四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
我有一只哈姆太郎小老鼠，它是我吃肯德基時(shí)店里送的禮物。
哈姆太郎非�？蓯�(ài)，頭上一對(duì)半月形的耳朵，彎彎的，胖乎乎的.臉上有一對(duì)驚喜的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴分成三瓣，身上穿著一件綠色的緊身衣，雙手攥著拳頭高高舉起，好像在給我行禮。只要你打開開關(guān)，它就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。
一次，我的表姐韋靜文來(lái)到我家。我高興地對(duì)她說(shuō)：“我有一只會(huì)唱歌的小老鼠，它的名字叫哈姆太郎�！苯憬阋苫蟮貑�(wèn)：“能給我看看嗎？”我二話沒(méi)說(shuō)，馬上把哈姆太郎拿了出來(lái)，打開開關(guān)，可是屋里鴉雀無(wú)聲。這是怎么回事呢？表姐很聰明，想了想說(shuō)：“可能是沒(méi)有電了吧�！蔽液苁�，因?yàn)榻憬銢](méi)有聽到小老鼠的歌聲。
我每天都和哈姆太郎一起玩，愛(ài)不釋手。每當(dāng)我上完課累的時(shí)候，只要聽聽哈姆太郎唱的歌，就覺(jué)得輕松多了。
我特別喜歡我的哈姆太郎，我想讓更多的小朋友看到它，聽到它動(dòng)聽的歌聲。
點(diǎn)評(píng)：
經(jīng)過(guò)作者生動(dòng)地描寫，小老鼠可愛(ài)的外形展現(xiàn)在我們面前。這只小老鼠不但樣子可愛(ài)，歌聲也動(dòng)聽。小作者原本想在表姐面前讓它一展歌喉，可是沒(méi)有如愿以償。這個(gè)過(guò)程中小作者心情的變化描寫得細(xì)致入微。文章結(jié)尾點(diǎn)題，直接抒發(fā)出對(duì)小老鼠的喜愛(ài)之情。
四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)唱歌我愛(ài)唱歌有人喜歡畫畫，有人喜歡打球，也有人喜歡彈琴……其實(shí)我的愛(ài)好也非常的廣泛，比如像畫畫，游泳，下棋等等，這些我都樣樣在行，可我最喜歡的還是唱歌，也不知道從什么時(shí)候起，我就開始喜歡唱歌了，也不知道從什么時(shí)候起，我就有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是當(dāng)一名歌唱家。有些人會(huì)想，一個(gè)出落平凡的人怎么可能會(huì)當(dāng)上歌唱家呢？真是天方夜譚，連想都不敢想，還是趁早打消這個(gè)念頭吧，長(zhǎng)大之后，能找到一份好工作就不錯(cuò)了。但我會(huì)說(shuō)，這不是不可能，只要我努力，就一定可以成功的！聽過(guò)我唱歌的人都說(shuō)我的歌聲很好聽，有時(shí)輕柔的想三月的和風(fēng)，像小溪的流水，有時(shí)我的歌聲也會(huì)非常的剛強(qiáng)有力。有一點(diǎn)就證實(shí)了這一切，因?yàn)槟憧梢栽诿看蔚乃囆g(shù)節(jié)舞臺(tái)上看到我的身影。每次參加藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，音樂(lè)老師總是要經(jīng)過(guò)多次的篩選，到了最后，只會(huì)有極少的人留下來(lái)去參加比賽，可是我沒(méi)有想到，居然每次我都會(huì)留下來(lái)參加比賽，這件事讓我高興了好幾天，心里想，我這些年的汗可算沒(méi)有白流啊。到了最后，我們的合唱終于獲得了第一名！有些老師知道我們的唱歌能力很強(qiáng)，于是在同學(xué)們休息時(shí)，就經(jīng)常請(qǐng)我們?cè)诎嗬锍�，我們的歌聲是那么的清脆，嘹亮，美妙的歌聲在教室里久久的回蕩。在平常，無(wú)論是高興時(shí)，傷心時(shí)，無(wú)聊時(shí)……我都會(huì)唱起那一首首動(dòng)聽的.歌，使自己的心情豁然開朗。我離不開歌聲，歌聲也離不開我，我和歌聲成了形影不離的好朋友，無(wú)論我走到天涯海角也都會(huì)想起它。我愛(ài)唱歌，唱歌使我快樂(lè)，唱歌使我在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔，我愛(ài)唱歌，我要把我那美妙的歌聲帶給每一個(gè)人，帶到每一處地方，使愛(ài)我的人快樂(lè)，使我愛(ài)的人也快樂(lè)。就這樣我愛(ài)上了唱歌。
四年級(jí)作文 篇3
周星宇，你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)優(yōu)秀，體育健將，畫畫高手等，我很佩服你。但是你有一個(gè)缺點(diǎn)讓大家對(duì)你都很有意見(jiàn)，卻又敢怒不敢言——驕傲。
有一次，在考試的前一天晚上，老師為了鼓勵(lì)大家，夸馮萌翰說(shuō)：“像馮萌翰這樣堅(jiān)持不懈努力的學(xué)生，清華大學(xué)的大門就是為她打開的。希望大家都能一鼓作氣，再接再勵(lì)，這次考試創(chuàng)造輝煌，讓老師和父母為你驕傲！將來(lái)都能進(jìn)入清華、北大這樣的`名牌大學(xué)。”周星雨聽了，很不高興，嘴里嘟嘟囔囔地罵著萌翰，一點(diǎn)兒都不虛心。
還有一次，上體育課，萌翰不小心把手弄傷了，大家都擔(dān)心地圍過(guò)去看她傷勢(shì)怎樣，只有周星宇站在一旁若無(wú)其事�？吹矫群矝](méi)事了，再回頭看看周星宇，大家都暗暗撇嘴，不以為然。過(guò)了一會(huì)兒，周星宇大概是感覺(jué)到自己受到孤立了，也哭了，我們都不知所措。像這樣的例子還有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，都表明她把自己當(dāng)做公主，高高在上，不可一世。
周星宇，我想對(duì)你說(shuō)：“你甭再驕傲了！請(qǐng)記住一句話‘天外有天，山外有山’你不會(huì)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。虛心使人進(jìn)步��！”
四年級(jí)作文 篇4
由于，環(huán)境的變化開始發(fā)生海嘯，科學(xué)家派來(lái)了20xx萬(wàn)架飛機(jī)，來(lái)的到了月球開始新的生活。建房大師開始建起了高樓大廈的房子，小朋友們種樹，農(nóng)民伯伯種起田來(lái)。過(guò)了幾年環(huán)境建好了，可是沒(méi)有太陽(yáng)科學(xué)家發(fā)明了一種太陽(yáng)到晚上6點(diǎn)就會(huì)天黑了。我和爸爸到一個(gè)地方賺錢，過(guò)了幾個(gè)月我和爸爸買了一樓的房子不讓妹妹和媽媽受苦，用剩下來(lái)的錢去月球小學(xué)讀書，爸爸辛辛苦苦賺錢買了一輛小轎車每一天送我和妹妹去上學(xué)，月球里面的公園比地球的好玩，我爸爸終于，賺到2十幾萬(wàn)買了一套西裝，我有話要對(duì)地球說(shuō)：“我在你的`身邊生活了十一年謝謝你對(duì)我的好意，等我長(zhǎng)大后會(huì)救你的。”
后來(lái)，我和家人過(guò)上了快樂(lè)的生活。
四年級(jí)作文 篇5
在我的腦海中，媽媽無(wú)比高大。
我的媽媽有一雙亮晶晶的`眼睛，還有一個(gè)紅彤彤的嘴，同學(xué)們都說(shuō)我媽媽漂亮。她姓陳，名艷蕊，這是一個(gè)會(huì)計(jì)。媽媽很忙。天天早上都要很早起床，又累又苦。
他是一個(gè)很對(duì)我負(fù)責(zé)的媽媽。有一次，我作業(yè)沒(méi)寫完，就去玩電腦了。媽媽回家看到我在玩電腦大發(fā)雷霆，說(shuō)張小可，你給我出來(lái)：“作業(yè)沒(méi)寫完，還玩去了。"我說(shuō)：沒(méi)事。”媽媽讓我重寫，我照辦。寫好了，我叫起，媽媽說(shuō)“重寫，亂七八糟的。我重寫了一遍，這次寫的工工整整的。媽媽夸了我。
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