四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假的一天下午，晴空萬(wàn)里，天氣熱的我們直喘氣。哥哥說(shuō)要和我去我們一直都想去的.五洲游泳池去游泳，我聽(tīng)了別提多高興了。一路上，我們有說(shuō)有笑，雖然頭頂烈日，汗流面滿，卻也不覺(jué)的怎么熱。
一進(jìn)游泳池，碧藍(lán)的水池讓人看了也覺(jué)得涼爽不少。水池里人很多，我和哥哥換了衣服就下水了，水里涼絲絲的，真舒服
過(guò)了一會(huì)，哥哥開(kāi)始教我游泳，他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游，就游不遠(yuǎn)。哥哥教了一遍又一遍，我慢慢的可以游遠(yuǎn)一點(diǎn)了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說(shuō)：“換氣的時(shí)候，手用力劃到大腿那里，頭使勁往上抬�！蔽艺罩绺缯f(shuō)的去做。開(kāi)始，我嗆了幾口水，有點(diǎn)害怕。哥哥鼓勵(lì)我：“不要怕，多練幾次就好了。”我又練了很長(zhǎng)時(shí)間，很少嗆水了。最后哥哥教我踩水，開(kāi)始我怎么也付不起來(lái)。后來(lái)在哥哥的幫助下學(xué)會(huì)一點(diǎn)。
通過(guò)反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭(zhēng)取超過(guò)哥哥。
四年級(jí)的作文 篇2
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來(lái)到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽(yáng)光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說(shuō)：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)。”看著風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來(lái)，哈，看來(lái)我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)急忙跳起來(lái)去抓的.時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過(guò)升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無(wú)影無(wú)蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無(wú)淚。
哎，看來(lái)做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是許昌，它是有名的三國(guó)文化之鄉(xiāng)、臘梅文化之鄉(xiāng)，享有“魏都”、“花都”、“鈞都”的美稱。
我的家鄉(xiāng)可漂亮了。馬路平坦寬闊，四通八達(dá)。滿城綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。春秋廣場(chǎng)、文峰廣場(chǎng)、帝豪游園、許都游園各有特色，好似鑲嵌在綠色城市中的寶石，是人們休閑娛樂(lè)的好地方。
我的'家鄉(xiāng)還有很多名勝古跡。有關(guān)羽夜讀《春秋》的春秋樓、關(guān)羽挑袍的灞陵橋、曹操辦公的曹丞相府等很多三國(guó)名勝。還有風(fēng)景秀麗的西湖公園和雄偉文峰塔。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。禹州鈞瓷色彩斑斕、鄢陵的臘梅、襄縣的煙葉聞名全國(guó)。瑞貝卡的發(fā)制品、黃河旋風(fēng)的金剛石制品馳名世界。
歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇4
暑假里，爸爸媽媽帶我來(lái)到了青島有機(jī)蔬菜園游玩。
這一天，天氣晴朗，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空襯著潔白的云朵，顯得格外純凈。我們進(jìn)了有機(jī)蔬菜園，那是一座山坡，一片碧綠碧綠的世界展現(xiàn)在我的面前，密密麻麻的紅薯葉子鋪滿了大地；豆角細(xì)細(xì)的藤蔓纏著竹竿往上攀，成了一垛綠色的墻；西紅柿的架子搭得整整齊齊，開(kāi)著金黃色的小花，共有六片花瓣，枝丫上結(jié)滿了大大小小的.西紅柿，紅的像小朋友的臉蛋，青的像兄弟姐妹一樣依偎在媽媽的懷抱里。還有一片茄子地，光滑油亮的茄子像一個(gè)個(gè)身穿紫色長(zhǎng)袍的魔術(shù)師，躲在郁郁蔥蔥的葉子底下乘涼。
這是我第一次去菜園，我認(rèn)識(shí)了很多蔬菜的品種，爸爸也教我了解了很多植物生長(zhǎng)的知識(shí)，我覺(jué)得農(nóng)民伯伯種菜很辛苦，著讓我想起了那首唐詩(shī)：鋤禾熱當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我以后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了。
四年級(jí)的作文 篇5
媽媽的手溫柔細(xì)膩，在我的記憶里，媽媽的手總是暖暖的。
那是發(fā)生在五歲時(shí)候的一件事，但我現(xiàn)在還記憶猶新。那天，從幼兒園回來(lái)，我拉著媽媽溫暖的手往家走，她的手好柔軟，好溫暖，仿佛有一股股暖流從那雙手流向我的體內(nèi)。媽媽告訴我，爸爸出差去了。吃完飯，媽媽在廚房洗碗，我就開(kāi)始彈鋼琴，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)看我，覺(jué)得我不太對(duì)勁，就問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我說(shuō)：“可能是太渴了吧，幫我倒杯熱水吧！”我喝下了熱水，但還是有些不舒服，媽媽的手放在我的腦門上，我覺(jué)得涼絲絲的，媽媽皺了皺眉頭，就說(shuō)要去醫(yī)院，便拉著我的小手上了出租車。在出租車上，媽媽緊緊地將我摟在懷里，一會(huì)兒摸摸我的腦門，一會(huì)兒拍拍我的小肩膀，一邊說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕�！本o張的我漸漸的平靜了下來(lái)。
到了醫(yī)院，媽媽的手就一直沒(méi)停過(guò)，又是掛號(hào)，又是帶著我驗(yàn)血。醫(yī)生說(shuō)：“孩子發(fā)燒了，可能是肺炎，要住院�！边@下，媽媽的手又閑不下來(lái)了，又是交費(fèi)，又不停地抱抱我，當(dāng)我看到穿白大褂的'叔叔向我走來(lái)時(shí)，嚇得我“哇”的一聲就哭了，媽媽用那溫暖的手拍拍我的頭，還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別害怕�！�
從小到大，每當(dāng)我一碰到媽媽的手，就能感到安全，溫暖。這一雙平凡的手，讓我感到了不平凡的愛(ài)。
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