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三年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
書(shū)，這個(gè)字我們并不陌生。媽媽常說(shuō)：“書(shū)是一位老師，教會(huì)我們很多知識(shí)；書(shū)是一把火，照亮了我們的世界�！睍�(shū)也是我最忠實(shí)的'朋友。
以前我并不愛(ài)看書(shū)，只知道買(mǎi)書(shū)，不知道看書(shū)，書(shū)上落了一層厚厚的灰，我都不會(huì)動(dòng)一下。寫(xiě)作文時(shí)，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。
老師說(shuō)：“只有大量廣泛閱讀，才能提高作文水平�！�
暑假我讀了《論語(yǔ)》這本書(shū)，其中我知道“溫故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”這句話的含義是要做一個(gè)心胸寬廣的人，不要斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)包容。
現(xiàn)在書(shū)成了我的好朋友，媽媽專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)架，上面擺放著一排整整齊齊的書(shū)。記得有一次，吃過(guò)晚飯，我就在房間看書(shū)。我選了一本書(shū)，書(shū)中有很多小故事。我開(kāi)始“吃”了起來(lái)，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引著我，如癡如醉。不知不覺(jué)已經(jīng)深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)多鐘了。
讀書(shū)真好��！書(shū)可以把你帶到一個(gè)歡樂(lè)世界，我從中受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)給了我知識(shí)和力量！
三年級(jí)的作文300字 篇2
記得我在一年級(jí)時(shí)，我一直都很優(yōu)秀，是個(gè)聰明的優(yōu)等生，每次考試中的分?jǐn)?shù)都在90—100之間�？墒蔷驮诙昙�(jí)期末考試中，由于我心里過(guò)度緊張，結(jié)果把在家里復(fù)習(xí)的忘得一干二凈。于是，我把自己會(huì)做的題做了一下，可不會(huì)的題該怎么辦呢？我只要湊一下語(yǔ)句。將就一下吧！寫(xiě)完之后，我就把卷子交了上去�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去，心想這回完蛋了，回家肯定遭雷劈。我心想越來(lái)越急，腦力猶如蜂窩。
我回了家把卷子給媽媽看。頓時(shí)媽媽的臉陰暗了下來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得殺氣重重，可是媽媽的臉又轉(zhuǎn)晴了。我總算松了一口氣。媽媽說(shuō)：“女兒這樣可不行啊，將來(lái)上二年級(jí)時(shí)，那就要考75分了。這次我不吵你，但你再考試成這樣可不行��！”聽(tīng)了媽媽的.話，我得到的媽媽的鼓勵(lì)，所以信心十足的說(shuō)：“不會(huì)再有下次了�！�
這件事情讓我永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)槲业玫搅藡寢尳o我最好的“禮物”。
三年級(jí)的作文300字 篇3
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛(ài)！有時(shí)，她會(huì)戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀！
有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著急，吳嘉儀把她的`筆遞給我說(shuō)：“你先寫(xiě)，寫(xiě)完了再給我！”我接過(guò)筆，連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了！我一寫(xiě)完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完，老師就開(kāi)始評(píng)講了！看到吳嘉儀還在寫(xiě)，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？”
吳嘉儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺(jué)老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f(shuō)話，生怕吳嘉儀生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走著，都沒(méi)說(shuō)話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛……剛剛……對(duì)不起！”
她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事！筆你先用，我去問(wèn)人借！”聽(tīng)到這句話，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。
有這樣的同桌，我真是幸運(yùn)！
三年級(jí)的作文300字 篇4
小山羊的生日快要到了，它邀請(qǐng)了善良的狐貍、聰明的猴子，還有慢吞吞的小烏龜。
到了生日那一天，它們帶著早已準(zhǔn)備好的禮物向小山羊的家走去。狐貍、猴子一溜煙跑遠(yuǎn)了，小烏龜卻只能慢吞吞地朝前爬去。狐貍和猴子不一會(huì)兒就到達(dá)了小山羊的家里。過(guò)了半天，他們左等右等還是不見(jiàn)小烏龜?shù)挠白樱∩窖蛘f(shuō)：“小烏龜是不是迷路了?我們?nèi)フ艺宜?”猴子說(shuō)：“是啊，中間那座茂密的森林的確不好走!”狐貍說(shuō)：“小山羊，你戴上我送給你的鈴鐺去找吧，這樣小烏龜就會(huì)順著聲音爬過(guò)來(lái)了。
大家都很贊同狐貍的'想法，于是小山羊迅速地向著森林走去。山羊脖子上的鈴鐺在寂靜的森林里唱著歡快的歌兒。迷失了方向的小烏龜此時(shí)正急著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。聽(tīng)到聲音，它連忙大聲喊道：”我在這兒!“
小山羊循著聲音跑了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：”還是狐貍的辦法好!“說(shuō)著彎下身子，讓小烏龜爬上來(lái)，馱著它快速地往家奔去。
就這樣，四個(gè)小伙伴聚到了一起，快樂(lè)地唱歌跳舞。
三年級(jí)的作文300字 篇5
到20xx年的時(shí)候，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)在就跟我去看看吧！
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一池清泉便映入你的眼簾。池里的水特別干凈，水面沒(méi)有一絲波紋，猶如一面鏡子，只要你低頭去看，自己的模樣就會(huì)映在水中。池水里有一條條小金魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜�。從高處看，太�?yáng)當(dāng)空照，池水發(fā)出了金色的光茫。再往里走，就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
讓我們走進(jìn)教室吧。教室里的座位一排，比一排高，地上都是天然草坪。教室里有兩個(gè)大屏幕，一個(gè)是老師用來(lái)給我們講課的，一個(gè)是老師的“小助手”，隨時(shí)記錄下我們的表現(xiàn)，看我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓對(duì)面是學(xué)校的食堂。里面窗明幾凈，無(wú)論你們想吃什么，本領(lǐng)高強(qiáng)的廚師都能很快給你做出來(lái)。
吃飽了美味可別忘了到平坦寬闊的`操場(chǎng)上活動(dòng)，鍛煉一番。那各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)能讓你身體健康，體型優(yōu)美。
看，我的學(xué)校美吧？到時(shí)候我會(huì)熱情的歡迎你。
三年級(jí)的作文300字 篇6
5月1日是我國(guó)的勞動(dòng)節(jié)，在上午母親帶著我和父親來(lái)到了荊川公園游玩。
剛到荊川公園，我看到有許多的游樂(lè)設(shè)施，我和母親先去玩釣魚(yú)游戲，不到十五分鐘，我便釣了七條魚(yú)，我本來(lái)想多釣幾條的，可母親說(shuō)：“魚(yú)兒也是一個(gè)活生生的'生命，我們不能再傷害他們了！”于是我便放下魚(yú)竿，將這七條小魚(yú)帶回家。釣完小魚(yú)，我和父親又乘坐了太空漫步，實(shí)在是太好玩了！
我們接著往前走，來(lái)到一個(gè)喂魚(yú)的地方，母親買(mǎi)了兩包魚(yú)食給我，于是我就開(kāi)始喂這些可愛(ài)的小家伙了，有的魚(yú)很大，并且像是很餓了，你只要扔一粒魚(yú)食下去，就會(huì)有好多的魚(yú)游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃，還用那哀求的眼神望著我，好像在說(shuō)：求求你了，再放點(diǎn)吧，我們都已經(jīng)餓了一夜了。于是，我又放了好多，但很快被它們一掃而空，很快的魚(yú)食就所剩無(wú)幾了，可是它們好像還沒(méi)吃飽，我沒(méi)辦法只好搖搖頭走開(kāi)。
接著，我們又來(lái)到了唐荊川先生讀書(shū)處，參觀了一些唐荊川先生生前留下的遺物，走到那些遺物的跟前，仿佛唐荊川先生還在我們面前，讓人感受到他的氣息。
風(fēng)景總是看不完的，不一會(huì)便到了下午，于是我們乘著24路車(chē)回了家。
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