實(shí)用的四年級(jí)的作文范例（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　你好!

　　你在家鄉(xiāng)過的好嗎?前幾天收到你的來信很高興，你的家鄉(xiāng)很美，我也很喜歡。真希望我能到你的家鄉(xiāng)去看看。現(xiàn)在你也該聽我介紹一下我的家鄉(xiāng)了吧!

　　我的家鄉(xiāng)曹縣是魯西南邊陲的一座風(fēng)景優(yōu)美的小縣城。這幾年我們曹縣發(fā)生了翻天覆地的變化，原來低矮的平房不見了，一幢幢大樓鱗次櫛比，如雨后春筍般拔地而起城市比以前更加繁華，寬闊的馬路上車水馬龍，大街上人流如潮，川流不息，城市中心建立一個(gè)人民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)大花壇，里面開滿了五顏六色的花，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，每天早晨會(huì)有很多人來這里鍛煉身體。我給你講過了曹縣的'變化接下來給你講一講有哪些好玩的地方吧!

　　南湖公園位于曹縣城區(qū)的東南部，水面面積10萬平方米，九曲橋蜿蜒伸向湖心亭，亭上雕龍畫鳳，古香古色。岸邊垂柳依依，彩磚鋪地，草坪青青。健身器材點(diǎn)綴其中。西面是人民廣場(chǎng)，三座虹橋凌空飛架于玉帶河之上。綠地、華燈、噴泉相映成趣。站在九曲橋上向遠(yuǎn)處望去，如鏡的湖面倒影著美麗的翠柳。休閑的人們劃著船在水中嬉戲玩耍。一陣陣微風(fēng)吹過，湖面上泛起一層層魚鱗般的波紋，真是風(fēng)景如畫，我們曹縣不僅有風(fēng)景，還有名吃呢，下面我給你介紹幾種名吃吧!紅湯羊肉湯是正宗的曹縣本地羊肉湯，肉塊大而鮮嫩，上面一層紅辣羊油，細(xì)蔥絲半扎長，又辣又香，保準(zhǔn)讓你喝了這碗還想喝下一碗。我們曹縣還是蘆筍之鄉(xiāng)，每年四月要開辦“蘆筍節(jié)”蘆筍抗癌解毒，富含多種維生素。你來后，我一定讓你喝一喝蘆筍茶，吃一吃蘆筍罐頭。

　　聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧，來吧!請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎你。

　　祝你生活愉快!

　　你的表妹：盧俊璐

　　20xx.12.08

四年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)間過得真快，馬上就是期末考試了，又進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。前天我們班里進(jìn)行了語文模擬考試，我的成績(jī)居然一落千丈，成了倒數(shù)第二，只有63分，這次為什么沒考好呢？平時(shí)我也沒這么差啊，這到底是為什么？

　　回到家里，我都不好意思和爸爸說，怕他罵我，但爸爸還是知道了。爸爸沒有罵我，而是抱著我，緊緊地握著我的手要和我一起大聲的高喊了一個(gè)口號(hào)：“我很健康！我很快樂！我是最棒的！”爸爸對(duì)我說，我們的人生里有各種各樣的考試，一次的成績(jī)不代表什么，只要我們找到原因，只要我們像玩游戲時(shí)的那么專心做作業(yè)，我的成績(jī)一定會(huì)在期末考試?yán)镖s上來的。

　　于是，我不好意思的攤開了我的試卷，我細(xì)細(xì)數(shù)著被扣去的'分?jǐn)?shù)。有些題目我是會(huì)做的，是我太馬虎了，我真的不夠認(rèn)真，數(shù)筆畫也數(shù)錯(cuò)了，這樣的丟分真的太可惜了。填空題和判斷題我都有做錯(cuò)，補(bǔ)充句子也不夠完整，丟分最多的是作文，看著老師紅筆寫著的三個(gè)大字——“不合格”，我真的無言以對(duì)。

　　那么接下來，我該怎么辦呢？先從基礎(chǔ)的字、詞、句入手，再加強(qiáng)閱讀，還有就是要多寫作文。爸爸總是讓我寫生活中真實(shí)的事，說真實(shí)的才是最感人的。

　　從今天開始，我下定決心了，不做好作業(yè)不玩游戲了，我要把我的成績(jī)趕上來，不求與人相比，但求超越自己。到了期末考試時(shí)，我必須從倒數(shù)的位置往上爬，從及格的分?jǐn)?shù)線上站起來，這才是能讓我感到最有趣的事。

四年級(jí)的作文 篇3

　　在不久的未來，人們會(huì)發(fā)明一種高科技鉛筆盒。它和普通鉛筆盒一般大小，也是長方形的，特別的是這個(gè)鉛筆盒竟然是透明的，里面的文具清晰可見。最重要的，它有好多普通鉛筆盒比不上的優(yōu)點(diǎn)呢！

　　大家一定會(huì)想，我們大家每天要帶那么多文具，一支鉛筆斷了，放進(jìn)鉛筆盒，再拿出另一支鉛筆。這個(gè)鉛筆盒與眾不同的就在這個(gè)方面。你的文具與鉛筆盒里的系統(tǒng)相連，只要你的鉛筆斷了，系統(tǒng)就會(huì)感應(yīng)到，并幫你打開鉛筆盒，選擇適合你的鉛筆。

　　接下來的'功能就與爸爸媽媽有關(guān)了。大家回家的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常嘮叨：“今天學(xué)校里表現(xiàn)怎么樣？有沒有被老師批評(píng)？”他們講的也累了，我們聽得也累了。這個(gè)鉛筆盒可以記錄你的校園生活。上課時(shí)，你做小動(dòng)作啊，講話啊，這個(gè)鉛筆盒會(huì)發(fā)出“滴滴”的響聲，要是被老師聽到，你可就“遭殃”了。下課時(shí)，你只要在這個(gè)校園里奔跑、打鬧，這個(gè)鉛筆盒就會(huì)轉(zhuǎn)告你的老師。

　　這樣，你的爸爸媽媽就不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了。

　　這個(gè)鉛筆盒帶給我們的方便可真多：你不用天天上課時(shí)都在忙打開鉛筆盒，關(guān)閉鉛筆盒了；在家里，它還是爸爸媽媽的小幫手，幫忙監(jiān)督你的短處，這樣，你就可以根據(jù)你的短處，來改正你的缺點(diǎn)了！

　　同學(xué)們，你們覺得這個(gè)高科技鉛筆盒方便嗎？

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