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        三年級的作文

        時(shí)間:2024-04-06 10:14:46 三年級 我要投稿

        [實(shí)用]三年級的作文8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [實(shí)用]三年級的作文8篇

        三年級的作文 篇1

          我有一個(gè)好朋友,當(dāng)然,他是以前學(xué)校里的好朋友。

          我的這個(gè)好朋友叫蘇邦譽(yù),他的頭總體來看把頭倒過來像個(gè)梨;笑起來像孫悟空;生氣起來嘴巴喜歡噘著,像頭豬,只是耳朵不太大。他喜歡穿藍(lán)的衣服,小胳膊喜歡做出很有肌肉的樣子。他的`腿和我差不多粗細(xì),但走起路來腳步細(xì)碎,像個(gè)女生。

          我和蘇邦譽(yù)喜歡玩卡片,有時(shí)還要“賭博”,誰玩輸了,誰就要在自己的洗版里拿一張給對方。他輸了,我就高興他就難受。我輸了的話,我們兩個(gè)就一樣高興,因?yàn)槲矣玫亩际且恍┎粎柡Φ,我早就想把它們鏟除了呢!

          這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)學(xué)了。在上個(gè)學(xué)期的最后一天我要和他分手時(shí),他把一些卡塞在我手里,說:“這些卡是你我之間的紀(jì)念,我想,我們以后一定會(huì)再見面的!蔽蚁胂胍彩,就一點(diǎn)兒也不難過,我還要請他有空過來玩。于是,我就和他這樣分手了。

          誰想到,蘇邦譽(yù)有QQ,我也有QQ,我們就這樣繼續(xù)聯(lián)系了下去。上次,我和他還在電腦里用麥克風(fēng)通話交談呢!

        三年級的作文 篇2

          我身邊有很多幸福,接下來講講我的幸福吧!

          第一個(gè)是我在學(xué)校的風(fēng)雨操場得到的幸福,當(dāng)時(shí)上跆拳道課,我們?nèi)チ硕䴓牵瑢W(xué)會(huì)了側(cè)踢的時(shí)候,我練習(xí)了20分鐘,剩下的20分鐘我用身體感悟,啊,真爽真帶勁,感悟了一會(huì)兒,我就覺得自己非常幸福。

          第二個(gè)是我在外面時(shí)得到的幸福,當(dāng)時(shí)我去健身,我選擇了寒磣的.小廣場健身,別人都譏諷我,但我還是選擇了小廣場。別人都去郭莊子皇家公園(有點(diǎn)夸張,不過在兒童的世界里,可以想象成圣殿。┝耍臀乙粋(gè)人在小廣場健身。有時(shí),我想去皇家公園健身,但我還是阻止了這種想法。在這個(gè)小廣場里健身起來了,不一會(huì)兒就出了一身汗。去皇家公園的人回來了,但是沒出汗,別人都驚訝地說:“哇,以后我們就來這健身吧!"我一聽,心里覺得非常幸福。

          第三個(gè)是媽媽減肥時(shí)得到的幸福。媽媽覺得自己太胖,為減肥發(fā)愁時(shí),我出了一套減肥系列計(jì)劃:每天仰臥起坐30個(gè),跳繩3分鐘,跳遠(yuǎn)1。3厘米(應(yīng)該是1。3米),跳高1。5米。媽媽一聽,眼睛似乎發(fā)亮了,趕緊拉我去健身,媽媽一興奮,一下子仰臥起坐50個(gè),跳繩5分鐘,跳遠(yuǎn)1。31厘米(應(yīng)該是1。31米),跳高1。6米!就這樣,堅(jiān)持一天又一天,媽媽一個(gè)月減了20斤(太夸大了,不過這確實(shí)是媽媽我的目標(biāo)。A(yù)算一年減去50斤。ㄓ悬c(diǎn)過了,估計(jì)瘦的不成樣了,哈哈)媽媽減肥完后,擁抱了我好幾下,我差一點(diǎn)兒被突如其來的幸福擊昏!我真是太幸福了。!

          我希望大家鞥創(chuàng)造更多的幸福,讓我們在童年的上空高傲地飛翔!別的同學(xué)跟不上也不要灰心,繼續(xù)加油,與大家同行!

          還想知道幸福嗎?應(yīng)該看夠了吧?幸福是什么?祝你們早日趕上大家及我!

        三年級的作文 篇3

          早上起床,打開窗戶,窗外白茫茫一片,好一場大霧啊!吃完早飯,我背上書包去上學(xué)。

          走到車站時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒擠滿了人,還不時(shí)聽見有人在抱怨:真倒霉,那么長時(shí)間車都不來,肯定是因?yàn)槟敲创蟮撵F!還有些人嘴里不知在嘀咕著什么事。過了好長時(shí)間,車終于來了,大家像潮水般擁進(jìn)車廂,頓時(shí),空蕩蕩的車廂立即擠滿了人。我看著一輛輛車來,一輛輛車走,我要乘的車始終沒來。我急得像熱鍋上的螞蟻,終于,車來了,我上了車,很快就到了站。

          來到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)還沒有遲到。我站在走廊上,觀賞著大霧彌漫的`遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)處有隱隱約約的山,一些建筑這霧一直到中午才完全散去。我喜歡晨霧,是因?yàn)槲矣X得晨霧籠罩的杭州比平時(shí)更加美;我也討厭晨霧,是因?yàn)樗麜?huì)帶來許多不便,比如引發(fā)交通事故;更重要的是霧對人的身體健康是有害的。

        三年級的作文 篇4

          嘮叨,在詞典里的意思是啰嗦、沒完沒了,但我覺得嘮叨對我卻有很大的幫助。

          每次我讀書或者看報(bào)紙的時(shí)候,媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,這讓我養(yǎng)成了愛看書、報(bào)紙的習(xí)慣。嘮叨,這就是幫助我學(xué)習(xí)的嘮叨。

          媽媽經(jīng)常提醒我在光線暗的.地方不要看書,要不會(huì)傷害眼睛;出門時(shí)讓我穿得厚厚的、暖暖的,以免著涼,扣子得扣好……嘮叨,這是關(guān)心的嘮叨。

          媽媽對我的德智體美勞樣樣都抓得緊,德就是寬以待人,智就是要好好學(xué)習(xí),體就是鍛煉身體,美就是有好的美德,勞就是服務(wù)人民。媽媽也培養(yǎng)我的每一個(gè)細(xì)節(jié),比如第一口飯得讓長輩吃……嘮叨,這是生活細(xì)節(jié)的嘮叨。

          媽媽的嘮叨是千言萬語也解釋不清的,雖然我不想聽,因?yàn)槲议L大了,懂事了,但嘮叨還是提醒了我很多,所以我把它稱為:愛的嘮叨。

          愛的嘮叨像滋潤萬物的雨露,滋潤著我這顆小芽;

          愛的嘮叨像火熱的太陽,有時(shí)會(huì)灼傷我,有時(shí)會(huì)溫暖我;

          愛的嘮叨像噪音,有時(shí)給我?guī)頍⿶炁c無奈;

          愛的嘮叨像雕刻師,把我雕刻打磨成未來的一顆璀璨的明珠。

        三年級的作文 篇5

          晴空萬里,幾朵白云,時(shí)而眨眨眼,時(shí)而飄啊飄。云朵下面,沉睡了多年的老屋伸了伸懶腰,美夢被一群可愛的小家伙們吵醒了。

          是誰在吵?是誰在鬧?門前的公路,正伸長著手和腳曬著太陽呢!一定不是它在鬧。老屋的左邊站滿了一排抬頭挺胸的綠樹,它們是老屋最忠實(shí)的安保,一定不是他們在鬧。那會(huì)是誰呢?我猜,一定是右邊那群家伙又在發(fā)牢騷。

          瞧!一條被鐵鏈拴著的狗,正在向它旁邊喝水的羊大聲吼叫,樣子十分憤怒。羊就像一個(gè)被批評的孩子,不管狗狗怎么罵,只顧喝自己的水。突然,只聽“哐啷”一聲,那只最高大的領(lǐng)頭羊,用它堅(jiān)硬的雙角把羊圈的門撞開了。一只,二只,三只,四只……一群羊全出來了,此刻長長的水槽里,塞滿了密密麻麻的羊嘴,有黑色,白色,黃色等,像極了一串五彩的珠子。這時(shí)的小狗更加著急,它拉著長長的鐵鏈,張大著嘴,一下沖向羊頭一下沖向羊尾,被嚇到的小羊們發(fā)出一陣又一陣的'求救聲,找不到自己孩子的羊媽媽,也發(fā)出一陣陣著急的“咩咩”聲,現(xiàn)場一片混亂。即使這樣,小羊們還是爭著去喝水。無奈的狗狗發(fā)瘋了似的,繃著鐵鏈,踮著腳尖,前爪不停地往前抓,嘶啞的聲音好像在說:“主人,快來呀!羊群造反啦!它們沒到時(shí)間就要出來喝水呀”。“汪汪”,“咩咩”聲音越來越響,吵醒了竹林中正在午睡的鳥兒,吵醒了正在打鼾的燕子。直到老屋主人的出現(xiàn),才平息了這場“戰(zhàn)亂”。

          。≡瓉,是它們驚醒了老屋的夢。

        三年級的作文 篇6

          在二年級的暑假,我和爸爸去游玩了一次東方明珠。

          我們先坐2號地鐵到江對面的陸鴨嘴站,出了站我們就來到了設(shè)計(jì)巧妙的東方明珠的腳下。東方明珠非常高,有兩百多米,比一棟高樓大廈還高呢!它的頂端非常尖,從遠(yuǎn)處看,就像是一把直沖云霄的劍。

          走進(jìn)東方明珠的大廳,里面人山人海,我們排隊(duì)上電梯都排了好久。

          在電梯上,我的心情非常激動(dòng),隨著高度越來越高,我的心跳也越來越快。到了九十九米的高度的時(shí)候,我的心跳似乎到了極限。

          我和爸爸來到了一個(gè)地方——高空玻璃。我剛走上去時(shí),天哪!這么高!我的腿都嚇軟了。爸爸一邊鼓勵(lì)我加油,一邊讓我別看下面,我聽了,一步一步地挪過去!果然,我成功了!

          站在高空玻璃上,上海的美麗景色盡收眼底。近看,黃浦江像一條蜿蜒的`長龍,趴在上海的中間,把美麗的上海分成了兩半。遠(yuǎn)看,一座座高樓大廈像一個(gè)個(gè)巨人,瞧!它們排列整齊,氣勢雄偉。

          往天上看,白云變化莫測,時(shí)而變成一位士兵,保衛(wèi)著自己的祖國;時(shí)而變成一只小雞,跟著媽媽覓食;時(shí)而變成一匹駿馬,在廣闊的草原上奔跑。

          晚上的東方明珠更受歡迎,閃爍的霓虹燈時(shí)時(shí)變換顏色,白似雪,紅似火,藍(lán)似水,粉似霞。絢麗多彩的東方明珠倒映在黃浦江中,顯得璀璨無比。東方明珠真美麗,真雄偉,真壯觀!我永遠(yuǎn)也忘不了那顆最璀璨的明珠——東方明珠。

        三年級的作文 篇7

          世界上有許多小動(dòng)物,有的生活在水里,有的生活在陸地上,而我今天要給大家介紹的是生活在水里的“逗號”——小蝌蚪。

          小蝌蚪大家都很熟悉,他們身子是黑的',像穿了一層黑綢衣一樣;尾巴又細(xì)又長,它的面孔小巧玲瓏,幾乎看不清楚。

          記得暑假,吃過晚飯我和爸爸媽媽去散步,當(dāng)我們走到人工湖的時(shí)候,只見湖邊圍著許多小朋友,弄得我丈二和尚摸不著頭,我好奇的跑了過去,原來他們在看湖里的小蝌蚪,只見一群群像“ 逗號”一樣的小蝌蚪,拖著長長的尾巴,在水里自由自在地游來游去,它們有三五成群,好像在做游戲;有的頭碰著頭,好像在說悄悄話,還有的你追我趕,好像在比賽似得。它們玩累了,就趴在石頭 下一動(dòng)不動(dòng)?粗@一群群可愛的小精靈,我有一種想抓幾只玩玩的念頭,爸爸看出了我的心思,語重心長的說:“蝌蚪長大了要變成青蛙的,是保護(hù)動(dòng)物,咱們不能抓它!甭犃税职值脑,我慚愧地 低下了頭。

          小蝌蚪非常可愛,很有趣,我很喜歡小蝌蚪。

        三年級的作文 篇8

          從一年級到三年級,讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮,一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛,眼睛上長著一副秀美的睫毛,睫毛下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。許老師教學(xué)很獨(dú)特,她不僅獨(dú)特,還很關(guān)心同學(xué),比如,一次我們班的一名同學(xué)生病了她中午沒回家,,老師立刻二話不說,從錢包里掏出錢帶她去醫(yī)院。

          老師您是辛勤的園丁,我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗,老師您是一陣風(fēng),幫我們梳理著嫩綠的柳絲,老師您是甘露,滋潤著我們干涸的心田,老師你是大樹,我們是在樹下避陰的孩子,老師您是大海,我們是大海里的小蝦小魚,老師您是傘,我們是傘下的'孩子,老師您是大地,我們是大地上生長的萬物,老師,我感謝您給予了我光明,使我不是個(gè)文盲,老師,我感謝您那寬闊又無私無價(jià)的偉大,的胸懷,當(dāng)我們作文不會(huì)寫的時(shí)候,是您輔導(dǎo)我們,教我們寫作的秘訣,老師,我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師,我感謝您!

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