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八年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
我喜歡收看每天的《觀點(diǎn)致勝》。我深深地記得一個(gè)小女孩下身被壓在一輛大車下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋發(fā)絲，然后拿出課本做作業(yè)。她向朝她走來的大叔沒有一點(diǎn)激動(dòng)情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。
我能深深地記住她，因?yàn)樵谒砩嫌兄业挠白�。我也能夠體會(huì)到晏煒叔叔說的那句話——“有時(shí)候，這不是堅(jiān)強(qiáng)，只是別無選擇�！�
“是嗎？不是堅(jiān)強(qiáng)嗎？我還以為是堅(jiān)強(qiáng)呢，原來這只是別無選擇�。 蔽以谛牡诪槟莻�(gè)小女孩默念著，也為自己。
時(shí)光倒流，回到校園里的冬天瞧瞧我的樣子……
冬天在學(xué)校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風(fēng)“嗖嗖”地?zé)o情刮著人的臉龐，手腳凍得發(fā)抖，有同學(xué)戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。所以，有同學(xué)干脆就2天不洗澡，有同學(xué)干脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰(zhàn)意志�！凹热荒猩梢�，那我有什么不可以的？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強(qiáng)！”我在心底暗暗發(fā)誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。
我每次在浴室里洗冷水澡總能聽到“隔壁”小妞兒的大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽到了不斷地倒抽冷氣的聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的樣子。我每次老是對(duì)她們說笑，以此分散她們“冷”的注意力。我特輕松，臉上掛著笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！
出來時(shí)，她們每次都會(huì)問我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨后笑著搖搖頭：“不冷，我覺得有些熱�！薄澳氵�真是熱血?jiǎng)游锇。 薄?/p>
不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己為什么要作出這么違心的回答。難道我也要說“冷”嗎？冷又怎樣？誰(shuí)能幫得了你？如果沒有那條誓言，我也一定會(huì)對(duì)全世界的人說——“呵呵，我不冷！”
在我看來，說“冷”其實(shí)很真實(shí)，把“冷”發(fā)泄出來也是一件有益的`事，不過，我很難這樣做到。為什么？因?yàn)槲铱辞辶爽F(xiàn)實(shí)，說“冷”別人能體會(huì)得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨(dú)自一人承受著痛苦，還能免一人為你擔(dān)心，喜怒不形于色，這多好哇！
那時(shí)候的我在心里默默驗(yàn)證了一點(diǎn)——“我也可以和一個(gè)男生一樣堅(jiān)強(qiáng)！”可是，當(dāng)我認(rèn)為自己的心足夠堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我才知道，原來我這只是別無選擇而已。但是，這即便是我的別無選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模?/p>
初二:施雪明
八年級(jí)作文 篇2
我的原名本來不叫海旭，因?yàn)樵o我惹了不少的麻煩，所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成，本來這個(gè)名字也沒什么問題，只是我轉(zhuǎn)錯(cuò)了學(xué)校，這個(gè)學(xué)校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此，我與這個(gè)主任之間就發(fā)生了一些讓人哭笑不得的事。
第一天開學(xué)，我來學(xué)校報(bào)到。老師就讓我自我介紹了。當(dāng)我說我叫林海成的時(shí)候，全班就開始大笑，就連老師都在下面偷笑。我就納悶了，我想：我這個(gè)名字有問題嗎？我都被人叫了十幾年了，也沒出什么問題。這時(shí)，底下有一個(gè)男同學(xué)就對(duì)大家說：“我們學(xué)校有兩個(gè)林主任了。”我看著大家，呆呆地站在那里。后來我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校的政教主任跟我叫同樣的名字。
我回到家里，叫媽媽給我換個(gè)名字，媽媽卻說：“改一個(gè)名字會(huì)很麻煩，再說你這個(gè)名字也不錯(cuò)�！彼晕乙院笠矝]有太注意。同學(xué)們也習(xí)慣了，只是我多了一個(gè)外號(hào)——林主任。但是有一天，我卻因?yàn)檫@個(gè)名字丟盡了面子。那天，我正在上課。這時(shí)，廣播播出了一則緊急通知。內(nèi)容是：請(qǐng)林海成來校長(zhǎng)室一趟。我一聽，去校長(zhǎng)室肯定有什么大事。我跟老師說了以后立馬跑去校長(zhǎng)室。跑到校長(zhǎng)室我已經(jīng)是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門。只見門里傳來一聲：“請(qǐng)進(jìn)�！蔽衣犚娏艘院缶妥吡诉M(jìn)去，看見校長(zhǎng)和政教處主任談事。校長(zhǎng)用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說：“有什么事嗎？”我一下子亂了不知說什么好，只好結(jié)結(jié)巴巴地：“是……是廣播室叫我來的.�！薄拔覜]有叫你來�。∥沂墙辛种魅蝸�。”我明白了，原來是叫林主任來啊。這時(shí)校長(zhǎng)問：“同學(xué)，請(qǐng)問你叫什么名字？”我回答到：“林海成。”校長(zhǎng)聽了以后點(diǎn)了點(diǎn)頭。林主任對(duì)我說：“我們倆真的很有緣，叫同樣的名字�！蔽业哪橊R上紅了起來，當(dāng)時(shí)我真恨不得挖一個(gè)地洞鉆下去。
放學(xué)后，我回到家還沒放下書包就找到媽媽請(qǐng)她給我換了一個(gè)名字。媽媽沒辦法只好第二天去公安局給我換了一個(gè)名字。現(xiàn)在想起來真是可惜，那個(gè)名字還是我親愛的外公給我取的，就因這次同名，就把自己的名字“出賣”了，要是以后遇到一個(gè)和我再叫同樣的名字的人，我還要退讓嗎？
八年級(jí)作文 篇3
《做了一回最好的我》一文講述了作者與爸爸下棋的故事。那盤棋雖然輸了，但是作者卻做了一次做好的自己。
那盤棋我走輸了，但現(xiàn)在想起來，我仍然覺得我下對(duì)了……
那是一年夏天。
放暑假了，每當(dāng)我寫完作業(yè)休息一下或是一有空的時(shí)候，我都會(huì)和老爸下一盤棋，痛快地“殺”一把。
又是一次“兩軍對(duì)壘”，我和老爸正下著棋，發(fā)現(xiàn)老爸正一步步地陷入困境，而且一次一次地摸著頭冥思苦想。
看到此情景，不禁想起我讀小學(xué)的時(shí)候，老爸可以輕輕松松地“殺”敗我，甚至有時(shí)讓我?guī)讉�(gè)棋子，都能贏，可現(xiàn)在老爸卻……
“啪——”老爸經(jīng)過仔細(xì)思考后終于下出了一步棋。我認(rèn)真觀察了棋盤上的對(duì)盤，發(fā)現(xiàn)老爸的陣容有一個(gè)漏洞，我只需要走一步就可以下贏老爸了。
看到老爸的頭上不住地冒出豆大的汗珠，我不禁又看著棋盤走了神。我想到我小學(xué)時(shí)，老爸曾可以輕松地解出我的數(shù)學(xué)題，可以把我做錯(cuò)的題目分析的頭頭是道，也曾經(jīng)可以把我的奧數(shù)題給做出來……
可就在七年級(jí)的時(shí)候，我把一道不會(huì)的數(shù)學(xué)題給老爸做，老爸竟然用了一個(gè)晚上的.時(shí)間才做出來。我也曾多次聽到他搖頭嘆氣說：“哎，我還是老了�！�
“到你下棋了，下棋的時(shí)候別走神”。我被老爸從叫聲中喚醒�！暗降紫逻�是不下呢?下了，這盤棋我就贏了，但要是不下，我雖然會(huì)輸?shù)暨@盤棋，但老爸至少認(rèn)為自己在兒子面前還有值得驕傲的地方……嗯，就這樣決定了!”
“啪”的一聲，棋子落下——我清楚地看到老爸轉(zhuǎn)憂為喜，他高興地說：“看你下棋還是不夠仔細(xì)，經(jīng)驗(yàn)不夠多啊，姜還是老的辣，你爸還是很厲害的吧?!”老爸趁這個(gè)機(jī)會(huì)一舉把我打敗了。
下完棋后，我還聽見老爸興沖沖地去向老媽報(bào)喜：“哈哈，我還沒有老呢!”
現(xiàn)在想起那盤棋，雖然我下輸了，卻也是贏了。因?yàn)�，我做了一回最好的我�?/p>
八年級(jí)作文 篇4
幸福是什么?幸福像一杯香濃可口的茶，清澈而醇香;幸福像一塊巧克力，苦澀中蘊(yùn)含著甜蜜，令人回味無窮;幸福像一棵參天大樹，在底下乘涼會(huì)感到無比舒服。在我眼中，幸福就是和爸爸媽媽生活在一起，享受家庭生活的快樂。
這不，爸爸剛下班回家，我就嚷嚷著要“騎馬”，所謂的騎馬——就是我騎在爸爸的肩膀上，一顛一顛地騎著，嘴里還喊著：“駕!駕!駕——”。爸爸無可奈何，只好讓我躥上了他的`肩膀，當(dāng)起了馬兒。開始騎馬了，我就像一個(gè)威武的將軍，指揮著馬兒前進(jìn)的方向：“爸爸，不，我的‘大馬’，快要轉(zhuǎn)彎了，注意了!馬兒加快速度，快快跑呀!”
“這么大的孩兒了，還像個(gè)三四歲的小丫頭一樣，真不害臊!”媽媽在廚房一邊擦著鍋一邊回頭訓(xùn)我。“老公，快放她下來，這孩子，個(gè)頭長(zhǎng)了，歲數(shù)倒是不長(zhǎng)，女孩子家怎么能這么沒修養(yǎng)呢?”媽媽一邊說著，一邊硬要拽我下來，我卻拉著爸爸的脖子不肯放：“不嘛不嘛!我就是要騎馬!”“你這孩子，你知不知道爸爸這樣托著你，天花板都要撞出個(gè)大窟窿來了!”我還不肯罷休，沖著媽媽大聲說：“天花板上有個(gè)大窟窿，剛好方便我看天上的星星呀!”媽媽被我的話氣得臉紅脖子粗，沖上來就要揮手教訓(xùn)我。
“好了，好了，蕓蕓讀書累了，就讓她輕松一下，怎么就扯上沒有教養(yǎng)了呢?”爸爸忙站出來護(hù)著我，替我說話�！翱茨銈兏概畟z，一唱一和，女兒這么瘋癲就是被你寵壞的!”媽媽瞟了爸爸一眼，便去廚房洗碗刷鍋了�？蛷d里又響起了我“駕——駕——駕——”的喊聲和歡樂的笑聲。
幸福并不是那么遙不可及，高不可攀，其實(shí)，幸福就在我們生活中的一點(diǎn)一滴中。在我的心中，只要能騎在爸爸那結(jié)實(shí)的肩膀上，能向媽媽那三寸不爛之舌“挑戰(zhàn)”，我就覺得是很大很大的幸福了。
八年級(jí)作文 篇5
在我們的日常生活中，每天都會(huì)遇到許許多多的人。不過，要說起一個(gè)令我最敬佩的人，那還是我的好朋友——盧怡星。
盧怡星，我的好朋友，他今年剛好十歲，和我一樣大，一米六的個(gè)頭，一雙水盈盈的大眼睛透出堅(jiān)定的神情，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)在后腦勺綁了個(gè)“馬尾巴”，走起路來一擺一擺的，好帥氣呀！我和盧怡星自從一年級(jí)就是好朋友，不過有一件事讓我又一次真正認(rèn)識(shí)了她。
記得那是一個(gè)暑假，我們倆約好一起學(xué)滑蛇板，我們都沒玩過，不過看別人玩得輕松又瀟灑，我想：滑蛇板也一定不會(huì)很難的。于是，我們拿上各自新買的蛇板到公園練習(xí)。我學(xué)著別人的樣子，把左腿踩在一端，準(zhǔn)備上右腿，沒想到，根本無法讓身體保持平衡，腳下一滑，一下子就摔了個(gè)仰面朝天。我試了兩次，竟然摔了兩次，生氣極了，把蛇板往媽媽懷里一塞，說：“哼，我不學(xué)了�！痹倏幢R怡星，她左腿前腳掌踩在蛇板一端，正一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)，也是連上都沒上去，別說滑了。于是我對(duì)她說：“咱們別學(xué)了，這么難學(xué)，還是去玩別的吧！”只見她一言不發(fā)，像是沒聽見我的話，小嘴抿著，輕輕皺著眉頭，還在一門心思找平衡。她左腿不斷變換踩在蛇板上的.位置，右腳輕輕點(diǎn)地，慢慢往前蹭，終于讓右腳也登上了蛇板，可是好景不長(zhǎng)，沒幾下就掉了下來。我又給她泄氣：“算了吧，咱們先逛公園，明天再學(xué)也不遲�！睕]想到盧怡星擦擦臉上的汗水，不服輸?shù)卣f：“我就不信，那么多人都能學(xué)會(huì)，咱們就學(xué)不會(huì)！”看那架勢(shì)，今天她要滑不起來是不打算回家了，她先停下來仔細(xì)觀察會(huì)滑的孩子的動(dòng)作，嘴里還念叨著：“雙腿同時(shí)用力……”她握緊拳頭在空中一揮，似乎在給自己打氣，終于她又一次登上了蛇板。這一次她真的成功了！真是功夫不負(fù)有心人那！我知道是她堅(jiān)持的精神和不服輸?shù)膭蓬^使她成功的，我對(duì)她說：“盧怡星，我真佩服你�！�
在我們的人生之中能夠交到這樣一個(gè)好朋友是非常不容易的，所以我會(huì)好好珍惜這份友誼，并且我也會(huì)以她為榜樣、向她學(xué)習(xí)的。這就是我敬佩的人——盧怡星。
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