二年級(jí)作文大全[10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　天陰沉沉的，空氣非常悶熱，人們煩躁不安，都盼望著一場(chǎng)大雨能夠降臨。

　　小雨點(diǎn)敲打著玻璃窗，發(fā)出“啪啪”的響聲，似乎在像盼雨的人們打報(bào)告。今天的雨好像是急性子，剛喊了幾聲“報(bào)告”就迫不及待地壓過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)密集起來(lái)，轉(zhuǎn)眼之間就大了起來(lái)……

　　窗外，雨“嘩嘩”地下著，簡(jiǎn)直就像性格不穩(wěn)定的神經(jīng)質(zhì)的.病人：它時(shí)急時(shí)緩，“急”時(shí)如大雨傾盆，像憤怒的人在宣泄心中的積怨，霎時(shí)，地面上匯成流淌的小溪；“緩”時(shí)，如天女抽紗，溫婉可人，嬌柔可愛(ài)……

　　雨后，天氣涼爽多了，人們心理甭提多美了！這場(chǎng)雨來(lái)的及時(shí)，來(lái)的痛快，暫時(shí)消除了酷夏的炎熱。

二年級(jí)作文 篇2

　　“你把我的球扔到地上干嘛”“你快把我擠成肉餅了！”……隨著同學(xué)們的吵鬧聲，課前大作戰(zhàn)開(kāi)始了！

　　教室門(mén)口已經(jīng)擠滿了人，而且人越來(lái)越多了。有的拿著球飛快地跑進(jìn)教室，還差一點(diǎn)摔了一跤，有的手拉著手，嘴里還唱著歌兒；有的手拉著手，嘴里還唱著歌；有的手里還拿著新出來(lái)的幾張卡片，跑進(jìn)教室，后面還掉了幾張卡片都不知道……最有趣的`要算湯子航了！你看！他雙手放在嘴前，做成喇叭形狀，大喊：“下課了！下課了！同學(xué)們盡情地玩耍吧！”還一搖一擺地走路，像走模特步一樣，這模樣，把大家都逗樂(lè)了！

　　教室里當(dāng)然也吵吵鬧鬧。正在看課外書(shū)的，趕緊把書(shū)收進(jìn)抽屜；玩卡片的趕緊往口袋里塞；打籃球的，把球往教室后面扔……忽然，偵察兵李政儒跑進(jìn)教室大喊：“不好了，老師來(lái)了！”這下，同學(xué)們立刻準(zhǔn)備上課，不在大吵大鬧了。不一會(huì)兒，周老師走進(jìn)班級(jí)，掃視了一下班級(jí)，滿意地說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)，比以前好多了，表?yè)P(yáng)！”全班同學(xué)立刻笑了。

　　“上課！”周老師大聲說(shuō)道。終于這一場(chǎng)課前大作戰(zhàn)結(jié)束了，于是同學(xué)們進(jìn)入了課堂…。

二年級(jí)作文 篇3

　　今天傍晚，我和爸爸、泓泓哥三人來(lái)到滑冰場(chǎng)。我和泓泓哥選滑冰車，我選小的滑冰車，泓泓哥選大的滑冰車，因?yàn)榘职终f(shuō)個(gè)子小的人選小的，個(gè)子大的人選大的。

　　冰面上有的人在滑冰車，有的人在追逐打鬧，有的人穿著冰鞋在滑冰，有的在放風(fēng)箏，有的在遛鳥(niǎo)，有的`在走路。

　　我們先去遠(yuǎn)方偵察情況，冰面坑坑洼洼，有很多碎冰。我們滑了六圈。在我們滑的時(shí)候我看見(jiàn)幾個(gè)人在玩一個(gè)圓圈，圓圈像土星的光環(huán)。有一個(gè)東西，像《星際爭(zhēng)霸》里面的天然氣站。

　　我玩累了，我們就回家了。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，我們?nèi)チ诉_(dá)蓬山玩。最有趣的莫過(guò)于極速漂流了。一開(kāi)始，我們買(mǎi)好雨衣，上了船，船悠閑地漂著。我想：“這是什么極速漂流�。窟@簡(jiǎn)直就是慢速漂流�！�

　　正想著，船上了一個(gè)高坡，突然像離弦之箭一樣，飛速地滑了下來(lái)，濺起了一叢叢高過(guò)屋頂?shù)睦嘶�，把游客淋得濕透，把媽媽也淋成了落湯雞。而我呢，卻毫發(fā)無(wú)損。接著，船飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，弄得我頭暈轉(zhuǎn)向，東倒西歪。從遠(yuǎn)處看，好像我在船上興奮地跳舞。轉(zhuǎn)圈終于停了下來(lái)，我松了一口氣，定睛一看，前方又有一叢浪花在等著我呢。浪花來(lái)了！我眼疾手快，飛快地往旁邊一閃，就把浪花躲了過(guò)去。媽媽就沒(méi)這么幸運(yùn)了，媽媽被這突如其來(lái)的'浪花嚇壞了，驚恐地尖叫起來(lái)，臉都嚇成青色的了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了媽媽身上，我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，船又經(jīng)過(guò)一個(gè)障礙池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一聲撞上了木墩，我剛回過(guò)神來(lái)，又撞上了一個(gè)木墩，真是一波未平，一波又起，好驚險(xiǎn)�。�

　　終于，船靠岸了�？匆豢次遥�一點(diǎn)都沒(méi)事，再看一看媽媽，媽媽就像經(jīng)歷了一場(chǎng)傾盆大雨。

　　極速漂流又刺激又驚險(xiǎn)，真好玩��！

二年級(jí)作文 篇5

　　假如海燕沒(méi)有風(fēng)浪，那么它將無(wú)法展翅飛翔，假如樹(shù)木沒(méi)有風(fēng)雨，那么他皆無(wú)法開(kāi)展枝葉：假如人類沒(méi)有壓力，那么我們就無(wú)法前進(jìn)，無(wú)法創(chuàng)造這個(gè)偉大的21世紀(jì)！

　　美國(guó)著名女作家：海倫·凱勒。一歲半時(shí)便被病魔的枷鎖牢牢的禁錮了，他就此被奪去了光明與健康�？伤自捳f(shuō)得好；“上帝關(guān)上了一扇門(mén)卻又打開(kāi)了一扇門(mén)�！边@份沉重的壓力將他從夢(mèng)魘中喚醒，于是，海倫將這份壓力轉(zhuǎn)化為一種生存的能力。他躺在樹(shù)干上聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，傾聽(tīng)歌劇的歡樂(lè)悲喜，寫(xiě)下了令人震撼的《假如給我三天光明》）。

　　面對(duì)即將來(lái)臨的考試和學(xué)校的比賽，我背上了沉重的包袱�？晌也�沒(méi)有因此而彎下脊梁，而是把他們化作我疲憊時(shí)的清醒劑、懈怠時(shí)的警鐘。這份壓力是我并沒(méi)有成功是放松，沒(méi)有在失敗中氣餒，而是穩(wěn)穩(wěn)的將這份壓力背起，一步一個(gè)腳印的向著成功的的`彼岸走去。

　　這個(gè)世界的規(guī)則本來(lái)就是“物競(jìng)天擇，適者生存”，這就意味著我們離不開(kāi)壓力。躲不掉、逃不走，那就讓這份壓力變?yōu)榇蛐涯愕墓靼簦�讓你清醒，再化為一股不竭的�?dòng)力，促使你無(wú)盡的前行，走向成功！

二年級(jí)作文 篇6

　　每次跟爸爸媽媽去岱山都會(huì)看到在檢票通道的墻壁上掛著一幅“我為泥狂‘的巨照。照片上的人們?cè)诒M情地玩泥，他們的`快樂(lè)感染了每一個(gè)人。媽媽總是說(shuō)：”我們什么時(shí)候也去玩一玩泥呀。“今天，我們終于夢(mèng)想成真了。

　　到了秀山島，我們放下行李，直奔泥主題公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，已經(jīng)有很多人在玩了。我們迫不及待地?fù)Q好泳衣跑向泥涂。當(dāng)我一腳踩下去就被深深地陷了進(jìn)去，嚇得我大聲尖叫起來(lái)。爸爸拉著我深一腳淺一腳的走到充氣滑梯旁。想爬上去，可是太滑了，怎么也爬不上，爸爸在下面使勁地推著我，費(fèi)了九牛二虎之力我才爬了上去。站起來(lái)往下一看，啊，好高呀！我遲遲不敢往下滑。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我才壯起膽子”嗖“的一聲滑了下去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在了下面。哇，好刺激呀！

　　接下來(lái)，我們又來(lái)到另一個(gè)灘涂上玩滑泥。我站在滑泥板上，爸爸在后面推。我還一邊捉著小螃蟹一邊撿著貝殼。媽媽卻在一旁拿著泥拼命地往身上抹，最后涂得只剩下一雙眼睛在那里眨巴眨巴，真像一個(gè)泥娃娃。我和爸爸在一旁看得哈哈大笑。突然，我的頭被什么打了一下，原來(lái)是媽媽扔過(guò)來(lái)的一個(gè)泥團(tuán)擊中了我。這回就輪到媽媽哈哈大笑嘍。

二年級(jí)作文 篇7

　　藍(lán)藍(lán)的天空像一塊藍(lán)寶石，這一天，小明、小軍下午放學(xué)時(shí)去南湖公園散步，發(fā)現(xiàn)一棵楊樹(shù)苗的`樹(shù)枝彎了下來(lái)，小明對(duì)小軍說(shuō)：“這棵樹(shù)的枝葉彎下來(lái)了，我們可以去做一個(gè)秋千，好好玩一下啊”，小軍想了想，同意了他的話，于是他們用木板和安全繩做成了一個(gè)秋千，小軍一屁股坐在上面時(shí)，樹(shù)立刻彎了腰，像一個(gè)筆直的軍人一下子駝背了，好像在說(shuō)：“小朋友，可不能這樣子玩”，可是他們聽(tīng)不到樹(shù)的話，還在那里蕩秋千。這個(gè)時(shí)候，小紅經(jīng)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄茐臉?shù)木，連忙跑過(guò)去，把小明叫了過(guò)去，告訴他不能破壞樹(shù)木，小明不好意思低下了頭，回去告訴小軍，小軍也低下了頭，小明說(shuō)：“我們可以把樹(shù)木保護(hù)起來(lái)”，于是他們開(kāi)始了。

　　他們一個(gè)松土，一個(gè)澆水，然后用一根棍子綁起來(lái)，豎了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)字，好像一個(gè)小戰(zhàn)士在保護(hù)著它，路上的行人看了以后，不再去破壞它了。

　　通過(guò)這個(gè)故事我知道了一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

二年級(jí)作文 篇8

　　小豬一不小心摔倒了，垃圾箱倒了，小豬身上全臟了。

　　小豬看見(jiàn)小白兔在玩，開(kāi)心地說(shuō)：“小兔，你可以做我的朋友嗎？”小兔子指著小豬的衣服說(shuō)：“我才不跟不講衛(wèi)生的人交朋友。”

　　小豬來(lái)到了小河邊，看著小白鵝在玩，小豬不好意思地說(shuō)：“小白鵝，你能跟我做朋友嗎？”小白都開(kāi)心的說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你先跟我去洗澡。”

　　小豬洗的干干凈凈的去找小白兔玩了，小兔驚訝的.說(shuō)：“小豬，你原來(lái)又圓又白又胖啊�！毙⊥茫�小白鵝和小豬一起踢球，玩的多開(kāi)心呀！

二年級(jí)作文 篇9

　　今天，我和xx等22人去旺村山莊玩。

　　旺村山莊真美呀，水上餐廳對(duì)面有一片菜地，菜地里有木瓜樹(shù)、白菜、菜心等等。牧場(chǎng)里還有許多鵝，我們走過(guò)去捉它，它飛快地跑走了。

　　防空洞也很險(xiǎn)，黑乎乎的，要用手電筒照亮，我們?nèi)チ蓑�蝠洞。走了十公里，我們看到了一只蝙蝠向我們飛來(lái)我用手電筒一照，他就飛走了。正準(zhǔn)備走出去，忽然一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只死蝙蝠，嚇得幾個(gè)同學(xué)尖叫，我用手電筒幫他們照亮前進(jìn)的路。

二年級(jí)作文 篇10

　　今天是星期日，天氣很熱，爸爸說(shuō)要帶我到伯伯家去玩，我高興極了！

　　我一走進(jìn)伯伯家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“你好，歡迎光臨”。是誰(shuí)在說(shuō)話呀！我看來(lái)看去也只看見(jiàn)伯伯在家。伯伯告訴我，是八哥在歡迎你呢。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)籠里有一只八哥，它真可愛(ài)呀！很快，我對(duì)它感興趣了。伯伯說(shuō)這只八哥叫淘淘，它會(huì)唱歌還會(huì)讀唐詩(shī)。聽(tīng)了這句話，我馬上念了一句白日依山盡，可淘淘就是不理我，看來(lái)它和我還不熟悉，我不盡有些掃興。突然我聽(tīng)到淘淘說(shuō)了一句淘淘上課，伯伯馬上說(shuō)：“白日依山盡”，淘淘真的.就跟著說(shuō)了。哦，我明白了，原來(lái)淘淘也和我們一樣有上課的時(shí)間啊，真是太有趣了。

　　到了中午，天越來(lái)越熱了，伯伯要帶淘淘去洗澡，看來(lái)淘淘是很愛(ài)干凈的，只見(jiàn)它在水盆中不停地?fù)溟W著翅膀，洗完了又用嘴整理羽毛，洗得自己干干凈凈的才出來(lái)。

　　我跟淘淘玩了很久，時(shí)間不早了，得回家了，我依依不舍地離開(kāi)了伯伯家。要是我能養(yǎng)一只這么可愛(ài)的八哥那該多好啊！

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