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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-04-14 13:17:59 五年級(jí) 我要投稿

        (集合)五年級(jí)的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (集合)五年級(jí)的作文6篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          最近的陰雨天氣確實(shí)不怎樣令人高興,可過(guò)年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空,有時(shí)看見(jiàn)了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕,每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開(kāi),他們的手上還提著新衣服,這不禁使我聯(lián)想到過(guò)新年穿新衣的習(xí)俗。

          小時(shí)候穿新衣總是那么高興,不管新衣的式樣和品牌,只要是新的,就會(huì)歡欣不已,就會(huì)覺(jué)得是過(guò)年最好的象征,是一年里最好的衣服。

          早在春節(jié)降臨前,為了接待親戚朋友上門拜年,我們都會(huì)把住家里的里里外外,打掃得干干凈凈,還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián),祈求好運(yùn)。 傳統(tǒng)的'對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語(yǔ),什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的,反正都是些吉祥的話語(yǔ)。

          送灶神是過(guò)春節(jié)前的一件大事。聽(tīng)奶奶說(shuō),送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日,這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都期望灶神上天說(shuō)好話,因此這一天人們都會(huì)個(gè)性準(zhǔn)備了豐盛的供品拜祭灶神。

          除夕這一天對(duì)人們來(lái)說(shuō)是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新,吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛(ài)。在吃完團(tuán)圓飯后,就開(kāi)始守歲了。

          最值得小孩子們高興的不僅僅僅是在過(guò)年的時(shí)候能穿新衣,玩鞭炮,最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢,收壓歲錢也能夠說(shuō)是收紅包,因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩,是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要,主要是讓孩子們開(kāi)心,其主要好處是在紅紙,因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。

          在爆竹聲中,春節(jié)就早已過(guò)去了,但年味兒仍是揮之不去,仍給了人們無(wú)盡的回味。

        五年級(jí)的作文 篇2

          爸爸媽媽帶我來(lái)到了中國(guó)最大的哈爾濱亞布力滑雪場(chǎng)。一到滑雪場(chǎng),從遠(yuǎn)處看似乎是一片白色,從近處看才能看清有人在滑雪。

          到換鞋處,我迫不及待地?fù)Q好鞋,媽媽給我戴好帽子圍巾手套。我請(qǐng)了一個(gè)叔叔當(dāng)教練,教練先帶著我滑了一下,再教我怎樣剎車,膝蓋往里靠,腳自然形成一個(gè)倒“V”字形;又讓我自己滑了兩圈,對(duì)我說(shuō):“我們先去坐滑雪纜車到山頂!辈灰粫(huì)兒就到了山頂,教練說(shuō):“抓好我,我們就要滑下坡了!比缓蟊е揖屯聸_,非常爽快,就像在雪上飛翔……,最后一圈,教練帶著我從獨(dú)立坡沖上去,猛地一沖下來(lái),我大喊了一聲“啊”,就渾身發(fā)抖,教練連忙問(wèn)我:“怎么了,有點(diǎn)怕嗎?”我回答:“是的'——我有點(diǎn)怕!”教練看我的手已經(jīng)凍得紅得發(fā)紫了,就問(wèn)我要不要回?fù)Q鞋處,我說(shuō)好吧,沒(méi)過(guò)幾秒,教練就帶我回到了異常溫暖的室內(nèi),找到了爸爸媽媽,教練說(shuō):“她滑得不錯(cuò)!

          這次滑雪雖然很冷,可是我知道了滑雪是怎么回事。

        五年級(jí)的作文 篇3

          我的弟弟叫果果,他有一個(gè)胖乎乎的身材,白里透紅的大臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,一看就是個(gè)老實(shí)人,雖然才一歲半,不過(guò)你可千萬(wàn)別被他的外表欺騙了。只要他一笑,你就能馬上看出,那是頑皮的一笑,一定又有什么鬼點(diǎn)子了。

          記得有一次,我正專心致志看書時(shí),“姐姐,姐姐”的聲音傳入我耳朵,回頭一看,發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng),半個(gè)身子鉆進(jìn)了沙發(fā)下面。我嚇了一跳,以為他的頭卡住了,趕快跑過(guò)去,走進(jìn)一看,他像個(gè)笨熊趴在那動(dòng)彈不得,一雙大眼睛露出乞求的目光。我雙手往他那一伸,他一下子躥了出來(lái),向我懷里一鉆,叫著:“抱抱!抱抱!”可惡的果果,原來(lái)他只是想讓我抱他!我抱起他,他竟那小鼓槌般的腳往下躥一下,又一收腳,非要踹我一腳。我心中燃起怒火,不過(guò)我看他那充滿稚氣和靈氣的眼睛,只好放過(guò)了他。我看著他,他對(duì)著我嘿嘿地笑,嘴角還露出一絲壞笑。我的一次“讀書之旅”就這樣被他的頑皮搗蛋破壞了氣氛。

          還有一次放學(xué)回家,我口渴拿起一袋奶喝,他也急匆匆的沖向我這里搶奶喝,我?guī)退弥不肯,我只好把一瓶奶給他喝,一開(kāi)始他很認(rèn)真的喝,喝一口臉上還露出幸福的'笑容,就這樣我倆一起喝奶。我正低頭認(rèn)真地喝奶,再一看地板上一片奶。。⌒牡,竟然用力擠奶瓶,奶從管里冒出來(lái),撒了一地,我趕緊起來(lái)拿抹布給他打掃,我費(fèi)了九牛二虎之力才把地板打掃干凈。就在我剛想起來(lái)休息的時(shí)候,再一看他,他竟然喝一口,然后又模仿水流,奶從嘴里嘩啦啦吐出來(lái),奶全吐在里衣服上。哎!真是一波未平一波又起,我趕緊又找媽媽幫忙給他換衣服,這個(gè)頑皮的家伙就這么一會(huì)把我和媽媽折騰地滿頭大汗。

          我弟弟就是這么一個(gè)頑皮的小孩,我從他的眼里看出,他渴望和我一樣會(huì)跳繩,渴望追逐著大孩子與他玩耍,渴望自己一個(gè)人去花園呼吸花兒的芬芳,這就是我弟弟,一個(gè)頑皮又可愛(ài)的小男孩。

        五年級(jí)的作文 篇4

          我們的祖國(guó)歷史悠久,有很多傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)是我非常喜歡的一個(gè)節(jié)日。

          端午節(jié)是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,他投汨羅江而死,老百姓為了不讓他的尸體被魚(yú)蛟蝦蟹吃掉,就包了很多粽子投到江里,讓它們吃飽了,不再吃屈原的尸體。

          每年端午節(jié)每家每戶都會(huì)包粽子,當(dāng)然我家也不例外,每年都會(huì)包很多粽子。我們家每次都包幾十個(gè),里面只有二、三個(gè)是我包的。但是,我包的也不是最少,這是為什么呢,因?yàn)槲野职忠粋(gè)不包,我雖然只包了二、三個(gè),但是跟他比起來(lái)也不少了。

          粽子的餡有很多種,比如說(shuō)蜜棗、臘肉、蛋黃、豆沙......我比較喜歡吃豆沙和蛋黃餡的.,因?yàn)檎娴暮苊牢丁?/p>

          你喜歡什么節(jié)日?端午節(jié)、元宵節(jié),還是中秋節(jié)?快來(lái)跟我們分享一下吧!

          我喜歡端午節(jié)。

        五年級(jí)的作文 篇5

          告訴你,我們班來(lái)了位稀客——調(diào)皮可愛(ài)的小刺猬。說(shuō)到它的來(lái)歷還真有趣。

          上周三下午,我和“耗子”、“蕃茄”正在學(xué)校東邊的小竹林里尋找傳說(shuō)的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個(gè)圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過(guò)來(lái),停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的小刺猬。它全身緊縮在一起,把自己的刺豎得高高的,全身不住地顫抖,好像很冷的樣子!稗选贝笾懽虞p輕捧起它,我們湊過(guò)去六只好奇的眼睛盯住了它。只見(jiàn)它尖腦袋,黑鼻頭,小小的眼睛圓溜溜,腦袋上面還長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子,它就縮成一團(tuán),像一個(gè)圓圓的仙人球。

          小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學(xué)給它拿來(lái)漂亮的圍巾做成柔軟的.窩,男同學(xué)傾囊而出,吃的,喝的管夠。可這個(gè)小東西,就是不領(lǐng)情,不吃也不喝,還經(jīng)常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”,害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天,在周五的早晨我們發(fā)現(xiàn)它躺在窩里再也不動(dòng)了。大家的傷心就不用說(shuō)了,女同學(xué)哭紅了眼,男同學(xué)的鼻子也都揉紅了。最后同學(xué)們派我們?nèi)齻(gè)作代表把它送回當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的竹林中埋葬了。

          看著秋風(fēng)中的竹林為它鞠躬志哀,沙沙地在為它哭泣。我心中千萬(wàn)遍地在問(wèn)自己:為什么,不管我們?cè)趺磳?duì)它好,它還要離我們而去?它到底需要什么?我們對(duì)它的了解又有多少?我當(dāng)初以為自己把它撿回來(lái)是在保護(hù)它,給它溫暖與幸福,我做得對(duì)嗎?

          今天,我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活,但也面臨著比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴(yán)重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖;森林銳減土地荒漠化;水被污染、浪費(fèi);大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{(lán)了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì)干?多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?

        五年級(jí)的作文 篇6

          夏風(fēng)輕輕吹拂我泛紅的臉龐。

          今天,吃完午飯后,和媽媽去超市,還是相同的路,卻在一個(gè)尋常的十字路口處發(fā)生了不同尋常的事。撥開(kāi)人群,只見(jiàn)一位膚色黝黑頭發(fā)花白的老爺爺正與一位穿著較好的中年婦女發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。通過(guò)他人得知是這位老爺爺騎三輪車過(guò)馬路,中年婦女騎自行車闖紅燈撞了老爺爺,老爺爺一車的西瓜跌在地上摔了個(gè)粉碎,中年婦女不但沒(méi)道歉反而怪老爺爺?shù)奈鞴现阉腵裙子弄臟了。

          老爺爺手足無(wú)措,任憑中年婦女謾罵他。這是,人群中出現(xiàn)一位交警,中年婦女見(jiàn)狀,自知理虧,慌忙推車消失在人海中。只留老人一人孤獨(dú)落寞,老人神色黯然的望著滿地的西瓜。交警得知來(lái)龍去脈后,安慰老人,并且說(shuō)到你的西瓜我全買了,老人慌忙搖頭道說(shuō)不用,只見(jiàn)交警拿著一疊錢塞到老人手里。然后趕忙把一堆破西瓜放在三輪車?yán)锵г谌撕V小?/p>

          現(xiàn)在像交警這樣的人真的少了。愿世界多點(diǎn)愛(ài)!

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