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實(shí)用的二年級(jí)作文300字合集(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
先說(shuō)語(yǔ)文老師吧。她姓俞,是我們的班主任。不用說(shuō),管我們最多的要數(shù)她了。從早到晚,我們的四周總有她的身影。俞老師上課非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常讓我們分角色扮演課本里的人物來(lái)繪聲繪色地朗誦。每天午餐前,俞老師都要來(lái)嘮叨幾句:“不要邊吃邊說(shuō),不要吃得太快……”尤其是有肉串時(shí),她要說(shuō)完一堆話才放心離開(kāi)。
再講講數(shù)學(xué)王老師吧。她又瘦又高,總是穿著長(zhǎng)裙,戴著黑框眼鏡。王老師很喜歡給我們驚喜。我們呢?也總有辦法猜到她腦袋里正在策劃的奇特課程,哈哈。記得一年級(jí)圖形課那次,她帶來(lái)一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。課后,那蘋(píng)果在全班的孩子手里傳過(guò),大家每個(gè)人都咬了一口,最后,蘋(píng)果還剩下半個(gè)。吃午飯時(shí),是她陪著我們的`。我發(fā)現(xiàn),她會(huì)講寧波話,但不喜歡吃海鮮,我很懷疑她是不是寧波人。要是她的盤(pán)里有海鮮,就會(huì)被我們一搶而空。這可是我們盼望的事!
我的老師各有各的特點(diǎn),我愛(ài)我的老師!
二年級(jí)作文300字 篇2
鵝毛般的大雪下了十幾天十幾夜,地上的雪很厚很厚,走在雪上腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。于是我們一家人就到樓底下去鏟雪。
爸爸媽媽帶上鐵鎬和鐵鍬,我?guī)闲$P子就興致勃勃地下樓了。我們開(kāi)始分工協(xié)作,爸爸媽媽鏟小區(qū)的路面,我鏟小區(qū)的樓梯臺(tái)階。那冰雪又厚又硬,我們才鏟了約十幾米,就累得汗流浹背了。在我有點(diǎn)泄氣的`時(shí)候,三樓的奶奶高興地對(duì)我說(shuō):“你們真是好人做好事,以后我們走這兒也就不用擔(dān)心摔跤了,真的很謝謝你們,特別是這個(gè)小朋友,他真棒!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,又有勇氣和力量了。我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“開(kāi)顏,加油吧,我們一定要堅(jiān)持到底,我們一定會(huì)成功!”也不知是從什么時(shí)候起,二樓的小軍叔叔早已接?jì)寢尩蔫F鍬和爸爸一起鏟雪。還有一位不認(rèn)識(shí)的大伯也自帶鐵鍬在埋頭苦干。我們大家又干了一個(gè)多小時(shí),一條被冰雪凍住的小道終于讓我們大家給鏟通了。
望著這條小道我心里特別高興,可謂“一分耕耘,一分收獲”。
二年級(jí)作文300字 篇3
馬上就要拿報(bào)告書(shū)了,吃午飯的時(shí)候,奶奶問(wèn)我:“你可能考多少分?”我說(shuō):“95分左右吧!”但我臉上還是一副很擔(dān)心的樣子。我想:有可能低一點(diǎn)兒,有可能高一點(diǎn)兒。就這樣,這個(gè)問(wèn)題在心里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,忐忑不安。
到了學(xué)校,要發(fā)報(bào)告書(shū)的時(shí)候,我咽了口唾沫,心臟砰砰地跳。終于發(fā)到我的報(bào)告書(shū)了,我翻到考試分?jǐn)?shù)的那一頁(yè),快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一個(gè)“97”和一個(gè)“94。5”,我愣了一下,突然反應(yīng)過(guò)來(lái),什么考“97”?什么考“94。5”?我又翻開(kāi)報(bào)告書(shū)看到數(shù)學(xué)考“97”,語(yǔ)文考“94。5”,我小聲地說(shuō):“唉,看來(lái)語(yǔ)文上要加點(diǎn)勁兒了!”
發(fā)完報(bào)告書(shū)就要發(fā)獎(jiǎng)狀了,老師在講臺(tái)上念:蒼梧好少年有汪昱含…聽(tīng)到我的名字,我很吃驚。同桌頂了頂我,我真的`沒(méi)想到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候,會(huì)第一個(gè)點(diǎn)到我的名!我還以為我沒(méi)有獎(jiǎng)狀呢!我一下從擔(dān)心變成了開(kāi)心,回家的路上又蹦又跳。
我對(duì)這次期末考的成績(jī)不滿意,下次期末考一定要考好。
二年級(jí)作文300字 篇4
老師和爸爸媽媽都說(shuō)我很聰明,可有一個(gè)弱點(diǎn)讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過(guò),那就是粗心。
我會(huì)做的題常常看錯(cuò)寫(xiě)成其它數(shù),或最簡(jiǎn)單的題總是做錯(cuò)。比如“:英語(yǔ)卷發(fā)下來(lái)讓我大吃一驚的分?jǐn)?shù)89分,我不解的打開(kāi)了試卷一看,小寫(xiě)f讓我看著寫(xiě)大寫(xiě)F結(jié)果我照著寫(xiě)了一個(gè)小寫(xiě)。第八題有一個(gè)圖有一個(gè)小女孩讓我看成了一個(gè)老師讓我寫(xiě)成了老師的單詞,第9題,明明有語(yǔ)句不順還看錯(cuò)。
還有生活中的.一些細(xì)節(jié),讓我變成了馬虎大王。比如:媽媽叫我收拾好書(shū)包,但早上還是不見(jiàn)紅領(lǐng)巾或書(shū)本,有時(shí)我沒(méi)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)本又稀里糊涂的上學(xué)了。馬上上課了,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書(shū)。你們說(shuō)是不是很誤事。
這時(shí)我才承認(rèn)我非常粗心,下次考試我要趕走粗心,讓生活中的馬虎也離我而去。
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