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三年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文300字 篇1
書(shū),這個(gè)字我們并不陌生。媽媽常說(shuō):“書(shū)是一位老師,教會(huì)我們很多知識(shí);書(shū)是一把火,照亮了我們的世界!睍(shū)也是我最忠實(shí)的'朋友。
以前我并不愛(ài)看書(shū),只知道買(mǎi)書(shū),不知道看書(shū),書(shū)上落了一層厚厚的灰,我都不會(huì)動(dòng)一下。寫(xiě)作文時(shí),我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。
老師說(shuō):“只有大量廣泛閱讀,才能提高作文水平!
暑假我讀了《論語(yǔ)》這本書(shū),其中我知道“溫故而知新”的意思,懂得了“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”這句話的含義是要做一個(gè)心胸寬廣的人,不要斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)包容。
現(xiàn)在書(shū)成了我的好朋友,媽媽專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)架,上面擺放著一排整整齊齊的書(shū)。記得有一次,吃過(guò)晚飯,我就在房間看書(shū)。我選了一本書(shū),書(shū)中有很多小故事。我開(kāi)始“吃”了起來(lái),在故事中漫步,故事像一塊磁石一樣吸引著我,如癡如醉。不知不覺(jué)已經(jīng)深夜了,我還是沉浸在故事中,直到媽媽喊我,我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)十二點(diǎn)多鐘了。
讀書(shū)真好!書(shū)可以把你帶到一個(gè)歡樂(lè)世界,我從中受到了無(wú)窮的樂(lè)趣,書(shū)給了我知識(shí)和力量!
三年級(jí)的作文300字 篇2
記得我在一年級(jí)時(shí),我一直都很優(yōu)秀,是個(gè)聰明的優(yōu)等生,每次考試中的分?jǐn)?shù)都在90—100之間?墒蔷驮诙昙(jí)期末考試中,由于我心里過(guò)度緊張,結(jié)果把在家里復(fù)習(xí)的忘得一干二凈。于是,我把自己會(huì)做的題做了一下,可不會(huì)的題該怎么辦呢?我只要湊一下語(yǔ)句。將就一下吧!寫(xiě)完之后,我就把卷子交了上去?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我居然考了85分。我越想越看不下去,心想這回完蛋了,回家肯定遭雷劈。我心想越來(lái)越急,腦力猶如蜂窩。
我回了家把卷子給媽媽看。頓時(shí)媽媽的臉陰暗了下來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得殺氣重重,可是媽媽的臉又轉(zhuǎn)晴了。我總算松了一口氣。媽媽說(shuō):“女兒這樣可不行啊,將來(lái)上二年級(jí)時(shí),那就要考75分了。這次我不吵你,但你再考試成這樣可不行!”聽(tīng)了媽媽的.話,我得到的媽媽的鼓勵(lì),所以信心十足的說(shuō):“不會(huì)再有下次了!
這件事情讓我永遠(yuǎn)難忘,因?yàn)槲业玫搅藡寢尳o我最好的“禮物”。
三年級(jí)的作文300字 篇3
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉,一對(duì)水晶似的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,胖乎乎的樣子真可愛(ài)!有時(shí),她會(huì)戴上那副深色眼鏡,顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀!
有一次上英語(yǔ)課,老師叫我們做練習(xí),可偏偏我的筆沒(méi)水了。我正著急,吳嘉儀把她的`筆遞給我說(shuō):“你先寫(xiě),寫(xiě)完了再給我!”我接過(guò)筆,連忙低頭寫(xiě)了起來(lái)寫(xiě)了!我一寫(xiě)完,又趕緊把筆還給吳嘉儀,可是還沒(méi)等她寫(xiě)完,老師就開(kāi)始評(píng)講了!看到吳嘉儀還在寫(xiě),老師很生氣,說(shuō):“剛剛在干什么?在睡覺(jué)嗎?”
吳嘉儀一聲不吭,絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的,感覺(jué)老師是在罵我,而不是在罵她?晌也桓艺f(shuō)話,生怕吳嘉儀生氣!
下課了,同學(xué)們紛紛走回教室,我跟吳嘉儀一起走著,都沒(méi)說(shuō)話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇氣說(shuō):“剛剛……剛剛……對(duì)不起!”
她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事!筆你先用,我去問(wèn)人借!”聽(tīng)到這句話,我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面,怎么也說(shuō)不出話來(lái)。
有這樣的同桌,我真是幸運(yùn)!
三年級(jí)的作文300字 篇4
小山羊的生日快要到了,它邀請(qǐng)了善良的狐貍、聰明的猴子,還有慢吞吞的小烏龜。
到了生日那一天,它們帶著早已準(zhǔn)備好的禮物向小山羊的家走去。狐貍、猴子一溜煙跑遠(yuǎn)了,小烏龜卻只能慢吞吞地朝前爬去。狐貍和猴子不一會(huì)兒就到達(dá)了小山羊的家里。過(guò)了半天,他們左等右等還是不見(jiàn)小烏龜?shù)挠白樱∩窖蛘f(shuō):“小烏龜是不是迷路了?我們?nèi)フ艺宜?”猴子說(shuō):“是啊,中間那座茂密的森林的確不好走!”狐貍說(shuō):“小山羊,你戴上我送給你的鈴鐺去找吧,這樣小烏龜就會(huì)順著聲音爬過(guò)來(lái)了。
大家都很贊同狐貍的'想法,于是小山羊迅速地向著森林走去。山羊脖子上的鈴鐺在寂靜的森林里唱著歡快的歌兒。迷失了方向的小烏龜此時(shí)正急著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。聽(tīng)到聲音,它連忙大聲喊道:”我在這兒!“
小山羊循著聲音跑了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):”還是狐貍的辦法好!“說(shuō)著彎下身子,讓小烏龜爬上來(lái),馱著它快速地往家奔去。
就這樣,四個(gè)小伙伴聚到了一起,快樂(lè)地唱歌跳舞。
三年級(jí)的作文300字 篇5
到20xx年的時(shí)候,我們的學(xué)校發(fā)生了巨大變化,現(xiàn)在就跟我去看看吧!
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一池清泉便映入你的眼簾。池里的水特別干凈,水面沒(méi)有一絲波紋,猶如一面鏡子,只要你低頭去看,自己的模樣就會(huì)映在水中。池水里有一條條小金魚(yú),它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜。從高處看,太?yáng)當(dāng)空照,池水發(fā)出了金色的光茫。再往里走,就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
讓我們走進(jìn)教室吧。教室里的座位一排,比一排高,地上都是天然草坪。教室里有兩個(gè)大屏幕,一個(gè)是老師用來(lái)給我們講課的,一個(gè)是老師的“小助手”,隨時(shí)記錄下我們的表現(xiàn),看我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓對(duì)面是學(xué)校的食堂。里面窗明幾凈,無(wú)論你們想吃什么,本領(lǐng)高強(qiáng)的廚師都能很快給你做出來(lái)。
吃飽了美味可別忘了到平坦寬闊的`操場(chǎng)上活動(dòng),鍛煉一番。那各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)能讓你身體健康,體型優(yōu)美。
看,我的學(xué)校美吧?到時(shí)候我會(huì)熱情的歡迎你。
三年級(jí)的作文300字 篇6
5月1日是我國(guó)的勞動(dòng)節(jié),在上午母親帶著我和父親來(lái)到了荊川公園游玩。
剛到荊川公園,我看到有許多的游樂(lè)設(shè)施,我和母親先去玩釣魚(yú)游戲,不到十五分鐘,我便釣了七條魚(yú),我本來(lái)想多釣幾條的,可母親說(shuō):“魚(yú)兒也是一個(gè)活生生的'生命,我們不能再傷害他們了!”于是我便放下魚(yú)竿,將這七條小魚(yú)帶回家。釣完小魚(yú),我和父親又乘坐了太空漫步,實(shí)在是太好玩了!
我們接著往前走,來(lái)到一個(gè)喂魚(yú)的地方,母親買(mǎi)了兩包魚(yú)食給我,于是我就開(kāi)始喂這些可愛(ài)的小家伙了,有的魚(yú)很大,并且像是很餓了,你只要扔一粒魚(yú)食下去,就會(huì)有好多的魚(yú)游過(guò)來(lái),爭(zhēng)著搶著吃,還用那哀求的眼神望著我,好像在說(shuō):求求你了,再放點(diǎn)吧,我們都已經(jīng)餓了一夜了。于是,我又放了好多,但很快被它們一掃而空,很快的魚(yú)食就所剩無(wú)幾了,可是它們好像還沒(méi)吃飽,我沒(méi)辦法只好搖搖頭走開(kāi)。
接著,我們又來(lái)到了唐荊川先生讀書(shū)處,參觀了一些唐荊川先生生前留下的遺物,走到那些遺物的跟前,仿佛唐荊川先生還在我們面前,讓人感受到他的氣息。
風(fēng)景總是看不完的,不一會(huì)便到了下午,于是我們乘著24路車(chē)回了家。
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