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【經(jīng)典】二年級(jí)家作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)家作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)家作文 篇1
有一只小松鼠叫路路，它有一個(gè)圓圓的鼻子，小小的嘴巴，尾巴又大又蓬松，可愛(ài)極了！
一天，它正在津津有味地吃早飯，突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)來(lái)了一陣陣哭泣聲，于是，路路沿著聲音去尋找，想知道是誰(shuí)在哭泣。它來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)一只小燕子坐在樹(shù)上哭，路路問(wèn)：“你叫什么名字？為什么哭呢？”小燕子告訴它：“我叫皮皮，我找找不到家了，怎么辦��？”說(shuō)完又哭了起來(lái)，淚水從眼睛里流出來(lái)，像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，路路見(jiàn)了也替皮皮難過(guò)，路路對(duì)皮皮說(shuō)：“你再仔細(xì)回憶一下你住在哪棵樹(shù)上？”皮皮回答：“我住在一棵又大又茂盛的大樹(shù)上，去年冬天我和家人飛到了南方，今年春天回來(lái)的.時(shí)候被敵人襲擊，我就和家人走散了�！薄芭�！”路路明白了�！叭ツ昴闳ツ戏綍r(shí)，工人們把那棵樹(shù)砍走了，可能把你的家也帶走了�！逼てぢ�(tīng)了急壞了：“怎么辦？我住哪？”路路安慰皮皮“沒(méi)事，我叫小動(dòng)物幫你建一個(gè)家�！�
皮皮在小動(dòng)物的幫助下，建好了一個(gè)家，皮皮可高興了！
這個(gè)故事讓我懂得了好朋友要互相幫助。
二年級(jí)家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在廣東省汕頭市，外界稱我們是“潮州人”
潮州人熱情好客，尤其是“功夫茶”聞名世界。不管你到親朋好友家做客還是鄰居家串門(mén)，主人都會(huì)沖出一壺美美的.功夫茶招待你。
家鄉(xiāng)特產(chǎn)還很豐富，有楊梅、楊桃、荔枝、橄欖、香蕉等各種本地土產(chǎn)。
潮州的飲食更是揚(yáng)名海外。著名的小吃有牛肉丸、豬肉丸、魚(yú)丸，其特點(diǎn)是又脆又香，海鮮類(lèi)的潮州菜也是遍布世界，隨處可見(jiàn)。
我為家鄉(xiāng)的熱情好客感到自豪，我為我是潮州人感到驕傲，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，希望以后假期能夠再回去家鄉(xiāng)看看。
二年級(jí)家作文 篇3
每個(gè)人都有理想，我也有一個(gè)美好的理想，長(zhǎng)大后當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種智能臺(tái)燈。它除了現(xiàn)在的功能，還增加了三種。它的上面有個(gè)小小的探頭，會(huì)一絲不茍地觀察著你讀書(shū)寫(xiě)字的.姿勢(shì)，一旦有不正確的姿勢(shì)出現(xiàn)，就會(huì)明察秋毫地提醒你：請(qǐng)保持頭距桌一尺的距離；請(qǐng)改正握筆姿勢(shì)。還有一個(gè)小屏幕，學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不會(huì)的生字，可以用筆在上面寫(xiě)出那個(gè)字，小屏幕接著就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于這個(gè)字的讀音、釋義、組詞、造句等等，讓你全方位的認(rèn)識(shí)這個(gè)生字。再有就是它上面那個(gè)小小的孔。筆禿了，伸進(jìn)去，二秒鐘，出來(lái)時(shí)就胖子變瘦子了。
假如我是發(fā)明家，我還要發(fā)明一種床。除了可以讓你舒舒服服地躺著睡覺(jué)，它還有特殊的按摩功能。你一躺下，它就能測(cè)出你身體哪個(gè)部位比較疲勞，然后就會(huì)針對(duì)那些部位進(jìn)行按摩。這樣，就可以解除爸爸媽媽辛苦工作一天的疲勞，能緩解他們的各種身體不適，還能防治頸椎病哦！
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明很多很多美好的東西，來(lái)造福人類(lèi)，讓大家生活得更舒適美好！
二年級(jí)家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)臨海是個(gè)蜜桔王國(guó)，這里出產(chǎn)的蜜桔全國(guó)聞名，遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外。在我家爺爺?shù)墓麍@里就種著許許多多的蜜桔樹(shù)。
桔樹(shù)綠蔥蔥的，春天，細(xì)雨如絲，一棵棵桔樹(shù)貪婪地吮吸著甘露，一片片橢圓形的葉子在雨中歡笑。清明節(jié)過(guò)后，漫山遍野的桔樹(shù)開(kāi)花了，潔白的小花搖搖欲墜，微風(fēng)輕輕一吹，濃濃的香味迷住了整個(gè)城市。
等到金秋十月，我們最最喜歡的蜜桔成熟了，一個(gè)個(gè)金燦燦的桔子掛在樹(shù)上像一盞盞小燈籠掛在
枝頭閃閃發(fā)光。有的七八個(gè)擠在一起，好像正在說(shuō)悄悄話；有的三五個(gè)一堆，好像正在做游戲；還有個(gè)別不合群的，獨(dú)自站在枝頭上。秋
風(fēng)吹過(guò)，一陣陣濃郁的桔香飄來(lái)，令人心醉。
如果你這時(shí)候到農(nóng)村去，熱情好客的桔農(nóng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的`桔子讓你吃個(gè)夠。當(dāng)你剝開(kāi)薄薄的桔
皮，金黃色的果肉酸酸甜甜的，味道美極了！吃完桔子后，皮可千萬(wàn)不要丟掉，桔皮有治咳嗽的作用。我愛(ài)家鄉(xiāng)的蜜桔，更愛(ài)這物產(chǎn)豐富的家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)是個(gè)物產(chǎn)豐
富、風(fēng)景優(yōu)美的地方。這兒不僅糧食年年豐收，還盛產(chǎn)各種水果，最受人歡
迎的要數(shù)蜜桔啦。
橘子樹(shù)長(zhǎng)得并不高，樹(shù)枝很密，葉子的顏色和樹(shù)枝的顏色一樣，都是深綠色的。每年的春末夏初，橘子樹(shù)開(kāi)花了，雪白的花兒開(kāi)得滿園都是。一簇簇小白花在深綠色的樹(shù)葉的襯托下，顯得更加美麗。微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，花兒謝了，滿樹(shù)結(jié)起了小小的深綠色的橘子。這時(shí)的橘子又酸又硬，還不能吃，
偶爾有哪個(gè)小伙伴耐不住性子，剝一個(gè)放入嘴里，結(jié)果牙齒就會(huì)酸倒，連豆腐都咬不動(dòng)了。
到了秋天，蜜桔成熟了。滿園的橘子樹(shù)上掛滿了沉甸甸的蜜桔，黃澄澄、金燦燦的，在深綠色的樹(shù)葉下灼灼閃光。有的七八個(gè)擠在一起，好像正在竊竊私語(yǔ)；有的三五個(gè)一堆，好像正在做游戲；還有個(gè)別不合群的，獨(dú)自站在枝頭上。秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣
濃郁的橘香飄來(lái)，令人心醉。
成熟的蜜桔形狀像一盞盞小燈籠，把它剝開(kāi)，你可以看見(jiàn)里面有七、八瓣瓤，每瓣都像彎彎的月牙一樣，取一瓣放進(jìn)嘴里，滿口就溢滿了香甜的汁水。
蜜桔的用處可大了！汁水可以做果汁，果肉可以做罐頭，橘子皮還是有價(jià)值的中藥材，能治很多疾病。
二年級(jí)家作文 篇5
假如我是一名發(fā)明家，我要制造一種箱子。按藍(lán)色的按鈕，它能變成架小直升飛機(jī)。按黃色的按鈕，它能變成一輛小汽車(chē)，可以坐兩個(gè)人。按綠色的按鈕，它就能變成一個(gè)高科技的小機(jī)器人。它可 以陪孩子玩。做一些人類(lèi)做不到的事情，還能說(shuō)話思考，有表情……
我要發(fā)明一種神奇的.種子，能在沙漠生長(zhǎng)，即使不用水澆，也能把荒涼的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
我還要發(fā)明一種汽車(chē)，它既能在天上飛，又能在海里游，還能在地上跑……
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在未來(lái)做一名世界上最有名的發(fā)明家。
二年級(jí)家作文 篇6
今天，我們?nèi)グ⒁碳页燥垼驗(yàn)槲覀兝蠋熥屛覀冊(cè)诩易鲆恍┝λ芗暗氖虑�。我決定洗碗拖地。
吃好飯我就把碗筷收拾了，把餐桌擦干凈，把碗筷拿到廚房。開(kāi)始洗碗了我先把水放進(jìn)盆子里，再按點(diǎn)洗潔精洗了起來(lái)。我用洗碗布把每個(gè)碗、盆由里向外洗了一遍把油漬洗干凈后放在一邊，再把灶臺(tái)擦干凈，很明亮。然后我又放了一盆清水，把碗和盤(pán)子再洗一遍，再放在水龍頭下沖洗干凈，最后把它們放到相應(yīng)的地方。接著，我就開(kāi)始拖地了。
我拿來(lái)拖把，雙手握住拖把中央，垃圾掃成一堆，把臟的地方用力拖擦才拖干凈，濕的地方拖干。把鞋子擺整齊，把各個(gè)角落都拖干凈，看著整潔明亮的房間，阿姨我的'媽媽都夸我是個(gè)能干的好孩子。
收拾好以后，我再跟妹妹玩了一會(huì)兒，就跟爸爸我的媽媽回家了。
二年級(jí)家作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，叫“小太陽(yáng)”。那是一年級(jí)期末考試得滿分媽媽給我買(mǎi)的。
“小太陽(yáng)”的烏殼像古代的'“盔甲”，我一靠近它，它就把四肢、頭、尾巴縮到殼里，我看它可愛(ài)的樣子，便拿幾塊肉和幾只小蝦放在水里，我躲在一個(gè)角落里觀察“小太陽(yáng)”吃東西的樣子�！靶√�(yáng)”伸出頭來(lái)左看看，右看看，像是怕別人和它搶食物，我心想：它一定會(huì)把那些小蝦米吃完的。果不其然，“小太陽(yáng)”把那些食物吃得干干凈凈。吃飽了，它又把頭、四肢、尾巴縮到殼里睡覺(jué)了。沒(méi)過(guò)多久，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了水流聲，我想：是哪個(gè)“搗蛋鬼”呀？我回頭一看，“小太陽(yáng)”正在魚(yú)缸里健身呢！只見(jiàn)他敏捷的四肢在水里游來(lái)游去，真是神速呀！如果三千米長(zhǎng)游，一定能游個(gè)第一。
雖然它不是人，但給我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。
二年級(jí)家作文 篇8
從前，有三個(gè)人，他們幾個(gè)關(guān)系處的不是太好。他們分別是：王大、王二、王三。其中，王三有個(gè)不好的習(xí)慣——最喜歡偷偷砍樹(shù)去賣(mài)錢(qián)。
有一天，王三開(kāi)車(chē)又去砍樹(shù)，在路上走著時(shí)撿到了一個(gè)被遺棄的小寶寶。這個(gè)小寶寶的衣服上面寫(xiě)著二個(gè)字：“香兒”。
于是，王三收養(yǎng)了這個(gè)命苦的孩子。
可是，王三不會(huì)照顧孩子，孩子一哭，他就愁的直撓頭皮。
正在這時(shí)，王大和王二路過(guò)這里�？吹竭@種情況，他們二話不說(shuō)，就留下來(lái)陪著小香兒玩呀、唱呀、跳呀。漸漸的，小香兒長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)走路了、也學(xué)會(huì)說(shuō)話了。她就拉著王大、王二、王三一起玩耍，并讓他們一起參與游戲。從此，王三，再也不去偷偷砍樹(shù)了。
時(shí)間久了，三個(gè)人之間的'矛盾也都不在意了。
終于有一天，三個(gè)人都下了相同的決定，和小香香一起組成一個(gè)四人之家，家的名字——一家人。
二年級(jí)家作文 篇9
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，我家有五口人：分別是媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。
我的爸爸很愛(ài)看書(shū)，我上學(xué)的時(shí)候，爸爸在書(shū)房里看書(shū)，可是，我中午放學(xué)回來(lái)，爸爸竟還在書(shū)房看書(shū)。我大聲叫道：“爸爸，你怎么還沒(méi)煮飯呀?我肚子餓死了!”爸爸連忙說(shuō)：“啊!我忘了，真對(duì)不起，我現(xiàn)在就去煮!”說(shuō)完就跑到廚房去炒菜、煮飯。
我的媽媽上班很辛苦。每天早上5點(diǎn)起床，晚上7：30回家。又一次晚上8點(diǎn)回來(lái)，回家時(shí)滿頭大汗，我趕緊拿了毛巾給媽媽擦一擦。
我的'爺爺特別喜歡抽煙。一次去超市時(shí)，爺爺買(mǎi)了很多煙，我勸爺爺：“吸煙對(duì)身體不好，別抽了!”爺爺對(duì)我說(shuō)：“大人的事，不用你管�！睜敔斦媸抢项B固。
這就是我的家庭。
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