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        五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-03-31 12:48:43 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        五年級(jí)的作文

        五年級(jí)的作文 篇1

          學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了,這次我參加的項(xiàng)目是200米賽跑。站在起跑線上的我,望了望跑道,咽了咽口水,心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。

          緊張激烈的比賽即將拉開(kāi)序幕,我抬起頭看了看四周,發(fā)現(xiàn)其他幾位賽手都是運(yùn)動(dòng)健兒。其中有個(gè)三班的同學(xué),跑起步來(lái)就像獵豹一樣飛快,因此素有“獵豹”之美稱。還有二班和四班的同學(xué),以前每次比賽都像離弦之箭,一發(fā)不可收拾。想到他們的實(shí)力都這么強(qiáng)大,而自己卻是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的無(wú)名小卒,我不由得更加慌亂起來(lái)。

          “預(yù)備——”隨著裁判員的聲音響起,緊接著,“砰”的一聲,發(fā)令槍響了起來(lái),比賽正式開(kāi)始了!我和其他選手一鼓作氣,猶如出膛的子彈向前沖去。“獵豹”也不甘示弱,隨即“躥”了出去。剛開(kāi)始的'時(shí)候,我是第一個(gè),可是誰(shuí)能想到“獵豹”用了極快的速度,不一會(huì)兒就超過(guò)了暫時(shí)領(lǐng)先的我。我不禁也加快了速度,想要追上去,但是我撐得了一時(shí),卻堅(jiān)持不了很久,幾下子就被“獵豹”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。與此同時(shí),另外兩支“離弦之箭”也陸續(xù)超過(guò)了我。這時(shí),我想:反正我再怎么用勁也是無(wú)力回天了。于是,我的速度就更慢了。最后,跑道上只剩下我這個(gè)“孤家寡人”了。

          這次200米跑道上的較量,其實(shí)也是一次心理上的較量。因?yàn)槲覐囊婚_(kāi)始,就已經(jīng)被其他賽手的名氣給唬住了,到后來(lái)更是失去了斗志,真可謂是“長(zhǎng)他人志氣,滅自己的威風(fēng)”。但我也知道,“失敗乃成功之母”,一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗。我暗暗發(fā)誓:“以后我要好好鍛煉,更加努力。練好基本功,斗志上高峰!咱們下次再分高下!”

        五年級(jí)的作文 篇2

          我的媽媽是一位非常有特點(diǎn)的一個(gè)人。她有一頭黃色的頭發(fā),卷卷的,還散發(fā)出濃濃的香味。

          健忘

          別看我媽的外表好看,其實(shí)她是一個(gè)經(jīng)常忘東忘西的人。就說(shuō)前幾天的一個(gè)案例吧:前幾天,臺(tái)燈壞了,我想讓我的媽媽去修一下,可是,每天下午我放學(xué),我都會(huì)問(wèn)一下媽媽:“媽媽,臺(tái)燈修好了嗎?”而我媽媽卻每次囧著的回答說(shuō):“沒(méi)有,媽媽忘了,媽媽明天去修。”可是,她一次都沒(méi)去修,因?yàn),我每次提醒她,她都?yīng)了,結(jié)果,臺(tái)燈一直壞著。你看,我媽媽是不是非常的健忘?

          嘮叨

          我媽媽不僅健忘,還很?chē)Z叨。每天早上,耳邊都會(huì)響起“鬧鐘媽媽”響聲,當(dāng)我把被子把頭蒙住時(shí),媽媽就開(kāi)始使用“獅吼功”把我拉起來(lái),我每次都很無(wú)奈,只能慢慢吞吞的去刷牙,結(jié)果,耳邊又想起了媽媽的聲音:“你怎么那么慢啊?你難道是蝸牛嗎……”我不禁加快了速度,我媽媽才停下“獅吼功”的.使用。當(dāng)我吃早餐的時(shí)候,耳邊又響起你的聲音:“快點(diǎn)吃,把握好時(shí)間,不然等會(huì)就要遲到了……”當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)自己走路去上學(xué)時(shí),媽媽再一次開(kāi)始發(fā)作:“路上要小心啊,不要跑,因?yàn)槟銊偝酝暝绮,這樣對(duì)腸胃不好……”我加快腳步,為了就是早點(diǎn)脫離話海。

          勞動(dòng)

          我的媽媽做起勞動(dòng)來(lái)誰(shuí)也比不過(guò)。今天早上,我剛起床,就看到媽媽正大廳在掃地,當(dāng)我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí),她已經(jīng)開(kāi)始打掃房間了,當(dāng)我去玩的時(shí)候,她又在拖地……好像她永遠(yuǎn)都在干家務(wù)活。

          這就是我的媽媽。

        五年級(jí)的作文 篇3

          跳繩,向來(lái)是我不甚喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)——不僅腳要跳幾百次,手也要揮幾百次,真累!但是由于父母“生命在于運(yùn)動(dòng)“之鐵的原則,我不得不每天都下樓去跳繩。

          這一天,我又開(kāi)始了一如既往的運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)我的“教練”——爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“今天我要教你一種新的跳法,單腳跳!它比你以前的跳法要省力多了呢!”單腳跳?就是那使爸爸雙腳如飛、輕松就能每分鐘跳200多下的跳法嗎?它真的有那么神奇嗎?我能學(xué)會(huì)它嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題頓時(shí)從我的腦海里蹦了出來(lái),使我既好奇又緊張。但是我還沒(méi)來(lái)得及多想,訓(xùn)練就開(kāi)始了:

          原來(lái),所謂的“單腳跳”就是雙腳接替著地跨越跳繩的'跳法。它把原來(lái)的雙腳一起跳變?yōu)槊看沃恍枰恢荒_跳,而且輕快便捷,能起到事半功倍的效果。在初步了解了這些知識(shí)后,我便迫不及待地練習(xí)了起來(lái)。可誰(shuí)知,我剛跨出第一步,繩子就被向后甩的腳勾住了。結(jié)果一個(gè)也沒(méi)跳成。我不甘心,又接連試了好多次,可每次不是剛跳幾下就絆住就是腳把繩子擋住了。爸爸看到我氣急敗壞的樣子,就把繩子拿了過(guò)去,給我耐心地示范,還故意放慢了動(dòng)作,邊給我講解:你跳的時(shí)候腳不要向后甩,應(yīng)該要像小型的高抬腿一樣。并且注意你的雙腳要并攏些,以免絆住!

          原來(lái)如此!我再次拿起繩子,開(kāi)始第二輪的練習(xí)。我先放慢速度,控制節(jié)奏,再逐漸加快,加快。這次,令我驚喜萬(wàn)分的事發(fā)生了:我在不知不覺(jué)間,竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)單腳跳了!當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)后,臉上的笑容頓時(shí)綻放開(kāi)來(lái).我再次加快了速度,此時(shí)的我,感覺(jué)就像在厚厚云層下飛翔的鳥(niǎo)兒,忽然一飛沖天,沖破云層,在金色陽(yáng)光的照耀下騰飛翱翔,涼爽的氣流托著我的翅膀,我仿佛化為了風(fēng),在萬(wàn)頃云層上自由高飛!

          這時(shí),“啪”的一下,跳繩絆住了,我的幻想也隨之消失。但我并不傷心,因?yàn)榻?jīng)過(guò)刻苦的練習(xí),一門(mén)新的技能方法已經(jīng)了然于胸。我所要做的,就是奮發(fā)練習(xí),精益求精,爭(zhēng)取做到最好!此時(shí)的我與爸爸相視一笑,伴著夕陽(yáng),走向了家的方向。

        五年級(jí)的作文 篇4

          爸爸傍晚回家,開(kāi)門(mén)之后,看見(jiàn)我在看電視劇《還珠格格》,一下子就放下臉來(lái)罵人了:“你就這樣浪費(fèi)一個(gè)下午啊!”下午爸爸去單位,我在家都有打電話問(wèn)他,可不可以看電視,他說(shuō)好的,注意休息。后來(lái)看完一集,我去看書(shū)了,爸爸被事情羈絆住,沒(méi)有馬上回來(lái)。我又問(wèn)他:“可以聽(tīng)《還珠格格》嗎?”他也說(shuō)可以的。

          爸爸對(duì)我的視力看得比學(xué)習(xí)還更重要,他說(shuō)我千萬(wàn)不敢戴眼鏡啊,會(huì)很難看的。可是,羽錫和優(yōu)悠都戴眼睛了,爸爸也說(shuō)她們很漂亮,因?yàn)樗齻z書(shū)都讀得很好。

          我很少看電視,爸爸寧可帶我去看電影。他說(shuō)電視是室內(nèi)劇,對(duì)視力和智力都沒(méi)有好處,電影的視野反倒開(kāi)闊些。所以我偶爾看一下,也是坐得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看不過(guò)癮時(shí),就轉(zhuǎn)到手機(jī)上去聽(tīng)。今天是忍不住看了又看,被爸爸發(fā)現(xiàn)了。要知道,他是那么地信任我,而我,也從來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)他。

          但是爸爸,你知道嗎,你告訴過(guò)我,眼睛看見(jiàn)的也不一定是真的。我是休息和閱讀之后,再點(diǎn)開(kāi)下一集電視,邊聽(tīng)邊看的呀。你看見(jiàn)的是我正好睜開(kāi)眼睛迎接你回來(lái)(好像有點(diǎn)心虛啊)。

          我有點(diǎn)不服氣,我不是在放假嘛!

          爸爸說(shuō),行,你就放假吧,把視力給自己留住,愛(ài)做什么就做什么。可是我遇見(jiàn)的家長(zhǎng),都是在問(wèn),童謠暑假學(xué)習(xí)到什么程度了。

          那還不是你說(shuō)出去的。你讓全年級(jí)很多優(yōu)秀的.學(xué)生家長(zhǎng)知道,暑假才是拉開(kāi)孩子之間的距離。

          吃過(guò)飯,我叫爸爸去兜風(fēng),走了很遠(yuǎn)很久;氐郊,我已經(jīng)能安心做想做的事情了,不想看電視。

          謝謝爸爸!我是真的明白他說(shuō)的:“寧可你去睡覺(jué)、玩泥巴,也不值得看電視,把眼睛給累到”。爸爸不是不讓我玩啊,他想我玩得健康而已。

          正如我在一期直播中分享的那樣——

          “不要花太多時(shí)間給手機(jī)游戲哦,因?yàn)橐暳κ悄愕模瑫r(shí)間是你的,手機(jī)是移動(dòng)和電信的”。

        五年級(jí)的作文 篇5

          提到汽車(chē),作為人們的代步工具,大家一定都不陌生,它以方便、安全、舒適而備受人們喜愛(ài)。但它同樣也存有很多弊端,如:上班堵車(chē)會(huì)遲到呀,排放尾氣不環(huán)保呀,能源緊張呀等一系列問(wèn)題。如果您還在為這些問(wèn)題所困擾,別急,未來(lái)的汽車(chē)會(huì)幫您解決這些問(wèn)題的。

          未來(lái)的汽車(chē)可以在水里、天空中、陸地上行駛。一到水里,人們就可以打開(kāi)調(diào)動(dòng)檔,把動(dòng)力有由輪胎切換成螺旋槳驅(qū)動(dòng),它就可以在水中任意遨游。本車(chē)設(shè)計(jì)最高航速能達(dá)到79海里/小時(shí)。遇到再嚴(yán)重的堵車(chē),您也不用擔(dān)心,您只需按下按鈕,汽車(chē)的側(cè)翼就會(huì)迅速展開(kāi),變成機(jī)翼,再把動(dòng)力切換成渦輪風(fēng)扇發(fā)動(dòng)機(jī)即可飛上天空。它最高飛行速度可達(dá)300千米/小時(shí)。

          對(duì)于能源問(wèn)題,未來(lái)的汽車(chē)也能把它看做小菜一碟。因?yàn)樗玫氖翘?yáng)能。那么有人會(huì)問(wèn),太陽(yáng)能儲(chǔ)存箱里的太陽(yáng)能用完了該怎么辦?會(huì)不會(huì)用完呢?第二個(gè)問(wèn)題的`答案是:不會(huì)。只要一天有太陽(yáng),儲(chǔ)存的太陽(yáng)能就可以用10—15天,大可不必?fù)?dān)心。這樣一來(lái),第一個(gè)問(wèn)題也就迎刃而解了。

          未來(lái)的汽車(chē)還有無(wú)人駕駛系統(tǒng)。只要設(shè)定好程序,中國(guó)的北斗GPS導(dǎo)航系統(tǒng)就可以指引它到達(dá)目的地,人們就再也不用去人為駕駛了。

          未來(lái)的汽車(chē)是不是非常方便、快捷?在未來(lái),它肯定能成為我們家中必不可少的交通工具。

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