四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我嘗到動腦筋的甜頭時(shí)，是我三年級時(shí)。
三年級之前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)十分差勁的孩子，少少的作業(yè)竟要做到深夜十一點(diǎn)多，同學(xué)們因此嘲笑我、排斥我把我當(dāng)成幼兒園的小孩。我氣極了就動起手來，弄得我沒有朋友。
然而當(dāng)我轉(zhuǎn)校后，我的`性格就完全變了，有消極到心胸寬廣，而且我可以獨(dú)立思考問題了，愛動腦筋不會時(shí)總問一個(gè)為什么，做作業(yè)時(shí)直道百思不得其解的地步時(shí)，才肯去問別人，但是有個(gè)前提條件那就是會做的一定要做完，否則不許去問。在這樣嚴(yán)格的條件下，我逐漸嘗到了動腦筋的甜頭：動腦筋做出自己認(rèn)為難以解答的題目時(shí)，你就會覺得非常的高興非常的有滋味，像在品茶一樣有一種回味的感覺。
三年級時(shí)，我真正的理解到了動腦筋會讓你感覺到有多甜，讓你在大腦中回味那道難解之題，讓你感受到自己并不比別人笨，只要你努力，就一定能奮勇直超，走到前面去，讓你真正的在自己的立場上抬起頭來。
四年級的作文 篇2
我媽媽和別的媽媽不太一樣，總是那么的愛說話，像小喜鵲一樣總是嘰嘰喳喳的，有時(shí)覺得很動聽，有事也覺得很煩人，就讓我來說說我那“嘰喳”的媽媽吧！
我那“嘰喳”的媽媽我有一個(gè)愛說話的媽媽，她整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停。有時(shí)我覺得媽媽的“嘰喳”聲很悅耳，就像動聽美妙的歌聲；有時(shí)我又覺得媽媽的嘰喳聲很煩。很想她能暫時(shí)“休息”一下，讓我安靜一會兒。
早晨天還沒亮，媽媽就開始“嘰喳”起來：“快起床吧，不然會遲到的。”下午我剛放學(xué)回家，她又“嘰喳”道：“飯?jiān)谧雷由希愠酝旰缶拖茸龉φn，然后再做我給你買的《英才教程》�！蓖砩纤X前，她又“嘰喳”起來：“明天上學(xué)用的東西收拾好�！卑Γ也唤匝宰哉Z道：“真是煩死人了，每天”嘰喳“的內(nèi)容都是一樣的�！�
有一次我的作業(yè)都做錯(cuò)了，媽媽看到我的作業(yè)本全部是鮮紅的大叉，又“嘰喳”道：“看你怎么這么馬虎，錯(cuò)這么多題，別人都做對了，你怎么做錯(cuò)了�！闭麄�(gè)下午媽媽把我關(guān)在房間里，一直在外面“嘰喳”個(gè)沒完沒了。我都快受不了了，想讓媽媽暫時(shí)休息一會兒，這時(shí)我感覺媽媽的'“嘰喳”聲很煩。
還有一次我考試考了96分，媽媽高興地一遍又一遍地“嘰喳”：“孩子你真是太棒了�！甭犞鴭寢尩摹皣\喳”聲我得意揚(yáng)揚(yáng)，感覺這是天底下最美妙的樂曲。這就是我那“嘰喳”的媽媽，她的“嘰喳”聲一直伴隨著我成長。
四年級的作文 篇3
我的學(xué)校叫東柵中心小學(xué)，它坐落在南溪路和雙溪路交叉口的東北側(cè)，是一座美麗又溫馨的學(xué)校，我很喜歡它。
一進(jìn)校園，就能看到一個(gè)圓形的廣場，廣場上有許多人在做運(yùn)動的圖畫，有跳繩的，有跑步的，有游泳的……一看你就知道，我們學(xué)校是一所非常重視體育鍛煉的學(xué)校。我們學(xué)校還是武術(shù)特色學(xué)校，我們學(xué)校的每位學(xué)生都會一套以上拳術(shù)呢！在廣場的東北側(cè)，有一個(gè)大操場，全校一千五百多人站在那里進(jìn)行大課間活動，一點(diǎn)兒也不會覺得擁擠。
廣場的'南側(cè)有五幢教學(xué)樓和一幢行政樓，樓與樓之間都有花壇�；▔亲蠲赖牧耍〈禾斓搅�，花壇里的結(jié)香花開了，絨球似的潔白的花兒在枝頭散發(fā)出陣陣馥郁的芳香。在碧綠的草叢中，你會發(fā)現(xiàn)有許多小野花，星星點(diǎn)點(diǎn)的，有黃的，有藍(lán)的，有紫的……這些小野花如小精靈般，在那翠綠的草叢中綻放著。花壇里最多的植物要數(shù)黃楊樹了，修剪得如一個(gè)圓球似的黃楊樹就像是保護(hù)花壇的士兵。在花壇里，偶爾還能看到一些開著小小的黃黃花兒的蒲公英。秋天，校園里到處能聞到一陣陣沁人心脾的花香，那是一棵棵桂樹開花了，那小小的如米粒般的黃色小花散發(fā)出的迷人香氣，不管你在校園的哪個(gè)角落都能聞得到呢。
我們的學(xué)校很有文化氣息。如果你漫步在校園里，就到處可見同學(xué)們的作品：小報(bào)啊，繪畫啊，折紙啊……我們的校園這么迷人，我真為它感到自豪。
四年級的作文 篇4
舞臺上身著炫麗服裝耀眼的明星們背后都有一段心酸、勵(lì)志的故事，那么，有誰的心酸又可以比得過薛之謙呢？
從一個(gè)青澀的男孩到人人喜愛的明星，這是多么不容易的��！可偏偏就有人做到了。在自己背井離鄉(xiāng)打拼的時(shí)候，身無分文的他到處游蕩，為了生活，他只能把夢想的事放一放了，他給好友借錢去開了一個(gè)火鍋店——“上上謙”，由于在上面花了不少心思，生意漸漸好了起來，很快還了向好友借的`錢，也開始有人找他合作了，一首《認(rèn)真的雪》紅遍全球大街小巷。可是，大家都知道這首歌，卻不知道是誰唱的，于是，他走向了自黑這條路。所謂“自黑”就是黑自己來逗大家笑，也許因?yàn)樽约焊冻隽撕芏喟�，他火了，可是誰又知道，背后隱藏了什么故事？什么努力？
這個(gè)獨(dú)一無二的明星靠著自己頑強(qiáng)的毅力寫了觸動人心的歌詞，輕脆悅耳的節(jié)奏。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦悴桓冻觯筒粫谢貓�(bào)。他的努力不會白費(fèi)，那是他付出了太多太多，但得到的卻屈指可數(shù)。人生的大風(fēng)大浪，凹凸不平的挫折更是使他變得堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在的他，把絆腳石變成墊腳石，他并不希望一步登天，而是想一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，現(xiàn)在，他已經(jīng)到了輝煌的巔峰了！靠才華征服了粉絲的人才是最棒的、最努力、最累的。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會想起他，他什么坎都過了，我為什么就不可以呢？于是，最后堅(jiān)持不懈的過了難關(guān)。
四年級的作文 篇5
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎？那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。
走進(jìn)校園，就看到了兩棵白玉蘭樹站在大門口，像一個(gè)衛(wèi)士，穿過大門，就走到了林蔭道，林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹，其中有一顆是百年大榕樹，大榕樹的葉子像一把小扇子。你覺得熱就可以摘一片葉子來扇風(fēng)，大榕樹的根像一條條長長的胡須。下課了，同學(xué)們就會去大榕樹底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹上唱著歌，唱了一會兒，就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的`白玉蘭樹上繼續(xù)唱歌。 走過林蔭道，就來到了足球場，足球場上有幾個(gè)一年級的小孩在踢足球，他們你追我趕，誰也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里，有黃澄澄的菊花，粉紅粉紅的玫瑰花，還有紫里帶白的牽�；�。花壇吸引了許多小動物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牽�；ㄉ稀；ㄏ阋参⒆觽�，他們喜歡這賞花。 我最喜歡的花就是牽�；恕颗；ㄏ褚粋�(gè)小喇叭，不知道把牽�；ㄕ聛頃粫淀懩�？
我的校園是不是非常美呀，我愛我的校園！
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