就是一個(gè)“紅燒巴掌”嘛。只不過,這樣有點(diǎn)損……
唉,我的“點(diǎn)心時(shí)間”!
五年級(jí)作文 篇5
我,從小就討厭書,喜歡玩。常常央求爸爸帶自己外出玩,可爸爸覺得書很好,整天“泡”在書房里看書,而且也叫我看書,可我覺得書是一個(gè)“魔鬼”。
直到有一天,我又央求爸爸帶我出去玩,他不耐煩了,丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》,讓我查字典看書,然后就把我鎖在房間里,我叫沒人理,敲門也沒用,只好躺在床上看書。翻開第一篇故事“青蛙王子”開始看起來。一會(huì)兒,我就被美麗的童話吸引了,我繼續(xù)往下看,大腦中不斷地出現(xiàn)故事情節(jié),我好像身臨其境在國(guó)王的小花園里,隱隱約約的好象還有公主的哭聲,又好像目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的`童話激起了我接著看第二篇故事的興趣和幻想,我決定看第二篇故事。
我看了一篇又一篇故事,不知不覺中我愛上了這本書,我就這樣看著看著、幻想著幻想著…….,在夢(mèng)中我成了一名偉大的作家,只花了兩個(gè)月就編寫了一本著作,呼ZZZZZZZZZZ,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇6
父母在我剛剛出生的時(shí)候就教導(dǎo)我要有禮貌,見到叔叔阿姨要問好,接受了別人的東西之后要說謝謝……那時(shí)候的我覺得講禮貌這很簡(jiǎn)單,就幾句話的事情,把它們背下來以后我就是一個(gè)別人口中講禮貌的好孩子,于是我突然有一次想想父母幫我買那些講禮貌需要用到的一些話語,母親看到我這么愛講禮貌,于是很樂意的幫我買了一本書回來,在那天晚上母親還特意的獎(jiǎng)勵(lì)了我,我的心里充滿了喜悅,于是開始了一個(gè)晚上的背誦模式,就這樣我以為自己是一個(gè)講禮貌的好孩子了,遇到別人我都會(huì)套用一句話,有時(shí)候他們會(huì)很奇怪我干嘛無緣無故對(duì)他們說謝謝,心里也沒有多想,認(rèn)為我就是一個(gè)孩子,可能說錯(cuò)話了。
過了一天之后,我記錄了自己說了幾個(gè)禮貌用語,并且打算等母親回來給我獎(jiǎng)勵(lì),于是我急切的把那些記錄都整理好,繼續(xù)練習(xí)講禮貌。看到父母回來的時(shí)候我都會(huì)很積極的上前去問好,父母聽到了心里都特別的開心,于是我又進(jìn)入了忙碌的記錄中,父母都很開心的說我是一個(gè)講禮貌的好孩子。我第一時(shí)間就是把那本記錄本拿給父母看,要求他們給我獎(jiǎng)勵(lì),父母都很樂意的獎(jiǎng)勵(lì)了我一些糖果,我的心里甜滋滋的,打算繼續(xù)做講禮貌的好孩子,于是我早早的進(jìn)入了美夢(mèng)中,期待著第二天的到來,就這樣我已經(jīng)習(xí)慣了有獎(jiǎng)勵(lì)的做一個(gè)講禮貌的好孩子了,過了幾年,我長(zhǎng)大了,父母都不再像我小時(shí)候那樣給我應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)了。
我感覺自己講禮貌沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)之后,我就不想再繼續(xù)講禮貌了,有一次我陪父母去一個(gè)朋友的家中拜訪,父母要求我跟叔叔阿姨問好,我想著這樣也沒什么好處,于是我就不聽父母的`話,不打算講禮貌了,父母看到我這么不聽話就訓(xùn)斥了我,回到家之后又開始教導(dǎo)我要做一個(gè)講禮貌的好孩子,我對(duì)父母哭訴父母不給獎(jiǎng)勵(lì)的事情,父母知道之后都明白了自己之前的教育方法錯(cuò)誤了,一直都沒有糾正我怎樣去正確的對(duì)待這件事情,從那以后,我終于明白了講禮貌需要真誠(chéng),不能夠?yàn)榱艘恍┠康亩ブv禮貌,這樣不算一個(gè)好孩子,在父母的正確教導(dǎo)之下,我再也不像以前那樣任性了,講禮貌也是為了自己好,不能夠?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)而去講禮貌。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)講禮貌的好孩子了,雖然沒有獎(jiǎng)勵(lì),但是我有了別人對(duì)我的夸獎(jiǎng),還有了更加開心的生活。
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