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六年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
在匆匆時(shí)光里，光陰似箭，六年時(shí)間里，我們手牽手度過了多少個(gè)春秋，又度過了多少個(gè)歡樂年華，我們經(jīng)歷了多少歡歌笑語，而現(xiàn)在的我們即將步入那個(gè)嚴(yán)肅的考場，現(xiàn)在，我們就像早已上膛的子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備著射向輝煌快樂的中學(xué)。
六月，是個(gè)激情與歡樂的歲月，同時(shí)它也具備這離別時(shí)的悲傷與痛苦，六年級(jí)的我們，即將告別母校，步入輝煌，即將離開的我們又是否記得母校的酸甜苦辣？
母校像河流，流進(jìn)了我們每個(gè)人的心田，母校像陽光，照射進(jìn)我們?nèi)跣〉男奶�，母校跟像一片片詩章，在我們純凈的心靈上留下知識(shí)的海洋。母校，你是我們的第二個(gè)家，你是我們永遠(yuǎn)不變的港灣……
母校，是歡樂與知識(shí)的開始，也更是這一切的結(jié)束，走出母校，我們會(huì)認(rèn)清這復(fù)雜的社會(huì)，走出母校，我們面對(duì)的是一張張陌生的.面孔，但走出母校，也會(huì)讓我們找的可以實(shí)現(xiàn)自己理想的那一縷陽光。我始終相信，母校，早已刻在我們的腦海里，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我愛我的母校，我愛這個(gè)激情的六月，愛她的悲傷，愛她的分、與離。
六年級(jí)作文300字 篇2
最近，我們班流行起了給對(duì)方起外號(hào)，我給這波外號(hào)風(fēng)起名叫做外號(hào)風(fēng)波。
早上我剛踏進(jìn)教室。
“肚臍眼兒，你來了？”
從這里開始，我就一天沉沒在了外號(hào)“海洋”里。我也拿外號(hào)沒辦法，人口不能堵呀！
在這種氛圍中 ，我也開始叫別人外號(hào)了。
我剛看完我們組的積分表——負(fù)十五分兒——?dú)獾奈冶亲佣纪崃恕?/p>
我怒氣沖沖地走到正組長曹航歌的位置上，大聲地對(duì)她說：“‘紫色的鴿’，你還是黑色的水哩！負(fù)分我當(dāng)然管！”
“——啊——‘泰坦尼克號(hào)大翻船’你就放過我吧——啊——”我對(duì)正在揪我耳朵的'許云帆說。
“��！你說什么？什么尼克什么號(hào)什么船，你這小子，‘黑色的水’果然不是好東西！”
被起外號(hào)的女生惹不起呀：趙家偉因叫曹航歌、黃子怡小白臉而被追殺；我引叫許云帆一個(gè)“泰坦尼克號(hào)大翻船而成天被追殺……
現(xiàn)在我對(duì)起外號(hào)有想法了。
雖然外號(hào)叫起來讓人快樂，但外號(hào)在無形中破壞著同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)，甚至反目成仇——這又是何必呢？為個(gè)外號(hào)鬧的這樣，值嗎？
這場外號(hào)風(fēng)波雖然給了我們太多的快樂，也送了我們好多煩惱。哎！真希望這場風(fēng)波早點(diǎn)過去，也讓我們班恢復(fù)平靜。
六年級(jí)作文300字 篇3
國慶假日。這天早晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我早早地起了床，滿懷著好心情，準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起去園博園游玩。
我整裝待發(fā)，踏出家門。剛走到樓下，一陣微風(fēng)便拂過我的臉頰，好清爽，空氣可真清新！爸爸開車帶著我們，接上姥姥和舅舅，朝園博園的方向出發(fā)了。
不出一個(gè)小時(shí)，我們便抵達(dá)了目的地，我迫不及待地推開車門，向大門的方向跑去。爸爸在售票處買好了票，檢票之后，我們走進(jìn)了園博園。
這次我們要游玩的景點(diǎn)讓我期待不已，因?yàn)閾?jù)說這座坐落在鄭州的園博園濃縮了全國各省的建筑特色，讓游客們能夠飽覽華夏大地的風(fēng)光。而在我親身進(jìn)入園博園時(shí)，里面的景色也著實(shí)讓我大吃一驚，北京、上海、廈門、重慶、海南等園中的建筑讓我大飽眼福、贊嘆不已。
而讓我印象最深刻的是我們的--豫園。在進(jìn)入之后映入眼簾的`是大片翠綠的樹林和古色古香的紅色長廊，長廊的附近還有石頭圍起的池塘，不停地噴涌著泉水。進(jìn)去游覽一遍，讓人感覺心曠神怡。
夕陽西下，把整片天空染成了紅色，我看到了美麗的晚霞，是時(shí)候該回家了，我按捺住那顆意猶未盡的心，坐上汽車，向家的方向緩緩駛回。
六年級(jí)作文300字 篇4
多少個(gè)年頭輪回，多少個(gè)寒冷夜晚。窗前燭光依舊，手里仍然持筆。奉獻(xiàn)幾多淚與汗，不求青史留英名。您用真情傳遞著智慧的火種，就像那春蠶獻(xiàn)出一生的辛勞；就像那冬梅吟唱起早冬的歌；就像那紅燭燃燒亮麗的生命。
多少個(gè)不眠之夜，多少個(gè)徹夜長燈。橫豎勾叉仍舊，笑容依然舒展。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲。您用友愛縮短心與心的距離，好如那陽光融化冷漠的冰雪；好如引人走出知識(shí)迷宮的向?qū)�；好如漫漫人生旅途中的長明燈；
平凡的人，培養(yǎng)未來的棟梁。平凡的手，架起知識(shí)的橋梁。平凡的心，滋潤祖國的桃李。走過春的漫長，走過夏的酷暑，走過秋的`凄涼，走過冬的嚴(yán)寒。培養(yǎng)莘莘學(xué)子，照亮人生前路。
一只粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津。一塊黑板，記上山高海深的真情。一把尺子，策劃出未來的藍(lán)圖。一張講臺(tái)，映照出澆灌的艱辛。一根教鞭，揮出理想的徑之路。
啊，敬愛的老師呀！噢，辛勤的園丁呀！哎，燃燒的蠟燭呀！我們永世不忘，您對(duì)我們的大恩大德！
六年級(jí)作文300字 篇5
在我很小的時(shí)候，爸爸就已經(jīng)在外地工作了，兩個(gè)星期才能回來一次，而每次回來也只能待一兩天。每當(dāng)爸爸又要走的時(shí)候，我心里就會(huì)非常難受，我多么羨慕那些每天都可以看到爸爸的同學(xué)��！
每次臨走的時(shí)候，我看著爸爸進(jìn)了電梯，又看著電梯的層數(shù)變成“1”，我就知道爸爸已經(jīng)下樓。這時(shí)候，我就飛快地跑到陽臺(tái)上，把臉貼在玻璃上，使勁往樓下張望，直到爸爸的身影出現(xiàn)在我的視線里，我便拼命地?fù)]手，想讓爸爸看到我。我看著爸爸出了大門，上了車，我目送著漸漸遠(yuǎn)去的汽車，呆呆地站在原地，心里感覺空空的。
去年的這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍职挚梢栽谖覀冞@個(gè)城市待好久，不用再去外地了。我聽到這個(gè)消息后，高興極了，多年的.愿望變成了現(xiàn)實(shí)，我還真有點(diǎn)不敢相信呢。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，爸爸回來已經(jīng)有一年多了，這也意味著爸爸離開我的日子也馬上就要到了。我好害怕這一天的到來，所以總是不停地問爸爸到底什么時(shí)候走？但是爸爸給我的回答卻是他也不知道。
我不希望那一天的到來，也無法想象到那天離別的情景，我多么希望爸爸可以一直陪在我身邊，永遠(yuǎn)不要離開我��！
六年級(jí)作文300字 篇6
我的母親雖然是一個(gè)平凡的人，可是我依然愛我的母親。我的母親非常重視我的學(xué)習(xí)。但她有時(shí)候也對(duì)事業(yè)非常關(guān)心。
我出生在一個(gè)并不富裕的家庭，但家里充滿了母愛，幼時(shí)我也幫一幫媽媽做一點(diǎn)兒事情，因?yàn)槲遗聥寢屘＠哿恕?/p>
有一次，晚上我在發(fā)高燒媽媽急得不得了，外面而且在下雨，媽媽看著我越來越熱，心想怕落下病根，所以冒著雨沖出去，到了醫(yī)院，醫(yī)生說要我媽媽把我抱到病房去，然后醫(yī)生拿起吊針扎我的血管。當(dāng)我要把手伸開的時(shí)候媽媽安慰我說：“別怕，過一會(huì)兒就沒事了。”我聽了媽媽的話把手放到原來的位置。醫(yī)生快扎進(jìn)去了。我卻說：“慢點(diǎn)兒�！眿寢屨f：“我怎么啦？”我憂郁了一下，媽媽說：“你是不是又怕了呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把手遞給了我說：“怕就抓住我的手�！蔽野凑諎寢尩囊馑甲プ×藡寢尩氖�，醫(yī)生再把我針扎進(jìn)了我的.血管了。我把媽媽的手抓得紅紅的，媽媽卻說：“不痛�！痹偌由蠇寢尡挥炅軡窳说囊路倚睦锞头浅模倚睦锔杏X很不舒服。
我的媽媽真是世界上最愛我的人。我想說：“謝謝您對(duì)我的關(guān)心，媽媽！”
六年級(jí)作文300字 篇7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)升到六年級(jí)了，聽比我高一年級(jí)的朋友說：六年級(jí)是繁忙，六年級(jí)是考試……但是，真正的六年級(jí)生活，還是要自己體驗(yàn)。
六年級(jí)是剪短發(fā)
在開學(xué)第一天，好幾位同學(xué)的頭發(fā)都剪成了短發(fā)，就是那種學(xué)生頭。我們班里的優(yōu)秀學(xué)生：孫思嘉，她的頭發(fā)本來又黑又亮，可是她剪了短發(fā)；我的好朋友：陳嘉琪，她的頭發(fā)原來也很長，她也剪成了短發(fā)；還有于靜怡，她原來的頭發(fā)雖然短，但是很黑，也剪成了短發(fā)。
六年級(jí)是放學(xué)晚
以往，我們都是五點(diǎn)或者五點(diǎn)半放學(xué)的，可是現(xiàn)在，成了六點(diǎn)半放學(xué)。原來，由于六年級(jí)上冊就要把六年級(jí)下冊的東西學(xué)一半，所以，老師不停的給我們補(bǔ)課。所以導(dǎo)致了我們的'放學(xué)晚。
六年級(jí)是占課
六年級(jí)，副科都不重要了，像什么微機(jī)啊，體育啊，美術(shù)啊。老師統(tǒng)統(tǒng)都給占了。特別是我們的數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)副科時(shí)，就看見數(shù)學(xué)老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的抱著公文夾走過來，所以我們?yōu)榱四没匚覀兊母笨疲筒坏缴险n就拼命趕著去。
六年級(jí)的功課是繁忙的，六年級(jí)的作業(yè)是繁重的。六年級(jí)的生活，對(duì)于每個(gè)人來說，幾乎都是不同的。六年級(jí)的生活，只有你自己才知道。
六年級(jí)作文300字 篇8
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種筆。它晶瑩剔透、小巧玲瓏，表面的圖案多姿多彩。它的外殼堅(jiān)硬，就像鋼鐵那樣，無論你怎么摔，它都不會(huì)破。它的筆芯更神奇了，可以變成很多顏色：紅的、綠的、暗黃的………這樣，上美術(shù)課只要帶上這一支筆就可以了。假如我是發(fā)明家，我會(huì)讓這支筆可以感應(yīng)人的心靈，如果你心情煩躁、郁悶，它就會(huì)放出音樂，讓你開心起來。如果你傷心的話，他就會(huì)自動(dòng)跟你說話，來安慰你，給你講笑話，還會(huì)啟發(fā)你。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種環(huán)保汽車，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車越來越多，排出的尾氣嚴(yán)重污染了環(huán)境，給我們的.健康帶來了很大的隱患。假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種用廢棄的舊材料，經(jīng)過加工而成的環(huán)保汽車，它的動(dòng)力來源是車頂?shù)奶柲馨�，通過太陽能板收集太陽光轉(zhuǎn)化電能，而且它的速度非�？�，性能好.
.假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)，把各地的空氣都變得清新起來，這樣就不怕霧霾來襲了。
假如我是發(fā)明家，我一定要?jiǎng)?chuàng)造許多幫助人類以及對(duì)人類有益的東西，并且讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大，更加繁榮昌盛。
假如我是發(fā)明家…………
六年級(jí)作文300字 篇9
在一個(gè)平凡的生活中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要事件——貧與富，它對(duì)于一個(gè)人來說：就是“有錢”和“沒錢”�？墒桥笥褌兡銈冎绬�？一個(gè)人他在怎么的有錢，沒有優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)，也會(huì)被一些人給輕視。同理，往往一些窮人，他們不顧“有錢”人的輕蔑，只是盲目的去用這句話證明他們是個(gè)“人窮志不窮的人”——人窮志不窮。
今天，我要以一個(gè)受過教育的人，學(xué)生，窮人來對(duì)那些富人說：“若你們懂的一個(gè)“有意的生活”和一個(gè)“無意的生活”的區(qū)別，那你就是一個(gè)真正的富人，然而你不懂，你將是個(gè)志窮者。富人他們不一定是因?yàn)橛绣X而富的，而是因?yàn)樵谒麄兩砩嫌兄鴥?yōu)良的'品質(zhì)，也正是那些品質(zhì)讓他們在生活中有了人們的支持，社會(huì)的肯定，國家的認(rèn)可，也就成為了國家的棟梁，成了一個(gè)真正的富人�！�
在我看來在生活中往往有一些窮人在受著深痛的打擊，他們也是同生活在一個(gè)和我們在一起的地球上，為什么我們不可以讓那些窮人有著自己的意義生活呢？富人是有錢，可是敢問一下：錢可以干什么？他可以買到窮人的“志氣”嗎？不，“志氣”你永遠(yuǎn)也買不到，真正的有錢人他是存在著“志氣”，我相信“富人”與“窮人”你們的區(qū)別不會(huì)在存在，因?yàn)槟銈儗⒊蔀橐粋�(gè)“一身正氣”的有錢人。
六年級(jí)作文300字 篇10
“啊啊啊啊啊啊啊，氣死我了，這夏天一到，就熱的受不了，話說回來，這么熱的天，居然要我高貴公主菲菲來迎接這么一個(gè)毛丫頭�！狈品粕鷼獾娜碌馈鞍ィ懔�，聽說這回來我們班的是一個(gè)貌若天仙，家族排名第一的一個(gè)公主，人又善良，不知道是怎樣的人呢？”班長欣欣說。“哇哦，聽著就上人入迷啊�！辈莅V說。……
這時(shí)門口停下了一輛豪華的跑車，不一會(huì)兒，幾個(gè)穿著十分華麗的黑衣人鋪下一條紅地毯，他們單膝下跪，這時(shí)，從里面?zhèn)鱽硪粋�(gè)好聽的.聲音：“好了，不用這們隆重，起來吧�！睆能�?yán)锍鰜砹艘晃婚]月羞花的公主，老師把他領(lǐng)到教室里，對(duì)他說：“自我介紹一下吧！”這位同學(xué)不膽怯的說；“大家好，我叫冰蝶影夢，以后我們就是同學(xué)了，請大家多多關(guān)照呀！”說完，露出了一個(gè)美麗的笑容，頓時(shí)，草癡們?nèi)w昏倒……
下課后，影夢的桌前圍了許多帥氣的男生，爭著說：“影夢，我喜歡你，”……
放學(xué)了，影夢走在回家路上，一輛車向她沖來……
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