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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
春節(jié)那天晚上,隨家人一同漫步在回家的路上,身邊一朵朵綻開的“花”,不禁為之駐足。
春節(jié)的熱鬧時(shí)刻不免想到了自己統(tǒng)考的成績。于是心中便常常是陣喜針憂。望望高黑的夜空,又瞥見了天空伶仃掛著的月,大概就更顯寂寥了吧!
不知什么時(shí)候,妹妹驚呼起來,我順著她的手指望去。只見一束光筆直地飛向天空,在墨色的天空中劃出一道閃爍的金光。又在金光的頂端停滯了幾秒,像一顆晶瑩的星,努力地抓住天空的帷幕。
也許就在這短短的幾秒鐘,我前進(jìn)的腳步停了下來。端正地站立著,仰望天空哪顆星。哪顆星跳躍著歡樂著,在幾乎墜下的一瞬,猛地爆開了,憂帶著一股堅(jiān)實(shí)的力量,隨著一聲渾厚有力的聲音,將金色的'光向墨黑的天空開拓而去。
呵!正像一朵美麗的花,炫耀著自己金色的驅(qū),開在一片貧瘠的土地上,卻因此顯得格外美麗。就像秋風(fēng)中的菊花,將自己針狀的花朵稍稍彎曲,定格在空中。煙花零零散散的觸角好像探過了月亮,月的光芒又剎那間消減了一般—為這短暫而永恒的光。
我的腳因此而動(dòng)彈不得,因?yàn)樾囊呀?jīng)被它深深地迷住了。看著它僅有的余光劃落在漫黑的天空中,又像是一朵終于凋謝的花,但竟是在生命的最后一刻,也能散發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的唯美之光,在天空留下淡淡的痕跡,仿佛正預(yù)示著什么。
在我的腦海中,那朵美麗的花綻發(fā)的一刻已經(jīng)久久烙印在我的心頭。我為之而駐足,我為煙花短暫的美卻也要在夜空瞬間綻放的精神而駐足。煙花,煙花,不正像我們一樣嗎?在慢慢黑夜中,不管怎樣也要將自己的光留在天空,盡管短暫,卻也能引人駐足。這還不夠。
在時(shí)間的長河里,縱然會(huì)有人生的黑夜,只要我們有煙花的精神,不管多么短暫,也要綻放出人生至美的花,將自己最美的光劃在天空,讓人駐足觀賞,又何嘗不是價(jià)值?
慢慢向前走,家人沒有留意我的內(nèi)心有怎樣的波瀾。黑夜里,一顆閃星向上移動(dòng)……
八年級(jí)作文 篇2
“命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來—伯爾”,這句話不是很有道理嗎?人的命運(yùn),并不是自己決定的,命運(yùn)雖然會(huì)使人遇到挫折而失去一點(diǎn)信心,但要是你愿意勇敢面對(duì),你會(huì)從中學(xué)到很多的,因此,人人都應(yīng)該試著挑戰(zhàn)自我,讓自己更加進(jìn)步。
西蘭帕說過一句話:“所有的勝利第一條件,是要戰(zhàn)勝自己!蹦敲茨阌X得呢?我個(gè)人覺得要獲得勝利,戰(zhàn)勝自己是一定要的,因?yàn)榧僭O(shè)你要去參加歌唱比賽,但你 一上臺(tái)就因?yàn)楹ε拢瑢?dǎo)致你唱不出來,你就算在臺(tái)下唱得再好,也沒人聽得到,如果你無法戰(zhàn)勝自己心中的恐懼,你就永遠(yuǎn)也沒有成功的機(jī)會(huì)。
我也有過這樣的經(jīng)驗(yàn),那次經(jīng)驗(yàn)令我印象深刻。那時(shí)我六年級(jí)了,但我還是和從前一樣膽小,雖然有參加直笛團(tuán),常常出去比賽,但都是團(tuán)賽,從來沒有一個(gè)人吹 過。結(jié)果有一次,老師突然說:“六年級(jí)全都要參加獨(dú)奏比賽!”聽到時(shí),我差點(diǎn)昏倒,還好我的好朋友在我旁邊扶我,不然就真的倒下去了,當(dāng)時(shí)我非常不想?yún)⒓?獨(dú)奏,但老師強(qiáng)迫大家參加,所以只能參加了,雖然心中有很多無奈,但也沒辦法呀!之后我非常努力練習(xí),但總是有一小段吹錯(cuò),令人感到不耐煩,但還是會(huì)盡力 吹完。經(jīng)過一天一天的練習(xí),曲子雖然練好了,但最重要的是我不敢上臺(tái),我一上臺(tái)就會(huì)臉紅,還會(huì)忘記譜,心里總是想不要緊張,但總是會(huì)因?yàn)榫o張 越吹越快,這 不管怎么練習(xí)都沒有用,只能靠自己才能解決。很快地就到比賽當(dāng)天了,我心中充滿不安與緊張,媽媽看我很緊張就說:“你就把底下的評(píng)審、觀眾當(dāng)成是西瓜,就 不會(huì)緊張了。”我試著想象,但完全沒有用,但我還是踏出了這步,我站在臺(tái)上放眼望去,看到超多人的.,我回頭看一下老師準(zhǔn)備開始吹,一下就吹玩了,難怪有人 說:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。
最后我的成績雖然沒有很好,但我還是很高興,因?yàn)槲页晒Φ膽?zhàn)勝了自己心中的恐懼,有人說過:“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過”,人生中不可能永遠(yuǎn)成功,也 會(huì)有失敗的時(shí)候,失敗會(huì)讓我們更加進(jìn)步,所以我下次再加油,成功的人可能就是我,因?yàn)槲矣猩洗蔚慕逃?xùn),所以我現(xiàn)在比較不怕上臺(tái)了,這次讓我學(xué)到了很多東 西。“一個(gè)人能在戰(zhàn)場上致勝千軍,但只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的—尼赫魯”,只有戰(zhàn)勝自我才是最重要的,因?yàn)槟阋恢备鷦e人比,你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,要贏過別人, 一定要先贏自己。
八年級(jí)作文 篇3
我從月季的肩胛上升起,又輕輕飄落。攜著我透明溫潤而有玻璃質(zhì)感的衣裙搖曳在清朗的夜色中。終于,我落到了地面,無聲無息地,透過斑駁的樹隙,我坐在了古城的臺(tái)階上。
我看到旖旎純潔的光彩從石階上溢出,霎時(shí),周圍的一切明亮起來。我知道是因?yàn)槲业牡絹怼?/p>
在這樣迷人的夜色里,你們對(duì)我已是習(xí)以為常。此時(shí)此刻,你們一定正在溫暖的家里與家人分享著一天的歡樂與憂愁。然而于我,今天卻不同往日。因?yàn)榻褚,我沒有照例地懸在半空俯視大地,讓萬物在我的眼下一覽無余。我離開了我夜夜堅(jiān)守的崗位,而坐在了地上——這一輪石階上?吹角辶亮恋氖咫A面了嗎?那是我的影子。我第一次這么近地坐在世間萬物中間,伸手觸摸柳葉柔曼的旋律,抬眼便望及璀璨于天幕中的那紫水晶般的星光。上前一步,似乎即可抵達(dá);退后一步,則是許多光年之外再也追不回的遙遠(yuǎn)。
我很高興,此刻我可以做我想做的事,悄悄地,輕輕的,與石階、柳葉、溪流、露水一起和諧著。
我知道,其實(shí)我是很幸福的。從古至今,你們已給了我很多很多的'寵愛和注視。愉悅時(shí)你們稱贊我很美很亮,“湖光秋月兩相知”;思念時(shí)你們寫下了“海上生明月,天涯共此時(shí)”的美麗情思,至今的中秋之夜你們依然感覺我很冷很淡,“天階夜色涼如水”,縱然清清凄凄卻令人陶醉。
空氣里總會(huì)長出許多歡笑抑或悲劇的聲音,需要若干相稱的情節(jié)。我不在乎在你們眼中我究竟是一支溫婉的歌謠,還是冷漫天河的水聲。我想說的是,我羨慕你們,羨慕你們有這般五彩繽紛的生活,有如許酸甜苦辣的情感,雖然我不是很懂,但我憧憬。
所以今夜我決定做一件我期盼已久的事,我要感受這彌漫著芳草香的空氣,傾聽那唱在夜間的歌謠,撫摸那籠著夜色的一切的一切。悄悄地,不讓你們知道。我很高興,我是那么向往你們的石階,我的裙擺在起舞,你們感覺到空氣里延長的顫音了嗎?
一會(huì)兒我就要離開,輕輕地,如我來時(shí)那般無聲無息。我用指尖在石階上慢慢地寫字,我要讓你們知道我曾經(jīng)來過。雖然當(dāng)太陽升起,我漸漸退去的時(shí)候,它就會(huì)了無蹤影。
微風(fēng)中,我的衣裙拂過石階,那排字清亮透明,銀澤深邃。我知道你們會(huì)懂的,因?yàn)槟鞘恰霸鹿庾^的臺(tái)階”。
我有我的軌跡,我很坦然,無論月缺月圓,我都在前行,沒有徘徊,沒有停留!!
八年級(jí)作文 篇4
花開花落,人來人往。
洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼,你在哪里呢,小一?
當(dāng)初,在一年級(jí)教室里,我第一次遇見了你,小一。
當(dāng)時(shí),我躲藏在教室里一個(gè)陰暗的角落,不動(dòng)聲色地看著你,你仿佛注意到角落中暗淡的我,一步步向我走來。你耀眼的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我?guī)нM(jìn)了無亙的光明。
你拉著我去看盛開的三葉草,看高大的梧桐,看如血的夕陽。
我們手牽手在梧桐樹下立下了永不分離的誓言,我們頭上翻飛喃語的梧桐葉見證了這凝重的一刻。
一年級(jí)時(shí),我總是被男生欺負(fù),你揮舞著拳頭把他們趕走,你知道嗎,小一,你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。
轉(zhuǎn)眼之間,我們都長大了。
記得五年級(jí)時(shí),你我都是那么的瘋狂,會(huì)在枯燥無味的英語課上傳紙條,甚至能寫干一支筆芯。會(huì)在放學(xué)后去抓玩偶,掏空了身上所有的硬幣也沒能抓上一只。會(huì)比誰空間等級(jí)高,熬紅了眼睛寫日志,電腦也跟著滾滾燙。會(huì)比誰的英語成績高發(fā)了瘋般的記單詞,一會(huì)比誰到家的速度快騎單車在路上狂奔。更會(huì)在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認(rèn)錯(cuò),私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學(xué)!抑烙泻芏嗍虑槲覀儾粚(duì)我們太任性。但它們卻酷烈的記載了我們最遙遠(yuǎn)的回憶。如果時(shí)光能夠駐足于此,那該多好。
那時(shí),我們都太天真,不知道時(shí)光水滴石穿的魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無幾的時(shí)間。
我們用我們痛苦的淚水與泛濫的大笑一筆筆堅(jiān)定而有力的`刻下這段回憶的墓志銘。我們都長大了,它也再不回來。
五年級(jí)末。我要去上初中了,而你卻留在這里。五年級(jí)的最后一天,你我在空無一人的校園里大哭不止。當(dāng)初說好了永不分離,現(xiàn)在我們卻被生生隔開。當(dāng)初刻骨的誓言成為了如今銘心的謊言。為什么!為什么呀?
你擦掉了我臉上的淚水,在我耳畔輕輕說了一句話——抑或說是一個(gè)誓言。
我恍惚如隔世。
小一,你看見了么?
五年前,幼小的我們在枝繁葉茂的梧桐下發(fā)出了永不分離的誓言。在五年后同樣如血的夕陽與枝繁葉茂的梧桐樹下。長大后的我們也立下了一個(gè)秘密的誓言。亙古不變。
小一,那句話是你留給我最后一個(gè)秘密,是我們之間唯一一個(gè)不能說的秘密誓言。
無論洪荒之災(zāi),天崩地裂,?菔癄,這個(gè)秘密誓言絕不改變。
是的,小一,如愿再會(huì),不離,不棄。
八年級(jí)作文 篇5
還記著,今年夏天,剛剛不如初中校門的那種膽怯,那種陌生,可如今,卻熟悉的校園的一草一木,操場,教室,老師…………
已經(jīng)是,這個(gè)初一,這個(gè)到初中的第一個(gè)假期了,想想,這一學(xué)期,做了多少事,認(rèn)識(shí)了多少人,懂了多少,錯(cuò)了多少,贏得了多少,失去了多少…………好多好多的多少,在它們的映襯下,這個(gè)人生另一個(gè)起點(diǎn)的第一個(gè)腳印,結(jié)束了。
短短的幾個(gè)月,我很有感觸。累,卻是很累,但是有了一個(gè)新的'集體,很高興的是,我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),我也找到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)習(xí)到了,很多的很多,真的是天外有天,人外有人呢!
失去了的,也僅僅只有小學(xué)時(shí)的那些純潔的友誼吧!還有敬愛的老師,那么多年,不是簡簡單單就能輕易放下的。
這個(gè)腳印,很深很深的落在了我的人生路程上。
結(jié)束了第一個(gè)腳印,就代表著還有許許多多的腳印在等著,等著落在人生的道路上。
結(jié)束了第一個(gè)腳印,結(jié)束了童真幼稚的想法,結(jié)束了許多外在的快樂,卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,那么就是學(xué)習(xí),集體的快樂!
努力迎接新的風(fēng)和雨,讓正確的腳印,落在正確的人生路上!
八年級(jí)作文 篇6
相信大家對(duì)魔方一定不陌生吧,最近呀,我們班又刮起了一陣“魔方風(fēng)”,為了滿足同學(xué)們的玩魔方的愿望,今天老師要帶領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的魔方比賽。
剛進(jìn)教室,大家就都拿出了魔方,瞧那一個(gè)個(gè)魔方:它們是正方體的體型,分成紅橙黃綠藍(lán)白六個(gè)面,我們拼的是三階的,三階魔方是硬塑料做的,一共有26個(gè)方塊組成。比賽前大家有的`正練習(xí)著魔方,有的正三三兩兩聚在一起討論著玩魔方的技巧,有的則擺好了轉(zhuǎn)動(dòng)的姿勢,顯然,是有些迫不及待了。
郭老師宣布完比賽規(guī)則后,全場都安靜了,空氣就凝固在這一瞬間,隨著老師的一聲令下“預(yù)備——開始!”隊(duì)員飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的魔方,真所謂“八仙過海,各顯神通”。有的隊(duì)員還時(shí)不時(shí)一邊念著口訣,一邊不假思索地轉(zhuǎn)動(dòng)著手掌中的魔方。“嘩嘩”聲充滿在教室當(dāng)中。同學(xué)們也都把身子往前傾,生怕看不到。瞧我們班的李若雨,鎮(zhèn)定自若地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中手掌中的魔方,手中的魔方在她手里飛速著“變換”著顏色,只見她一會(huì)向左轉(zhuǎn),一會(huì)向右翻,翻、勾、轉(zhuǎn)!速度真是快,那五顏六色的魔方在翻動(dòng)著,真像表演“變臉”,讓我們看得眼花繚亂。再看看陳天瑞同學(xué),魔方在他手里卻變成了一個(gè)調(diào)皮的孩子,好像是東躲西藏,他越想快,魔方卻越不聽“使喚”,只見豆大的汗珠從他頭上落了下來,雖說是冬天,他的臉卻已漲得通紅,我們在場的觀眾無疑看著也是“心驚膽戰(zhàn)”,無不為他捏出幾大把汗,看得我更是直跺腳,心里也自然是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”,我恨不得一把將他手中的魔方奪過去,拆了去重新裝!“我好了!”隨著一聲叫喊,我們尋聲看去,只見張之悅同學(xué)迅即把魔方一“扔”,一個(gè)“打回原形”的魔方赫然出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。唉,真是太厲害了!我不禁佩服的“五體投地”。
經(jīng)過激烈的角逐,張之悅同學(xué)以54秒的好成績奪得了第一!
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