五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
星期天，我來舅舅家做作業(yè)。任務(wù)就要完成時(shí)，舅舅洗好了一盤小青蘋果，往我面前一放，先拿起一個(gè)自己吃，一遍又對(duì)我說：“吃點(diǎn)蘋果吧。”
我看了一眼那些小蘋果，簡(jiǎn)直是又小又難看，樣子就和樹上結(jié)的柿子很相像，個(gè)頭也不差哈，顏色純情，一點(diǎn)紅色兒也沒有，也不只是擠還是碰的，全身布滿了傷痕，透出一種變了質(zhì)的樣子，我估計(jì)準(zhǔn)是又酸又苦。我心里對(duì)它們沒有一點(diǎn)兒好感，就順口對(duì)舅舅說：“我不好吃蘋果。”答話的味道不知舅舅聽了什么感覺，反正我自己感覺冷冷的�？删司苏f：“得吃，吃了寫個(gè)小片段。”呀！我可不喜歡寫作業(yè)，至于那幾個(gè)小蘋果，我壓根兒不想證言瞧。平時(shí)，就連虞美人似黃金帥，金黃后般的紅香蕉，俏公主一樣的'紅富士……在我心里也沒啥了不起，都不過酸酸甜甜，清清脆脆的，何況這等丑物件兒，我一口氣能說它一百個(gè)不字。我沒一點(diǎn)兒胃口，可現(xiàn)在被逼上了絕路，不吃咋寫作文？再說，看舅舅的口氣不寫又不行，早知道這么難，今天我就不來了。想來想去沒法子，哎！—吃唄。
連去拿他，我的手都懶得動(dòng)，但終于還是拿起來了一個(gè)。盡管舅舅舅舅把它洗的干干凈凈，我還是“懷疑”地看了它八圈，不情不愿地挖著它的傷痕。不過，這一動(dòng)手去皮，他竟忽然冒出一股清香來。我心里嘀咕著，瞎有這樣的好味，好吃不了！
削好了，我把一小塊填在嘴里，試著咬一咬，噎！不是我事先想象的那樣，那口感出乎意料的好，面丹丹的，密甜蜜甜，說沒一點(diǎn)兒酸味那又失去了它應(yīng)有的別致，不過也正應(yīng)了酸甜可口這詞兒。那股清香就更不用提了，我以往吃過的大蘋果都沒有這么好的味道。
我越吃越覺得好吃，甚至我開始對(duì)自己的味覺產(chǎn)生了懷疑，再仔細(xì)品一品，更香，更甜。這會(huì)兒，我覺得它那難看的樣子竟又變成了可愛，個(gè)頭不大，正是它小巧玲瓏的特征；顏色深青，應(yīng)是綠色食品固有的色彩；似變質(zhì)而布滿傷痕，那是它質(zhì)樸，醇厚，成熟的標(biāo)志。最后我竟又想告訴舅舅，走時(shí)讓我?guī)蠋讉�(gè)。
噎！這小蘋果！你和一些可敬可親的人一樣，具有心靈比外表更美的特征！我贊美你，小蘋果！
五年級(jí)作文 篇2
20xx年的時(shí)候自己的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢？大家可能會(huì)想：科技非常發(fā)達(dá)、全部采用太陽(yáng)能、電能，成為一個(gè)超級(jí)城市……可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的，真實(shí)的情況并非如人們的.猜想一般。
自從20世紀(jì)末開始，人類開始追求生活了，人類大量捕殺野生動(dòng)物，用來吃、做成各種藥、生活用具、大衣、做實(shí)驗(yàn)；人們亂砍亂伐，用來造紙等工業(yè)用途；人們認(rèn)為水、食物用不盡，吃不完，開始浪費(fèi)……說也說不完。
20xx年的時(shí)候，世界天上一片漆黑，看不到云和太陽(yáng)，地球上的冰川已經(jīng)融化成了汪洋海水，部分沿海城市被海水淹沒，地球上的動(dòng)物只剩下了一部分爬行動(dòng)物，農(nóng)作物無法生長(zhǎng)，人們只能喝受核污染的臟水，只能吃瀕臨死亡的蝸牛和螞蟻。
12月21日，北極村舉行了一場(chǎng)富豪拍賣會(huì)，拍賣員以沙啞的嗓子拍賣最搶手的一件物品：世界上最后的一杯純凈水，經(jīng)過72小時(shí)的喊價(jià)，那杯水最終被美國(guó)的一位億萬富翁以196588985452035594萬元購(gòu)回�？墒瞧渌烁械椒浅２粷M，一同上去搶水，最后，那杯水在眾人的搶奪中摔碎了，這回人類沒救了。果然，在20xx年，人類從世界上永遠(yuǎn)消失了。
叮鈴鈴，鬧鐘將我從未來叫到了現(xiàn)實(shí)，多虧這只是夢(mèng)，但是，要是人類一直知錯(cuò)不改，可能到20xx年的時(shí)候，就會(huì)重現(xiàn)夢(mèng)中的情形了。讓我們?nèi)巳藶榇笞匀猾I(xiàn)出一點(diǎn)力，地球才會(huì)恢復(fù)原有的生機(jī)！
五年級(jí)作文 篇3
夏天到了，太陽(yáng)公公也早早地起床，高高的掛在天空中，放射出火辣辣的`光芒，十分炎熱。樂樂準(zhǔn)備去公園里捕蟬。
公園里的花兒真多啊，五顏六色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一絲絲桅子花的清香味；還有百合花，像穿著白色連衣裙的仙女；還有向日葵像個(gè)小太陽(yáng)……
走進(jìn)小樹林，就聽見到處都發(fā)出"知了，知了"的聲音，像是在開一場(chǎng)演唱會(huì)，十分悅耳。樂樂輕輕地穿梭在小樹林中尋找蟬，果然有一只小蟬在樹桿的中間一動(dòng)不動(dòng)的。樂樂先悄悄地靠近它，然后拿出網(wǎng)子迅速一撲，立刻就抓住了，最后把抓到的蟬放進(jìn)瓶子里。
樂樂覺得自己能抓到蟬，太不可思議了，便開心地一蹦一跳回家了！
五年級(jí)作文 篇4
星期六，我和媽媽一起去逛街。
天色漸漸變黑，街道上到處燈火通明。是什么讓街道亮如白晝？路燈！
家門口那條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，因?yàn)槁窡糇兊妹髁�、溫暖。我和媽媽�?jīng)過時(shí)，心頭沒有一點(diǎn)害怕。
路燈每天晚上準(zhǔn)時(shí)亮起，直到天亮。難道他就不困？天天都要這樣，難道就不能像別人一樣罷工幾個(gè)晚上嗎？路燈不會(huì)那樣，他天天準(zhǔn)時(shí)上班，不會(huì)晚一分一秒�；蛟S，他覺得幫助別人是一件快樂的事。
你看，路燈下，趕路的人不再懼怕黑暗，做事的人不會(huì)擔(dān)心看不見。他們的笑容讓路燈堅(jiān)持工作，從不懈怠。
路燈總是默默地工作，他幫助了別人從不會(huì)到處宣揚(yáng)。路燈總是那么謙虛，他總認(rèn)為自己不重要。路燈總是出現(xiàn)在需要光亮的人面前，無論你身處何方，他總會(huì)幫你照亮前面的`道路，不讓你失蹤在黑暗里。
偶然抬頭向前看，路燈下一位環(huán)衛(wèi)工人正在默默幫我們清理垃圾。他們也是每天起早貪黑地為我們服務(wù)，沒有半句怨言。一天到晚，他們一刻也不肯休息。因?yàn)樗麄冎�，他們多休息一分鐘，世界上就�?huì)多幾分垃圾。他們明白，自己雖然職位小，但是責(zé)任重大。
路燈默默地為人們服務(wù)，環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是呢？
路燈，人們生活中不可缺少的一部分，照亮了我們眼前的黑暗。環(huán)衛(wèi)工人也是我們生活中不可缺少的服務(wù)者，時(shí)刻為我們保持環(huán)境的干凈整潔。
環(huán)衛(wèi)工人就像路燈一樣任勞任怨，他們默默無聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃，各色鮮艷的花爭(zhēng)先恐后地開放。一只母燕正為剛出生的雛燕找吃的。一只可愛的小貓從屋里出來，爬在草地上。突然，從屋檐的燕窩里掉下了一只小燕子，小貓跑過去一年，原來是一只可憐的雛燕即將遇到了一場(chǎng)災(zāi)難。正在危急的時(shí)刻，×××的母親像箭一般地飛過來，用爪子把小貓的鼻子抓破了，這只小貓?jiān)跄苌屏T干休呢？小貓連忙用爪子按住母燕的翅膀，正準(zhǔn)備吃掉母燕和雛燕。這時(shí)，院子里的小主人××走過來，看到這一場(chǎng)，××把小貓和燕子帶回家，她給小貓的`鼻子包扎好以后，又幫雛燕把腿包扎好，××對(duì)小貓的行為十分不滿，她對(duì)小貓說：“對(duì)不起，我不該傷害你們，我愿意與你們成為好朋友，希望你們?cè)徫野伞毖嘧觽冞B連點(diǎn)頭，它們互相笑了笑。
之后，它們天天在一起玩耍、嬉戲，成了不可分離的好朋友。
點(diǎn)評(píng)：作者用擬人的手法來描寫人和動(dòng)物之間的交往，希望動(dòng)物之間能和平相處，化敵為友，主題非常鮮明。但不足之處是：對(duì)春天的描寫要能更具體、生動(dòng)就更好了。還有小貓和燕子之間的打斗場(chǎng)景應(yīng)該詳盡的描寫，那文章就更美了。
五年級(jí)作文 篇6
每人都受過委屈，我也不例外。
那一次約樓下的越玥一起去七星公園。到了七星公園，越玥要去買水，我就在一棵大樹下等她。
突然，我看到一個(gè)小女孩在學(xué)雜技演員走鋼絲，還學(xué)得像模像樣�？墒�，一不小心，那個(gè)小女孩摔倒了，我連忙去抱。我問她：“哪疼了，姐姐幫你揉揉。你媽媽呢？”小女孩沒說話，只是不停地抽泣。
我?guī)退嗔艘粫?huì)兒，那個(gè)小女孩突然大叫：“媽媽，媽媽！”我朝著她的目光看去，只見一個(gè)中年女子拿著一個(gè)氣球跑來，從我手里一把搶過小女孩，好像有人欺負(fù)她的孩子似的.。那個(gè)阿姨對(duì)小女孩說：“寶貝，是誰讓你摔跤了？”小女孩沒有回答。忽然，阿姨發(fā)現(xiàn)了我，很生氣地說：“這么大的人，沒長(zhǎng)眼睛嗎？”我的臉“唰”的紅了，說：“不……不是我，是她自己摔倒的，我……我把她扶起來的！”“喲，天底下還有這么好的人！”這會(huì)兒，小女孩不哭了，她聽見了我們的爭(zhēng)吵，便說：“媽媽，姐姐，你們別吵了，是我自己摔倒的，姐姐把我扶起來了。”
這次，阿姨的臉倒是紅了，她連忙跟我道歉：“對(duì)不起啊，小姑娘，是阿姨錯(cuò)怪你了。阿姨不應(yīng)該還沒弄清楚就不分青紅皂白的批評(píng)你。對(duì)不起！”
“沒關(guān)系的�！�
這時(shí)，越玥過來了，阿姨牽著小女孩的手急忙走了。
雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但是它始終烙印在我記憶中。
五年級(jí)作文 篇7
未來的垃圾桶又節(jié)能又環(huán)保，像個(gè)四維空間�？伤降子惺裁春锰幠兀孔屛医o你介紹一下吧！
未來的垃圾桶外形像具吸塵器，卻只有吸塵器的三分之一大小。每當(dāng)它發(fā)現(xiàn)周圍1000米以內(nèi)有垃圾就使用“自動(dòng)清理系統(tǒng)”來“消除”這塊垃圾。
你會(huì)問：那些被吸進(jìn)的垃圾去了哪？不會(huì)一直存在它的體內(nèi)吧？當(dāng)然不會(huì)。垃圾會(huì)在垃圾桶的進(jìn)化器內(nèi)快速進(jìn)化成新的空氣。讓人們每天都在新鮮的空氣中生活。
未來的垃圾桶還有一個(gè)好處，那就是“空氣能”。也就是哪里有空氣，哪里垃圾桶可運(yùn)轉(zhuǎn)。不管是污氣，新氣，凈氣，還是臭氣，香氣都可以使用。
未來的`垃圾桶還有個(gè)缺點(diǎn)，那就是吸力太強(qiáng)�？偸莿�(dòng)不動(dòng)就將人們的衣服吸跑。這個(gè)問題實(shí)在太讓人頭疼，著急。
這個(gè)缺點(diǎn)一直困擾著未來人們。你愿意用咱們勤勞的雙手改變這個(gè)缺點(diǎn)嗎？如果愿意就用雙手努力吧！加油吧！
五年級(jí)作文 篇8
粉紅而又細(xì)小的櫻花落下，散入風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
陣陣微風(fēng)拂過我的臉頰，一朵細(xì)碎的櫻花落在我的睫毛上，圓形的花邊，微微的清香，我想，它會(huì)不會(huì)很甜呀？視線漸漸由清晰變得模糊，透過邊緣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，瓜子臉的小酒窩忽隱忽現(xiàn)，“我們永遠(yuǎn)在一起吧！”“好啊”風(fēng)中傳來一聲喃呢。
躺在幾棵櫻花樹下，被風(fēng)吹落的櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛躺在仙境又仿佛醉在夢(mèng)境中，那是一個(gè)絕美的地方，我有生難忘，我醉在櫻花樹下�！疤K小小，你發(fā)什么呆啊，快起來�！蔽L(fēng)吹散身上的櫻花，伴著鋪滿櫻花的路，我醉在清風(fēng)里，醉在櫻花中。漫天飛舞的櫻花像小精靈一般，和我玩耍，把我?guī)У搅嘶ǖ暮Ｑ�，我一時(shí)找不到的自我，真漂亮！
我們?cè)跈鸦ㄏ峦嫠�，嬉戲，真美�。?/p>
我漸漸試著爬上櫻花樹，試著摘遍所有的櫻花，試著留在我身旁。我一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，摘下一朵一朵櫻花，爬的越高摘的越多，當(dāng)我去摘更高處的一朵美麗的櫻花時(shí)，一下子沒把住樹干，向下墜去，她聞聲趕來，用盡全身的力氣去接我，雖然得到了她的幫助，但我還是擦傷了。她沒有絲毫的猶豫，在衣服上撕下布條，給我包扎傷口，身上的`淚和血融合到一起，漸漸從布條里滲出來，她緊緊地?fù)肀е摇？諝庵�，無一處沒有櫻花的味道，甜甜的，心里被那幫助我的“櫻花”“醉”得暖暖的，我坐在那里，醉入夢(mèng)鄉(xiāng)，醉在友情里，醉在“櫻花”對(duì)我的愛里。
粉紅而又細(xì)小的櫻花飄落滿天，如夢(mèng)如幻，我醉在這兒。櫻花醉滿天，醉人不相隨。我與那“櫻花”分離了，可是卻永遠(yuǎn)醉在那櫻花樹林里，因?yàn)槊�，因�(yàn)閻�，因�(yàn)槟悖?/p>
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