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        四年級老鷹捉小雞作文

        時(shí)間:2024-04-07 18:07:10 四年級 我要投稿

        四年級老鷹捉小雞作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級老鷹捉小雞作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        四年級老鷹捉小雞作文

        四年級老鷹捉小雞作文1

          9月5日,下午我們在潘老師的帶領(lǐng)下,玩了老鷹捉小雞的游戲。

          我們先選出,謝孟起當(dāng)老鷹,我當(dāng)母雞,其余的人當(dāng)小雞。

          裁判員一聲令下,老鷹死死地盯住小雞,我也緊緊地盯著老鷹,老鷹往哪邊跑我就往哪跑,老鷹一直轉(zhuǎn)圈,害的'我暈頭轉(zhuǎn)向,我拼命的保護(hù)小雞,老鷹也拼命的想抓小雞。突然!老鷹一個(gè)轉(zhuǎn)彎把一只小雞抓到。小雞好像說:“媽媽,媽媽,快來救我!”老鷹邪邪地笑。第一回合我們輸了,老鷹贏了。我們繼續(xù)玩,玩著,玩著……一個(gè)不小心,一只小雞掉隊(duì)了,老鷹猛撲過來,一把把小雞抓了,這時(shí),母雞暗暗哭喪著臉。老鷹又贏了,我們又輸了。

          時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,又下課了,我們不得不停止游戲,到教室。

          今天我們玩了老鷹捉小雞,又有趣又好玩,這是開學(xué)以來最開心的一天,下次我一定再玩。

        四年級老鷹捉小雞作文2

          今天我和張臻、潘月還有好多人玩老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)“老母雞”,在我的后面是我的“雞寶寶”。張臻就是壞蛋“老鷹”。

          開始游戲了!肮竟距,咕咕嗒!”我叫道!肮,個(gè)個(gè)大,個(gè)個(gè)大,祝你的寶寶個(gè)個(gè)大!睆堈榭裥χf。我的“小雞們”也笑了起來。

          開始打,他左攻,我左防。兩方打得不可開交,過了不久闞思意加入了我的戰(zhàn)隊(duì)。張臻望著我身后的'“小雞”口水直流八千尺。

          就在這時(shí)這個(gè)壞蛋“老鷹”想起了一個(gè)餿主意。塔巴“炸彈”(毽子)投入我方。把我們下的“落荒而逃”。這時(shí)他捉住了潘月正準(zhǔn)備“美餐一頓”。

          誰知!老師叫我們回班,張臻只好把到嘴的“肥肉”給放了。這是我真想對張臻說:“哈哈,張臻你費(fèi)盡心機(jī),到頭來還是雞飛蛋打吧!”

        四年級老鷹捉小雞作文3

          “下課了,下課了!蓖瑢W(xué)們一邊高興地喊著,一邊一窩蜂地跑出教室,沖向操場,開始了快樂的課間活動。

          瞧!操場上有跳繩的、抖空竹的、玩悠悠球的……好不熱鬧。我和幾個(gè)好朋友則準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞,可是大家都不愿當(dāng)老鷹,我們只好抽簽決定。最后一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了老鷹,另一個(gè)同學(xué)當(dāng)上了母雞,剩下的同學(xué)都當(dāng)上了小雞。游戲開始了,老鷹跑來跑去,不停地向小雞撲去,可是母雞張開雙翅,用她那寬大的'身軀擋住老鷹,老鷹跑到哪,母雞就檔到哪,小雞在母雞身后東藏西躲,老鷹怎么也抓不住。忽然,老鷹猛一身從母雞的翅膀底下飛了過去,捉住了一只小雞。就這樣小雞接二連三的離開了母雞。

          “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們在老鷹勝利的歡呼聲中歡快的跑向教室。

        四年級老鷹捉小雞作文4

          我今天,就給你們講一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

          一下課,我們班上的人都跑出去玩了,我也跑出去玩,我們一到操場上,就開始玩起老鷹捉小雞的'游戲,我們石頭剪刀布,輸?shù)娜藖懋?dāng)老鷹,贏的人來當(dāng)雞媽媽。這次我贏了,所以我來當(dāng)雞媽媽。

          一開始,老鷹老是想往我后面跑,但是,我擋著,看他怎么過,在我后面的小雞害怕的緊緊拉著我的衣服,我心中暗暗下決心,不管是“上刀山還是下火!,我心不改,一定要保護(hù)好小雞,老鷹一會兒往這兒跑,一會兒往那跳,真是讓我左跑右跑,正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候,老鷹看趁機(jī)往后面抓,我趕緊提醒小雞們說:“老鷹來了,快散”,過了一會兒,老鷹不但沒抓到一個(gè),還累的滿頭大汗,我看老鷹還在抓,心想,老鷹真是不到黃河不死心呀!我馬上叫:“小雞們,趕快來”。突然,我們聽到,同學(xué)們還有一分鐘就要上課了,我們趕緊跑到教室里。哈哈,到最后我們還是勝利啦。

          這個(gè)游戲怎么樣?是不是很好玩,我和同學(xué)們都很喜歡。

        四年級老鷹捉小雞作文5

          “叮鈴鈴!毕抡n鈴響了,同學(xué)們像小鳥似的飛出教室,來到操場上,玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最終面。

          開始玩了,“老鷹”小婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去,“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護(hù)著“小雞們!薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東!袄销棥弊叩轿鳎澳鸽u”就頂?shù)轿,眼睛死死地盯著“老鷹”。因(yàn)椤袄销棥币苿拥臅r(shí)候太快了,我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向,最終我被甩出去,我拼命叫著:“伙伴們,我掉隊(duì)了,快來救救我呀!”這時(shí),“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過來了,我站起來一閃,“老鷹”捉不著我了,“老鷹”不甘心,還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒,她比我還累就跑去捉別的小雞了!袄销棥弊轿业臅r(shí)候“母雞”放松了警惕,所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去,最終捉住了一只“小雞”?蓱z的'“小雞”大聲叫著“媽媽,快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自我的“孩子”被“吃掉”,悲痛極了!

          “叮鈴鈴”,上課鈴響了,大家?guī)е鴼g樂的心境跑進(jìn)教室。

        四年級老鷹捉小雞作文6

          11月23日上午語文課,宋老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲—老鷹捉小雞。

          我們歡天喜地地來到了操場。明麗的陽光照耀著我們,仿佛給我披上了金黃的薄紗,真舒服!

          游戲開始了!我是一只兇猛的老鷹,扮演母雞的'是行動敏捷的潘鑰,小雞們都藏在母雞的后面。

          我心想:“嘻嘻,我要一網(wǎng)打盡!”看,我進(jìn)行了第一次攻擊。我一會兒竄到右邊,又“嗖”的一下竄到左邊,把母雞弄得暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北了。我眼疾手快,一伸手就捉到了一只美味的雞崽,F(xiàn)在想想都直流口水。就這樣,我利用這種計(jì)謀一連捉了幾只鮮嫩可口的雞崽。母雞看了,慌了神,連忙護(hù)著最后那一只小雞。我可不吃這套,使出了我的絕招:“猛抓”。我瘋狂地跑著,以最快速度伸手一抓,將最后一只小雞逮住了!哈哈!我把所有的小雞都抓走了!

          我們只好再組織雞群,玩下一輪游戲……

        四年級老鷹捉小雞作文7

          我們小學(xué)生玩過許多游戲,我也不例外。比如:拍手游戲、口語游戲。運(yùn)動游戲……但我最喜歡的游戲還是運(yùn)動游戲中的.老鷹捉小雞。

          這不,上個(gè)月月底,我和幾個(gè)同學(xué)來某學(xué)校的操場,開始玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其余的當(dāng)小雞。游戲開始了!袄销棥弊笃从覛ⅲ^了半天,還是沒捉到一只!袄销棥庇行鈶,就想出了一個(gè)妙計(jì)。他先往左跑去,給“雞媽媽”一個(gè)錯覺,然后往右跑去,捉住了末尾的那只“小雞”,給“雞媽媽”來了個(gè)措手不及。我們有些不服氣,非要再來一次!袄销棥遍_始有些不同意,后來同意了。就這樣,游戲又開始了。這一次和上一次不同,“老鷹”努力地拼殺,想捉住“小雞”,“母雞”張開雙臂,拼命地保護(hù)“小雞”,小雞們也左躲右閃,跟著“母雞”一起躲避。這下,可把“老鷹”氣壞了,雙眼瞪得像兩個(gè)乒乓球,嘴巴也嘟起來了,那摸樣真好笑!我們實(shí)在忍不住就“撲哧”一聲笑了出來,不過這一笑,反而給“老鷹”帶來了一個(gè)千載難逢的機(jī)會,他努力拼殺,結(jié)果捉住了最前面的那只“小雞”。游戲在歡呼聲中結(jié)束了。

          “老鷹捉小雞”不但給我們帶來了許多快樂,而且還鍛煉了我們的機(jī)智能力。

        四年級老鷹捉小雞作文8

          說起游戲,我就會想起小時(shí)候玩過的“老鷹捉小雞”。

          記得小時(shí)候,表哥經(jīng)常來我家玩。我也非常喜歡表哥,因?yàn)槲抑灰犓脑,他就會給我買冰淇凌吃。那天,烈日炎炎,太陽像烤爐一樣,熱得人喘不過氣來。表哥帶著他的同學(xué),又來我家玩。我們玩的就是“老鷹捉小雞”。

          大家確定好了各自的角色。我是“小雞”,表哥是“老鷹”。只見表哥像好幾天沒吃過東西的餓虎一樣,向我猛撲過來!皨寢尅币晦D(zhuǎn)身,抵擋住了表哥的攻擊。我心想:真是太險(xiǎn)了!我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一般。我瞪著眼,弓著腰,手緊緊抓住“媽媽”的衣角,身體不停地晃動,準(zhǔn)備隨時(shí)躲避“老鷹”的利爪!皨寢尅睆堥_雙臂,半蹲著身子,目光始終注視著“老鷹”,生怕一個(gè)疏忽,背后的.“小雞”會遭殃。突然,“老鷹”向我身后的“小雞”沖了過來。還好“媽媽”一個(gè)“鯉魚躍龍門”,跳到了“老鷹”的面前,嚇得我們紛紛躲藏。在“媽媽”的這個(gè)急轉(zhuǎn)身中,我的手不由地從“媽媽”的衣角滑脫!袄销棥毖杆賮砹藗(gè)“回馬槍”,“小雞”們?nèi)急弧袄销棥弊阶吡恕?/p>

          “老鷹捉小雞”的游戲既驚險(xiǎn)又好玩,如果有可能,我還想再玩玩這個(gè)游戲。

        四年級老鷹捉小雞作文9

          在一個(gè)開心快樂的體育活動課里,我召集了我的好朋友——盧靜宜、陳浩桐、陳雨星、周笑冉一起玩老鷹捉小雞。

          盧靜宜當(dāng)小雞媽媽,我當(dāng)老鷹,陳浩桐、陳雨星、周笑冉當(dāng)小雞。老鷹只能進(jìn)攻八次,如果老鷹捉到一只小雞就算贏,小雞媽媽和小雞就算輸。老鷹的任務(wù)是捉住小雞,小雞媽媽的任務(wù)是保護(hù)好小雞,小雞的.任務(wù)是保護(hù)好自己。

          游戲開始了,小雞媽媽雙手展開,兩腿叉開,小雞緊緊跟在小雞媽媽的身后,生怕被老鷹捉住! 我前六次進(jìn)攻,都沒有捉到小雞。眼看只有兩次進(jìn)攻的機(jī)會了,我急得眼睛發(fā)紅,頭發(fā)都豎起來了。我心生一計(jì),一邊喊著“完了”,一邊坐在地上。這時(shí)雞媽媽和小雞都放松了警惕,我趁他們不注意,一個(gè)“餓虎撲食”捉住了跑得最慢的陳雨星,我們兩人一起跌倒地……·我捉住了小雞多高興呀,我大聲喊著:“我贏了!”····

        四年級老鷹捉小雞作文10

          上個(gè)星期的下午,我做完作業(yè)后,就和伙伴們一起玩老鷹捉小雞的游戲。

          王麗平當(dāng)“老鷹”,高玲當(dāng)“雞媽媽”,其他人都是“小雞”。

          小雞都躲在雞媽媽的后面,拉著前面一只“小雞”的衣服,這樣可以保護(hù)自己。老鷹開始行動了,雞媽媽張開雙臂,保護(hù)自己的“孩子”。狡猾的老鷹不停地往左,雞媽媽也跟著往左,了很久了,突然,老鷹臉上出現(xiàn)一絲不易察覺的笑,然后飛快的'向右一跳,劉佳佳不注意,打了個(gè)趔趄,老鷹一下子就把她抓起來了。

          老鷹捉了半天,才捕到一只小雞,于是他沮喪地一屁股坐在椅子上,大聲吼道:“不玩了!”小雞們看老鷹不捉他們了,就都散了。我走過去,問道:“這么快就不玩了。俊蓖蝗焕销椧幌伦泳咀∥业囊路,嘴里還念念有詞:“抓住嘍,抓住嘍!”雞媽媽看情況不妙,連忙招呼小雞們躲在他的后面。就這樣,無知的我被老鷹”押”到了劉佳佳旁邊,跟劉佳佳一起靜靜的呆在那里。

          雖然我輸了,但我依然很高興。

        四年級老鷹捉小雞作文11

          今天下午,操場上今非昔比的熱鬧,原來是四三班可愛的學(xué)生們在玩老鷹捉小雞。

          只見男、女生分為兩隊(duì),我本想當(dāng)雞爸爸,保護(hù)我的“雞寶寶”,可大家卻紛紛指向了王景巖,而這次的`老鷹可是由一個(gè)強(qiáng)力的同學(xué)扮演,他就是小亮。

          游戲開始了,老鷹首先開始反復(fù)橫跳,一左一右。而雞爸爸也努力地伸著雙臂,保護(hù)雞仔。突然老鷹向左一跳,而王景巖也跟著白左一跳,但小亮卻邪魅一笑,并瞬間向右一跳,然后一個(gè)飛撲,直接抓住了最后面的倒霉蛋,緊接著又一個(gè)飛撲,又抓了兩位同學(xué)。而在倒數(shù)第四位的我拍著胸脯長嘆一口氣,說道:"“嚇?biāo)缹殞毩耍 边@時(shí)前而開始神龍擺尾。原來老鷹在一左一右的繞圈子,但雞爸爸也不是吃素的,他頓時(shí)把雙臂張開,步子也扎的緊緊的,但在小亮眼里,他也只是一只更大更胖的小雞罷了。但這次他范了一個(gè)嚴(yán)重的失誤,一下子就撞在了王景巖的身上,游戲結(jié)束了。

          美好的時(shí)光總是短暫的,同學(xué)們背上書包,與親愛的閆老師一同出了校們,回了家,我想,應(yīng)該所有同學(xué)都會在夢鄉(xiāng)中,回味這場游戲吧。而我,也隨著勝利的喜悅,做起了美夢。

        四年級老鷹捉小雞作文12

          今天的活動課上,老師讓同學(xué)們?nèi)ネ饷孀鲇螒颉?/p>

          我們來到教室外面,決定玩“老鷹捉小雞”。一位同學(xué)自告奮勇當(dāng)起了老鷹,另一位同學(xué)當(dāng)了雞媽媽,我們就是小雞了。我拉著雞媽媽的衣服,后面的小雞都拉著前面小雞的衣服。我們可以蹲下,蹲下了老鷹就不能抓了。

          游戲開始了。老鷹一會兒往左,又突然往右,顯得勇猛又狡猾。我們的雞媽媽張開翅膀也是左奔右跑,緊緊地保護(hù)著我們,不讓老鷹有機(jī)可乘。老鷹累得氣喘吁吁無計(jì)可施。于是,老鷹想了一個(gè)辦法,假裝蹲下休息,雞媽媽放松了警惕。這時(shí),老鷹以迅雷不及掩耳之勢向小雞這邊沖來。眼看老鷹就要抓到小雞了,雞媽媽急中生智,帶著小雞蹲了下來。老鷹沒轍了,終于認(rèn)輸了。

          “我們勝利了!”大家歡呼起來。嘿,這個(gè)游戲不但考驗(yàn)了我們的'智慧,而且還考驗(yàn)了我們齊心協(xié)力,共同面對困難,戰(zhàn)勝困難的協(xié)作精神。今天的活動課真有意思啊!

        四年級老鷹捉小雞作文13

          許優(yōu)梁當(dāng)“老鷹”,金雨彤當(dāng)“母雞”,別的同學(xué)都是“小雞”了!袄销棥闭垺澳鸽u”和“小雞”洗臉,“母雞”先讓“小雞”們洗臉,“小雞”們洗好以后,“母雞”一不小心把臉盆打碎了!袄销棥迸瓪鉀_沖地說:“我一定要吃掉你們!”“老鷹”向“小雞”撲去,“小雞”驚慌失措,“母雞”張開翅膀,把“老鷹”擋住了,“小雞”安然無恙!袄销棥北┨缋祝l(fā)沖冠,左撲一下,右撲一下,但最后沒有抓住一只“小雞”。 “老鷹”想出了一個(gè)絕妙的主意:他先向左邊跑去,等“母雞”與“小雞們”也跑到左邊,他猛地一個(gè)轉(zhuǎn)彎,跑到右邊,一下子抓住了一只還沒來得及跑回去的'“小雞”。老鷹得意地笑了。

          大家已經(jīng)回家了,可操場上還是飄蕩著我們的笑聲!袄销椬叫‰u”給我們的課余生活帶來了無窮的歡樂。

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