五年級作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
夢想是一種很偉大的理想。它是我們前進的勇氣，前進的堅持，前進的步伐。所以，我們?nèi)巳硕家袎粝�，這樣我們就不會在人生的道路上迷失方向。我也有一個夢想，那便是當一名老師。
現(xiàn)在，很多貧困地區(qū)的孩子們都沒有足夠的條件能上學讀書。所以我要去一個又一個貧困的地區(qū)里教他們知識，讓他們學會做人的道理，懂得對人以禮相待，更要懂得“滴水之恩，當涌泉相報�！弊屗麄儗沓蔀橐慌鎳�，對社會有幫助的人，如果那些貧困地區(qū)的.孩子們天生就有聰慧，沒有人教他們知識，那么就會讓他們失去美好的前途，對于國家來說，就會失去一大批為祖國做貢獻的人才，對于人民來說會覺得惋惜，遺憾。如果哪一天，我真的實現(xiàn)了這個夢想，那就好了！
我現(xiàn)在只是一個普普通通的小學生，我知道要實現(xiàn)這個夢想很困難，機會很渺小，但無論遇到多大的挫折與困難，我都要努力克服，向我的夢想前進，直到實現(xiàn)，所以，我現(xiàn)在要好好努力學習，長大后掙許許多多的錢來購買學習用具，讓貧困地區(qū)的學生們覺得他們學習的知識和城市里的孩子們學習的知識一樣多，一樣重要。這樣就不會造成他們?nèi)コ鞘欣锸艿絼e人的歧視，讓他們有著像城市人的高傲，做一個對祖國有貢獻的人。
雖然我的夢只是一個很渺小，很普通的夢想，但是我會因為這個夢而走好人生的每一步。因為它是我前進的路標，我要為自己的夢努力學習，努力奮斗。
五年級作文 篇2
步進初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計從，最煩惱的是與最疼我的'爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母對我的要求太嚴厲；也許，是因為我的膽小，我的無知；也許，是因為父母根本就不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲�。‖F(xiàn)在的學習壓得我喘不過氣來，一本一本的作業(yè)，向我們襲來，多么沉重啊。老師說，初一不打好基礎，初二就別學了。特別是我們班，身為學校的好班，被老師們注視著，也被校長注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀。回到家，被爸媽管著，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。
小學的時候，爸媽總是微笑著，我與他們也無話不談現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。他們不讓我聽流行歌曲，限制我的自由。我們真是無話可談。
誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時候，你能離我而去……
不知道，我的夢想是否太遙遠……
五年級作文 篇3
從網(wǎng)上我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了干草，平整的麥田也變成了一張久經(jīng)風霜的老人臉，田里布滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面確實使人感到十分震驚！
那么是什么原因造成了北方干旱呢？直接原因是因為有些地方有100多天沒下雨、雪了，是天氣造成的干旱缺水。由此可見，水與人們的關系是多么重要啊！我們知道：水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的.特殊資源，沒有水就沒有生命，也就沒有文明的進步。
然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節(jié)約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業(yè)和責任！
節(jié)約用水，人人有責。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。在明白這些道理后，我們就要從自身做起，動員全家開展一水多用，采用節(jié)水型家用設備，以實際行動響應節(jié)水號召。同時，我們還要做好節(jié)水的宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。聚砂成塔，節(jié)水成河，這也是我們?yōu)樯鐣鲐暙I��！
五年級作文 篇4
今天，學校為了慶�！傲弧眱和�(jié)，將舉行一個活動。一聽到這消息，大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上，同學們早早地來到了課室。
我們先排好隊伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。
然后，我來到了二（2）班，原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的，也最喜愛的`。我準備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡單的活兒，做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時，另一頭的珠子就散出來了，害得我手忙腳亂。這時，我靜下心來思考了一下原因，噢，原來是繩子太細的原因，應該把另一頭的繩子固定住或打一個結。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時的表情，我興奮極了。
我們還舉行了許多活動，比如：系鞋帶，戴紅領巾……這些活動真有意義，我們真快樂！
五年級作文 篇5
有一天，我看見菜場的一角圍著許多人，原來有個姑娘在賣藕。
這個農(nóng)村姑娘十七
八歲，坐在一塊石頭上，穿著干干凈凈的花布衫，梳著黑黑的長辮子，它并不像有些攤主那樣大聲吆喝，只是等人來問才答上幾句，顯得有些靦腆。做買賣不張口，真新鮮！幾個小伙子有意欺侮這位樸實的'農(nóng)村姑娘，竟隨意地朝她亂丟瓜子殼。
這時，一位大媽走過來，拿起一節(jié)藕，用指尖摳上面濕漉漉的淤泥。那幾個小伙子往前湊了湊，嬉皮笑臉地對大媽說：“你千萬別買她的藕，當心騙人！這藕上硬給裹點泥，看上去挺新鮮，其實里面都是不能吃的老瓜瓣子。”
姑娘一聽，連忙說：“大媽，不會的，這是我昨天剛從池塘里挖出的，留著泥是為了保鮮。”大媽一時不知道聽誰的。有一個小伙子拿起一支又粗又長的藕，吐掉嘴里的瓜子皮，眼睛瞇了一下，從牙縫里擠出幾個字：“要不，咱們掰開看看！”“掰！掰！”旁邊幾個小伙子立即喊起來。姑娘皺了皺眉頭，竟點頭同意了。只見一個小伙子雙手使勁一掰，露出了嫩白如玉的藕心。小伙子們一看，傻了眼，訕訕地說：“還不錯，還不錯”說完便沒趣地溜走了。賣藕的姑娘連忙過秤，收錢，笑吟吟的，顯得樸實能干�？吹阶约弘p手換來的勞動果實受人歡迎，她臉上露出了舒暢，甜蜜的微笑。
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