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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-04-09 13:41:27 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文精華(8篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)的作文精華(8篇)

        三年級(jí)的作文 篇1

          我在青少年活動(dòng)中心511教室學(xué)習(xí)‘快樂(lè)大作文’,我非常喜歡這個(gè)整潔的教室。

          打開(kāi)門,首先映入眼簾的是一排排整齊、深藍(lán)的課桌椅,鐵桌子上是木頭桌面,我們就是坐在那里上課的。

          坐在教室的正中間,我的前方是一塊深綠色的.長(zhǎng)方形黑板,如果老師在上面寫字,就像一塊長(zhǎng)方形的草坪上開(kāi)出了五顏六色的花朵。黑板的上面是可以升降的大屏幕;在黑板的左下方是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的貼畫;它的右邊是空調(diào),別看它又大又笨重,夏天得靠它納涼,冬天得靠它取暖,它派的用場(chǎng)可不小呢!

          我座位的左邊是堵墻,墻上是知明快樂(lè)作文積分榜,旁邊是小朋友的佳作展示欄,其中也包括了我寫的作文喲,每每看到這些佳作就能激起我寫作的熱情,希望墻上能展示我更多的作品。我座位的右邊是窗戶,窗戶的上面是淺藍(lán)色的窗簾。晴天,玻璃窗根本抵擋不住強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,直射進(jìn)教室里;雨天,小雨點(diǎn)妹妹在窗戶上翩翩起舞,小雨點(diǎn)哥哥調(diào)皮的敲打著玻璃,它們的爸爸媽媽也好像在跳華爾茲,笑聲連連。在我的頭頂是一臺(tái)投影儀和四盞日光燈,腳下是像拼圖一樣一塊塊拼出來(lái)的乳白色的瓷磚。

          我喜歡這個(gè)教室,因?yàn)樗粌H整潔、干凈,而且在這里我學(xué)到了很多新知識(shí)。

        三年級(jí)的作文 篇2

          對(duì)我來(lái)說(shuō),學(xué)架子鼓是一件既煩惱又快樂(lè)的事。

          說(shuō)起學(xué)架子鼓,還真不是一般的煩惱。練架子鼓時(shí),眼睛要緊盯著譜子,手和腳也要配合默契,還要打得有節(jié)奏。每次練習(xí),要先練基本功,一遍又一遍,打得我手臂酸麻,而這僅僅是開(kāi)始。老師讓我休息了一會(huì)兒,就開(kāi)始教我練習(xí)曲子,就像走在陌生又漆黑的路上,一路上小心翼翼地摸索,有時(shí)多敲一下,有時(shí)少踩了一下,改了又練,練了又學(xué),直到磕磕碰碰地敲完了整首曲子,我已汗涔涔了。有一句老話說(shuō)得好,“熟能生巧”,練,練,再練。在興趣班練了整整兩個(gè)小時(shí),當(dāng)出來(lái)的時(shí)候,我的.身體已被掏空了。

          當(dāng)然也有高興的時(shí)候。每次,人家說(shuō)我敲得好的時(shí)候,我的眼睛就瞇成了一條縫。練習(xí)完了,我就讓媽媽隨便給我放一段音樂(lè),我敲架子鼓,爸爸媽媽給我配舞?粗麄儭棒骠嫫鹞琛钡臉幼,我敲得更有勁了。旋律一結(jié)束,媽媽對(duì)我說(shuō),“宇倫,你什么時(shí)候架子鼓敲得那么好了?”我萬(wàn)分高興。

          有一次,我上舞臺(tái)表演,因?yàn)橹熬毜孟喈?dāng)熟練,所以我超常發(fā)揮,竟然拿了浙江省的一個(gè)銅獎(jiǎng)。我去拿獎(jiǎng)杯的時(shí)候,心中萬(wàn)分激動(dòng),萬(wàn)分興奮,萬(wàn)分自豪。拿完獎(jiǎng)一下臺(tái),我就撲向爸爸媽媽,感謝他們的陪伴和鼓勵(lì),也感謝他們一直給予我的愛(ài)。

          架子鼓呀,架子鼓,想說(shuō)愛(ài)你不容易。

        三年級(jí)的作文 篇3

          我們班的奮斗目標(biāo)是:和諧、向上,做一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一定要跟緊班級(jí)的腳步,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,這樣,我的班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀,我們的明天才會(huì)更美好,祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)更強(qiáng)大!

          我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣,只有“孩子”的`努力,才會(huì)讓“母親”放心,讓“母親”驕傲!因此,我為自己制定了與班集體有關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          做到和諧:與同學(xué)之間好好相處,與老師建立好師生關(guān)系,與家長(zhǎng)做到服從的關(guān)系。

          做到向上:積極參加對(duì)自己有益的社會(huì)活動(dòng),主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差考試沖進(jìn)前三名!

          同時(shí)我還要做到熱愛(ài):熱愛(ài)大家辛辛苦苦辦出來(lái)的板報(bào),熱愛(ài)班級(jí)里的桌椅,熱愛(ài)同學(xué)打掃后的衛(wèi)生,熱愛(ài)班集體里的任何物品。

          我堅(jiān)信:只要你付出了就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào),只要你努力了,就會(huì)有更加輝煌的明天!

          我和我的班集體,一定會(huì)在我們的努力下,變得更加美麗,變得更加燦爛與輝煌!

        三年級(jí)的作文 篇4

          我夢(mèng)中的家園是一個(gè)有棒棒糖的森林,早上一起來(lái)就在森林里吃棒棒糖;我夢(mèng)中的家園里開(kāi)滿了五顏六色的花朵,一出門香氣就往我鼻子鉆;我夢(mèng)中的家園是一個(gè)巧克力的房子,早上走下漢堡做的樓梯,早上吃餅干,中午吃棒棒糖,晚上吃糖果。

          我們要在紙上創(chuàng)作幅“夢(mèng)想家園”,面對(duì)這張紙,我想:“我馬上就可以成為一個(gè)畫家了,我真高興!”這張紙白白的,上面有幾個(gè)小黑字:小朋友,請(qǐng)你畫一幅“夢(mèng)想中的家園”。這幅度一定在你的筆下,你一定畫的.很好吧!我用鉛筆開(kāi)始作畫啦!我先畫一個(gè)蘑菇房,可以防止導(dǎo)彈攻擊,右面有一塊農(nóng)田,上面有一個(gè)美國(guó)的火箭飛向天空,紙的最右面有一個(gè)要落下的太陽(yáng)。我給太陽(yáng)涂上了紅色,因?yàn)榻裉焓乔缣欤晃医o天空涂上了藍(lán)色,因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的;我給蘑菇涂上了灰鈀,因?yàn)榭雌饋?lái)它更堅(jiān)固了。

          我的“夢(mèng)家園”可真美。

        三年級(jí)的作文 篇5

          每個(gè)人都是看童話長(zhǎng)大的。我看過(guò)許多童話,比如丹麥的安徒生童話,德國(guó)的豪夫童話,英國(guó)的王爾德童話,中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲怼O幼軍寫的童話……

          今天我向大家一本書叫《活了一百萬(wàn)次的'貓》,它的作者是日本的佐野洋子。故事是這樣寫的:有一只100萬(wàn)年也不死的貓。它是一只漂亮的虎斑貓,有100萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)這只貓,有100萬(wàn)個(gè)人在這只貓死的時(shí)候哭過(guò)。

          可是貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)。它當(dāng)過(guò)國(guó)王、水手、馬戲團(tuán)魔術(shù)師、小偷、老太太、小女孩,還有很多人的貓,一共有100萬(wàn)個(gè)人。但它一點(diǎn)也不開(kāi)心,也不幸福。第100萬(wàn)次,那只虎斑貓成了一只野貓,大家都知道它死了100萬(wàn)次也活了100萬(wàn)次,不管是哪一只母貓,都想成為貓的新娘。只有一只貓連看也不看他一眼,它是一只美麗的白貓。貓不管是怎么炫耀自己,白貓都只是“噢”的一聲。貓實(shí)在忍不住了它問(wèn)白貓:“我可以待在你身邊嗎?” 白貓答應(yīng)了。就這樣,它一直待在了白貓身邊。它們生了好多可愛(ài)的小貓。再也不在炫耀自己。很快小貓們就長(zhǎng)大了,一個(gè)個(gè)走掉了;哓埡桶棕埗甲兂闪死县垺X埗嗝聪牒桶棕堄肋h(yuǎn)活下去啊!有一天,白貓靜靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)也不動(dòng)了。貓抱著白貓,流下了大滴大滴的眼淚,貓頭一次哭了。從晚上哭到早上,又從早上哭到晚上。哭啊哭啊,貓哭了有100萬(wàn)次。早上、晚上……一天中午,貓的哭聲停止了。貓也靜靜地、一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊。貓?jiān)僖矝](méi)有起死回生過(guò)。

          這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:真正的愛(ài),就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人。

        三年級(jí)的作文 篇6

          上個(gè)星期天,媽媽帶我去琵琶湖捉小蝌蚪。

          一到琵琶湖,我們就往湖邊奔去。來(lái)到湖邊東看看、西瞧瞧,一只小蝌蚪都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),于是我好奇地問(wèn):“媽,怎么一只小蝌蚪都沒(méi)有?”媽媽環(huán)顧四周,突然說(shuō)道:“欣欣,你看那位叔叔怎么捉到了?”

          我連忙跑到那位叔叔面前小聲地問(wèn):“叔叔,您這小蝌蚪在哪兒抓的?”叔叔笑著說(shuō):“在對(duì)面湖邊抓的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝!”便拉著媽媽跑到湖對(duì)面一看,哇!這么多小蝌蚪啊!它們排成了一個(gè)圓圓的隊(duì)。

          媽媽笑著問(wèn):“欣欣,你觀察一下兩邊湖面有什么不一樣?”我看了看說(shuō):“我知道了!我知道了!這邊陽(yáng)光多水草也多,所以就有小蝌蚪,那邊沒(méi)有陽(yáng)光和水草,自然就沒(méi)有小蝌蚪,是嗎?”媽媽聽(tīng)了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我們用網(wǎng)兜在湖邊兜住了6只小蝌蚪,小心翼翼地把它們放在瓶子里?粗◎蝌皆谄孔永镉蝸(lái)游去,我好奇地問(wèn):“媽媽,小蝌蚪吃什么呀?”媽媽搖搖頭:“讓我想想……嗯,對(duì)了,應(yīng)該吃水草!

          我連忙拿了一個(gè)木棍跑到河邊,在水里攪了攪,把木棍提起來(lái)一看,上面粘著一根水草,我非常開(kāi)心,小蝌蚪有吃的了。我開(kāi)心地說(shuō):“媽,我們?cè)僮字话桑 眿寢寭u搖頭說(shuō):“小蝌蚪也是一條生命,如果養(yǎng)不好那不就是在傷害小生命嗎?”我小聲地說(shuō):“我養(yǎng)它,是因?yàn)橐^察小蝌蚪是怎么長(zhǎng)腿的,等它長(zhǎng)出兩條腿我就把它放了!”媽媽笑著說(shuō):“哦,那就看你的.了,祝你早日成功!”

          日子一天天過(guò)去了,我希望小蝌蚪能早日變成為人們除害的小青蛙。

        三年級(jí)的作文 篇7

          我的弟弟傻乎乎的,沒(méi)煮熟的肉也敢吃有一件事我真的服了他。

          上午,媽媽帶他去超市玩砰的一聲把一瓶?jī)r(jià)值16元的蛇膽花露水給打破了沒(méi)辦法付錢唄。回來(lái)媽媽大怒,開(kāi)始打弟弟,弟弟哭了,媽媽見(jiàn)了說(shuō):以后你敢不敢再頑皮。

          弟弟一個(gè)勁的搖頭,媽媽說(shuō):知道錯(cuò)就好,再做錯(cuò)事你就一天不許吃飯。其實(shí)弟弟才不怕呢因?yàn)橛形疫@個(gè)姐姐,我每次假裝去跟他講道理,其實(shí)我去送東西給他吃像餅干,牛奶什么的.我都會(huì)偷偷的帶給他吃生怕他餓壞了肚子,一天過(guò)去了,我以為弟弟會(huì)吸取教訓(xùn)可是沒(méi)有。

          唉,性子不能一點(diǎn)小小的事改變嘛?你說(shuō)對(duì)嗎?

        三年級(jí)的作文 篇8

          有一位非常厲害的老人,雖然已經(jīng)七十歲了,卻看起來(lái)象是五十幾歲的人。瘦小的身材,就連腳都比我小,他的腳非常的小,就連那雙慈祥的眼睛,也是可愛(ài)的、小小的。

          他待人和善,個(gè)性好溫和,人緣更是好得沒(méi)話說(shuō),附近的鄰居都愛(ài)找他聊天,所以每天晚上,家里都是川流不息的人進(jìn)進(jìn)出出,熱鬧非凡。

          他以前曾經(jīng)開(kāi)過(guò)腳踏車店,所以只要是親朋好友的腳踏車壞了,都可以找他修哩,而且是不收費(fèi)的喲!

          他最愛(ài)講古了,一些年輕時(shí)候的趣事,每天像個(gè)放送機(jī)不斷的反復(fù)放送。尤其是他去當(dāng)兵的往事,還有他童年時(shí)候的搗蛋事跡,學(xué)校里發(fā)生的大小事情,他都記得清清楚楚,滔滔不絕的'講了又講,我們也都聽(tīng)得津津有味的。

          他常語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒我們,要好好珍惜可以讀書的機(jī)會(huì),像他就是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不允許,只能上到小學(xué)畢業(yè),連初中都沒(méi)得上,這是爺爺一輩子最大的遺憾了。

          這個(gè)最愛(ài)講過(guò)去的老人,是我們家的大寶貝,就是我親愛(ài)的外公。

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